早上上早讀課提倡學(xué)生早到校最好不要遲于，但這一年又非同小可中考內(nèi)容又以九年級(jí)為主這也就不能不吃苦，針對(duì)每次考試成績(jī)幫其分析得失偏重分析過(guò)程決定結(jié)果，做人比成績(jī)更重要成才要先成人。
九年級(jí)優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
九年級(jí)優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一、目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況及班級(jí)總體狀況；
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)教師的精神面貌，增進(jìn)對(duì)教師學(xué)校的了解；
3、加強(qiáng)家校交流與聯(lián)系，形成家校教育合力，共建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)，為贏取中考的最后勝利而努力奮斗。。
二、指導(dǎo)思想：尊重、理解、溝通、促進(jìn)。
三、會(huì)前準(zhǔn)備
1、黑板報(bào)、班級(jí)衛(wèi)生和座位安排；
2、學(xué)生成績(jī)報(bào)告表；
3、確定家長(zhǎng)代表發(fā)言人；
4、作業(yè)展覽的有關(guān)事項(xiàng)。
四、活動(dòng)議程
1、級(jí)長(zhǎng)廣播講話（19：30—20：00）
2、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（20：00—20：30）
3、家長(zhǎng)咨詢(xún)（20：30—21：00）
五、班主任發(fā)言
六、家長(zhǎng)代表發(fā)言
班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，晚上好。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表九(7)班優(yōu)生,向在座的爸爸媽媽平時(shí)對(duì)他們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷表示感激,其次,讓我代表九(7)班全體課任教師對(duì)一直關(guān)心支持我們教育的家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎.各位家長(zhǎng)不知不覺(jué)你的子女在沖刺年級(jí)階段已完成了第一學(xué)期的的學(xué)習(xí)，在這關(guān)鍵的年級(jí)段，由于你們?nèi)粘９ぷ鞣泵ζ綍r(shí)沒(méi)法詳細(xì)地了解學(xué)生的情況，
你們可能還存在著對(duì)我們的班級(jí)、你的子女在校狀況不了解的地方，所以今天把各位家長(zhǎng)從百忙之中請(qǐng)來(lái)共同探討如何有針對(duì)性教育子女問(wèn)題，但愿通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)能使我們形成教育的合力，使你的子女在剩下的70多天里努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)，升上更高一級(jí)的學(xué)校。
一、結(jié)合二�？荚嚱榻B學(xué)生情況
我們九（12）的各項(xiàng)工作，不僅有各位老師的共同配合，同時(shí)還有各位家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在有的方面我還存在不足，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。下面先允許我對(duì)班級(jí)的有些事項(xiàng)做一簡(jiǎn)單的介紹。
我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系融洽；學(xué)生文明程度高，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，談吐得體，破壞紀(jì)律，影響他人學(xué)習(xí)的孩子很少，課堂紀(jì)律好，保證了教學(xué)工作的正常有序的開(kāi)展；課間秩序好，沒(méi)有追逐打鬧的現(xiàn)象，也沒(méi)發(fā)生過(guò)一起意外傷害的事件。孩子整體素質(zhì)很好，這首先要感謝各位家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兘套佑蟹剑驗(yàn)槟銈兊呐浜�、支持，我們的各�?xiàng)教育教學(xué)工作才得以有序開(kāi)展，才得以圓滿完成！
二模考試是對(duì)學(xué)生一�？荚嚭蟛槁┭a(bǔ)缺情況的檢查，孩子們的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)還是不盡如人意的，下面我先介紹一下：(介紹本次學(xué)校期中考試結(jié)果)
班級(jí)總體狀況：這次考試我班有6人總成績(jī)非常優(yōu)秀各科成績(jī)均較好.成績(jī)的取得與各位家長(zhǎng)的密切配合與任課老師的辛勤工作是分不開(kāi)的，謝謝各位！
二、作息時(shí)間介紹：
1、早上7：30上早讀課，提倡學(xué)生早到校，最好不要遲于7：20。
目的：時(shí)間寬裕一些，確保交通安全；保證讀書(shū)時(shí)間，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛；使文科均衡發(fā)展。天氣漸冷，有遲到現(xiàn)象。希望家長(zhǎng)理解、支持、配合。
11：55放學(xué).
下午2:15上課，提倡2：00到校，中午不要做作業(yè)，必須休息，以保證課堂效率.住宿的同學(xué)11:00下晚自習(xí)，老師不拖課，12：00必須睡覺(jué)。而在家自修的同學(xué)也不宜太晚睡覺(jué)。
2、學(xué)科作業(yè)量的控制：
數(shù)學(xué)1小時(shí)左右，其它學(xué)科半小時(shí)，每晚不管是住宿的學(xué)生還是回家自習(xí)的學(xué)生都不能少與兩小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。晚自習(xí)值班老師不再講課,預(yù)留多些時(shí)間讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)功課.
四、年級(jí)特點(diǎn)：
九年級(jí)新增了化學(xué)，歷史,政治,體育.使得學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，成績(jī)與性別、習(xí)慣、愛(ài)好相關(guān)性表現(xiàn)越來(lái)越突出.七、八年級(jí)許多細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女生成績(jī)較好，她們占了語(yǔ)言學(xué)科的優(yōu)勢(shì)（語(yǔ)文、英語(yǔ)），她們肯記，能記，同時(shí)七、八年級(jí)的學(xué)科要求相對(duì)低一點(diǎn)，因?yàn)榫C合性不高，到了九年級(jí)，時(shí)間緊任務(wù)重，考試題與中考接軌，綜合性強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)到了這一年級(jí)段，作為學(xué)生很不容易，所以到了九年級(jí)有些女生成績(jī)下滑，應(yīng)該是正常的，這在平時(shí)的雙周練中尤為突出。但這一年又非同小可，中考內(nèi)容又以九年級(jí)為主，這也就不能不吃苦。
五、需家長(zhǎng)密切配合的方面：
1、密切關(guān)注子女身心發(fā)展。
生理變化，心理變化（需要注意以下方面：愛(ài)打扮、要面子，追求高檔化；逆反、厭煩心理；古怪行為；特別要關(guān)注孩子的交往情況，杜絕上網(wǎng)打游戲。）謹(jǐn)防早戀現(xiàn)象。
2、密切關(guān)注子女學(xué)習(xí)成績(jī)的變化。
針對(duì)每次考試成績(jī)，幫其分析得失，偏重分析過(guò)程決定結(jié)果。在家學(xué)習(xí)過(guò)程中，合理分配子女學(xué)習(xí)時(shí)間，理智看待學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。
3、理智看待成績(jī)
不要看絕對(duì)成績(jī)，要看相對(duì)成績(jī)；要重視名次，更要重視名次的變化；習(xí)慣比成績(jī)更重要（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)訂正、不懂就問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)講等）；
做人比成績(jī)更重要，成才要先成人。成績(jī)不理想可能只是暫時(shí)的，只要我們共同努力，只要家長(zhǎng)有耐心、有細(xì)心、有信心、有恒心、對(duì)學(xué)生多關(guān)心（建議在客廳里完成作業(yè)，防坐床上看書(shū)、邊吃邊做、邊看邊做，10：30－11：00休息為宜）、多交心，家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，多問(wèn)少說(shuō)，多行動(dòng)少?lài)@氣，多接觸少應(yīng)酬。
4、正確對(duì)待家教
家教良莠不齊，優(yōu)等生堅(jiān)決不要家教，中等生盡可能不找家教，學(xué)困生精心選擇家教。要選擇好老師、選擇專(zhuān)業(yè)老師，不能與品行惡劣的學(xué)生混在一起。頂多選擇一門(mén)家教，多了沒(méi)有效果，要保證正常作業(yè)完成，選擇好家教時(shí)間，不能與正常時(shí)間沖突。
5、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦意識(shí)
能吃苦是一種素質(zhì)，敢拼搏是一種精神，善競(jìng)爭(zhēng)是一種本領(lǐng)。不吃苦，又想取得好成績(jī)?cè)趺纯赡苣�？要施加一定的壓力，有壓力才有�?dòng)力，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，教育專(zhuān)家研究得出結(jié)論，一定的壓力有助于成績(jī)的提高，有助于孩子健康成長(zhǎng)。以讓孩子自由發(fā)展為名的放任不管是極其不付責(zé)任的。
6、多與班主任、任課老師交流，增加家校合力；要多掌握孩子的第一手資料（在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè)情況、任課老師評(píng)價(jià)），可增加家庭教育的針對(duì)性；交流問(wèn)題要抓住要害，小事可以不計(jì)較，但原則性的問(wèn)題絲毫不能放松。
感謝！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
九、7班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
我是本班的一名學(xué)生盛雙雙，今天很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)尊敬的家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法及父母對(duì)我的教導(dǎo)方法。
首先，我要先聲明一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，如果一個(gè)人只是為了完成作業(yè)而學(xué)習(xí)，那么他絕對(duì)不會(huì)有進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)全在主觀的心，不在客觀的事。如果一個(gè)人真的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那么無(wú)論環(huán)境怎樣都不會(huì)受其影響。對(duì)于數(shù)理化學(xué)科想進(jìn)步只有一條路：多做題，當(dāng)然不僅僅多，還要精，對(duì)于一道題，要深入理解題意，獨(dú)立的思考，做完后還要總結(jié)一下做題方法，只有這樣你才能真正掌握這類(lèi)題。
其次，父母的教育對(duì)我的成績(jī)?nèi)〉闷鹬鴽Q定性作用。在學(xué)習(xí)方面，他們沒(méi)有給我過(guò)壓力，也從未因成績(jī)的好壞而表?yè)P(yáng)或批評(píng)我。星期天、節(jié)假日也從未監(jiān)督我，催促我寫(xiě)作業(yè)。漸漸地我有了主見(jiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間有了合理的規(guī)劃。也許我的父母是“不合格”的父母，在開(kāi)學(xué)的前幾天，其他的父母都忙著為孩子準(zhǔn)備上學(xué)的用品，然而我的父母卻讓我自己準(zhǔn)備，就這樣，我得到了鍛煉，走向了獨(dú)立，我的事情我有能力做主。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，你爸媽就是在放縱你、不管你。這樣說(shuō)就錯(cuò)了，我父母都是地道的農(nóng)民，沒(méi)有淵博的知識(shí)，也沒(méi)有先進(jìn)的家教理念，但他們也沒(méi)有不良的生活習(xí)慣，
只會(huì)辛勤的勞動(dòng)、樸實(shí)的生活。但從他們的行為行為習(xí)慣中我學(xué)到了：做事應(yīng)該踏實(shí)，從他們的眼神中我能感受到對(duì)孩子的關(guān)心和信任，就像時(shí)時(shí)告誡我：你能行！你知道自己應(yīng)該怎么做。
其實(shí)人生只有兩條路：要么就落后，要么領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)上要不斷的超越他人、超越自己，生活上盡可能低調(diào)，這也就是老師經(jīng)常給我們說(shuō)的“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。未來(lái)屬于我們自己，命運(yùn)掌握在我們手里，父母、老師僅僅是是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者，不可能永遠(yuǎn)為我們打點(diǎn)一切，一切還是要靠自己！