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五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿@@

五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿@@ | 樓主 | 2017-06-26 20:49:15 共有3個回復
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  3. 3五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿

今天因為孩子們的緣分我們走進了這個教室,我們需要不斷地探索新的教育方式,一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習手腦并用,今天因為孩子們的緣分我們走進了這個教室。

五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿@@2017-06-26 20:48:18 | #1樓回目錄

數(shù)學教師家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!

首先我感謝各位家長對學校工作的支持,你們能抽出時間來參加我們的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心,我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。

今天,因為孩子們的緣分,我們走進了這個教室。借這次機會,我想和大家說說心里話。

通過與孩子們一段時間的相處,我對孩子們有了一定的了解。了解孩子能幫助我們更好地教育孩子,但是正如在座的各位家長一樣,我們雖然了解孩子,卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地探索新的教育方式。

五年級的數(shù)學學習已經(jīng)不同低年級,抽象知識多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為家長要有一定的思想準備,肯定有的學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話,請與我聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。

現(xiàn)在班級中,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學生各方面都好,作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學習努力;差的孩子呢,上課會做小動作、作業(yè)字跡潦草、對學習沒什么興趣。我想這點家長們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人差,我想你不要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵他們,引導他們,使他們?nèi)硇牡陌丫ν度氲綄W習上來。

下面,我就自己的一些想法和大家說一說:

首先我要說明的是:課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的

同學,這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。我們班就有一些同學做得非常好,例如:等

但也有幾個同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽,回家作業(yè)也經(jīng)常不做,那什么時候去提高他的成績呢?

在數(shù)學課上,我一般都采用單個學生回答問題的形式提問,而很少采用集體回答。假設學生課堂上走神了,那么他就不能很好的回答問題,所以學生的注意力非常集中,而且,單個學生起來回答,還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,而不是跟著全體隨便說,而根本沒有自己的思考。還有助于學生表達能力的培養(yǎng),樹立學生的自信心。在我擔任數(shù)學老師以來,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法,非常的自信,雖然有時的想法不是很正確,我都給以大力的表揚,我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是:“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,不論對與錯,你就是最棒的!

其次,對于數(shù)學作業(yè),我們每次周末回家都給孩子們布置作業(yè),在這個問題上我想對家長說幾句,請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè),我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應該怎樣寫。我每次批改作業(yè)時也用紅筆告訴孩子們做作業(yè)的正確方法,所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。并且我還懇請各位家長一定要重視起此事來。

.好,由于時間關系,我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。

希望孩子在我們的共同努力下更加健康的成長。

五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿@@2017-06-26 20:48:27 | #2樓回目錄

教師家長會發(fā)言稿

各位家長:

晚上好!

首先感謝各位家長對學校工作的支持,你們能抽出寶貴的時間來參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心,我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。

今天,因為孩子們的緣分,我們走進了這個教室。借這次機會,我想和大家說說心里話。

通過與孩子們一段時間的相處,我對孩子們有了一點了解。了解孩子能幫助我們更好地教育孩子,但是正如在座的各位家長一樣,我們雖然了解孩子,卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地探索新的教育方式。

五年級的數(shù)學學習已經(jīng)不同于低年級,抽象知識多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為家長要有一定的思想準備,肯定有的同學學習不夠努力的成績會退步。如果你覺得孩子在退步的話,請與我聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。

現(xiàn)在班級中,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學生各方面都很好,作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學習努力;差的孩子呢,上課聽講不專心、作業(yè)字跡潦草、對學習沒什么興趣。我想這點家長們要引起重視。如果你感覺自己的孩子比別人學習成績差了。要多鼓勵他們,多引導他們,使他們把全部精力投入到學習上來。

下面,我就自己的一些想法和大家說一說:

首先我要說明的是:課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。我注意觀察過,那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講,這一點一定要引起我們的注意。

其次,數(shù)學作業(yè),要想把數(shù)學學好,必須多練習,這樣才能達到熟能生巧、舉一反三的目的。我每上完一節(jié)課都給孩子們布置課堂作業(yè)、課堂

作業(yè)要在下午第一節(jié)上課之前交,每天都有上午、中午、晚上都有布置幾道家庭作業(yè)以及對應的指導叢書、黃岡小狀元等。我想對每個家長說,請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說呢,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,不認真、書寫習慣沒有培養(yǎng)好,是這樣的即使做100題,也沒有什么用處。請各位家長應注意對你們的孩子的作業(yè)進行檢查,對做錯的題目應及時訂正,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,對孩子的作業(yè)應及時檢查并簽名、孩子的成長需學校、老師、家長的共同配合。謝謝!

五年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿2017-06-26 20:48:47 | #3樓回目錄

數(shù)學教師家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!

首先感謝各位家長對學校工作的支持,感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我校的家長會。你們的到來至少可以說明大家對自己孩子的關心,我也深深的知道每一個孩子都承載著各位家長的希望。

今天,因為孩子們的緣分,我們走進了這個教室。借此機會,我也想和大家交流交流。

我于今年九月份加入到xx這個新的團隊,來到五年級這個新的集體。第一次接觸六十三人的班級;第一次接觸高年級數(shù)學,說實話,我自己也面臨著很大的壓力。但是我始終相信著,只要肯努力,困難總可以解決的。通過近兩個月來與孩子們的相處,我對孩子們有了一定的了解,對自己所任教的學科也有了一定的掌握,這讓我慢慢熟悉這個集體,熟悉五年級數(shù)學這門課程。這樣才能更好地培養(yǎng)好孩子,對他們在數(shù)學這門學科的學習上才能進行更加正確的引導。但是正如在座的各位家長一樣,我們雖然在不斷地了解孩子,卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地探索新的教育方式,我們需要家校之間的無間配合。

五年級的數(shù)學學習已經(jīng)不同低年級,抽象知識多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上這也是一個大融合的班級,班級里優(yōu)秀的同學增多,彼此間的競爭力加強;再者學生人數(shù)龐大,使得老師無法再有那么多的精力去進行單一的輔導;新的集體也需要不斷地磨合;有些同學在之前的學習中沒有養(yǎng)成好的學習習慣,這樣也就很容易使得之前學習好的同學在第一次考試出現(xiàn)成績不理想的現(xiàn)象出現(xiàn)。作為家長要有一定的思想準備,肯定會有一些學習不夠努力的同學、適應能力不佳的同學會出現(xiàn)暫時的退步。如果你覺得孩子在退步的話,請與

我聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。但是請相信自己的孩子,兩個月過去了,在新的班級里生活了這么長時間,孩子們也在慢慢的適應,環(huán)境適應了,學生懂得如何在新的環(huán)境下安排自己的時間;那么,只要孩子認真學習了,相信自己可以在自己上次考試的基礎上有所提高,那么我們就期待著孩子們的表現(xiàn)吧。

針對我們九月份進行的第一次月考,我一直在做如下幾方面的努力:

第一:學生第一的成績不理想很大程度上與自己審題不認真,自身粗心的小毛病有很大的聯(lián)系。所以在試卷閱完后我并沒有急于給他們講解,而是在第二天將試卷重新發(fā)下去,給他們一節(jié)課的時間,在不與同學討論的前提下完全自己去改正,之后我收上來重新閱。全班六十三個同學每個人都在自己原有分數(shù)上有所增加,甚至最多者還有將近四十分的增加。我只是想教給他們一定要認真審題,做完認真檢查;

第二:我比之前更加注重了基礎知識的掌握。因為如果學生連最基礎的計算題都做不對的話,應用題就將成為一紙空談。我在之后也進行了幾次計算題計時比賽做題;收到了很好的效果;

第三:之前,也因為剛接觸,給學生的作業(yè)布置有些多,使得學生的學習壓力加大;在月考后我逐漸減少課堂作業(yè)的數(shù)量,要在有限的時間內(nèi)將本天所學內(nèi)容得到鞏固即可。

最后,我就自己的一些想法和大家說一說:

課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。但是,并不是說你在課堂上認真聽講了就萬事大吉了。尤其對于數(shù)學這個學科,我們每天都會在學生前一天學習的基礎上進行新知識的教學。但是新知識的教學最主要的是學生自己要在下課后,以及放學后的進行相關聯(lián)系,才可以將知識進行鞏固。我會在第二天批改作業(yè)后針對學生錯誤較多的地方進行講解。所以,學生在課下需要認真的將作業(yè)完成。關于這個

方面,還輕各位家長在辛苦的勞作中檢查下孩子的作業(yè)。至少看他在那有沒有認真地完成。這樣第二天的講解才會對學生起到作用。

我不敢說我有多大的能力可以把學生每個都教成天才,畢竟每個學生都是不同的,基礎,學習習慣,接受新鮮事物的能力。但是我可以保證的是我會盡自己最大的努力,讓每個孩子身上的壞習慣有些許的改變;讓他們在數(shù)學這門課上學到一些知識。

每個孩子身上都有自己的閃光點;不管孩子的曾經(jīng)是光彩照人,還是默默無聞,但讓我們從今天開始,給孩子最大的支持與鼓勵,多關心孩子的作業(yè)完成,督促他們在放學后或者是周末休息時按時完成布置的作業(yè)。期待著孩子的進步。

好,我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。

希望孩子在我們的共同努力下更加健康快樂的成長。

2016年11月2日xxx

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