如果有事需要請假出校門必須向班主任請假并且由家長親自來接,這樣做對教育孩子其實是很有幫助的,當(dāng)然因為我還沒有當(dāng)家長所以在這方面我更應(yīng)該向在座的各位學(xué)習(xí),三年級六班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿。
三年級下期家長會發(fā)言稿
三(4)班家長會發(fā)言稿
唐瓊枝
尊敬的家長朋友們:
大家好!
每期一次的家長會又如約而至了,首先我和楊老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持,感謝你們對我們老師工作的幫助和理解。
借此家長會,我們重點談兩個方面的話題:
一、安全問題。
學(xué)校實行封閉式管理,力爭確保學(xué)生在校安全,學(xué)生每天入校后一直到放學(xué),全體學(xué)生,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。如果有事需要請假出校門,必須向班主任請假并且由家長親自來接。
1、關(guān)于孩子的接送問題。孩子每天上學(xué)、放學(xué)回家必須有專人接送,不能乘“三無”車輛。我們班百分之九十的家長都做得非常好,孩子沒有親自接送的家長,路途安全問題自行負(fù)責(zé)。
2、教育孩子不下水游泳防溺水。學(xué)校離河近,有的家庭周圍也有水池,堰,小溪等,每年都不知發(fā)生過多少次溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子,要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下去游泳池游泳,不準(zhǔn)孩子私自下河游玩,甚至洗澡,以防不幸。
3、關(guān)于孩子的交友問題,F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應(yīng)該慎重,應(yīng)該有所選擇,家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,對社會上一些提前退學(xué),整天游蕩、不三不四的人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對朋友講義氣是應(yīng)該的,這個講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進(jìn)去。
4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨,或許對學(xué)生的批評教育,不同的老師使用的方法不同,對不同的個體教育法方法也不同,但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長。學(xué)生難免犯些小錯誤,沒有老師的批評指正教育,別說成才,有的可能連人也成不了。在教育你的孩子時你有什么好的建議我們愿意虛心傾聽并接納。
5、關(guān)于孩子的生活問題。非特殊情況不準(zhǔn)給學(xué)生送飯菜進(jìn)校門,現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點錢,這本身沒什么對與不對,關(guān)鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,有的學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,竟買些垃圾食品吃,吃得胃疼拉肚子;再就是玩,買一些有毒的危險的玩具,下課了玩,上課了也想著玩,心不在焉的,那還有心思學(xué)習(xí)!最怕的就是拿錢了進(jìn)網(wǎng)吧,我們班暫時沒有,有的班級已經(jīng)有同學(xué)迷戀上網(wǎng)吧了。玩游戲一旦上癮不只是影響學(xué)習(xí),網(wǎng)吧形形色色的人都有,人生安全也成了大問題。
二、學(xué)習(xí)問題。
三年級是學(xué)生由低年級向高年級的過渡時期,也是學(xué)習(xí)內(nèi)容由易變難的特殊時期,在一、二年級,學(xué)生學(xué)的知識簡單易懂,就是拼音過關(guān),詞語識記,簡單的口算,應(yīng)用題就是加減法,或者是乘除法,僅僅是一步的計算。三年級開始了學(xué)寫作文,應(yīng)用題要用兩步計算甚至三步計算解決,需要學(xué)生仔細(xì)審題,是學(xué)生思維解決問題的開始,對于學(xué)生來說有一定的難度,孩子能力的發(fā)展都會表現(xiàn)出比較明顯的學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象,有一部分學(xué)生的成績會越來越好,有一部分學(xué)生的成績會不如一二年級,甚至開始出現(xiàn)學(xué)習(xí)偏科現(xiàn)象。而善于思考、學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)得輕松,考試成績自然優(yōu)異,而上課聽講不夠認(rèn)真、學(xué)習(xí)不夠刻苦、家長不夠重視的同學(xué)就掉隊了,這些都是正,F(xiàn)象,你們應(yīng)該做的是針對孩子存在的問題找原因,想辦法,而不是
一味對老師說:“孩子在一、二年級還經(jīng)?荚100分,怎么到了三年級學(xué)習(xí)成績就下降了呢?”或者說“老師,我這孩子太懶了,我管不了呀!全靠你了1你也不要總是說:“老師,我忙,我沒有時間!你一定要幫我嚴(yán)點管。蔽依斫饧议L望子成龍的急切的心情,但你們要知道,孩子每一項成績的取得都決定于三個要素:是孩子、老師、家長共同努力的結(jié)果,孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢?我看未必。也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教?面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽歌、看課外書、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。大多數(shù)家長非常負(fù)責(zé),每次家作都認(rèn)真檢查并簽了字,文化水平稍低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的家庭作業(yè),因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。
如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。有些題目不是孩子不會做,是他們懶得想,必須讓孩子先獨立思考,雖然他的想法有時候不正確,但孩子畢竟有了思考的過程,不能養(yǎng)成每次寫作業(yè),就喊“媽媽,你來幫我看看這題”,時間一長,孩子就不想也不會思考了,每次都是媽媽你來看看。所以,假如你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,多讀幾遍題目自己試試看。你要讓孩子全部做完了,再給孩子檢查,假如真的有不會的,你再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事都依靠你。同時,也能逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好每一門功課。我們班有很多家長很不錯,經(jīng)常發(fā)信息、打電話詢問情況。這樣做,對教育孩子其實是很有幫助的。
總之,學(xué)生的健康成長離不開家長和老師的密切配合,我們會盡最大能力去教好每一個學(xué)生,希望各位家長多多支持和理解。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了孩子們的理想,我們必須一起努力,而你們的理解和支持,就是我們工作最大的動力,即使再苦再累,我們也會感到欣慰。
最后,衷心的祝愿各位家長工作順利,家庭幸福,祝愿孩子們快樂成長,天天進(jìn)步。這天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
三年級下期3C班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
上午好!
首先請允許我代表學(xué)校向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝在座的各位能夠抽出時間來參加這樣一個會議,感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持,也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺。今天我們再一次相聚在這里也都是為了一個共同的目標(biāo),那就是為了我們孩子的進(jìn)步。我也希望通過這樣一個交流,使我們在教育、培養(yǎng)孩子方面有更好的默契。當(dāng)然,因為我還沒有當(dāng)家長,所以在這方面我更應(yīng)該向在座的各位學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸與交流,我從各位爸爸媽媽身上學(xué)到了很多,感謝你們培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的孩子,我很開心每天都能和這群活潑可愛的孩子一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
回顧上個學(xué)期,學(xué)校開展了很多活動,包括戶外教學(xué)、親子運動會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等等。而在這些活動中,我們班的孩子都有很不錯的表現(xiàn),取得了不錯的成績,活動中孩子們非常開心,也得到了鍛煉和表現(xiàn),在戶外教學(xué)時,他們堅持不懈地跟我一起爬到了山頂,過程中孩子們還互相幫助,在途經(jīng)的地方和來回車上,他們沒有留下一點垃圾,每個人都自覺地把垃圾扔進(jìn)我?guī)У睦铮@一點讓我感到無比欣慰。而在萬圣節(jié)、運動會和圣誕節(jié)的活動過程當(dāng)中,因為各位爸爸媽媽的幫忙與配合,使我們的活動進(jìn)行得非常順利,讓我們的孩子不僅在活動中獲得了快樂,也獲得了榮譽(yù)。特別是在跳繩比賽和運動會當(dāng)中,更讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,增加了他們對班級凝聚力的認(rèn)識。
而在上個學(xué)期期末考試當(dāng)中,我們班的英語成績在同年級當(dāng)中也是名列前茅,這些成績的取得,不僅是老師和孩子們的功勞,也是各位爸爸媽媽的功勞。在這里我要感謝各位家長的理解、支持與配合,因為學(xué)校開的英文課程比較多,內(nèi)容也有一定的難度,所以有時候安排的英文作業(yè)會有點多,但是我卻沒聽到任何一位家長的抱怨,據(jù)我了解,很多爸爸媽媽每天都會盡量抽空陪孩子做作業(yè),像Bill媽媽為了輔導(dǎo)Bill的中文,她現(xiàn)在也跟著一起學(xué)習(xí)中文,這份愛孩子的心我相信大家都可以理解,而這份耐心與堅持卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
上個學(xué)期學(xué)校圍繞“養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全教育”等方面展開了一系列的活動。通過這些活動的學(xué)習(xí),我覺得我們班不管是在生活方面還是學(xué)習(xí)方面的一些習(xí)慣都取得了一定的進(jìn)步。比如在文明禮貌方面,每個同學(xué)見到
老師都能主動問好,當(dāng)外面的家長到我們學(xué)校參觀時,我也能聽到他們主動問候的聲音,F(xiàn)在不管是中餐還是晚餐,浪費食物的現(xiàn)象幾乎沒有了,他們現(xiàn)在都知道吃多少打多少,桌子上面和桌子下面保持干凈。很多同學(xué)的作業(yè)也都有很大的進(jìn)步,字跡比以前寫得工整干凈了,他們現(xiàn)在每天的課桌里面也都能自覺的整理干凈整潔。而且現(xiàn)在忘帶作業(yè)回家的現(xiàn)象相較之前也少多了,因為孩子們的努力,我們上個學(xué)期沒有讓流動紅旗從我們班流失。
而這個學(xué)期,我希望通過我們大家的努力,能夠讓孩子們有更大的進(jìn)步和突破。本學(xué)期學(xué)校依然會針對孩子們的養(yǎng)成教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣開展一些活動,對孩子們的教育作進(jìn)一步完善。比如三月份我們會把它設(shè)為文明禮貌月,月底會評出文明禮貌之星,而我除了做好以上教育工作之外,這個學(xué)期我想著重培養(yǎng)他們責(zé)任心的建立,開學(xué)之初已經(jīng)實行,而從這兩個星期他們的表現(xiàn)來看,我覺得他們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,每天安排的兩個值日生基本上能把他們負(fù)責(zé)的事情做好,雖然現(xiàn)在偶爾要老師提醒,但是他們可以把它做得很好,并且內(nèi)心已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了一定的責(zé)任心。另外,在班干部安排方面,我希望這個學(xué)期每個孩子都有機(jī)會當(dāng)班干部,讓他們每一個人都能得到一定的鍛煉,像我們班現(xiàn)在兩個整隊的小隊長Christine和Amy就表現(xiàn)非常不錯,每次集會做操前都能把隊整好。所以為了他們在這方面做得更好,我希望爸爸媽媽們也可以有意識的培養(yǎng)他們這方面的能力,比如說讓他們在家里承擔(dān)一項家務(wù),哪怕是幫媽媽端菜都可以,平時可以多鼓勵一下。
上個學(xué)期學(xué)校為了增加孩子們的閱讀量,舉行了“書香校園”的活動,我們班在這方面做得非常不錯,每個人至少都閱讀了三本以上的課外書,而這個學(xué)期我們會繼續(xù)進(jìn)行閱讀課,因為這是一個提高他們閱讀水平和增加詞匯量的很好的方法,語文老師和我之前有幫他們選定一些書目,在閱讀課上我會帶他們一起閱讀我們的必讀書目,在五月份的時候我們會舉行一個讀書分享交流會,把我們一起讀過的課外書以表演、朗誦等形式向大家展示出來。在英語方面,因為進(jìn)入三年級以后,主要以句、段為主,你們會發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的Science和Kid’sBox在難度上從上個學(xué)期就有了一個質(zhì)的跨度,所以上個學(xué)期期中考試絕大部分同學(xué)的Science考得都不太理想,但是這只是一個過渡,當(dāng)然越到高年級考高分的難度就越大,老師和家長應(yīng)該要有這樣一個意識,我們也不能完全以成績評定
孩子學(xué)習(xí)的好壞,這樣有點過于片面。所以為了他們在英語方面打下更堅實的基礎(chǔ),和為升高年級作準(zhǔn)備,我現(xiàn)在要求他們每天都要寫英文日記,當(dāng)然,不需要寫很多,可能兩三句話都可以,就把他們當(dāng)天有什么深刻的感受或者想寫的事情或人寫下來就可以了。從這兩個星期觀察來看,大部分的孩子堅持得很好,寫得也很認(rèn)真,雖然會有一些語法錯誤,但這確實是一個好的開始。我也相信只要他們堅持,進(jìn)步一定會越來越大。而在語文和數(shù)學(xué)方面,孫老師和羅老師也在根據(jù)我們班的具體情況在教學(xué)方面做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,爭取做到因材施教,每個孩子都能取得一定得進(jìn)步。
孩子們來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,當(dāng)然也是各位爸爸媽媽的愿望。為了我們的工作能夠做得更好,我希望爸爸媽媽們能夠給我多提一些寶貴的意見,你們有什么問題都可以直接和我溝通。我也希望我們能夠為孩子一起創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。希望爸爸媽媽們與老師配合好,按時監(jiān)督孩子完成作業(yè),讓孩子先做作業(yè)后玩,養(yǎng)成不拖拉、專心做作業(yè),不磨蹭的好習(xí)慣,給孩子檢查完作業(yè)后再簽好名,作業(yè)本保持整潔,老師也會在學(xué)校督促教育孩子。
最后,祝各位爸爸媽媽有一個愉快的周末!
三年級下期家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
三年級六班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,好讓家長多了解孩子的在校表現(xiàn),進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
下面就大半個學(xué)期來你們孩子在校情況向大家做個匯報:
一、半期總結(jié)
首先講講期中考試情況,我班36人。數(shù)學(xué)90分以上的有25人,80-90分的有5人,70-80的有6人?偟膩碚f本次考試成績還算不錯,本次的試題并不難。為什么還是有少數(shù)同學(xué)沒有取得理想的成績呢?我覺得原因有幾點:首先,個別學(xué)生上課不認(rèn)真,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實,其次,不認(rèn)真審題,看題不仔細(xì)。第三,計算不仔細(xì),犯“低維錯誤”。
有的家長可能會認(rèn)為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀,到三年級成績退步了,是怎么回事呢?其實,三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論,三年級是一個過渡階段。要想拿高分,還是有一定的難度。我想在座的大部分家長應(yīng)該經(jīng)常翻看孩子的書本及天下通練習(xí),那么一定發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的知識較深,涉及的知識面也較廣。
二、教材分析
本冊教材包括9個單元,其中除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及統(tǒng)計是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。商中間有0的除法、平均數(shù)、判斷閏年平年、求兩天間的經(jīng)過時間、面積、是本期的教學(xué)難點。如面積這一單元,1
部分孩子多出現(xiàn)1、對求面積和求周長混淆不清。2單位換算出錯多,3、單位不帶或者錯帶等現(xiàn)象,我分析原因如下:1、知識較深,問題實際化,如:天下通39頁快樂訓(xùn)練第3題(讀題分析:本題孩子們多用大長方形的面積÷小正方形的面積,得到答案剛好15個,但是他們沒有考慮實際情況,長15分米只能分成7個2分米要余1分米,寬4分米能分成2個2分米,7×2=14個,所以正確答案是14個),這就要求學(xué)生對周長面積要有本質(zhì)的理解,部分同學(xué)上課理解了,但由于缺乏練習(xí)和記憶,一段時間后就混淆不清了,甚至忘記了。所以要加強(qiáng)理解和記憶。也就是在理解的基礎(chǔ)上把計算公式“背”下來。2、涉及的知識面廣了,變化多了。如:第六單元試卷上填空題第3、4小題求組合圖形的周長和已知正方形的周長求面積,選擇題第2題、解決問題第5、6題等等。這就要求學(xué)生多練,熟能生巧還是有一定道理的。
三、這學(xué)期工作重心
為了讓學(xué)生更好的理解掌握本期的重難點,這學(xué)期我主要的工作重心放在作業(yè)的糾錯上。怎樣讓學(xué)生更有效的改正錯誤呢,這是我一直思考的問題。于是我設(shè)置了一個錯題集,讓孩子們把自己所有的錯題都工整地抄到了本子上,漸漸的,錯題就集成了本子。
這樣做的好處是非常多的。把自己做錯過的每個題都抄在本子上,平時讓孩子多看看,以后再遇到相似的類型,思考起來的速度就會快很多,效率也會很高的,也不會出現(xiàn)同一個題或者同一類型的題錯兩次的現(xiàn)象。積累的題目多了,各種題型都被包括在其中,復(fù)習(xí)時或者要找題目做練習(xí)時,就不必再翻其他練習(xí)卷了,直接翻翻糾錯本就行了。從設(shè)置了的錯題集之后,大部分孩子都做得非常的好,但還是有一部分做得不夠到位,沒有真正的運用好錯題集的作用!
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當(dāng)然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的,本學(xué)期進(jìn)步較大的有呂霄、龔卓凱、張浩然、馬躍奇、陳漫妮、張秋一、馮詩羽、陳若菲、王智衡、馮瑞陽。
四、最后我說說學(xué)好數(shù)學(xué)的幾個習(xí)慣
1.專心聽講的習(xí)慣。
大家思考一下,為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明,而學(xué)習(xí)成績則一般?為什么差不多的智力,同樣的老師同樣的上課,學(xué)習(xí)懸殊會這么大?聽課,是一個孩子最基本的獲取知識的能力~!如果上課時專心聽講,積極回答問題,數(shù)學(xué)成績不會太差。比如班上的馮欽楷,馮瑞陽,申折謙,蘧迦森,孫路棋,呂霄、陳若菲、張秋一、馮詩羽、陳漫妮、馬躍奇、董一蕾、張浩然、龔卓凱、李冠宏、郭美汐、張馨雨、黃婉一、王云揚、譚耀琪等同學(xué)就做得非常好。
2.善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
愛因斯坦說過:"提出一個問題比解決一個問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題?”這類題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科,而是思考性為主的學(xué)科,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,使孩子養(yǎng)成愛動腦,勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。這一點我們班做得較好的同學(xué)有:馮欽楷、馮瑞陽、申哲謙、孫路奇、呂宵、陳若非、馮詩羽、董一蕾、黃婉一、王梓濤、王云揚等。這些孩子善于動腦,喜歡問“為什么”我非常喜歡他們身上的那股鉆勁和學(xué)習(xí)的干勁。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣,讀一遍就動手做,可結(jié)果多半是
錯的。平時在校寫作業(yè)時,我都要求學(xué)生做應(yīng)用題時一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目,如果還不理解再讀兩遍。(我想部分家長可能也遇到過這樣的事情,一道題目一開始做錯了,然后你幫他讀一遍之后,他又會做了,這說明他當(dāng)時讀題不仔細(xì),沒思考、不理解。)
4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。
據(jù)我分析,現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬完成任務(wù),對錯不管,寫完為止。就拿第六單元來說吧,剛接觸面積,學(xué)生很難牢記常用的面積單位,求面積時,大多數(shù)學(xué)生仍然寫長度單位或不寫。還有少數(shù)同學(xué),連抄寫題中的數(shù)據(jù)都抄錯。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在,并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。我每天布置家庭作業(yè)時,也做了這方面的要求,寫當(dāng)天作業(yè)的基礎(chǔ)上還要更正上一次作業(yè)中的錯題,并能把它寫在錯題本上,如果每個孩子都能做到及時更正錯誤,我相信他們的成績一定會有很大的進(jìn)步。
5.嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍的習(xí)慣。
做作業(yè)時要做到書寫工整、格式規(guī)范,而這是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下,只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯,如:董一雷、張馨雨、陳若菲、張譯丹、余佳、魏子昕、張駿聰、陳漫妮、王云揚、李昱林、馬藝珈、、呂霄、郭美汐、黃婉一、袁帥等。而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀。良好的書寫應(yīng)做到書面清潔、書寫整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫,就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯,另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
最后,我再次感謝你們來參加這次本次家長會。祝各位家長工作順利,家庭幸福。愿你們的孩子、我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。謝謝大家。