學生們處于青春期是人生最重要一個分水嶺是關鍵期也是危險期，月考中彭婉君邵佳雄陳銘李世鐘吳劍，大合唱歌比賽中表現(xiàn)突出的貢靜文胡中洲馬超等，我一周五天節(jié)課還有繁重的班主任工作。
2402班家長會發(fā)言稿
2402班家長會發(fā)言稿
各位家長：
您們好!
首先，感謝，歡迎各位家長！
家長會目的：給學校支持，給孩子力量！幫助孩子正確認識了解自己，給他們加油鼓勁，爭取獲得更好成績！不是學生的批斗會而是對他們的鼓勵促進會。
會議內(nèi)容，班主任我就開學以來情況作簡單匯報，學生代表發(fā)言，數(shù)學、英語任課教師發(fā)言，家長與教師交流四部分。
一、情況介紹
我班現(xiàn)有學生48人，其中男生25人，女生23人,住宿生38人，走讀10人。學生們處于青春期，是人生最重要一個分水嶺，是關鍵期，也是危險期。
現(xiàn)在所學課程主要是語數(shù)外，除此還有計算機一級b,物理、化學等。高一目前重點班8個，入學時語數(shù)外總均分241.6，第八名，語文第五名，數(shù)學第八名，英語第二名。
經(jīng)過差不多半個學期的學習大部分學生，已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，取得了一些成績。月考因為語文、數(shù)學采用百分制，我們以190.8分名列第3名。
期中考試語文、數(shù)學150分滿分，我們以250.7分居于第二名。（有水分，處理時，本著治病救人原則，寬容處理，名次退后，記入檔案，再有違紀，加重處理。寬容不是放縱，高考要憑實力）
值得表揚的同學：
1.月考，期中成績比較好的：
（月考中）吳迪、吳劍、李世鐘、錢雯雯、宋肖肖、徐明珺、陳銘、胡一旦、蔣志艦凌晨（期中考試）吳迪、李世鐘、金勝雅、吳劍、邵佳雄、於彤、宋肖肖、徐明珺、酈曉蕓、蒯玥
2.成績有很大進步的有：
（月考中）彭婉君、邵佳雄、陳銘、李世鐘、吳劍
（期中考試）邵佳雄、鄧志鵬、馬超、金勝雅、仲嘉楠、酈曉蕓
3.需加倍努力的有：曾康、郜麗琴、束霖杰、貢靜文、張偉萍、譚一鳴劉則娟、陳銘、束敏
4.盡責班委：袁恩澤、胡中洲、周承江、張偉萍、潘冬霞、胡一旦、於彤、貢靜文、李世鐘等
5.運動會上表現(xiàn)突出的：胡中洲、王恒、仲嘉楠、潘冬霞等
6.大合唱，k歌比賽中表現(xiàn)突出的：貢靜文、胡中洲、馬超等
7．拾金不昧的：凌晨、錢雯雯、束敏、宋肖肖等
8.文明標兵：景露瑤、凌晨、金圣雅、酈曉云、吳劍
三、存在問題
1
學生基本都純真、樸實、聰明，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢（縱向、橫向）？為什么有的人進步慢，或在退步？
——要有好的學習習慣。
1．自覺性不高，尤其是周末休息在家，還有晚自習、課余時間等零散時間。時間是海綿里的水，要擠的。缺少今日事今日畢思想。有懶惰情況
2個別同學做事缺少計劃性
3.有問題會走彎路，應多問老師，現(xiàn)在問問題羞于啟齒，以后的成績也會羞于見人。
四、我所做的主要工作
概括說就是，努力在各個方面為學生的學習創(chuàng)造好的環(huán)境，班級氛圍，做好學生的思想工作，引導培養(yǎng)學生的學習習慣。確實苦、累，但值得。而且需要各位的理解，支持，幫助。
我一周五天20節(jié)課，還有繁重的班主任工作。但我還盡量嚴格要求自己。
綜高部12個高一班級，正常到校時間為7：00，只有我們一個班級6:40到班，我基本在這之前到校。抓好中午午休，一周5天基本每天在校，晚自習6:30開始，要求學生6:00之后，教室里無論幾人學習，都務必保持安靜。
五、給家長的建議
1.思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定結(jié)果。思想首位，走進孩子，了解孩子。讓學生有目標，最好現(xiàn)在能讓他清楚將來的專業(yè)，學習的方向，學習興趣，重視學習。
2.找準對比點，目標，橫縱比較，不要怕比較（講下高考錄取實質(zhì)就是排名次，大筆寫大字，班級排位置）但，要切合實際的比。
3．學會反思，及時總結(jié)成功失敗經(jīng)驗。要正確看待孩子的分數(shù)，一次考的不好不能只是埋怨，要靜下心來，認真分析，幫助孩子在下次取得進步。
4.要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
5.教育孩子遇事多做自我批評。
周立波：總能在自己的失敗中找到別人的過錯，總能在別人的成功里看到自己的成果。
在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很2
多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
6.要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
7.不嬌慣孩子、學會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
8.教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1).不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
(2).懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3).遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
9.鼓勵同學正常同學交往，反對過生日，互贈禮物等，每個同學家境不同，友誼不能用金錢做門檻，用金錢做衡量標準的友誼不會長遠。
10.走讀生上下學注意安全，這是第一位的，尤其上學，早晨早一點出門，路上遵守交通法規(guī)，即使車少些，也不要掉以輕心。安全和遲到，安全更重要。天氣惡劣，我們延時10——20分鐘。
11.不要為孩子配手機
12.要做到“十關心”：
（1）、在外留宿。（2）、回家很遲。
（3）、帶同學住宿。（4）、受傷回家。
（5）、打電話時間長，次數(shù)多。
（6）、超消費。（7）、超出友誼交往。
（8）、成績突然下降。（9）、愛玩游戲。
（10）、穿奇裝異服，好打扮，或沉默寡言
13.0.9理論
14.0.02——2
15．5<2
我們的教學理念是先成人后成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高！
教無定法，對孩子教育也是，我們有什么問題還要多溝通多了解，具體分析。以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。
5.2班2016春家長會發(fā)言稿
三星小學2016—2016學年度下期五年級
二班家長會發(fā)言稿
時間：2016、2、27
地點：5.2班教室
參加人員：5.2班全體家長
各位家長大家好：
今天我們又坐在一起，共同商討孩子問題。對大家能夠按時到來，我代表全班39名孩子表示衷心的感謝。我接任這個新班級已經(jīng)一期多了，我對班里每一名同學的性格特點、行為習慣、學習狀況都基本熟悉。今天這次家長會，我和各位家長交流幾個方面的問題。按照學校的工作安排，這次的家長會主要是學生安全方面的問題。
1、在上一期，全體同學已經(jīng)在“學校安全平臺”進行網(wǎng)上學習并且完成了相關作業(yè)，有了安全的意識和防范知識，學校還結(jié)合學生情況開展了為期一月的“靠右行”的強化訓練，收到很好效果。
2、在本期的安全教育、管理工作中，還增設了學生“一日常規(guī)”“一期常規(guī)”“一年常規(guī)”對學生要求細化，更規(guī)范，實用性和操作性更強了。
3、安全隱患最嚴重的還是學生在上、放學途中這段時間，其實我們家長從媒體上見到的相關安全事故的案列很多，為盡力避免這種悲劇在我們身邊、身上發(fā)生，學校要求家長在為孩子選擇接送車時，應選擇駕駛技術好、車況性能好、證照齊全的車輛。杜絕搭乘無證、無牌、超載、拼裝車。要求未滿12周歲的學生不能騎自行車等，都是在為學生安全著想，同時，我們家長也時時給孩子提醒。請我們牢記“安全重于泰山”時刻緊崩安全之弦。目前班里共有學生39名，女生21名，男生18名。通過一期來與學生、家長的共同努力，班里每一個同學都有不同程度的進步.目前，全班同學精神狀態(tài)很好，學習勁頭很足，同學們的上進心、集體榮譽感都得到調(diào)動。當然，在優(yōu)點的反面是缺點�，F(xiàn)在我們關著門在自己家里說，咱們的孩子缺點也不少。在這里我也總結(jié)幾條，有共性的，也有個體的，就不點名了�，F(xiàn)在我把這些不好的現(xiàn)象羅列，希望大家引起重視，自覺對對號。咱們這個班與其他班相比，最大的缺點有三個：
1、語數(shù)英三門功課上課紀律還行，但是其它功課如：音、體、美、科學、綜合等功課，由于學生不重視。
2、候課習慣不好。我們學校為規(guī)范學生的學習行為，重新制定了一些學習習慣，如：桌面擺放，上課問答，小組合作等等方面。候課要求孩子第一遍鈴聲響后就坐好，靜等老師上課。這一過程即是準備過程也是靜心的過程。但預備鈴聲響起，好多學生沒有形成時到位、整理書本、靜等上課的習慣。出現(xiàn)：有幾個男生玩心太重，在外玩的興趣很高，打了上課鈴，人家照玩不誤，上課不準時，影響老師講課。
3、上課聽講習慣不好。不聽講或是聽不到。不聽講是有些孩子在做了小動作，和同桌講小話等。孩子坐在那里，其實思維不在，老師叫起來回答問題發(fā)愣。這些都會影響孩子的聽講
水平和學習質(zhì)量。其實孩子利用好了課堂40分鐘，課后就會事伴功倍。
另外，還有些個別現(xiàn)象表現(xiàn)的非常明顯。
1、書寫太潦草。有些孩子沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。午練這個時間是非常好的練字時間，可是有些孩子并沒有充分利用起來，匆匆寫完，做其它的事，有的孩子不認真。提醒他但作用不大。我們看一下孩子的配練，看一下孩子的作業(yè)，很明顯看出孩子的學習習慣來，“好習慣益終生”，我們現(xiàn)在還感覺不出來，孩子越是大，這種現(xiàn)象會越凸顯。到時候你會更感到力不從心。
2、作業(yè)不及時。第一不及時上交，第二錯誤不及時改正，第三作業(yè)是應付態(tài)度，不認真檢查，遇到困難就退縮不愿動腦。
現(xiàn)在說第二個問題，這學期我們加強班級管理采取的具體措施
為讓我們的孩子學習生活的更加愉快，爭取讓每個孩子天天都有進步。在班級管理方面我們又實行了以下幾個措施。
班級本期學生培養(yǎng)目標。
1、本期我們將繼續(xù)探索和完善學生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養(yǎng)學生的責任心，鍛煉學生的細心和膽量。
2、繼續(xù)抓習慣養(yǎng)成教育，如生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。
3、加強文明禮儀和健康安全教育。
4、注重學生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節(jié)、母親節(jié)為契機，開展感恩父母教育。
5、增強學生學習的自覺性和主動性，加強方法指導，提高課堂實效，學習成績力爭與不再出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。
給學生教育的幾點建議和希望
其他幾點建議和希望：
1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經(jīng)歷來講，一個懂事的孩子不在于家長給予了他多少，而在于家長陪伴了他多久。每次開家長會或是學校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現(xiàn)自己的理想。建議這學期的春季親子運動會、家長會等一些需要家長參與的活動，您一定能來。
2、孩子的成長需要指導和幫助。
曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說："我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢"孩子說："你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢"是埃家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c，并給予指導和幫助了。
孩子需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千
萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標的。
我覺得對女子的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。
3、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4、與老師多一點交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母，而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的時候老師在研究怎么教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學校就不管。要經(jīng)常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現(xiàn)，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子時能夠跟老師打個照面，讓孩子感覺到您跟老師的配合；在您方便的時候瀏覽下老師的博客或者打個電話發(fā)個短信，讓孩子感受到您對他在學校生活的關注。
5、給孩子提供一個溫馨的家庭環(huán)境。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。要想及時了解孩子每周在校的學習、紀律等情況，僅靠召開的這一次家長會，是解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我的郵箱：
6、加強與教師之間的電話溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如：和同學間有矛盾啦，學習上心緒不寧啦，好花個零花錢啦，尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為
家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦，這樣可以鍛煉孩子。另外孩子進步了也可以和我們溝通，我也會在學校里會適當?shù)姆糯蠛⒆拥膬?yōu)點，以增強孩子學習的自信心。
7、時刻提醒孩子注意安全。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應該讓誰來負。當然，在我們班，每位家長都是通情達理的。希望我們都能重視孩子的安全，特別是現(xiàn)在午休時間，夏天雨水多，控制孩子上學、回家的時間，教育孩子少與社上的或其他學校的人搭朋友。防患于未然。
8、教育孩子學會寬容。由于現(xiàn)在孩子少，在家都以孩子為中，我發(fā)現(xiàn)個別孩子心胸狹窄，喜歡斤斤計較，容易與同學發(fā)生矛盾等現(xiàn)象。試想，在一個班級里人人都寬容，班里會更寬容，反之，人人都斤斤計較，同學和睦相處會很難。我認為家長對凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。同時希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。
9、多關注孩子的學習和思想。家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，對孩子學習關注時，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。五年級的孩子身體在發(fā)生著微妙的變化，思想也在飛速地發(fā)展�？赡苁苌鐣@個大課堂的影響，孩子們已經(jīng)對兩性教育有了朦朧的感覺，甚至有的孩子不是表現(xiàn)出了一般的興趣。比如：上課看言情小說的，在班里傳紙條，寫上曖昧語言的等�？傊睦淼纳夁h要比年級的升級更重要，希望家長在行動上多給孩子們一些自由的空間，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，在心靈上多些溝通，多些交流，把孩子的問題解決在萌芽階段，讓孩子們真正明白怎樣做事。
首先在習慣養(yǎng)成方面，我們首先強調(diào)規(guī)矩和規(guī)范。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會隊列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴格要求。在集體活動中也體現(xiàn)出了我們學生的良好規(guī)范和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關重要。
其次在文明禮儀方面，我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。上學期我們重點抓了文明禮貌習慣的培養(yǎng)。比如跟同學之間相處時的謝謝對不起，比如進辦公室的報告離開時的再見，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。我們正在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習慣而不流于一種形式。當然，要成為習慣還需要我們家長的強化和配合。每周到校接孩子時家長有沒有主動跟老師打招呼，離校時有沒有跟老師說再見，
我們的孩子全都看在了眼里、記在了心里。也許我有家長擔心老師工作忙怕影響了老師，其實當老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。如果您向來和老師連個照面都不打，如果您自己都不講究文明禮貌，又怎么能強求我們的孩子們做到呢？西方國家無論在什么場合，大人們的禮儀是做得很不錯的，給孩子的影響極大，孩子文明禮貌的習慣不知不覺就這樣培養(yǎng)起來了，也讓我們感受到了他們較高的文明素養(yǎng)。而我們中國人則不然，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對于其他人了。當然，我們中國人也是善于給自己找借口的，“謝謝、對不起”顯得太生分。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經(jīng)培養(yǎng)了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“飯來張口，衣來伸手”卻從來對你沒有一句感謝的話呢？其實我們誰不想自己的付出得到孩子愛的回應呢？
在道德情商方面，我們上學期重點教孩子學會與人相處，學會拾金不昧，學會感恩。當然，我們也要有信心，這學期又有7個優(yōu)秀孩子的加入，相信我們這個班會更有活力，更加優(yōu)秀。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
-
2016年小2班下期家長會發(fā)言稿
2016年小2班下期家長會發(fā)言稿
各位家長朋友大家下午好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先我代表小2班的其他兩位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，今天我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次會議，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時也看出了家長對我們工作的支持，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作！我和倪老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，我現(xiàn)在簡單的介紹一下孩子在院的一日情況，上學期我們也弄過開放日，很多家長也來看過，也有大致的了解，早上8；00早班老師已經(jīng)在班上了，請家長必須親手把幼兒交給老師，不要一送進大門口就讓他自己進來，如果幼兒沒有進來，怎么辦？我們小班組撒九點十分準時做早操，也請你能夠在九點十分之前送幼兒入園，參加早操活動。如果您的孩子有特殊情況不能來院，請您打個電話請個假，大家最關心的就是自己孩子在院的情況了，我先把我們幼兒園和班級情況跟大家說下；
一，本班的基本情況
本學期我班人數(shù)比較多，來了8個新生，當中就有7個男小朋友，其他大部分是上過一年的幼兒園，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園后的情緒反應強度，持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不同，有孩子好奇心比較強，膽子大調(diào)皮，吧玩具隨便倒在地上玩。有的孩子比較內(nèi)向，特別戀家，適應時間較長。有的孩子吸手指頭，咬玩具的壞習慣，孩子的生活自理能力較差，有的孩子不怎
么愛說話，不善于表達自己。我們共同攜手，讓孩子們能盡快的適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。
二，教育教學
我們的總目標是“保教并重”而其中保又處在第一位，正如幼兒園教育指導綱要所說的，幼兒園應該把保護幼兒生命，促進幼兒健康放在工作首位。
1，保育
由于各方面原因，本學期我班的保育工作由鄧老師負責，嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗，勺子，盤子都于飯后及時消毒。擦嘴毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，教室每天都會紫外線消毒，桌子飯前飯后都用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。
2，教學方面
本學期我們將教學重點放入《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓幼兒在這個年齡段學習該學到的東西，是培養(yǎng)她們探究和發(fā)現(xiàn)能力，在老師的觀察和引導下進行學習，家長們也可以在百度或我們幼兒園網(wǎng)站中了解到《指南》。比如：在3—4歲的幼兒應該達到的目標：健康方面：
1、能自拋自接球。
2、能單腳連續(xù)向前跳5米左右。
語言方面：
1、能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。
2、別人對自己講話時能回應。
社會方面：
1、對大家都喜歡的東西能輪流、分享。
2、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人。
科學方面:
1、能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2、能感知和區(qū)分物體的粗細、厚雹輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。
藝術方面：
1、能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。
在這里呢我只是簡單的介紹了一下我們班年齡的教學目標，具體的你們可以在網(wǎng)上看看。
三，家園共育
1，家庭教育的重要性
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一聲的。俗話說；家庭是孩子的第
一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。2，幼兒園教育與家庭教育互相配合
家庭教育盡管重要，但零碎的不系統(tǒng)，而幼兒園教育則是有目地有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成才能取得良好的教育效果。舉個例子，像收玩具時，總有個別幼兒自己偷偷的跑到一邊去玩，所以希望家長們在家時也應該多提醒他們。
四最后說一下注意的幾個問題1；幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品，如扣子，刀子，玻璃珠，項鏈等等。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時，請你在送孩子入園時及時告訴老師以便我們多關注孩子。如孩子要服藥的請給老師交代好，并做好記錄。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來，因為孩子都不是有意識到，如果家長能正確引導并教育那他一定會改正的。
2，我們下午是五點十分放學，星期五是五點放學。如果讓別人代接請打電話通知老師為了孩子的安全，65歲以上的老人或者18以下的家人最好不參與接送孩子，因為他們?nèi)狈ψ约旱恼疹櫤蛯κ挛锏呐袛嗄芰�，希望家長慎重考慮，配合好孩子的接送工作，我們的出發(fā)點都是為了孩子的安全。
3，興趣班現(xiàn)在已經(jīng)開始上課了，要參加興趣班的請家長按年齡及興趣到辦公室報名。
4，門禁卡使用問題：每位孩子剛?cè)雸@時，幼兒園會免費為家長提供一張門禁卡，等畢業(yè)后再將卡歸還給幼兒園，如果遺失補辦需要交20元錢。在上學期中各位家長都已經(jīng)知道了門禁卡是很重要的，但依然也些家長會跟老師說：“我們的門禁卡不見了，老師你幫我們找找”，我們老師能找的都盡量幫各位家長找，但也請家長們不要把卡放在孩子們的書包里，她們還小不知道門禁卡的重要性，萬一在她們玩的時候掉到外面了，被不認識人撿到了，這就是很嚴重的安全問題了，也請家長們撿到不是自己的卡也能交到辦公室或班級老師處，如有遺失，并提前跟老師打聲招呼，這樣也是對孩子們的安全負責。5，請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免，孩子的矛盾來去都很快，我們會盡量照顧好每一個孩子，如果不小心出現(xiàn)意外也希望你的原諒，因為我們面對的是整個小2班的幼兒，這方面我們大部分家長做到非常好，感謝你們，你們的理解和支持是我們做好工作的最大動力。
6，請家長配合，支持我們的工作，我們上課需要很多教具。由于我們現(xiàn)在開展的主題活動中課堂上需要很多教具是老師沒法收集，這就
需要家長的配合，請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做，這次請家長帶來了瓶子和彩泥，大部分家長都很配合。
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！今天就說到這兒，接下來的時間如果你們有什么問題可以下來問我和倪老師！