八年級期中家長會班主任發(fā)言稿，這也是老師勞動的一點收獲讓我們感受到做老師的成就感心滿意足，語文學習跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關(guān)，學生這一頭呢勤奮求知的人數(shù)比例比偷懶貪玩的人少。
八年級期中家長會班主任發(fā)言稿
八年級期中家長會班主任發(fā)言稿
八年級期中家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長朋友：
你們好！歡迎并感謝各位在百忙中能抽空來我校參加家長會，這樣的行動，反映了家長朋友們對子女的關(guān)心和愛護和對學校老師的工作大力支持！你們的孩子到廈門育才中學已經(jīng)一年又半學期了，現(xiàn)在，他們的語文學習狀態(tài)怎么樣呢？我想先向各位家長做個簡單的介紹。
經(jīng)過初一學年的共同努力，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了按時完成并繳交作業(yè)的好習慣了，這一點非�？少F。記得剛上初一的時候，小部分語文成績差的同學因為在小學階段沒有養(yǎng)成最基本的學習習慣，作業(yè)沒能及時繳交，要老師花心思監(jiān)控督促甚至放學留下來，就是人們說的陪讀，他才會繳交，而現(xiàn)在不要這么麻煩了。這一點，說明孩子們對學習開始有責任心了，值得表揚！
其次，孩子們在思想上也進步了，表現(xiàn)在大家都能自覺穿校服，上課很精神；聽課過程中更懂尊重老師了！比如說，小部分以前不專心聽講的同學，老師發(fā)現(xiàn)后稍稍用眼神暗示一下，他們能心領(lǐng)神會，并及時改錯。路上偶爾遇到老師，都能說聲“老師好１，懂得文明禮儀了。這也是老師勞動的一點收獲，讓我們感受到做老師的成就感，心滿意足。這一些，都是學好語文這門學科必備的人文素養(yǎng)，也是孩子將來走入社會必備的最基本的為人品格。
本次期中考成績不是很理想，跟其他班級相比存在差距。從各科考試情況來看，跟孩子的綜合素質(zhì)不無關(guān)系，可見成績好壞的原因是多方面。語文學習，跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關(guān)。
身為教師，我雖年紀大了，卻絲毫不敢怠慢。課堂教學方面，能充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)有效資源，幫助同學直觀快樂地學習，得到孩子普遍歡迎。語文作業(yè)很多種，有日記摘抄、練習冊、課外作業(yè)本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子們可以為老師作證。學生這一頭呢，勤奮求知的人數(shù)比例比偷懶貪玩的人少。怎么知道孩子貪玩呢？他們上課也想偷玩，玩什么呢？玩扔紙條、玩筆芯或開小差、說閑話，注意力持續(xù)時間很短，有的男生思想似乎還停留在小學階段，不具備一個十三四歲孩子應(yīng)有的心理素質(zhì)。對語文學科來說，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，閱讀能力和寫作能力也水漲船高。不可否認，這是孩子提高語文學習成績的客觀因素，也是最讓我頭疼的一個瓶頸。
期中考卷講評后，我出了一份字詞補考試卷，還讓他們寫一篇作文著重分析了自己期中考試卷答題情況，要給自己制定日后的奮斗目標。我還要求孩子將占60分的作文重寫一遍。不過，遺憾的是，講評過的作文再讓孩子寫，有些依然不如意，這實在讓我揪心哦！這應(yīng)該是孩子的悟性不夠高的原因吧？不過，請家長放心，下一階段我會繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變教學策略的，比如進行個別輔導(dǎo)等等。
下面，我想利用這機會，向家長朋友提出幾點建議，懇請家長朋友能配合學校做好孩子的后勤工作：
1、在忙碌的工作之余，應(yīng)抽點時間陪孩子到書店逛一逛，讓孩子感受免費書香的氣息，讓他們在瀏覽書籍的過程中，知道求知對將來立足社會的重要意義。
2、杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續(xù)劇，要鼓勵孩子每天看半小時的央視新聞，了解天下大事，關(guān)心社會動態(tài)，緊跟時代的腳步走。
3、當孩子犯錯誤時，情緒不要太沖動，理當平心靜氣地跟孩子溝通，多跟孩子講道理，讓孩子知道自己錯在哪里，應(yīng)該怎么改正。大人寬容了，孩子就知道感恩；大人發(fā)脾氣，孩子跟著不講道理。孩子的性格往往跟大人對他的態(tài)度密切相關(guān)，孩子的行為習慣大多是大人教出來的。
4、學校教育不知萬能的，就像大人的話不是萬能的一樣。家長要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否則就害孩子也害我們自己。
家長朋友們，在孩子面前，我是個語文老師，也是一個很普通的家長。我在教語文的過程中，喜歡像對待自家孩子一樣善待每一個學生。非常希望我們能友好配合，把你們的孩子教得更好，讓他們在學校家園里愉快學習、健康成長。感謝大家對我工作的支持，歡迎大家給我提提寶貴的建議，祝各位家長身體健康、工作順利！再見！
2016年11月20日
八年級期中班主任家長會發(fā)言稿
初二年級家長會班主任發(fā)言稿
展穩(wěn)宏
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。
八年級我們已經(jīng)召開過兩次家長會。在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過一次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校，所以今天有機會與各位家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通，我再次表示感謝。
今天的會議主要安排了這幾項內(nèi)容：
一、我校在教育教學方面所作的主要工作；二、班級基本情況介紹；三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報；四、家長代表及學生代表發(fā)言；五、對家長的希望及建議（請家長給自己孩子寫幾句鼓勵的話）；六、家長的意見和建議；七、班主任與個別學生家長進行個別交流；八、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、由我來給大家匯報我校在教育教學方面所作的主要工作:
為了使學校教育工作能夠順利開展，這學期以來我校在教育教學方面做出了各方面的努力。開學以來學校教育處先后組織開展過一系列的工作，比如說對學生進行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。另外，在教學方面我們更是作出了相當大的努力，學校組織了新課程培訓、研討。特派教師去學習，以提高自身的業(yè)務(wù)技能，學校定期組織教學常規(guī)檢查（教學常規(guī)檢查是學校對老師的教案及老師對學生作業(yè)的批改是否及時的情況進行的檢查）、教學信息反饋（指定若干名學生采用無記名方式對各代課教師的教學態(tài)度、教學質(zhì)量等各方面做出評價）并定期組織考試，考試完后進行月考質(zhì)量分析。
二、班級基本情況介紹（班長介紹整體情況）
三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，他們是李帥，閆博曉，侯林，劉文清，張文銳，徐云云，張靖洋，秦亞亞，劉婷，杜靜敏。其中較月考進步比較大的同學有景子雄，魏宇，武月，劉含真等同學。同時在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、有一小部分人比較懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個別同學連老師布置的任務(wù)都完成不了．
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
四、家長代表及學生代表發(fā)言；
首先，我想先向大家介紹一位同學——李帥。李帥同學可以說是一位德智體全面發(fā)展的同學，他與同學相處融洽，關(guān)心同學，關(guān)心集體，有集體榮譽感，在學校組織的秋運會中也為班級贏得了榮譽，并且這位同學的學習成績一直在提升，本次期中考試中在我們班排名第一全級排名第一。相信這些是和家長的日常教育分不開的，現(xiàn)在讓我們有請李帥同學的家長為我們介紹一下成功經(jīng)驗。
閆博曉同學本次期中考試進步相當大，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎閆博曉同學的家長上臺和我們共同分享他的教育心得。
五、對家長的希望及建議；
如果說初一是過渡期，適應(yīng)期，那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段，在這個階段，學生的獨立意識更強，逆反心理更加嚴重，很多家長告訴我說他家孩子跟自己的溝通越來越少，這便是孩子獨立意識的體現(xiàn)。所以我覺得家長要特別關(guān)注我們的孩子，了解他們的身心，讓他們能健康平穩(wěn)的渡過這個青春期。所以希望家長配合學校做到以下幾點。
（1）、做一個榜樣型的家長。
用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步，注意對孩子文明禮儀方面的要求。
（2）、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，是否完成，睡覺前督促收拾好作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，比如周六周天早上起來可督促其早讀。
另外看孩子是否有玩不正當游戲，如賭博的情況，低級趣味，荒廢學業(yè)。
對于住宿生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。而且在此多說一點，冬季天冷了，希望家長多關(guān)心孩子的住宿，注意學生的住宿安全小心煤氣等。必須留住戶電話。
（3）、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
六、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要
求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
七、班主任與個別學生家長進行個別交流
八、班主任宣布家長會結(jié)束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年多后升入理想的學校打下堅實的基矗
最后，在這里我謹代表初二159班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
初中八年級家長會班主任發(fā)言稿
八年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家晚上好！首先來個簡單的自我介紹，我是801班的班主任兼802班的語文老師---馮老師，本人接手八年級已有一年時間，和在坐的大多數(shù)家長都是老相識了。首先，請允許我代表八年級全體師生對您們的到來表示熱烈的歡迎！我們學校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學生在學好文化知識的同時，讓學生得到全面的發(fā)展。當然，學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，單從這一點就可以看出你們對自己小孩的關(guān)心和對我們學校和老師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學習也會更加努力，金星學校的明天會更加燦爛！下面我就結(jié)合本學期以來的有關(guān)情況跟各位家長們做個匯報、交流。
一、班級情況
八年級共有學生94人，其中801班46人，802班48人。由于男生較多，學生又處于青春叛逆期，大多數(shù)學生活潑好動，比較貪玩，給班主任的班級管理工作帶來很大的難度。但通過本人一年的努力，大部分學生有所進步，行為習慣和學習成績有所提升。以下學生在本學期學習上表現(xiàn)進步比較大：上課積極發(fā)言的學生有：宋浩然馮家良盧維安陳遙歐陽美娟
學習成績比較穩(wěn)定的有：陳燕春林賀生劉青白倚婷劉興華龐建飛
課文背誦比較迅速的有：劉美君陳遙劉青趙華龍胡奇劉家杰蘇東銘
書寫認真規(guī)范的有：甘玉瑩廣歡歡何彩嬋張家俊歐陽美娟李芳桂陳燕春羅燕秋期中成績匯報：
期中考試總分前五名：劉興華林賀生白依婷馮家良陳遙
期中語文單科前五名：李芳桂劉青馮家良甘玉瑩廣歡歡陳遙陳秋谷
期中數(shù)學單科前五名：劉興華林賀生白依婷陳遙馮家良
期中英語單科前五名：甘玉瑩歐陽美娟廣歡歡劉美君劉興華
期中物理單科前五名：陳遙白依婷陳燕春劉興華李芳桂
為了豐富學生的課余文化生活，學校開展了一系列的第二課堂活動：如秋游作文比賽、美術(shù)作品和手抄報比賽、以及硬筆書法比賽等等，以下同學在各種競賽中獲得名次：
班級書法比賽前五名是：何彩嬋張家俊歐陽美娟李芳桂陳燕春
秋游作文比賽前五名是：廣歡歡劉青李芳桂陳秋谷甘玉瑩
美術(shù)作品手抄報前三名：何彩嬋甘玉瑩廣歡歡陳燕春
二、首先簡單介紹學生現(xiàn)階段的特點
八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇，也沒有初三年級面臨畢業(yè)升學的巨大壓力，正處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是學生潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈
思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。八年級是學習成績兩極分化較重的一個教學時段，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意家庭教育的方式和方法。而作為學生本人，也應(yīng)該要聽家長和老師的話，善于聽別人正確的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。各位家長，我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
三、目前學生存在的幾個問題
在這一年來，盡管我們老師付出了很大的努力，根據(jù)平時的觀察和每次考試，學生還是存在許多問題，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：
（1）少部分學生有競爭意識，學習上你追我趕，但還有大部分同學仍無動于衷，不思進齲沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，特別是男生喜歡在下面做小動作，講小話甚至打瞌睡，作業(yè)也不按時完成，老師進行批評教育也不認真聽取，導(dǎo)致學習成績較差。
（2）少部分男生的責任心、班級榮譽感，進取心不足。對于老師布置的工作不認真對待，例如在教室清潔衛(wèi)生上敷衍了事，或極不愿意去做，也從不積極參加學校和班級組織的各項活動，還說一些風涼話，影響其他學生。
（3）學習上相當一部分同學存在厭學情緒，有一種惰性，表現(xiàn)在學習不主動，要靠老師和家長時刻盯著，更不用說上課積極回答問題；不按時完成作業(yè)，每天留的作業(yè)題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是第二天跑到學校來抄作業(yè)、補作業(yè)，還有個別學生甚至讓同學代寫作業(yè)，這樣怎么能搞好學習呢？
（4）少數(shù)男生自控能力差，不守紀律，上課不認真聽講，課堂上亂插嘴，講小話，對待科任老師的批評教育顯得不耐煩，不理睬，甚至頂撞老師。個別同學臟話多，謊話多，嚴重影響了自己的個人形象和整個班集體的形象，也造成同學之間的矛盾，更敗壞了班級風氣，讓老師和同學們都極為反感。
（5）現(xiàn)在是信息時代，學生都會上網(wǎng)，有一部分學生沒有正確運用網(wǎng)絡(luò)來查資料學習，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，一有空就去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，有些男同學甚至夜不歸宿，在網(wǎng)吧或同學家過夜，對父母和老師的勸告更本無動于衷。
（6）由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產(chǎn)生了愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，來正確引導(dǎo)小孩，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。例如有的學生早戀、留怪發(fā)型，長發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會青年的不良習氣等等。
（7）學生逆反心理嚴重，有些學生常和家長、老師對著干，主要原因是缺乏與父母和老師的溝通。
所以，請家長們要重視自己孩子在平時在家里的表現(xiàn)，有不良的行為要及時批評和正確的勸導(dǎo)。
（8）部分學生行為習慣偏差：主要表現(xiàn)在不講衛(wèi)生，喜歡亂扔垃圾；愛說臟話，罵人；見到學校領(lǐng)導(dǎo)、老師從不主動打招呼；沒有時間觀念，上學遲到，上課鈴響不按時進班等等
（9）大多數(shù)學生節(jié)約意識差。每天都帶很多零花錢來學校買零食吃、買水喝，，浪費現(xiàn)象十分嚴重。以上就是現(xiàn)階段學生存在的一些問題，您的小孩如有以上問題，請家長及時教育！
四、家庭教育與學校教育緊密配合的幾點看法
作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教學任務(wù)，所以老師不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。可以這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的，得不到好的護理，病也不會好。
五、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1.做人的教育
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學。一個人才能有高低，但只要是一個品行好的人，就多多少少會對社會有所貢獻，對他人有益。而一個品行不良的學生，即使學習成績再好，將來踏入社會，也是社會的害群之馬。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室清潔衛(wèi)生，表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，責任感。正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸�；�。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師、同學，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師
下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，踏入社會后遲早是要吃大虧的。
③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要為一點小事斤斤計較。個別同學平時愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。
④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。
⑤理智愛子的問題
文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼�，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是不可缺少的愛。
古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就慣壞了孩子。
2.關(guān)于分數(shù)問題
大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍、望女成鳳的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基儲學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？
我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。
3.關(guān)于是否給孩子壓力問題
在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切⿲W習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視�，F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
六、對家長教育孩子提幾點建議：
1、多關(guān)心，少責罵。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學習情況（每天抽出五六分鐘檢查孩子的作業(yè)），在學習上多鼓勵。不要經(jīng)常訓斥和打罵小孩，及時了解小孩的思想動態(tài)。
2、多嚴格，少溺愛。
讓孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間，督促孩子完成作業(yè)。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫暖、和諧的家庭氛圍，讓孩子感受家庭的溫暖。
6、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。希望家長們能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
我希望通過這次家長會，我的每個學生會有一個新的開始。家長們，你們一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個社會的棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟每一位家長都說：你的孩子很優(yōu)秀！你的孩子進步了！
利用這次家長會的機會，有一個通知要向各位家長傳達：本學期還有一個月就結(jié)束了，您的小孩下學期就要升入九年級就讀了。而根據(jù)番禺區(qū)教育局和市橋教辦的規(guī)定：現(xiàn)我校八年級兩個班（共94人）升入九年級合并成一個教學班，學生人數(shù)不得超過50人（超一人，教育局不辦理學生學籍，超出學生不能參加廣州市的中考）如果家長還準備繼續(xù)讓小孩在我校就讀九年級，請于下周星期五之前給小孩預(yù)定學位。名額已滿50名之后，學校將不再招收九年級學生！請家長們回去之后考慮清楚！
最后，在這里我謹代表801班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次表示感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！