在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水進(jìn)餐洗手入廁學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單衣服鞋子，會(huì)主動(dòng)地使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣，我想對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。
小1班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)!對(duì)您們的到來(lái)我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹母兄x，同時(shí)，向兩個(gè)多月來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
我們先來(lái)了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧。大多數(shù)幼兒已能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自我的需要，但語(yǔ)言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時(shí)這一時(shí)期孩子的自我控制能力還很差，自我保護(hù)的意識(shí)又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺(jué)行動(dòng)性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說(shuō)中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標(biāo)，隨時(shí)有教育�！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的。
今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說(shuō)：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
一、主題活動(dòng)方面：
本學(xué)期我們的主題活動(dòng)是我上幼兒園，開展這個(gè)主題活動(dòng)，就是讓小朋友慢慢地喜歡幼兒園，逐漸的適應(yīng)幼兒園的生活，能和同伴友好的相處，在開展主題活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友給予了大力配合，在這里我又要說(shuō)聲：謝謝！因?yàn)橛辛四銈兊呐浜�，主題活動(dòng)才能豐富的開展下去。
二、幼兒進(jìn)步方面：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的生活和學(xué)習(xí)，小朋友們?cè)诟鱾�(gè)方面都有明顯的進(jìn)步.主要表
現(xiàn)在以下幾方面：
1、在語(yǔ)言表達(dá)方面：小班的孩子都喜歡聽故事、學(xué)習(xí)兒歌，大部分孩子現(xiàn)在也能用一句完整的話來(lái)表達(dá)自己的意思，他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情。
2、班上的攻擊性行為明顯少了，前段時(shí)間，因?yàn)楹⒆觽冞�沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒(méi)有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們，正確對(duì)待這些類似的問(wèn)題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。現(xiàn)在孩子們謙讓多了，學(xué)會(huì)分享和友好地相處了。
3、幼兒的自理能力有了很大的提高，現(xiàn)在孩子們學(xué)會(huì)了自己吃飯，會(huì)穿鞋子；知道天冷要添加衣服，天熱了要脫衣服；會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。
三、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)：
很多家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我的孩子在家不聽話，老師你得好好管管他�！逼鋵�(shí)，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會(huì)有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。具體要求是：
（一）生活內(nèi)容方面
1、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；能將玩過(guò)的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單衣服、鞋子。
3、愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待、體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
4、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。
5、愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
6、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動(dòng)物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會(huì)主動(dòng)地使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
8、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
（二）游戲活動(dòng)方面
1、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，掌握游戲技能，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)。
3、讓幼兒感受集體活動(dòng)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對(duì)待他們。
4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂(lè)趣。
那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？
這恐怕是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采勸冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長(zhǎng)也可以試一試。
孩子之間有了矛盾怎么辦？
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬(wàn)不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都
是不利的。
四、表?yè)P(yáng)和懲罰：
很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對(duì)任何孩子適用。但是，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長(zhǎng)久下去，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛是明智的，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。
五、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基矗在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因?yàn)槿�、四歲的孩子什么都想“自己來(lái)”，卻什么也干不好，如果家長(zhǎng)總以“你還斜、“你不會(huì)”來(lái)扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢(shì)教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個(gè)有心人，生活無(wú)處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對(duì)困難，敢于克服困難，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。
六、家長(zhǎng)配合工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間接送幼兒。早上7：30---8：10入園，下午4：15—5：00接幼兒離園，每個(gè)周五下午3：30接幼兒離園。
2、堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒，如委托他人接孩子，必須對(duì)老師說(shuō)明情況，或者打個(gè)電話也行。
3、加強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭發(fā)、洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在孩子有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉，每個(gè)月底洗一次床單被套。
4、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，以便我們了解孩子的情況。再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動(dòng)時(shí)及時(shí)的和老師說(shuō)一聲，以便有事與您聯(lián)系。
5、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
6、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)在書包里放一套替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
7、不要帶一些與活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品來(lái)，幼兒不佩戴金銀首飾等小掛件，不帶尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。
8、每個(gè)月的月底我們會(huì)發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真的填寫，及時(shí)反饋幼兒在家的情況。
9、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
10、每天堅(jiān)持讓幼兒穿園服入園。
一直以來(lái)，我們家長(zhǎng)都很積極地支持配合我們的工，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解�，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，
每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)有不足的地方，我們對(duì)孩子的照顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子那種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，如果我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最后，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。
小1班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
�。�1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，下午好！
今天我們相聚在一起，第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，大家在百忙中擠出時(shí)間按時(shí)參加會(huì)議，是對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小1班的全體老師向你們表示衷心的感謝！
這次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：
1.早上送孩子入園時(shí)，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2.下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3.回家后和孩子交流：幼兒園小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽。盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類的敏感的問(wèn)題。應(yīng)該對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”�！澳汩L(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂(lè)，”切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
4.尿褲子的現(xiàn)象：由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力。另
外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶一條褲子備用。
5.要相信老師，對(duì)予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
二、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
語(yǔ)言：
樂(lè)于與人交談，講話禮貌
注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。
能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
喜歡聽故事、看圖書。
能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。
社會(huì)：
能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
科學(xué)：
對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意
識(shí)。
藝術(shù)：
能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
三、一日活動(dòng)的安排：
早上7：30—8：20是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角、音樂(lè)角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大孝紅綠分類，語(yǔ)言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：20-9：10是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如:拍球、推小車、沙包等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9:10——9：30是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
9：30-9：45是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，張老師主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，我偏重語(yǔ)言音樂(lè)方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
9：45-10：10是進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)間。
10：10—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作（如桌面消毒、幼兒洗手等）。
11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家
也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般是讓幼兒散步的。如果是下雨天氣的話，我們讓孩子在教室里自由活動(dòng)，玩玩具，看動(dòng)畫片，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。
12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間。
2：20—2：50吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
2：50—3：20戶外活動(dòng)、午間操。
3：20—3：30游戲活動(dòng)（有語(yǔ)言游戲、手工游戲、音樂(lè)游戲等）
3：30幼兒離園，這一段時(shí)間，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想大家聽了以后，對(duì)我們幼兒園也有了進(jìn)一步的了解。
四、家園配合：
1.遵守作息時(shí)間
盡量在7:30分以后送園，千萬(wàn)不要放任孩子在校門口玩耍。堅(jiān)持早晚刷卡。
2.如果臨時(shí)換人接送，請(qǐng)?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻�，以防發(fā)生意外。在您下午來(lái)接孩子后，和孩子在幼兒園玩的時(shí)候，請(qǐng)注意環(huán)境衛(wèi)生，不在園內(nèi)吸煙、吃零食，不要讓孩子隨地大小便。
3.要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。請(qǐng)假可以用家校Ｅ通發(fā)信息也可以直接打電話給我們。
4.在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求發(fā)短信，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下，希望家長(zhǎng)積極配合。
5如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。另外，飲料，零食，以及一些危險(xiǎn)的玩具，紐扣之類的東西也嚴(yán)禁帶，希望家長(zhǎng)積極配合。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
6.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
7.每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^(guò)長(zhǎng),孩子間會(huì)相互碰傷。當(dāng)然孩子之間難免會(huì)抓傷，畢竟孩子很多，希望家長(zhǎng)們能相互諒解。老師和家長(zhǎng)都要教育孩子，相互謙讓，不爭(zhēng)不搶。
8.參保的幼兒要三個(gè)月后生效，報(bào)銷時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、父親或母親的身份證、病歷卡、發(fā)票等，如果要退還病歷卡的請(qǐng)事先說(shuō)明，并請(qǐng)留下銀行卡號(hào)，以便將報(bào)銷款打入銀行卡。
9.為了豐富我們的自然角，下周請(qǐng)有花草的家長(zhǎng)給我們的自然角帶些花草來(lái)，謝謝！
總之，為了更好的教育好孩子，希望我們?cè)诮窈蟮慕煌校龅絾?wèn)題能夠坦誠(chéng)交流、溝通，相互配合相互體諒，謝謝！
下面請(qǐng)您觀看您的孩子在幼兒園的活動(dòng)照片。
2016年9月16日恬莊幼兒園
小學(xué)二年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
二年級(jí)（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，我對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
一、班級(jí)近況簡(jiǎn)介
一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，我們班是由28名同學(xué)，組成的大家庭。我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無(wú)拘無(wú)束，每位都像是快樂(lè)的天使。成長(zhǎng)中會(huì)帶給我們快樂(lè)，歡笑、希望，但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣、失望、甚至沮喪。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長(zhǎng)大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，絕大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋；做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)，并
有很好的禮貌，各方面都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)
二年級(jí)的孩子，認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努
力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好
的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。
（一）培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣
1、學(xué)會(huì)感激。
2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼校
4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以要先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，注重對(duì)知識(shí)的積累。
3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。
4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。
（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
2、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。
3、不迷戀電視游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。
4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情。
（四）培養(yǎng)良好的社交能力。
1、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。
2、耐心傾聽他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。
3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三、存在的幾點(diǎn)問(wèn)題
1.上課時(shí)，有部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ模?jīng)常走神、做小動(dòng)作、講話、也有部分學(xué)生不愛動(dòng)腦筋、不愿放聲讀書、不愛閱讀。
2.有部分學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。
3.還有一些孩子作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題要等老師提醒才能訂正。以及個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。
四、孩子需注意的安全事項(xiàng)
1.乘車安全及交通安全：上放學(xué)路上要注意交通安全，不在馬路上打鬧。不坐三無(wú)車輛。
2.放學(xué)回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人說(shuō)話。
3.傳染病預(yù)防：不吃生冷及三無(wú)食品，做好個(gè)人衛(wèi)生。感冒或有事在家要及時(shí)跟老師取得聯(lián)系。
4.居家安全：不私自外出；注意防火防電。
5.防溺水教育：不到水塘邊玩耍，更不能偷偷去游泳。
五、需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面
孩子是一棵苗，要他長(zhǎng)成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽陪。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！
1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢(shì)和態(tài)度。
2、嚴(yán)格檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫、預(yù)習(xí)情況。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。
4、按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多監(jiān)督，要嚴(yán)厲。我希望家長(zhǎng)不要只是問(wèn)一句“作業(yè)做完了嗎？”要真正地落實(shí)檢查一下，做錯(cuò)的要讓孩子及時(shí)更正。
5、讓孩子學(xué)會(huì)自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來(lái)學(xué)校。一定要形成習(xí)慣。
6、不對(duì)電視、電腦著迷。
7、提醒孩子睡覺(jué)、起床，上學(xué)，按時(shí)到校，不找原因推卸責(zé)任。
8、勤給孩子洗澡、換衣，保證孩子的干凈和整潔。
9、不許帶零花錢及零食，不帶玩具及危險(xiǎn)刀具進(jìn)校園。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯
六、需要注意的是
不要攀比，別太功利化。每個(gè)孩子自身情況不同，強(qiáng)弱項(xiàng)不同，因此記憶能力肯定有高下。要積極引導(dǎo)，又要量力而行。別操之過(guò)急，讓孩子畏懼、厭煩。
孩子是我們一輩子最大的財(cái)富，無(wú)論你有多忙，都不要忘了孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，二年級(jí)真的太重要了，只要打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)越來(lái)
越輕松的，不然則反之。
作為家長(zhǎng)，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長(zhǎng)，您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個(gè)新的起點(diǎn)，收獲更多！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，謝謝！
為了我們的學(xué)生為了你們的孩子讓我們合作愉快！
學(xué)生如需請(qǐng)假或交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)給老師打電話
班主任電話：15065803929
學(xué)校電話：5852001
誠(chéng)摯的感謝您對(duì)老師工作的支持!
謝謝再見
2016年5月9日
2016年10月10日