非常感謝你們能配合我們的工作準(zhǔn)時來參加這次的家長會，讓孩子在多看報紙課外讀物中識字，我相信在我們的共同努力下我們的孩子一定會茁壯成長，天氣不好時候就不訓(xùn)練了要早接。
一年級家長會班主任發(fā)言稿
一年級家長會發(fā)言稿
各位家長：
您好！
我是一年級的班主任兼語文老師。召開這次家長會，主要目的是希望加強我們之間的聯(lián)系和配合，便于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，更好地促進孩子的發(fā)展。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。
一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步，”。
重點來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣：
首先是寫的習(xí)慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，在學(xué)校老師時刻提醒著他們，回到家后希望家長來監(jiān)督。
第二是讀的習(xí)慣。在語文學(xué)習(xí)中，讀——非常重要。布置寫的是作業(yè)，讀的也是作業(yè)。平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學(xué)一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音對有些孩子來說是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。這就要求多讀，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好�，F(xiàn)在開始學(xué)習(xí)課文了，可每天讓孩子把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文讀一讀，背一背。
二、下面就關(guān)注孩子方面給咱們家長提點建議和要求。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上四五支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中
注意力。
3、監(jiān)督孩子做作業(yè)
家長主要做好以下四方面工作：第一，監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。第二，監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。第三，監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。第四，檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字。
具體要求：
（1）家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以請各位家長多花些時間在孩子身上。
（2）仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。建議每位家長每天能抽出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚認真，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。家長認真去做了，孩子也會更加認真去對待作業(yè)，所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。
4、堅持每天時間與孩子交談，多與孩子交流，比如每次回家后問問孩子今天學(xué)了什么？學(xué)校里發(fā)生了什么事？了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力。
5、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽，語文教學(xué)主要是聽、說、讀、寫四個方面，所以讓孩
子聽也很重要，千萬不要一概拒絕：“自己看１最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。
6、讓孩子在生活中識字。
生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。
7、上下學(xué)家長要及時接送孩子。一年級孩子比較小，學(xué)校不提倡孩子自己上學(xué)，還是請家長及時接送孩子。
8、樹立安全意識和自我保護意識，教育自己的孩子不做危險動作，不猛跑，不追逐打鬧、不亂扔?xùn)|西。在學(xué)校里，我們每天都會反復(fù)強調(diào)注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家�，F(xiàn)在正是冬季，要防火、防電，注意用電安全，要防范大霧、降雪及路面結(jié)冰對交通安全的不利影響，惡劣天氣家長一定要親自接送孩子。孩子上學(xué)放學(xué)一定不乘坐拼裝、報廢車、農(nóng)用車、貨運車及無牌車輛。
9、每次讓孩子帶回家簽字回收的要提醒孩子收好，及時上交。
10、有事請假的要及時與老師聯(lián)系。
最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通�，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)�，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！
一年級家長會班主任發(fā)言稿
一年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
上午好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解我們的學(xué)校，了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。
我是一年級班主任，教一年級語文課。我想重點和家長們談三方面的問題。
一、接送時間及地點
早晨7:20到校，11:00放學(xué)；周一升旗7：10到校
下午1:50到校，4:10放學(xué)。教室提前10分鐘開門。
放學(xué)后，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長根據(jù)這個時間做好接孩子的準(zhǔn)備。我們老師將孩子送至放學(xué)地點，因為我們還有開會或備課等其他任務(wù)，不可能一直陪伴孩子。所以，請家長們按時來接孩子。我們68個孩子分成了10個小組，兩個星期輪一次值日，值日的同學(xué)要稍晚幾分鐘老師送到校門口。參加訓(xùn)練隊的同學(xué)5:10接。天氣不好時候就不訓(xùn)練了要早接。訓(xùn)練隊下半年有演出任務(wù)的時候早晨可能也要加點訓(xùn)練，請家長配合。不是值日也沒有訓(xùn)練的同學(xué)沒在放學(xué)隊伍中，可能是學(xué)習(xí)或紀律等方面有問題，請到
學(xué)校聯(lián)系老師。我的電話13231559909，教數(shù)學(xué)褚老師電話15930957616，學(xué)校電話6167333
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
桌布到十月一放假時學(xué)生拿回家清洗，請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。
文具盒最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。孩子的文具體積不要太大，因為裝書包放桌斗不方便。經(jīng)常有學(xué)生找老師幫著裝書包，開文具盒，老師可以幫，但會影響全班同學(xué)學(xué)習(xí)時間的。
教室有飲水機。準(zhǔn)備的幾個水杯是公用的，流感高發(fā)季節(jié)容易傳染。希望孩子自帶水杯。自帶水杯簡單小巧一點�？梢苑旁谧约旱淖蓝�。
文具盒中準(zhǔn)備6支削好的鉛筆，一塊橡皮，為了防止孩子的用品丟失，混了。最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用記號筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。不能帶鉛筆機來學(xué)校。不要給孩子買太復(fù)雜的文具，不要帶玩具、漫畫書、零食等會分散孩子的注意力，不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；。有的學(xué)生不吃早飯買點方便面嚼著吃，弄得到處都是方便面渣，還有的買點辣條弄得整個教室都熏得慌，上課還惦著放嘴里一點兒呢。我就告訴學(xué)生吃這些零食會影響長大個，還會讓人腦子變笨，但有些孩子就是禁不住誘惑，還是
別給孩子買，也不要給孩子帶錢。
還有，教會孩子整理書包。讓孩子在家學(xué)會打掃衛(wèi)生，如掃地、整理桌子。
下雨時，最好給孩子穿雨披，杜絕安全隱患。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，按時就是不早到也不遲到。早到校同學(xué)容易追打逗鬧有安全隱患，也影響高年級自習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。
3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。
4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
其他方面我還有幾件事要說：
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。我們褚老師家就是兩口子輪班給孩子每天講故事的。
3、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。每一屆學(xué)生的家長里，總有幾個直接或間接地要求老師讓他的孩子坐在前面點，理由是孩子管不住自己。其實上課是否專心，同學(xué)是否友愛，你為一個孩子操心的，也是教師為了68人大班的安定團結(jié)而操心的！每一個孩子上課下課的表現(xiàn)，我比你們還在意呢！我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。
孩子防疫接種卡都發(fā)到了家長的手里，到醫(yī)院打針醫(yī)生簽字后交回學(xué)校。
我們68個孩子來自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們，希望我們的孩子都能順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！
一年級家長會班主任發(fā)言稿
一年級家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
下午好！
我是一（3）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯�？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。
重點來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因為我的不是數(shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等。
第二是讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長平時事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都
很難。就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分內(nèi)容，我與幾個語文老師給他補了整整一個學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴關(guān)。
3、不要過分的保護孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！��！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
文章
來源蓮山課
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