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按要求改寫(xiě)句子(1)

按要求改寫(xiě)句子(1) | 樓主 | 2017-07-07 03:58:57 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1按要求改寫(xiě)句子的方法及綜合知識(shí)點(diǎn)1
  2. 2按要求改寫(xiě)句子1.14
  3. 3六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料10-按要求改寫(xiě)句子

要改成第一人稱要改為第二人稱,四把下面的句子改寫(xiě)成肯定句,我暗暗叮囑自己這兩天非要給他們姐弟倆買(mǎi)到兩張電影票不可,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望,四將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。

按要求改寫(xiě)句子的方法及綜合知識(shí)點(diǎn)12017-07-07 03:56:27 | #1樓回目錄

綜合復(fù)習(xí)

肯定句改否定句的方法:

1、在be動(dòng)詞后加not。如:isnot,arenot,amnot,wasnot,werenot;

2、在can,should,will等后加not。如:cannot,shouldnot,willnot;

3、上述都沒(méi)有的,在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞否定形式don’tdoesn’t/didn’t。

4、some改成any

改為一般疑問(wèn)句方法:

1.先找am,is,are,was,were或can,would,放在句子最前面,

2.如沒(méi)有則判斷是否為過(guò)去式,是則動(dòng)詞改為原形,句前加Did,其余照抄;

3.不是則判斷是否為第三人稱單數(shù),是則動(dòng)詞改為原形,句前加Does,其余照抄

4.還不是,則句前加Do,其余照抄。

5.some要改成any,第一人稱要改為第二人稱(I----you)。

對(duì)劃線部分提問(wèn)方法:

①用適當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)詞代替劃線部分,②將剩余部分改為一般疑問(wèn)句

(注:如劃線部分為主語(yǔ),則用who代替,其余照抄;如劃線部分為動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ),則用do代替,句前加what,再改為一般疑問(wèn)句

怎么改否定句:(歌謠)

先找be動(dòng)和情態(tài),再把not后面帶;

找不到也別急,實(shí)意動(dòng)詞圈出來(lái);

don't、doesn't、didn't當(dāng)帽戴;

還得小心被some害,改成any,才算完。

怎么改一般疑問(wèn)句:(歌謠)

一找be動(dòng)和情態(tài),二找主語(yǔ)你、我、他;

找到了,把他們放句首,安個(gè)家;

be動(dòng)、情態(tài)要在前,緊跟主語(yǔ)你、我、他;

注意要把some換any,還有換人稱。

找不到be動(dòng)和情態(tài),

do會(huì)在句首把頭帶.

主語(yǔ)三單就加(does),

別忘了過(guò)去式是did.

大寫(xiě)\標(biāo)點(diǎn)一定要檢查。

1

2

按要求改寫(xiě)句子1.142017-07-07 03:56:39 | #2樓回目錄

按要求改寫(xiě)句子(1.14)

1.Mysistereatshealthyfood.(改為一般疑問(wèn)句)

_____________sister_______healthyfood.就劃線部分提問(wèn))______________________theyhavefordinner?就劃線部分提問(wèn))_________________________thispairofshoes?

4.Tomdoeshishomeworkatschooleveryday.(改為否定句)Tom_____________hishomeworkatschooleveryday.就劃線部分提問(wèn))

____________________yourtrousers?

6.Heeatsastrawberryeveryday.(改為復(fù)數(shù)句)

_____________________everyday.

7.They’reapples.(改為單數(shù)句)

It__________apple.

8.Theyplaycomputergamesintheafternoon.(改為否定句)They___________computergamesintheafternoon.

9.That’shiskey.(改為一般疑問(wèn)句)

_____________hiskey?就劃線部分提問(wèn))_____________hehavefordinner?就劃線部分提問(wèn))______________youhaveartclasses?

六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料10-按要求改寫(xiě)句子2017-07-07 03:57:41 | #3樓回目錄

六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料10

作者:不詳來(lái)源:轉(zhuǎn)載

三、按要求改句

1、我有辦法稱出大象的重量。

反問(wèn):_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

2、為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

反問(wèn):_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

3、我聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

反問(wèn):_________________________________________

雙重否定句:_________________________________________

四、把下面的句子改寫(xiě)成肯定句

1、如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚,那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。

_________________________________________

2、每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人,怎會(huì)不去看一看金字塔呢?_________________________________________

3、我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買(mǎi)到兩張電影票不可。

_________________________________________

五、把下列兩句話合成一句話

1、我請(qǐng)馬老師。馬老師講故事。

_________________________________________

2、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________

3、老板娘叫我。我收拾一條魚(yú)。

_________________________________________

4、同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。

_________________________________________

5、媽媽買(mǎi)補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。

一、把下面的反問(wèn)句改為陳述句

1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?

______________________________________________

2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢?

______________________________________________

3、知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?______________________________________________

4、冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

______________________________________________

二、把下面的陳述句改為反問(wèn)句

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

______________________________________________

2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

______________________________________________

3、春風(fēng)吹綠了田野。

______________________________________________

4、是春風(fēng)吹綠了田野。

______________________________________________

5、我們不能做損人利己的事。

______________________________________________

三、以文明用語(yǔ)的要求,將下列話換個(gè)說(shuō)法

1、喂,媽,今天開(kāi)學(xué)了,快給錢(qián)。

______________________________________________

2、奶奶,學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi),快給我五元錢(qián)。

______________________________________________

3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。

______________________________________________

4、小紅,把窗關(guān)一下。

______________________________________________

四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

1、貝多芬說(shuō):“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的!

______________________________________________

2、小紅說(shuō):“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加。”______________________________________________

3、藺相如說(shuō):“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題,讓我指給您看!盻_____________________________________________

4、藺相如說(shuō):“秦王若有誠(chéng)意換璧,我就把璧交給他!盻_____________________________________________

八、把下列直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)。

1、王寧說(shuō):“我要像李涌那樣關(guān)心集體!

______________________________________________

2、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō):“我還要等我的同伴呢!

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3、科利亞說(shuō):“今天我不僅找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去,人一天天地長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大!

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九、陳述句、反問(wèn)句互改。

1、游覽了長(zhǎng)城,我受到了教育。

2、看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里特別喜歡。

3、葉先生要見(jiàn)我這樣一個(gè)中學(xué)生,我自然當(dāng)成人生中的一件大事。

4、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

5、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?

十、把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個(gè)困難。

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2、大水沖走了八只大鐵牛。

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3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

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