而其后是名詞和代詞時多表達轉(zhuǎn)變?yōu)橹庾⒁馀c動賓關(guān)系的區(qū)別，前一個無實意后一個為副詞那里，若修飾構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時如，三形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語，那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
英語句子結(jié)構(gòu)劃分
英語句子結(jié)構(gòu)
英語句子成分結(jié)構(gòu)詳解
一、英語語句基本結(jié)構(gòu)分析：
(一)主謂賓結(jié)構(gòu)：
1、主語：可以作主語的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，數(shù)詞，動詞不定式，動名詞等。主語一般
在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!
eg:TheboycomesfromAmerica.
Hemadeaspeech.
Towandtowisfour.
Tobeateacherismydream.
Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.
2、謂語：謂語由動詞構(gòu)成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。謂語可以是不及物動詞(vi.)沒
有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)，
eg:Wecome.
Manychangestookplaceinmyhometown.
注(以下這些詞是不及物動詞：表發(fā)生、出現(xiàn)的，如：takeplace,appear,happen,breakout;表來、去，如：com
e,go等)
3、賓語：賓語位于及物動詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，
him，them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語。
eg：Iwilldoittomorrow.
Theboyneedsapen.
Ilikeswimming.
Iliketoswimthisafternoon.
(二)主系表結(jié)構(gòu)：
1、主語：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。
2、謂語：聯(lián)系動詞(Linkverb)：be動詞(am,is,are,was,were,havebeen);其他聯(lián)系動詞如：become成為，turn變
成,go變和感官動詞如：feel,touch,hear,see等。其特點是聯(lián)系動詞與其后的表語沒有動賓關(guān)系，表語多為形容詞
或副詞，既，不可能是賓語。
3、表語：說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。
(1)當(dāng)聯(lián)系動詞不是
be，而其后是名詞和代詞時，多表達‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤�，注意與動賓關(guān)系的區(qū)別。
eg:Hebecameateacheratlast.
Hisfaceturnedred.
(2)感官動詞多可用作聯(lián)系動詞
eg:Helookswell.他面色好。
Itsoundsnice.這個聽起來不錯。
Ifeelgood.我感覺好。
Theeggsmellsbad.這個雞蛋難聞。
例：Tomisaboy.(Tom是個男孩)主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數(shù)is，表語為aboy
(三)Therebe結(jié)構(gòu)：
Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。
此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘(存在)有某事物’
試比較：Thereisaboythere.(那兒有一個男孩。)/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。
定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，(如：something、nothing);
或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。
(一)形容詞作定語：
Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。
(二)數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：
Twoboysneedtwopens.兩個男孩需要兩支鋼筆。
(三)形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語：
HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個男孩。
(四)介詞短語作定語：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
(五)名詞作定語：
Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。
副詞作定語：
Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
(六)分詞(短語)作定語：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
(七)定語從句：
Theboywhoisreadingneedsapen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目
的等
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強調(diào)時放在句首;修飾形容詞或副詞時，
通常位于被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首，地點狀語一般須
在時間狀語之前;一些表示不確定時間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語通常位于be動詞、助動
詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教
室里的女孩‘(此時intheclassroom為girl的定語)，也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’(此時intheclassroom為地
點狀語)，最好轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) http://www.zzlgroo.com ，請保留此標(biāo)記寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'
(一)副詞(短語)作狀語：
Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。(程度狀語)
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。(賓語較長則狀語前
置)
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。(時間狀
語)
(二)介詞短語作狀語：
Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支鋼筆。(地點狀語)
Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)
OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒有學(xué)生.(時間狀語)
(三)分詞(短語)作狀語：
Hesitsthere,askingforapen.他坐在那兒要一支筆。(表示伴隨狀態(tài))
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因為不得不完成作業(yè)，男孩需要一支筆。(原因狀語)
(四)不定式作狀語：
Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。(目的狀語)
(五)名詞作狀語：
Comethisway!走這條路!(方向狀語)
(六)狀語從句：
時間狀語從句，地點狀語從句，原因狀語從句，結(jié)果狀語從句，目的狀語從句，比較狀語從句，讓步狀語從句，
條件狀語從句
四、直接賓語和間接賓語：
(一)特殊的同源賓語現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.
(二)有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為
間接賓語;一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。
一般的順序為：動詞+間接賓語+直接賓語。
eg:Givemeacupoftea,please.
強調(diào)間接賓語順序為：動詞+直接賓語+to+間接賓語。eg:ShowthishousetoMr.Smith.Mr.
五、賓語補足語：位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)
合賓語。
(一)名詞/代詞賓格+名詞
Thewarmadehimasoldier.戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.
(二)名詞/代詞賓格+形容詞
Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項工作變得輕松.
(三)名詞/代詞賓格+介詞短語
Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.
(四)名詞/代詞賓格+動詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.
(五)名詞/代詞賓格+分詞
Isawacatrunningacrotheroad.我看見一只貓跑過了馬路.
六、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：
Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位語，都是指同一批‘學(xué)生’)
Weallarestudents.(all是we的同位語，都指同樣的‘我們’)
七、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區(qū)別于分詞獨立結(jié)
構(gòu))。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。肯定詞yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語。插入語：一些句
中插入的Ithink,Ibelie
ve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個故事還遠沒結(jié)束.
情態(tài)詞,表示說話人的語氣(多作為修飾全句的狀語):perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當(dāng)然，
等。
八、分詞獨立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞獨立結(jié)
構(gòu)。
例：錯句：Studyinghard,yourscorewillgoup.
正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既yourscore.顯然做study的應(yīng)是
人，不應(yīng)是yourscore(分?jǐn)?shù)).正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致(同為you);正確句(2)則使
用條件分句帶出study的主語,(不過已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).
分詞獨立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過‘Therebeing...’的場合不能省略.
如：
Game(being)over,hewenthome.
Hestandsthere,book(being)inhand.
獨立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語或定語。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞
短語、副詞或名詞等。
如：
Withnothingtodo,hefellasleepsoon.無事可做，他很快就睡著了。
Theteachercamein,withglassesonhisnose.老師進來了，戴著一付眼鏡。(注意，此句onhisnose不可省略!)
英語句子結(jié)構(gòu)分析
英語句子分為簡單句和復(fù)合句。所謂的簡單句，就是一個句子中只包含一個主謂結(jié)構(gòu)的句子。復(fù)合句又分成并列句和復(fù)雜句，下面我們分別對這三種情況加以簡要的分析。
1、簡單句
簡單句，即只有一個主謂結(jié)構(gòu)的句子。除了特殊情況，英語句子中都有主語、謂語(或表語)，有時候還有賓語;而且除了倒裝句等特殊句型，一般情況下，主語、謂語、賓語的先后順序是固定的，不可能賓語跑到謂語前面，或者謂語跑到主語前面。目前很多語法書都把英語的簡單句歸納為五種基本句型。實際上，英語簡單句還可以簡化為三種形式：
主語+謂語(及物動詞)+賓語;Ihategrammar.
主語+謂語(不及物動詞);Grammarsucks.
主語+系動詞+表語Grammarishell.
所以，我們在閱讀句子的時候，不管句子有多長，不管是并列句還是復(fù)合句，都必須首先分清各句中的主語、謂語(或表語)，有的句子中還包括賓語。因為主語、謂語、賓語中英語句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
2、并列句
并列句就是兩個或以上的簡單句，由表示并列關(guān)系的連詞或標(biāo)點符號連接而成。常見的連詞：and,notonly...butalso,neither...nor...or,either...or...otherwise，but,yet,while,so,for等。閱讀中遇到并列關(guān)系的句子，一般情況下是以連詞為界限，將句子分成前、后幾個部分，并分別來分析，各句的意思一般可以單獨理解，最后將各句合并即可。
Ihategrammar,/whilehelovesit.(以while為界，可分為前后兩個小句子)
3、主從復(fù)合句
主從復(fù)合句即是復(fù)雜句，它也是由兩個以上的句子構(gòu)成。與并列不同的是，各分句之間的意思是緊密相連的，所以我們不能簡單地把各個句子拆開來看，而必須將各分句綜合起來進行理解。有時候，分句里面有可能還包含分句。
說到從句，我們還要介紹一下英語中的三大從句：名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。三大從句之下又包括紛繁復(fù)雜的從句形式：
名詞性從句：主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句
形容詞性從句(定語從句)：限制性，非限制性
副詞性從句(狀語從句)：時間，地點，原因，條件，目的，讓步，方式，結(jié)果
看到這里，可能有些同學(xué)又會產(chǎn)生抵觸情緒了，其實這些細(xì)致的劃分我們可以跳過，對于具體句子中的從句如何解決其實很簡單，你只需知道從句做什么成分就可以了，從句做什么成分，就是個什么功能的從句。
Thesadthingisthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalone.(表語)
Whatthe轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) http://www.zzlgroo.com ，請保留此標(biāo)記uglymanchoosesislivingalone.(主語)
Weallknowthattheuglymanchooseslivingalone.(賓語)
Thethingthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalonewasknowntoeveryone.(同位語)
Theuglymanwhohasalotofmoneychooseslivingalone.(定語)
Althoughtheuglymanhasalotofmoney,hechooseslivingalone.(狀語)
在閱讀這樣的復(fù)雜句的時候，首先要找出主句或從句從哪兒開始，到哪兒結(jié)束，首先理解主句的意思，最后再把從句的內(nèi)容與主句綜合起來。
介紹完句子結(jié)構(gòu)，就該說說復(fù)雜句子的解決方法了，那就是優(yōu)先提取主干法。這種方法顧名思義就是先把句子的主干提取，因為主干是句子的精髓所在，然后再看其他補充或修飾的成分。
Oneoftheresultsoftheconflictbetweenthetwofactionswas【that[whatinpreviousyearshadbeenreferredtoasthe"American","native",or,occasionally,"NewYork"school(---themostrepresentativeschoolofAmericanartinanygenre---)主語從句](hadby1890)wasfirmlyestablishedinthemindsofcriticsandpublicalikeastheHudsonRiverschool.表語從句】
首先找到句子主干成分："Oneoftheresultswas..."很明顯的主系表結(jié)構(gòu)，that引導(dǎo)的顯然是個表語從句，表語從句中又有一個由What引導(dǎo)的主語從句，主干結(jié)構(gòu)是"...wasfirmlyestablished."最后再加上修飾成分，句子就很容易分析了，也可以輕而易舉的翻譯并理解了：兩個派別斗爭的結(jié)果之一是：直到1890年，這個曾經(jīng)被稱作"美國的"、"本土的"、或者偶爾被稱作是"紐約的"美國藝術(shù)題材中最有代表性的學(xué)派，以哈德遜河學(xué)派命名被穩(wěn)固的建立在批評家和公眾的思想之中了。
優(yōu)先提取主干是一個很有效地方法，如果我們具備了基本的句子結(jié)構(gòu)知識，了解了句子的成分構(gòu)成，先提取主干，抓住句子精髓，再看從句和其他部分，理清各個部分之間的關(guān)系，任
何復(fù)雜的句子也就迎刃而解了。
如何分析句子結(jié)構(gòu)
一、英語語句基本結(jié)構(gòu)分析：>>主謂賓結(jié)構(gòu)：主語：可以作主語的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!謂語：謂語由動詞構(gòu)成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不及物動詞(vi.)沒有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.賓語：賓語位于及物動詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等例：Theboyneedsapen.主語theboy，謂語needs(need的第三人稱單數(shù)形式)，賓語apen.>>主系表結(jié)構(gòu)：主語：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。聯(lián)系動詞(Linkverb)：be動詞(am,is,are,was,were,havebeen);其他聯(lián)系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯(lián)系動詞與其后的表語沒有動賓關(guān)系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。表語：說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、等�？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當(dāng)聯(lián)系動詞不是be，而其后是名詞和代詞時，多表達‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤�，注意與動賓關(guān)系的區(qū)別。感官動詞多可用作聯(lián)系動詞：lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯,feelgood/感覺好，smellbad/難聞例：Tomisaboy.(Tom是個男孩)/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數(shù)is，表語為aboy>>Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘(存在)有某事物’試比較：Thereisaboythere.(那兒有一個男孩。)/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。返回定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，(如：something、nothing);或不定式、分轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) http://www.zzlgroo.com ，請保留此標(biāo)記詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。形容詞作定語：Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy;blue修飾名詞pen.)小男孩需要一支蘭色的鋼筆。數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens.兩個男孩需要兩支鋼筆.代詞或名詞所有格作定語：HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。介詞短語作定語：Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆.名詞作定語：Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。副詞作定語：Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
不定式作定語：Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。分詞(短語)作定語：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。定語從句：Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。三、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。返回狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強調(diào)時放在句首;修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前;一些表示不確定時間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應(yīng)注意.
狀語從句：時間狀語從句地點狀語從句原因狀語從句結(jié)果狀語從句目的狀語從句比較狀語從句讓步狀語從句條件狀語從句
英語句型結(jié)構(gòu)與句子成分劃分
高一英語初高中銜接練習(xí)
英語句型結(jié)構(gòu)與句子成分劃分
一、句子類型
(1)、簡單句：只有一個主語（或并列主語）和一個謂語動詞（或并列謂語動詞）構(gòu)成的句子。
1)簡單句的類別
1.陳述句（肯定句、否定句）2.疑問句（一般、特殊、選擇、反意）
3.祈使句4.感嘆句（How+adj.(+S+V)!What+n.(+S+V)!
2)簡單句的基本詞序
主語謂語賓語狀語
Iboughtahatyesterday.Thechildrenranhome.Thetaxidrivershoutedatmeangrily.Weateourmealinsilence.Thecarstoppedsuddenly.
Ayounggirlwalkedconfidentlyonthestage.
(2)、并列句：由兩個或兩個以上等立而又相互獨立的簡單句構(gòu)成，兩個簡單句由并列連詞連在一起。其結(jié)構(gòu)是：簡單句+并列連詞+簡單句hewasn’tdiscouraged.
3.Wemusthurry.hedidn’tspeakclearlyIdidn’thearwell.
(3)、復(fù)合句：簡單句中的某一個成分由一個句子來充當(dāng)。
1.名詞性叢句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句3)Thisis.
引導(dǎo)名詞性從句的連詞有:
that,which,if,whether,who,whom,whose,when,how,where,why,ever.
2.修飾性從句：定語從句引導(dǎo)定語從句的連詞有：that,which,who,whom,whose,when,where,why.
3.副詞性從句：狀語從句
(條件、時間、地點、原因、目的、結(jié)果、方式、比較、讓步狀語從句）1
引導(dǎo)狀語從句的連詞有：when,while,as,assoonas,after,since,until,till,where,if,unless,because,inorderthat,so…that…,though,wherever,whenever,as…as,notso…as,than
二.句子成分劃分
<1>句子成分的分類
1.Subject(主語)2.Predicate.（謂語）3.Object（賓語）4.Predictive（表語） http://www.zzlgroo.com （定語） http://www.zzlgroo.com pletement(補語)7.Adverbial（狀語）8.Appositive（同位語）9.Parenthesis（插入語）,Idon’tagreewithyou.
1.主語:主語表示句子要說明的人或事物。一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語充當(dāng)。如
1)2)3)4)5)6)2.謂語:說明主語的動作或狀態(tài)。謂語和主語在“人稱”和“數(shù)”兩方面必須一致
(1)由動詞的各種時態(tài)語態(tài)表示。.
(2)由“情態(tài)動詞+動詞原形”表示。
(3)由“連系動詞+表語”表示。.
3.表語:表語和連系動詞一起構(gòu)成謂語，表示主語的性質(zhì)、特征、身份等。一般由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞或短語充當(dāng)。如
4.賓語:動作的承受者。如（雙賓語）
6)I’lllend（雙賓）雙賓有些及物動詞需要兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語之前，但為了強調(diào)間接賓語，可把間接賓語放在直接賓語之后，這時要在間接賓語前加介詞to或for.
2
5.賓語補足語：有些動詞除需要一個賓語外，還得有一個賓語補足語，句子意義才能完整。賓語和賓語補足語一起構(gòu)成復(fù)合賓語。賓語和賓語補足語在邏輯上有主謂關(guān)系，這是賓語和賓語補足語的主要依據(jù)。如6.定語:定語修飾名詞或代詞。如2)Thebookhereisveryinteresting.
3)Themaninabrownjacketismyfather.5)
英語中放在被修飾詞（中心詞）前面的成為前置定語放在被修飾詞后面的
稱為后置定語。一般來說，當(dāng)定語修飾some,any,every,no等所構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，定語需后置。如
7.狀語:修飾動詞、形容詞或副詞，也可以修飾整個句子。狀語說明地點、時間、目的、結(jié)果、條件、讓步、方式、程度等。如果狀語和地點狀語同時出現(xiàn)，一般是時間狀語放在最后，地點狀語放在時間狀語之前。如
1）2）8.同位語9.插入語,Idon’tagreewithyou.
三.五種簡單句的結(jié)構(gòu)
１.主語＋連系動詞＋表語
連系動詞的類別:
(1)be
(2)感官動詞：look,seem,appear,smell,taste,sound,feel
(3)表持續(xù)的動詞：remain,keep,stay,continue
(4)表變化的動詞：get,become,turn,grow,
練習(xí)1:翻譯下列句子:
1)這座花園香氣怡人。
2)絲綢摸起來又軟又滑。２.主語＋謂語（不及物動詞）(常+狀語)
Tomdied.Hesmiledhappily.
練習(xí)2:翻譯下列句子:
3)水開了.
4)我們努力學(xué)習(xí)。
5)火車就要開了。
6)旗幟在風(fēng)中飄動。３.主語＋謂語（及物動詞）＋賓語
WestudyEnglish.
練習(xí)3:翻譯下列句子:
7)他正在做功課。8）不要嘲笑同學(xué)。9）我不明白你在說什么。４.主語＋謂語（及物動詞）＋間賓＋直賓
練習(xí)4:翻譯下列句子:
10)我給他一些錢．
11)他為我買了一本書．▲一些間接賓語可改成由to引起的短語，表示動作向誰。
▲一些間接賓語可改成由for引起的短語，表示動作為誰
５.主語＋及物動詞＋賓語＋賓補
練習(xí)5:翻譯下列句子:
12)我們認(rèn)為這工作容易。13)我們選他當(dāng)班長。14）Anne叫她的日記Kitty。15)那消息使我很高興。
16)他聽見有人在開門。
17)那故事使我們笑了起來。▲There…be/stand/lie/live結(jié)構(gòu)
1）2）3）4）5）練習(xí)6:翻譯下列句子:
18)課室里有很多桌子。
19)樹下有一個漂亮的女孩。
20)Tom在中國有許多朋友。_________________________________________
練習(xí)7:劃分下列斜體字部分的句子成分:
1.Thepriceisgoingdownabitinthecarmarketabroad.
2.Theyoungshouldrespecttheold.
3.Layingeggsisantqueen’sfull-timejob.
4.ShewasthefirsttowintheNobelPrizetwice.
5.Hereturnedawhite-haired,wiseoldman.
6.ToswimacrotheChannelisawonderfulexperience.
7.Thereremainsmuchtotalkabout.
8.HowlongdidtheCivilwarlast?
9.Thedyingistakengoodcareofinhishospital.
10.Thereisnoneedtohavefurtherdiscussionaboutit.
11.Allhaschangedsincetherulesweremade.
12.Itdoesn’tmatterwhetheritrainsornot.
13.Itsoundslikeatrainthatisgoingunderthehouse.
14.Themanwasfounddeadthenextday.
答案
五種簡單句的結(jié)構(gòu)
1).Thegardensmellspleasant.2).Silkfeelssoftandsmooth.3)Thewaterboiled.
4)Westudyhard.5)Thetrainisstarting.6)Theflagisflowinginthewind.7)Igavehimsomemoney.(Igavesomemoneytohim)8)Heboughtmesomebooks.(Heboughtsomebooksforme)9)Ithinkthejobeasy.
10)Weelectedhimmonitor.11)Thenewsmademehappy.12)Iheardsomebodyknockingatthedoor.13)Thestorymadeuslaugh.14)Thereweremanydesksintheclassroom.15)Thereisaprettygirlunderthetree.
練習(xí)6:劃分下列斜體字部分的句子成分:
1.Thepriceisgoingdownabitinthecarmarketabroad.
謂定adv.
2.Theyoungshouldrespecttheold.
主adj.謂vt.
3.Layingeggsisantqueen’sfull-timejob.
主Ger表n.
4.ShewasthefirsttowintheNobelPrizetwice.
表num
5.Hereturnedawhite-haired,wiseoldman.
謂vi.定par-/adj.
6.ToswimacrotheChannelisawonderfulexperience.
主Inf
7.Thereremainsmuchtotalkabout.
主pron.定Inf
8.HowlongdidtheCivilwarlast?
狀adv.謂vi.
9.Thedyingistakengoodcareofinhishospital.
主adj.狀prep.
10.Thereisnoneedtohavefurtherdiscussionaboutit.
定Inf
11.Allhaschangedsincetherulesweremade.
主pron.狀從
12.Itdoesn’tmatterwhetheritrainsornot.
謂vi主從
13.Itsoundslikeatrainthatisgoingunderthehouse.
表prep.定從
14.Themanwasfounddeadthenextday.
謂vi補adj.