四年級(jí)語(yǔ)文句式復(fù)習(xí)一雙面打，這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢這么遠(yuǎn)箭哪能射得到呢，在老師的教育下他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度端正了學(xué)習(xí)目的，我對(duì)老師們的勇敢從心底里感到無(wú)限的敬佩。
四年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)
四年級(jí)語(yǔ)文句式復(fù)習(xí)（一）（雙面打印，鋼筆寫(xiě)）
一.把反問(wèn)句改成陳述句.
1.這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?2.大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?
3.我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
4.這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?5.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
6.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?
7.王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?
二、用修改符號(hào)修改病句：
1.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
2.雷鋒叔叔為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
3.昨天，把大樹(shù)都刮倒了。4.五年級(jí)一班是全校人數(shù)最多。
5.我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。
6.在這個(gè)原則問(wèn)題上，他態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)，毫不退讓。
7.在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)目的。
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
黑白顛倒自言自語(yǔ)
小題大做葡萄灰
三頭六臂積少成多
四、請(qǐng)按要求改寫(xiě)句子
1春風(fēng)給土地穿上了綠裝。（仿寫(xiě)句子）
2我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為雙重否定句）
3這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（換說(shuō)法，愿意不改）
4這個(gè)故事使我感動(dòng)流淚。（換說(shuō)法，愿意不改）
5、廣場(chǎng)上的人非常多。(改成比喻句)
6、李濤報(bào)名時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“我叫李濤，家住荷花巷62號(hào)�！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）
8、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)敘述
9、你沒(méi)有告訴我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）
我知道了。
10、我們發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)。
我們很好地完成老師交給我們的任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）
11、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）
12、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改為擬人句）
13、天上的星星在閃爍（改為擬人句）14、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
14.活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋(píng)果。（縮句）
四、根據(jù)一句子意思，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空
不但而且假如就雖然但是只有才只要就因?yàn)樗?/p>
1、()對(duì)集體有利的事，我們()應(yīng)該積極地去做。
2、這種飲料()味道好，()還能增進(jìn)健康。
3、()有困難，你()說(shuō)出來(lái)，大家會(huì)幫助你的。
4、張大爺()七十多歲了，()干起活來(lái)，還像年青人那樣利落。
5、()思想上真正認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的意義，()能做好環(huán)保工作。
6、()他昨夜一夜未睡，()今天的精神還很好，工作也很出色。
四年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)
四年級(jí)語(yǔ)文句子練習(xí)
一、照樣子寫(xiě)句子。
1.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫(xiě)比喻句）
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2.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足�。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。）
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3.已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（用比較的方法寫(xiě)一句話(huà)。）
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4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。
“把”字句：“被”字句：
5.伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話(huà)合并為一句。）
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6.把下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整。
（1）雖然小錢(qián)不幸得了白血病，
（2），真是
巧合！
7.睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字
句）_________________________________
二、修改病句。
1.因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
2.我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。
3.在教室里專(zhuān)心聽(tīng)教師講課。
4.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書(shū)等體育運(yùn)動(dòng)。
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5.中國(guó)是世界四大聞名古國(guó)。
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6.媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的往事。
7.星期天，我畫(huà)了一幅畫(huà)和一篇作文。
8.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。
9.我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。
10.我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。（在原句上修改）
11.同學(xué)們都響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。
三、擴(kuò)句。
1.河水流過(guò)橋洞。
2.我們讀書(shū)。
3.風(fēng)吹小樹(shù)。
4.我們來(lái)到沙灘上。
5.陽(yáng)光照在他的臉上。
四、縮句。
1.活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋(píng)果。
2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
3.他家院子前后栽滿(mǎn)了青翠的竹子。
4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
5.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。
6.伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。
7.王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
8.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。
9.談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
10.他激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
五、把下面的反問(wèn)句改為陳述句
1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_______________________________________________
2.我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？
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3.知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿(mǎn)，故步自封呢？_______________________________________________
4.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？
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5.難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？
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6.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
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7.難道你要違背人類(lèi)的真理嗎？
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8.這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？
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9.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？
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10.人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？
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六、把下面的陳述句改為反問(wèn)句
1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。
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2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。
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3、我們不能做損人利己的事。
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七、把下列句子改為擬人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
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2、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。
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3、春天來(lái)了。
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4、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。
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5、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。
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6.、一排排柳樹(shù)倒映在水中。
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7、桃花開(kāi)了。
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8、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了１
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9.天上的星星在閃爍。
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八、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美麗極了。
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２.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。
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3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。
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4.月亮升起來(lái)了，照在湖面上。
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5.迷路的小黑蟲(chóng)左沖右撞。
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6.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。
九、將下列句子改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述
1、藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”_______________________________________________
2、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！盻______________________________________________
3、王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家�！�
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4、軍官對(duì)孩子說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的�！盻______________________________________________