前天媽媽帶我到動(dòng)物園去看鳥，它們先來(lái)到小河邊太陽(yáng)下山了媽媽來(lái)叫了小鴨才想起應(yīng)該回家了，小學(xué)語(yǔ)文排列句子順序?qū)ｎ}練習(xí)題，到了學(xué)校我問同學(xué)誰(shuí)丟了鋼筆，剛冒出的嫩葉兒一片片抱在一起像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
小學(xué)語(yǔ)文排列句子
排列句子
小朋友，排列句子是你的語(yǔ)文本領(lǐng)。練習(xí)時(shí)有四步。
第一組：（（（（
第二組：（（（（
第三組：（（（（
第四組：（（（（
第五組：（（（（（
第一：把所有的句子讀一遍。第二：想想句中意思的先后第三：用數(shù)字標(biāo)出句子順序第四：按序號(hào)連起來(lái)讀一讀
）那邊的人把耳朵貼在墻壁就能聽到。
“朋友，你好１
）過(guò)了幾天，黃豆長(zhǎng)出小芽。
）這里的鳥真多，喜鵲呀，黃鶯呀，我都數(shù)不清了。
）我們站在山頂上往下看，一切都變得那么校
50分鐘過(guò)去了，爸爸第一個(gè)爬到山頂。
）再走到一座小橋上，
然后，“撲通、撲通”跳到河里捉小魚，高高興興地吃起來(lái)。
1
）大家都開心地笑了。）天壇公園里的回音壁非常奇妙。）我在墻邊輕輕地說(shuō)：）有一天，媽媽給小雅幾顆黃豆。）小雅把黃豆捧在手心里，數(shù)小芽。）晚上，小雅把黃豆泡在杯子里。）前天，媽媽帶我到動(dòng)物園去看鳥。）我多想把它們畫下來(lái)呀�。┧鼈�?cè)诖篪B籠里飛來(lái)飛去。）星期六，我和爸爸媽媽一起去爬山。））我們從山下開始比賽，看誰(shuí)先爬上山頂。）它們先來(lái)到小河邊，））太陽(yáng)下山了，媽媽來(lái)叫了，小鴨才想起應(yīng)該回家了。）一群小鴨想到河里捉魚吃。
填空
一、幫媽媽做飯
今天是（）。我和（）正在準(zhǔn)備（）。媽媽手里拿著（）在炒菜。味道（），媽媽滿意地（）。我腰里系著一條（）正在（）一棵（），媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)（）的好孩子。
二、我長(zhǎng)大了：
在家里，我是個(gè)（）的孩子。我會(huì)幫媽媽（），幫爸爸（）。
在學(xué)校里，我是個(gè)（）的學(xué)生。我能幫（）、（）。
從今天起，我打算（）。
擴(kuò)寫
例：風(fēng)真大。
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，它像個(gè)淘氣的孩子，掀起人們的帽子，吹起人們的衣角；它像一只無(wú)形的大手，阻擋人們前進(jìn)的道路。依照例子，任選下面一個(gè)內(nèi)容寫一寫。
1、雨真大。2、雪真大。3、霧真大。
__________________________________________________________________________________________________________________2
小學(xué)語(yǔ)文排列句子
小學(xué)語(yǔ)文排列句子順序?qū)ｎ}練習(xí)題
1（）
()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。
2（）
()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
3（）
()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
4（）
()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看１
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時(shí)“gū字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
()晚上，我在家樂里日記。
()我去問爸爸，“gū字怎么寫。
5（）
()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。
()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
6（）
()一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。
()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。
()我們終于把缺口堵住了。
()河堤裂開了一個(gè)口子。
()只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。
7（）
()開始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。
()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。
()現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。
()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
8（）
()
不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。
()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
9（）
()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
()那美麗的圖案，看上去非常精美。
()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
()他用力一拉，沒想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
10（）
()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。
()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。
()我外公家有一盆仙人球。
11（）
()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、
橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
12（）
()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。
()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。
()可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
13（）
（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大桑
（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
14（）
（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一
些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)
了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒
的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)
來(lái)警戒自己不要驕傲自滿�！�
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
答案：1(4-1-6-3-5-2)2(4-6-1-5-3-2)3(3-1-5-4-2)4(4-2-5-1-3)5(5-2-1-3-4)
6(2-1-5-6-3-4)7(2-4-3-5-1)8(1-2-3-4)9(1-6-2-5-3-4)10(2-4-3-1)
11(2-5-1-4-3)12(1-4-2-7-3-6-5)13(5-4-1-3-2)14(2-4-6-3-1-5)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)2
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)排列句子
一、請(qǐng)將下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()先洗筷子，再洗碗和盤子。
()最后，她把碗和盤子里的水控(kòng)干，放進(jìn)碗櫥里。
()吃過(guò)晚飯，小芳把碗，盤子和筷子收拾好，放進(jìn)廚房的水池子里。
()她還真細(xì)心呢，每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
()然后，她學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，擰開水龍頭。
二、、排列句子
（）中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。
（）星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。
（）可是，一到溪邊，它們都高興起來(lái)，“撲通！撲通１跳進(jìn)了水里。（）路上，小鵝搖擺著胖胖的身子，好像要摔倒似的。
三、給下面排列錯(cuò)亂的句子標(biāo)上序號(hào)。
（）讀過(guò)書，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。
（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?/p>
四、排列句子，標(biāo)上序號(hào)，再找出數(shù)量詞寫一寫。
（）小燕子從那遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)了。
（）再加上一雙輕快的翅膀和那剪刀似的尾巴，真是令人喜歡。（）春光明媚的時(shí)節(jié)到了。
（）它一張嫩黃色的尖尖的小嘴，兩只米黃色的機(jī)靈的眼睛，一雙金黃色的腿和爪子。
（）瞧，它一身光滑的羽毛，黑亮黑亮的，像擦過(guò)一層清油。
五、排序。
（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打桑
（）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把桑
（）小朋友高興地笑了。
六、
（）小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，一不小心掉進(jìn)地洞里。（）猴媽媽看到一棵結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)。
（）猴媽媽帶著小猴子到森林里去玩。
（）地洞又深又滑，小猴子爬不上來(lái)。
（）她想出了一個(gè)好辦法。
七、給下面的句子排排隊(duì)
（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
八、
（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。九、
（）一天，小明來(lái)我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫起來(lái)。
十、
（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。
（）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。
（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開了，連忙爬起來(lái)。
十一、
（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
十二、
（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的�！�
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
十三、
（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种�，幸好沒人看見。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。
（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
十四、
（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
十五、
（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲�！�
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃１
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃１
（）老黃鸝看見了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
十六、
（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。
十七、我能給下列句子填上正確的序號(hào)。（5分）
（）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。（）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。
（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
（）每到春天，我們上山采野花。
十八、想一想，把下列句子排列成一段通順的話。（8分）
（）小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日譚。
（）日月潭很深，湖水碧綠。
（）南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
（）湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。
十九、我會(huì)排⑽
()他看到許多高樓和汽車，感到很新奇。
()小狐貍?cè)タ床?/p>
()小狐貍從深山來(lái)到城市。
()在城里住了幾天，小狐貍嗓（sng）子干干的，鼻子癢（yng）癢的，渾身不舒服。
()醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你得了空氣污（w）染（rn）過(guò)敏（mn）癥
二十、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)，再讀一讀。（5%）
()她打開門一看，
()醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。
()小白兔在家里睡大覺。
()新年的第一天，
()外面下起了鵝毛大雪。