在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句，連接詞不充當(dāng)從句的任何成分，我們都知道他是如何成為一名作家的，主語(yǔ)從句后的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式，她總是在想怎樣能把工作做好。
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(NounClauses）。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞從句又可分別稱(chēng)為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。
一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類(lèi)：
連接詞：that,whether,if不充當(dāng)從句的任何成分）
連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,
whose,which.
連接副詞：when,where,how,why
不可省略的連詞：
1.介詞后的連詞
2.引導(dǎo)主語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的連詞不可省略。
Thatshewaschosenmadeusveryhappy.
Weheardthenewsthatourteamhadwon.
比較：
whether與if均為"是否"的意思。但在下列情況下，whether不能被if取代：
1.whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句首
2.引導(dǎo)表語(yǔ)從句
3.whether從句作介詞賓語(yǔ)
4.從句后有"ornot"
Whetherhewillcomeisnotclear.
大部分連接詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句都可以置于句末，用it充當(dāng)形式主語(yǔ)。
Itisnotimportantwhowillgo.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
二.主語(yǔ)從句
作句子主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導(dǎo)。that在句中無(wú)詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問(wèn)含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。例如：Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我們說(shuō)什么，還不清楚。
Whowillwinthematchisstillunknown.誰(shuí)能贏得這場(chǎng)比賽還不得而知。
Itisknowntoushowhebecameawriter.我們都知道他是如何成為一名作家的。
WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英語(yǔ)晚會(huì)將在哪里舉行，還沒(méi)有宣布。
有時(shí)為避免句子頭重腳輕，常用形式主語(yǔ)it代替主語(yǔ)從句作形式主語(yǔ)放于句首，而把主語(yǔ)從句置于句末。主語(yǔ)從句后的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：
（1）It+be+名詞+that從句
（2）It+be+形容詞+that從句
（3）It+be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+that從句
（4）It+不及物動(dòng)詞+that從句
另注意在主語(yǔ)從句中用來(lái)表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語(yǔ)氣時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣“(should)+do”，常用的句型有：
Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…
Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that…
Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…
二、賓語(yǔ)從句
名詞句用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語(yǔ)從句表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
1.由連接詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句
由連接詞that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語(yǔ)或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可剩例如：
HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已經(jīng)告訴我他明天要去上海。
Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。
注意：在demand、order、suggest、decide、insist,desire,demand,request,command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動(dòng)詞后，賓語(yǔ)從句常用“（should）+動(dòng)詞原形”。例如：
Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅(jiān)持要她自己工作。
Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令員命令部隊(duì)馬上出發(fā)。
2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于特殊疑問(wèn)句，應(yīng)注意句子語(yǔ)序要用陳述語(yǔ)序。例如：
Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴了你什么。
Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她總是在想怎樣能把工作做好。
Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要幫助的人，她都會(huì)給予熱情的支持。
3.用whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，其主語(yǔ)和謂語(yǔ)的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語(yǔ)序。此外，whether與if在作“是否”的意思講時(shí)在下列情況下一般只能用whether，不用if：
a.引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句首時(shí)；b.引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)；c.引導(dǎo)從句作介詞賓語(yǔ)時(shí)；d.從句后有“ornot”時(shí)；e.后接動(dòng)詞不定式時(shí)。例如：
Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有沒(méi)有生命是個(gè)有趣的問(wèn)題。Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我們是否有足夠的錢(qián)。
Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他來(lái)還是不來(lái)。
Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告訴我是去還是留？
4.注意賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用
不同時(shí)態(tài)。例如：
hestudiesEnglisheveryday.（從句用一般現(xiàn)在時(shí)）
hestudiedEnglishlastterm.（從句用一般過(guò)去時(shí)）
Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.（從句用一般將來(lái)時(shí)）
hehasstudiedEnglishsince1998.（從句用現(xiàn)在完成時(shí)）
當(dāng)主句動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)態(tài)（could,would除外），從句則要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)，如一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。例如：TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．
5.think,believe,imagine,suppose等等動(dòng)詞引起的否定性賓語(yǔ)從句中，要把上述主句中的動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲�。例如�?/p>
Wedon’tthinkyouarehere.我們認(rèn)為你不在這。
Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不會(huì)這樣做。
三、表語(yǔ)從句
在句中作表語(yǔ)的從句叫表語(yǔ)從句。引導(dǎo)表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語(yǔ)從句位于連系動(dòng)詞后，有時(shí)用asif引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+系動(dòng)詞+that從句。例如：
Thefactisthatwehavelostthegame.事實(shí)是我們已經(jīng)輸了這場(chǎng)比賽。
That’sjustwhatIwant.這正是我想要的。
Thisiswhereourproblemlies.這就是我們的問(wèn)題所在。
Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他為什么不到會(huì)的原因。
Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。
需要注意的，當(dāng)主語(yǔ)是reason時(shí)，表語(yǔ)從句要用that引導(dǎo)而不是because。例如：
Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning
四.同位語(yǔ)從句
同位語(yǔ)從句說(shuō)明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語(yǔ)從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語(yǔ)從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：
Thenewsthatwewonthegameisexciting.我們贏得這場(chǎng)比賽的消息令人激動(dòng)。
Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。
ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能瑪麗生病了。
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別：
that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略；that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，起連詞的作用，沒(méi)有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個(gè)例句:
Ihadnoideathatyouwerehere．（that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，不能省略）
Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece？（that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，作賓語(yǔ)，可以省略）
五、名詞性that-從句
1）由從屬連詞that引導(dǎo)的從句叫做名詞性that-從句。That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔(dān)任任何成分，本身也沒(méi)有詞義。名詞性that-從句在句中能充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)和形容詞賓語(yǔ)，例如：
主語(yǔ)：Thatheisstillaliveissheerluck.他還活著全靠運(yùn)氣。
賓語(yǔ)：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.約翰說(shuō)他星期三要到倫敦去。表語(yǔ)：Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.事實(shí)是近來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。同位語(yǔ)：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.
近來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，這一事實(shí)令辦公室所有的人不安。
形容詞賓語(yǔ)：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.
你對(duì)工作滿(mǎn)意我感到很高興。
2）That-從句作主語(yǔ)通常用it作先行詞，而將that-從句置于句末，例如：
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整個(gè)計(jì)劃注定要失敗。It'sapitythatyoushouldhavetoleave.你非走不可真是件憾事。
用it作形式主語(yǔ)的that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系：
a.It+be+形容詞+that-從句
Itisnecessarythat…有必要……
Itisimportantthat…重要的是……
Itisobviousthat…很明顯……
b.It+be+-ed分詞+that-從句
Itisbelievedthat…人們相信……
Itisknowntoallthat…從所周知……
Ithasbeendecidedthat…已決定……
c.It+be+名詞+that-從句
Itiscommonknowledgethat………是常識(shí)
Itisasurprisethat…令人驚奇的是……
Itisafactthat…事實(shí)是……
d.It+不及物動(dòng)詞+that-分句
Itappearsthat…似乎……
Ithappensthat…碰巧……
Itoccurredtomethat…我突然想起……
六、名詞性wh-從句
1）由wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性wh-從句。Wh-詞包括who,whom,.whose,whoever,what,
whatever,which,whichever等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞。Wh-從句的語(yǔ)法功能除了和that-從句一樣外，還可充當(dāng)介詞賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和間接賓語(yǔ)等，例如：
主語(yǔ)：Howthebookwillselldependsonitsauthor.書(shū)銷(xiāo)售如何取決于作者本人。
直接賓語(yǔ)：Inone'sownhomeonecandowhatonelikes.在自己家里可以隨心所欲。
間接賓語(yǔ)：Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.
俱樂(lè)部將給得勝者設(shè)獎(jiǎng)。
表語(yǔ)：MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.我的問(wèn)題是誰(shuí)將接任該基金會(huì)主席職位。
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高興給他起什么名字就取什么名字。同位語(yǔ)：Ihavenoideawhenhewillreturn.
我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。
形容詞賓語(yǔ)：I'mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.我尚不能肯定她為什么拒絕他們的邀請(qǐng)。介詞賓語(yǔ)：Thatdependsonwhereweshallgo.
那取決于我們?nèi)ツ膬骸?/p>
2）Wh-從句作主語(yǔ)也常用先行詞it做形式主語(yǔ)，而將wh-從句置于句末，例如：
Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.
還沒(méi)決定誰(shuí)做這項(xiàng)工作。
Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他們何時(shí)結(jié)婚依然不明。
七、if,whether引導(dǎo)的名詞從句
1）yes-no型疑問(wèn)從句
從屬連詞if,whether引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問(wèn)句或選擇疑問(wèn)轉(zhuǎn)化而來(lái)的，因此也分別被稱(chēng)為yes-no型疑問(wèn)句從句和選擇型疑問(wèn)從句，其功能和wh-從句的功能相同，例如：
主語(yǔ)：Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.這一計(jì)劃是否可行還有等證實(shí)。
賓語(yǔ)：Letusknowwhether/ifyoucanfinishthearticlebeforeFriday.請(qǐng)讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫(xiě)完。
表語(yǔ)：Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.問(wèn)題在于我們是否應(yīng)該借錢(qián)給他。
同位語(yǔ)：Theyareinvestigatingthequestionwhetherthemanistrustworthy.他們調(diào)查他是否值得信賴(lài)。
形容詞賓語(yǔ)：She'sdoubtfulwhetherweshallbeabletocome.她懷疑我們是否能夠前來(lái)。
介詞賓語(yǔ)：Iworryaboutwhetherhecanpathroughthecrisisofhisillness.我擔(dān)心他是否能度過(guò)疾病的危險(xiǎn)期。
2）選擇性疑問(wèn)從句
選擇性疑問(wèn)從句由關(guān)聯(lián)詞if/whether…or或whethe…ornot構(gòu)成，例如：
Pleasetellmewhether/iftheyareSwedishorDanish.請(qǐng)告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。Idon'tcarewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜歡該計(jì)劃。
八、否定轉(zhuǎn)移
1)將think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等動(dòng)詞后面賓語(yǔ)從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用否定式，而從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定式。
Idon'tthinkIknowyou.我想我并不認(rèn)識(shí)你。
Idon'tbelievehewillcome.我相信他不回來(lái)。
注意：若謂語(yǔ)動(dòng)詞為hope,賓語(yǔ)從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。
Ihopeyouweren'till.我想你沒(méi)有生病吧。
2)將seem,appear等后的從句的否定轉(zhuǎn)移到前面。
Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.
看來(lái)他們不知道往哪去。
Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.
看來(lái)我們明天不會(huì)碰上好天氣。
3)有時(shí)將動(dòng)名詞，介詞短語(yǔ)或整個(gè)從句的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定。
Idon'trememberhavingeverseensuchaman.
我記得從未見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人。(not否定動(dòng)名詞短語(yǔ)having…)
It'snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.
在這里，人們不會(huì)想到在街上會(huì)碰上陌生的人。
(anyone作主語(yǔ)，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用否定形式。)
4)有時(shí)狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句中否定可以轉(zhuǎn)移到謂語(yǔ)動(dòng)詞前。
Theantisnotgatheringthisforitselfalone.(否定狀語(yǔ))螞蟻不只是為自己采食。
HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.(否定because狀語(yǔ))他并不因亞里斯多德說(shuō)過(guò)如何如何，就輕信此事。
Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman'syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty.(否定狀語(yǔ)manyweeks)她結(jié)婚還不到幾個(gè)月，這個(gè)人的弟弟就看見(jiàn)她了，并對(duì)她的美貌著了迷。
九、高考熱點(diǎn)透視
1.___isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.(NMET1995)
A.ThereB.ThisC.ThatD.It
答案D。當(dāng)名詞從句在句中作主語(yǔ)時(shí)，為避免句子頭重腳輕，常用it作形式主語(yǔ)置于句首，而將真正的主語(yǔ)從句放在句尾。此時(shí)it只起先行引導(dǎo)作用，本身無(wú)實(shí)義。此句也可以改寫(xiě)為：ThatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguageisafact.
2．Acomputercanonlydo____youhaveinstructedittodo．（NMET2001）
A．howB．a(chǎn)fterC．whatD．when
答案C。從句子結(jié)構(gòu)可知，句子的空白處應(yīng)該填引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞，做主句謂語(yǔ)動(dòng)詞do的賓語(yǔ)，同時(shí)該連接詞還是從句中的do的賓語(yǔ)，因此，此處的連接詞應(yīng)該用what。
3.Heasked____foraviolin．（MET1992）
A.didIpayhowmuchB.Ipaidhowmuch
C.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid
答案：D。賓語(yǔ)從句相當(dāng)于特殊疑問(wèn)句，句子語(yǔ)序要用陳述語(yǔ)序。
4.Whatthedoctorsreallydoubtismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon．（上海2001年春季招生）
A.whenB.howC.whetherD.why
答案C。這是一個(gè)表語(yǔ)從句。根據(jù)doubt一詞可知，所懷疑的應(yīng)是是否能治好病，所以要填whether。這句話(huà)的意思是“醫(yī)生真的懷疑我媽媽是否能很快從重病中恢復(fù)過(guò)來(lái)�！�
5．Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_____heorshewants.(NMET1997)
A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever
答案B。根據(jù)句意“一般認(rèn)為孩子要什么就給什么是不好的。”可以看出后面的從句應(yīng)是一個(gè)賓語(yǔ)從句，而從句中wants缺少賓語(yǔ)，A.however和D.whenever是不能作賓語(yǔ)的；排除A和D，whichever表示“無(wú)論哪一個(gè)，無(wú)論哪些”，應(yīng)表示一定范圍內(nèi)的人或物，此處沒(méi)有涉及事物的范圍，所以應(yīng)選B．whatever，表示“無(wú)論什么”。
6.______leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.(MET1988)
A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who
答案C。本題句子的意思是：無(wú)論誰(shuí)最后離開(kāi)房間一定要把燈關(guān)掉。本題考查連接代詞whoever引導(dǎo)的名詞性從句，連接代詞whoever可以引導(dǎo)名詞性從句，并在從句中作主語(yǔ)，相當(dāng)于anypersonwho或Thepersonwho,意為“一切……的人”。而anyone和theperson均非連詞，不能引導(dǎo)從句，況wholeavestheroomlast意為“某個(gè)最后離開(kāi)房間的人”，與題意不符，如果要選A.Anyone或B.Theperson，都必須在它們后面再加上引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞who。如果要選D.Who就體現(xiàn)不出“無(wú)論誰(shuí)”的含義了。
7.Sarahhopestobecomeafriendof______sharesherinterests.(Shanghai1995)
A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho
答案為C。本題句子的意思是：Sarah希望跟自己有共同愛(ài)好的人交朋友。疑問(wèn)詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句與nomatter+疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句的區(qū)別是：前者既可以引導(dǎo)名詞性從句也可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；后者只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。首先排除A和D，從句中需要的是主語(yǔ)，所以whomever也不行。
8.----IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
----Isthat______youhadafewdaysoff?(NMET1999)
A.whyB.whatC.whenD.where
答案A。根據(jù)語(yǔ)境，甲說(shuō)上周驅(qū)車(chē)去珠海觀看航模展覽。乙據(jù)此來(lái)詢(xún)問(wèn)甲這是否是請(qǐng)幾天假的原因，故答案是A。答案B,C,D均與該題語(yǔ)境不符。根據(jù)上句提供的語(yǔ)境，下句應(yīng)該問(wèn)“那就是你為什么離開(kāi)幾天的原因嗎？”
9.Istillremember______thisusedtobeaquietvillage.(NMET1993)
A.whenB.howC.whereD.what
答案A。根據(jù)從句中缺少的句子成分是狀語(yǔ)，排除D．what，而答案C,D均與題意不符，所以應(yīng)選A．when。usedtobe表示一種過(guò)去存在的狀態(tài)，本句的意思是“我仍然記得這里在什么時(shí)候是個(gè)寧?kù)o的地方�！�
10．Ireadaboutitinsomebookorother，doesitmatter____itwas？（2001春季招生）
A．whereB．whatC．howD．which
答案D。這是一個(gè)主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句中缺少表語(yǔ)。從上句的意思分析，應(yīng)是哪本書(shū)，所以要填which，這句話(huà)的意思是“我在某本書(shū)中讀到過(guò)有關(guān)這方面的內(nèi)容，是哪一本書(shū)重要嗎？”。
http://www.zzlgroo.com rmationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
A.whileB.thatCwhenD.as(2001年上海)
答案B。該題考查that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句通常由that引導(dǎo)，接在fact,news,promise,possibility,information,doubt,message名詞后，用來(lái)解釋或說(shuō)明名詞的內(nèi)容。
12.—Ithinkitisgoingtobeabigproblem.
—Yes,itcouldbe.
—Iwonder______wecandoaboutit.(北京2002春季)
A、ifB、howC、whatD、that
答案C。本題考察名詞性從句的連接詞的用法。wonder后面應(yīng)跟賓語(yǔ)從句，而從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞do是及物動(dòng)詞，可見(jiàn)從句缺少一個(gè)代替賓語(yǔ)的成分，我們可以用排除法排除不作成分的if和that，再排除引導(dǎo)方式狀語(yǔ)的how，答案是C，句子的意思是“我們能就此做些什么”。
十、專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)
1.________thattheyfoundanunusualplantintheforest.
A.ItissaidB.TheyaresaidC.ItsaidD.Itsays
答案A：句型Itissaidthat+主語(yǔ)從句。類(lèi)似的還有Itisbelievedthat……etc
2._____causedtheaccidentisstillacompletemystery.
A.WhatB.ThatC.HowD.Where
答案A：觀察此從句中缺少主語(yǔ)，而能在主語(yǔ)從句中即充當(dāng)主語(yǔ)成分又引導(dǎo)的就只有what了
3.ItworriedMaryalot_____shewouldpathecollegeentranceexamination.
A.whetherB.ifC.thatD.how
4.Shanghaihastakenonanewlook.Itisn’tlike_____itusedtobe.
A.whatB.howC.thatD.which
5.____isnopossibility______Bobwillwinthefirstprizeinthematch.
A.There,thatB.It,thatC.There,whetherD.It,whether
6.LittleTommywasreluctanttotelltheschoolmaster____hehaddonethedaybefore.
A.thatB.howC.whatD.where
7.Theoldmansmiledwhenhesawhowpretty_____uptobeduringthepastfewyears.
A.hadhisdaughtergrownB.wouldhisdaughtergrow
C.hisdaughterwouldgrowD.hisdaughterhadgrown
8.HaveyouseenMarylately?Mybowantstoknow_______.
A.howsheisgettingalongB.howisshegettingalong
C.whatsheisgettingalongD.whatisshegettingalong
9.____surprisedmemostwas_____suchalittlegirlofsevencouldplaytheviolinsowell.
A.That;whatB.What;thatC.That;thatD.What;what
10.ThesewildflowersaresospecialIwoulddo______Icantosavethem.
A.whateverB.whichC.thatD.whichever
11._____helpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.
A.WhoB.AnyoneC.WhoeverD.Theperson
12.Eat_____youlikeandleavetheothersfor_____comesinlate.
A.any;whoB.every;whoeverC.whichever;whoeverD.either;whoever
13.____shecouldn’tunderstandwas_____fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.
A.What;whyB.That;whyC.What;becauseD.Why;that
14.Itwas____hesaid___disappointedme.
A.What;thatB.That;thatC.What;whatD.That;what
15.Itwasorderedthatallthesoldiers_______tothefront.
A.shouldsendB.mustbesentC.shouldbesentD.mustgo
16.Thetruevalueoflifeisnotin______,but_______.
A.whichweget;whatgiveweB.whatweget;whatwegive
C.whichdoweget;whatdowegiveD.howweget;thatwegive
17.Weareallforyourproposalthatthediscussion_______.
A.beputoffB.wasputoffC.shouldputoffD.istobeputoff
18.Goandgetyourcoat．It's____youleftit．
A.whereB.thereC.herewhereD.wherethere
19.Sarahhopestobecomeafriendof______sharesherinterests.
A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho
20.Youcan’timagine______whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.
A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere
C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited
Keys:
1---5AAAAA6---10CDABA11----15CCAAC16---20BAACB