所以孩子在認字這塊表現(xiàn)很突出，課堂紀律較好的有楊晚霜蔣佳妍張立友秦福盛何揚滕少釧等同學，我們要正確看待學生之間的矛盾遇到問題要先了解清楚事情的真相，有個別孩子是自己回家的家長一定要告訴孩子在外面時要注
15家長會發(fā)言稿1
一⑤班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好，我是一⑤班的班主任，也是這個班的語文老師。我畢業(yè)于六盤水師范學院。今天感謝各位家長在百忙中能抽出時間來參加這個家長會，這是我們與家長的首次聚首，這應該是我們對孩子們成長的一次探討，我希望今天的會議將是我們共同努力的良好開端。
下面我簡單介紹下一⑤班的情況，一⑤現(xiàn)在有42人，男同學有25人，女同學有17人。
關于開學近幾周語文學習情況。學生的識字量不是很多，有部分孩子識字表現(xiàn)吃力，但像我班的黃于芝、滕千鈺等同學的家長，做得很不錯，能經(jīng)常輔導孩子認字，在作業(yè)登記本上能每次都簽名。所以孩子在認字這塊表現(xiàn)很突出。有的家長總能與老師取得密切的聯(lián)系通過打電話了解孩子
在校的情況，問我孩子在學校的情況，這些都做得非常好。上課認真積極發(fā)言的有黃于芝、滕千鈺、楊可玲、陳穎珊、林曉虹、黎佳靜、黃金炫、林譽平、經(jīng)藝暉、蒙安健等同學。
課堂紀律較好的有：楊晚霜、蔣佳妍、張立友、秦福盛、何揚、滕少釧等同學。
寫字寫得比較好的有：方澤曦、田婧、秦文杰、施月秋
等同學。
樂于助人的有：楊人德、滕桂彤、李碧霞、奚陽、李繪怡、羅序成、馬圣明、張小玨、邱富翔、張斌、古超杰等同學。
勞動比較積極的有黃開昊、楊永鍇、黃智源、王希立、閉源、閉耀家、奚陽、李益生、劉才毅、古超杰、歐揚軒、彭勝鑫、陸泳霖等同學。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在學校表現(xiàn)怎么樣？根據(jù)近幾周的觀察，培養(yǎng)孩子良好行為習慣和學習習慣應注意哪些問題。就此話題我們召開了這次家長會，主要目的是：希望家長能積極配合老師的工作，加強我們大家和學校之間的聯(lián)系。使我們的孩子養(yǎng)成一生受益的好習慣！
開學已經(jīng)將近一個月。孩子們適應得快，進步得也快，但在很多方面的工作還是需要家長的配合。在學校里，孩子之間玩耍打鬧的事是在所難免的，希望家長能相互理解。我們要正確看待學生之間的矛盾，遇到問題要先了解清楚事情的真相。引導孩子分析自己的不足和過失，設身處地的為別人著想，教育孩子從小就要懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重，將來他們才能適應社會，有自已的發(fā)展空間。家長要注重自己的言談舉止，在家中隨時糾正孩子的不規(guī)范語言。家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。
二、常規(guī)要求
對于一年級的學生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長探討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處,現(xiàn)在我們就要從小抓起.我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩的好習慣，每天查看孩子作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并在作業(yè)登記本簽字證明。做作業(yè)的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學校老師引導的好習慣就全忘了,做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),
2、在和孩子們相處的這幾個星期來，我通過觀察，還有個別的孩子還沒有自己是小學生的觀念，所以請家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長可以用喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如:"寶寶長大了,已經(jīng)是一年級小學生了!"當他做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:"要成為小學生了就是不一樣,真懂事!"另外請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品,會和別的小朋友的東西進行區(qū)分;讓孩子學會整理書包等學習用品。
一年級的小學生缺乏安全意識，所以在安全方面應注意
1、要求每一個孩子都要記住家長的一個電話、住址、還有家長的姓名。有事情要請假的出于禮貌，先向老師打招呼。叮囑
孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、一個人在家的時候，有陌生人敲門告訴他們不要開門，家長有事出門時不要把孩子鎖在家，以免發(fā)生意外。
3、有個別孩子是自己回家的，家長一定要告訴孩子，在外面時要注意安全。不要撿路上的東西吃，不要吃陌生人的東西和跟陌生人走。說到這里說一下，請在后門接孩子的家長，每天早點來。周一、二、四、五下午如果超過了5點20，周三超過了4點45的家長。請你們直接到前門來接。
4、在作業(yè)方面
需要家長監(jiān)督，費點心思。陪孩子獨立完成作業(yè)。（比如說：有些作業(yè)孩子自己完成不了的，現(xiàn)在我們學的拼音，家長可以每天抽出點時間叫孩子讀給你們聽，還有的家長不理解老師的工作，孩子是你的，只是老師的學生。所以為了孩子更好的成長，家長必須配合老師！
5、在衛(wèi)生方面，在家的時候，提醒孩子別滾地。飯前便后要洗手
6、禮貌方面，教育孩子從小講文明,懂禮貌，培養(yǎng)孩子吃飯要先盛給父母，養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣！培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣，比如說掃地、疊被子等，讓他們做一些力所能及的事
7、還有，家長要提醒孩子第二天要穿的衣服、鞋子、杯子。提醒孩子來學校之前要檢查書包，看下鉛筆、作業(yè)、書本等等的是否都已經(jīng)拿了。我們每一天都會布置作業(yè)，假如孩子說沒有那
就是騙人的。
接下來我簡單說一下這個學期的工作目標：
1、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，熱愛學校、按時上學。尊敬老師，與同學和睦相處，有錯就改。
2、引導孩子養(yǎng)成每天讀書的好習慣，按時完成作業(yè)。說到這里，請家長給孩子買一些課外書，加強孩子的閱讀能力。最好是帶拼音的，比如《365夜》，
2016~2016學年度第一學期小學家長會副校長發(fā)言稿
2016~2016學年度第一學期小學家長會副校長發(fā)言稿
2016~2016學年度第一學期小學家長會副校長發(fā)言稿
尊敬的各位學生家長：
大家好！
我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。教育孩子，我認為對于孩子們成長來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象，孩子調(diào)皮或是成績不好，老師抱怨家長沒督促孩子，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好。通過本次家長會的召開，我希望教師和家長之間相多溝能,多些理解，少些相互指責。
一、首先讓我向各位家長簡明扼要說說學校對老師的常規(guī)管理
1、學校嚴格按國家教育大綱開設學習科目，杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學校關注教師教育教學能力提升，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正。
2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進入教室、教室內(nèi)吸煙等。
二、希望家長理解教師了解他們平時工作的辛勞
1、學校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。自農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的實施，受到了人們的支持和歡迎。但是，教師中午得招呼學生就餐，難得休息的時間，許多教師到下午上課聲音都嘶啞了，連說話都很困難。
2、老師們除了上課還得批改學生作業(yè)及完成學校安排的一些工作。如：學籍填寫、“兩基”工作、下村家訪。
正因為老師辛苦，作為學生家長的你們，就得理解老師，好好配合老師共同來教育好你們的孩子。
學生的成長，學校和老師固然起了重要的作用，但家長所承擔的家庭教育也有其不可推卸的責任。老師們能把家庭教育的職責一起承擔起來嗎？這是不可能的。家長和老師畢竟是兩個不同的身份，也各自承擔著不同的責任，老師不可能成為這個孩子的家長，所以老師只能是老師。家長如果把所有的職責和希望寄托于老師身上，那么這一定是一個失敗的家長，也無從談起家庭教育。再好的學校，再好的老師，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個長期的過程，不要奢望一勞永逸，必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔沒有教育好孩子，那時已經(jīng)晚了。
借此機會，我向家長們提點要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的愛，疏忽是最大的傷害。
2、給孩子營造一個好的學習環(huán)境。（年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關系、孝敬長輩作好孩子的榜樣、尊重他人）
3、如果孩子考試分數(shù)不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學校聯(lián)系，找出分數(shù)不理想的原因，不要動不動就采取簡單粗暴的打罵方式教育孩子。
4、放下耐心聆聽孩子心聲，去聽他們說話，從而知道他們在想什么，思想上有偏及時糾偏，時刻保證孩子在正確的軌道上走！
總之，父母在家庭教育中要堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“學會做人”、“學會求知”、“學會勞動”。
以上是我坦誠布公與各位學生家長的交流，有不當處敬請諒解。謝謝各位家長！
祝各位闔家幸福
家興業(yè)旺
身體健康
2016。5。17家長會發(fā)言稿(郭吉仁)
家長會發(fā)言稿
對于孩子的教育問題，說實在的，嚴格來講是沒有什么經(jīng)驗可談，
因為很多方面的教育只是進行中。在這里只是把自己一點不成熟的想法和
做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。
一、盡力培養(yǎng)孩子喜歡看書讀報
我認為要讓孩子愿意讀書看報，做為家長要做好以下幾點：
第一，要給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。讓書觸手可得。在我們
家客廳、孩子的臥室、我的臥室床頭都放置了許多書籍和報紙；另外，設
立家庭書架，我的臥室和孩子的臥室均有書架。這樣就保證孩子隨時可以
閱讀。閱讀習慣就可以慢慢培養(yǎng)起來。
第二，做為父母要以身做則，做好孩子的榜樣。給孩子營造一種全
家人都愛讀書的“家庭氛圍”。父母都喜歡讀書，對孩子也是一種無形的
影響。周一到周四、周日的晚上，我很少約朋友在家里打撲克；平時看電
視也有所控制，兒子做作業(yè)時一般不看電視，即使有時看電視也盡量控制
音量，絕對不影響孩子作業(yè)。閑暇時我在沙發(fā)就拿起報紙看，兒子自然也
拿起報紙或其他書籍閱讀。當然，讀書習慣的養(yǎng)成也需要家長的引領。例
如，經(jīng)過書店，我就問他要不要進去看看，如果他要進去，想買一兩書的
話，一般都盡量滿足，除非所買的書不適宜。
第三、有意識誘發(fā)孩子的讀書興趣。對于孩子而言，讀書其實并不
是一件為難的事情，相反，書中能找到孩子感興趣的的知識或者內(nèi)容。所
以，要用心，我們必然有機會讓孩子發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，從而培養(yǎng)喜歡看書
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的習慣。家長可以從孩子最感興趣的事情入手，不時和孩子交流這些事情，并找合適的機會讓孩子擁有相關的書籍。例如，我的兒子有一次到書店購買了《孔子》故事的卡通書，我對于孔子的有關知識了解較多，我就和談論孔子的弟子的情況，從而引導他去接觸《論語》。
二、要盡力培養(yǎng)孩子的愛好興趣。
從一年級到現(xiàn)在，我的兒子學過畫畫、象棋、葫蘆絲、電子琴、鋼
琴、唱歌等。我希望他能嘗試所有感興趣的東西，并不做深入的要求，只要是他喜歡的就行。目前堅持下來的只有電子琴、鋼琴、唱歌，但雙休日有時會打打羽毛球，或下下象棋。
小學階段的孩子，我認為他們愛玩是天性。我從心底里認為，除了課本，孩子更應該在生活中學習。在與同學交往中，我盡力尋找各種機會，鼓勵他要學會處理人際關系，與同學和睦相處。現(xiàn)在的同學大都住得很遠，沒有合適的玩伴，不象我們小時候經(jīng)常去同學家串門，因此只要有機會，我都會讓他和同學一起玩。
對于電子琴、鋼琴的培訓，我覺得并不是將來一定要朝音樂方向發(fā)展，只是認為孩子喜歡訓練，肯定有助于非智力的發(fā)展。而且雙休日去參加培訓，也可以減少在家中看電視或玩電腦的時間，久而久之，也會促進他的良好習慣的養(yǎng)成，從而促進學習。
三、尋找機會帶孩子外出活動。
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現(xiàn)在的學生實際上學習也是比較辛苦，但是所有的同齡人都如此。
作為家長，我覺得我們的既要鼓勵他要認真完成老師布置的作業(yè)，又要創(chuàng)設機會給孩子更多的鍛煉。
人學習新知識，一部分是通過學習來獲得的，另外一部分則需要通過與自然、生活環(huán)境接觸和與人交往來獲得。旅游可以大大豐富孩子的視野，幫助孩子感知自然和生態(tài)環(huán)境，接觸至親之外的人和事，拓展知識面。我們帶孩子出去旅游可以增加孩子的生活經(jīng)驗，還能擴展孩子的人際關系，讓孩子有機會接觸家人以外的人，協(xié)助發(fā)展人際關系。此外戶外活動還可以鍛煉人的意志，增強孩子體魄。
1.利用雙休日和伙伴相處�，F(xiàn)在家庭多數(shù)只有一個孩子，確實有些孤獨。一般周五或周六，我的妻子會帶兒子去和同齡人玩耍，有時去他人家里，有時主動約他人來我家，有時到其他地點玩耍。
2.利用節(jié)假日或寒暑假帶孩子外出旅游。一年級起，我就帶孩子去
過泉州的公園，廈門的鼓浪嶼、海底世界，同安影視城，福州西湖公園，江西廬山，泰寧大金湖、將樂玉華洞等地游玩。
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