走讀生家長(zhǎng)晚上監(jiān)督孩子做作業(yè)檢查作業(yè)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育和批評(píng)，大事化小小事化了為孩子開(kāi)脫責(zé)任，只要有能力任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足并且成就一番事業(yè)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言1
各位尊敬的家長(zhǎng)：
早上好！
在此我代表全體任課老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，再者就是暑假期間的安全問(wèn)題等。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
考試之后我們要做的：
1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目.
2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。
3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁
5、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
6.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因
7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).
8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo).
9.激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).
10、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；
希望家長(zhǎng)配合的工作
1.走讀生家長(zhǎng)晚上監(jiān)督孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
2、控制孩子的零花錢(qián)，盡量少給零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。
3、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度）
4、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育和批評(píng)。
5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥眨m當(dāng)施加壓力；
6、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；
7、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。
8.長(zhǎng)假期間，家長(zhǎng)要抽空檢查和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；特別是住校生家長(zhǎng)要幫孩子整理書(shū)本及衣物。
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：
1、過(guò)分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)
2、過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。
3、期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。
6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活，情況不聞不問(wèn),讓孩子自由發(fā)展.
7.嘮叨沒(méi)完沒(méi)了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.
8.大事化小,小事化了,為孩子開(kāi)脫責(zé)任.
9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.
幾點(diǎn)建議：
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。
3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋�(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？
5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。
6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。
7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好并不意味著思想好、能力高，
您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
10．抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。
最后我想跟各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)說(shuō)安全事項(xiàng)。
最迫切的。上放學(xué)坐車(chē)問(wèn)題。嚴(yán)禁乘坐超載的車(chē)輛。其他：
1、要嚴(yán)禁孩子去到池塘邊、水庫(kù)、江河湖海等水域去游泳、釣魚(yú)蝦等。
2、一定要注意交通安全，不坐超載超速的車(chē)輛，如果孩子要出去玩的話，要讓他交代清楚去哪里，跟誰(shuí)一起去，什么時(shí)候回來(lái)等，這樣我們家長(zhǎng)心里也有底，就算晚回來(lái)也有地方打聽(tīng)。
3、現(xiàn)在正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，孩子的營(yíng)養(yǎng)要跟上，古語(yǔ)說(shuō)：“三頓吃得對(duì)，比吃任何補(bǔ)藥都好�！彼晕覀円尯⒆影岩惶烊D飯吃飽，盡量少吃零食，特別是小商店里的那些三無(wú)產(chǎn)品和汽水等。確保孩子的身體健康。
4、孩子的身體健康了，并不代表這個(gè)孩子就能健康地成長(zhǎng)，我們還要注意孩子的思想健康，嚴(yán)禁孩子去“網(wǎng)吧”這些對(duì)孩子影響較嚴(yán)重的場(chǎng)所，如果有時(shí)間的話盡量多陪陪孩子。
5、現(xiàn)在流感還比較嚴(yán)重，雖然我們這還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似的癥狀，但也要引起我們的高度重視，平常多教育孩子勤洗手（最好能用香皂等清潔用品洗），房間也要保持通風(fēng)狀態(tài)，如果孩子感冒了，有個(gè)什么頭疼腦熱的，馬上就要帶去就診，這樣我們也都放心。
6、孩子單獨(dú)在家的時(shí)候，要教育孩子，不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，鑰匙不要掛在胸前。要教育孩子不能玩火，現(xiàn)在生活好了，家里電器什么的也多了，要教孩子如何正確使用這些電器，以免錯(cuò)誤使用，造成火災(zāi)之類的安全事故。
總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。最后,歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作。今天耽誤了大家很多時(shí)間，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，謝謝大家。
2016年秋小學(xué)班主任五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
發(fā)言人：梁海云
各位家長(zhǎng)：大家好！今天，我首先要感謝能出席家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)工作的關(guān)注、支持。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于——我們都要給孩子們加油鼓勁。在孩子們的心中他們并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)----會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)能來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲、就是幸福，當(dāng)然也就會(huì)有壓力。害怕老師會(huì)說(shuō)他們什么壞話？會(huì)告他們什么狀？這也就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（當(dāng)然，今天有些家長(zhǎng)因?yàn)槟承┰虿荒軄?lái)，除了我頗感失望外，失望的還有孩子，在他們心里會(huì)覺(jué)得自己的父母不重視自己，當(dāng)然，我覺(jué)得損失最大的還是我們家長(zhǎng)。一、他失去了一次了解自家孩子近期在校的表現(xiàn)情況，二、也失去了一次與孩子溝通、交流、教育的機(jī)會(huì)。比如：表現(xiàn)好的孩子得不到來(lái)自父母的及時(shí)表?yè)P(yáng)與肯定；表現(xiàn)不好的呢？也得不到鼓勵(lì)與壓力）
如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)是成功的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也讓我們的家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆�、一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望、也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
（接下來(lái)，我想先請(qǐng)王老師針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科方面，先與各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單交流。王老師曾是我們五2班的老班主任，你們的孩子都是由她從一年級(jí)帶起來(lái)的，要說(shuō)對(duì)孩子的了解，她比我更透徹，對(duì)孩子的教育，她比我更有方法，所以先讓王老師簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，她心理想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話）
緊接王老師的話題，接下來(lái)，我準(zhǔn)備從以下五個(gè)方面來(lái)主持今天的家長(zhǎng)會(huì)。（見(jiàn)大屏幕）
一、家庭作業(yè)的問(wèn)題：學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有待提高，謹(jǐn)請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)做好孩子的家庭教師。俗話講，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師。前面的家長(zhǎng)會(huì)，我與王老師也多次講到了家庭作業(yè)的問(wèn)題。我們的很多家長(zhǎng)也很積極配合我們老師的工作，做到了認(rèn)真檢查子女作業(yè)。第一個(gè)我想講得孩子是石園緣。石緣圓同學(xué)，盡管本次她的期中考試沒(méi)有及格，但她的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)步是很大的。記得剛開(kāi)始時(shí)她連最基本的加減乘除計(jì)算都過(guò)不了關(guān)。但她的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，每次作業(yè)書(shū)寫(xiě)的很工整。特別是本期以來(lái)，家庭作業(yè)錯(cuò)誤率很低，我就悄悄問(wèn)她：“你有沒(méi)有請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師？”她說(shuō)：“沒(méi)有，只有一個(gè)姐姐在輔導(dǎo)我，不過(guò)，媽媽也經(jīng)常檢查我的作業(yè)，鼓勵(lì)我。媽媽一人帶我很辛苦，我要認(rèn)真讀書(shū)回報(bào)她�！笔増A同學(xué)身體不太好，她媽媽一人把她帶大確實(shí)不容易，不過(guò)每一次，她媽媽要帶她去檢查身體，都會(huì)提前一天給老師打去電話請(qǐng)假。除此之外，從不無(wú)故曠課與遲到。正因?yàn)閶寢屪龊昧税駱樱运暮⒆釉趯W(xué)習(xí)中盡管有很多困難，但石緣圓從不要老師天天來(lái)管她，并且還主動(dòng)為老師做了和很多事。比
如擔(dān)任英語(yǔ)課代表，運(yùn)動(dòng)會(huì)還主動(dòng)承擔(dān)全班入場(chǎng)式主持人與口令員呢！
在這里，我還想講講家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假的問(wèn)題，像田照的家長(zhǎng)，胡
波的家長(zhǎng)都能做到主動(dòng)給老師打電話給孩子請(qǐng)假。當(dāng)然，我們班也出現(xiàn)了，個(gè)別學(xué)生沒(méi)來(lái)學(xué)校，倒要老師打電話給家長(zhǎng)才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此，我希望各位家長(zhǎng)，孩子在家有什么不舒服需要休息的，能夠第一時(shí)間通知我或者王老師。
第二，關(guān)于學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步，我想講講胡鵬偉同學(xué)，胡鵬偉很聰
明但很毛躁，這主要反映在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上。但他的媽媽也從未放松過(guò)對(duì)她的要求，在上期的作業(yè)中，我是多次發(fā)現(xiàn)她媽媽留下的筆跡：作業(yè)馬虎，重做一次!上期盡管胡鵬偉改正的態(tài)度不是很積極，但本期作業(yè)在書(shū)寫(xiě)上就有了明顯的好轉(zhuǎn)。這就是家長(zhǎng)的堅(jiān)持換來(lái)的成果。其實(shí)我認(rèn)為胡鵬偉的字，很有自己的個(gè)性，大而有力，如果我們家長(zhǎng)與
老師進(jìn)一步堅(jiān)持督促到位，他的作業(yè)質(zhì)量還有一個(gè)更大的上升空間。
第三，作業(yè)進(jìn)步的我還是想講講吳平祥與楊正杰這兩名學(xué)生，這
兩個(gè)學(xué)生有一個(gè)共同特點(diǎn)就是做作業(yè)有點(diǎn)慢，學(xué)習(xí)上自制力不強(qiáng)，特別在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)跟不上。可是本期以來(lái)他們?cè)谛１憩F(xiàn)還是有進(jìn)步的。最大的進(jìn)步就是欠家庭作業(yè)次數(shù)有所減少，但作業(yè)質(zhì)量還是有待提高。在此也請(qǐng)這兩位家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持不懈，保持信心進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)我還想請(qǐng)?zhí)镎�、韓武林、吳瑤、胡波、楊子康、吳子航等幾位家長(zhǎng)還得幫助老師加強(qiáng)一下對(duì)孩子家庭作業(yè)的監(jiān)督，因?yàn)樗麄兊淖舟E書(shū)寫(xiě)都還有上升的巨大空間。如果我們的家長(zhǎng)都能夠抽出時(shí)間來(lái)，經(jīng)常監(jiān)
管一下，我相信他們的字跡也一定會(huì)寫(xiě)好的。在此，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與作業(yè)評(píng)價(jià)也進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單歸類，接下起來(lái)我看看大屏幕。
接下來(lái)，我再談?wù)労⒆觽兊那鞍肫趯W(xué)習(xí)與思想表現(xiàn)情況！其實(shí)我們這份期中考試成績(jī)，就是對(duì)各位家長(zhǎng)最真實(shí)的匯報(bào)。每期我們的期中考試都嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行，采取的是單人單座，各年級(jí)是交叉閱卷。我們五年級(jí)老師改四年級(jí)試卷，四年級(jí)老師改我們的試卷。可以說(shuō)這份成績(jī)是真實(shí)有效的。通過(guò)期中檢測(cè)，學(xué)生們數(shù)學(xué)成績(jī)不太近人意。上90分的只有9人，其中最高分為周穎東同學(xué)98分。其次有張康慧、石子怡、董夏怡、楊美君、侯文瑾、劉裕發(fā)、陳怡心龍康等幾位同學(xué)。這次讓我感到很意外的是像楊薈霖、張璐、彭娜娜、孫立、張睿丹、龍建華、梁芊、張瑞廷、楊家儀等幾位同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)上是很實(shí)在的，但這次確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，還有吳嘉慧沒(méi)有考及格也是出乎我的意料�？赡苁怯捎谇岸螘r(shí)間經(jīng)常參與學(xué)校組織的“市慶”游行活動(dòng)，耽誤的課程沒(méi)有還很好的補(bǔ)上來(lái)。也希望家長(zhǎng)把試卷拿回家，與自己孩子一起分析一下錯(cuò)誤的原因。
但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的、對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎的同學(xué)本次肯定考得不好。三是作為教師的我也應(yīng)積極調(diào)整教學(xué)方法。通過(guò)查閱試卷，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生丟分都出現(xiàn)在計(jì)算題，這當(dāng)中有學(xué)生的粗心有關(guān)，可能也與我平時(shí)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練少了有關(guān)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們就要解決問(wèn)題，現(xiàn)在每天我都要求學(xué)生在自己的小黑板上完成幾道計(jì)算題，沒(méi)有完成的或者沒(méi)有做對(duì)的，放學(xué)后就要留下來(lái)繼續(xù)
做，希望這項(xiàng)訓(xùn)練能得到家長(zhǎng)們支持，也希望你們也能與我一起努力，為自己孩子制定一個(gè)提高計(jì)算能力的計(jì)劃與方法。（比如，據(jù)調(diào)查學(xué)生得知：我們有些家長(zhǎng)就為自己孩子買(mǎi)了一些“口算題卡”，來(lái)訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力。）這些家長(zhǎng)做法是相當(dāng)好的，也值得我們其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。由于上面種種收費(fèi)政策的限制，我們老師不能號(hào)召和要求學(xué)生買(mǎi)任何一種課外輔導(dǎo)資料。所以，給自己孩子買(mǎi)一些課外輔導(dǎo)資料，只能靠家長(zhǎng)們自己去完成
當(dāng)然我還想說(shuō)的是：評(píng)價(jià)與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯著這一次測(cè)試，本次期中考試只是孩子們學(xué)習(xí)生涯中一次小小的測(cè)試，是讓我們老師與學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)與不足，從而調(diào)整方法、對(duì)癥下藥。我們家長(zhǎng)應(yīng)看到的是孩子多方面健康成長(zhǎng)，給予孩子更多的鼓勵(lì)與幫助。
第三個(gè)方面，我就想和家長(zhǎng)們談?wù)労⒆觽內(nèi)姘l(fā)展的問(wèn)題。以前很多家長(zhǎng)一聽(tīng)到自己孩子考試考得差，就會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子又打又罵。這種做法是不可取的。（但不聞不問(wèn)也個(gè)不可�。�，沒(méi)有考好，一定的批評(píng)與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵(lì)。人無(wú)完人嘛，孩子這方面不行，可能其他方面他就與眾不同。比如：我剛才提出批評(píng)的韓武林，田照，他們做作業(yè)馬虎�？伤麄�?cè)谧龊檬拢鰟趧?dòng)方面就比很多同學(xué)強(qiáng)。很勤快，不需老師監(jiān)督都會(huì)做的好好的，更難能可貴的是，每天他們都主動(dòng)留下來(lái)幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。還有就是，除了在學(xué)習(xí)方面，在其他方面我們班涌現(xiàn)出來(lái)的小人才也很多。比如：鼓號(hào)隊(duì)“龍建華、王楊勇、田志翔、顏杰、龍康、吳嘉慧”
等幾位同學(xué)，他們還榮幸的參加了市慶30周年慶典。腰鼓隊(duì)“石子怡、張璐、張睿丹、彭娜娜”等幾位女同學(xué)多次代表學(xué)校參與市里表演。再比如市級(jí)“三獨(dú)比賽”我們班的侯文瑾、楊薈霖的古箏獨(dú)奏、張璐、張睿丹的獨(dú)舞、孫立、吳嘉慧的獨(dú)唱都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。侯文瑾同學(xué)在前段時(shí)間還代表吉首市參與了全州的獨(dú)奏比賽，獲得了“全州三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。對(duì)于學(xué)生們?cè)谛Ｈ〉玫囊恍s譽(yù)和優(yōu)異成績(jī)，我也作了一個(gè)初步統(tǒng)計(jì)與分類，也希望家長(zhǎng)們看到自己孩子其他方面的成長(zhǎng)。（大屏幕）
第四各方面，我還想利用家長(zhǎng)會(huì)期間和家長(zhǎng)們?cè)僬務(wù)労⒆由戏艑W(xué)路上的安全問(wèn)題。首先是職責(zé)劃分：進(jìn)入校園，孩子們的監(jiān)護(hù)人是學(xué)校、老師。但出了學(xué)校大門(mén)，孩子的安全責(zé)任監(jiān)護(hù)人，就是我們各位家長(zhǎng)。我們的孩子雖已進(jìn)入五年級(jí)，但許多孩子的自我防護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)不是很強(qiáng)。我們家長(zhǎng)還不能完全放手讓孩子自己回家。有時(shí)間接送的，還是盡量接送。就比如前段時(shí)間我們班就發(fā)生這么幾件事：第一件：龍美英同學(xué)放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家，她媽媽晚上7:00給我打了一個(gè)電話，說(shuō)龍美英還沒(méi)有回到家，很著急，還跑到學(xué)校來(lái)找人。第二件事：楊子康放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，也是家長(zhǎng)6、7點(diǎn)鐘給我打來(lái)電話問(wèn)我孩子在沒(méi)在學(xué)校。今天我想各位家長(zhǎng)講清楚，我們學(xué)校實(shí)行5:00靜校。即使你的孩子犯錯(cuò)誤或者是被老師留下來(lái)我一定會(huì)在4:50之前讓他回家。如果你的孩子有在路上逗留的壞習(xí)慣，第一你要教育，第二你可以接送。當(dāng)然你也可以告訴我，我們一起教育。說(shuō)實(shí)在的，為了你的孩子的安全，我們學(xué)校、老師已經(jīng)做到了苦口婆心。
比如：為了孩子懂得交通安全，我們是親自組織了學(xué)生走一次斑馬線，教給他們交通安全知識(shí)，還組織他們參與“大手拉小手、文明齊步走”的活動(dòng)，讓他們手把手去教一年級(jí)的新生怎樣過(guò)馬路這方面知識(shí)。現(xiàn)在孩子們基本上都能夠遵守交通規(guī)則了。我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@些方面繼續(xù)鞏固我們的教育成果，更做孩子們遵守交通規(guī)則的榜樣。特別是我們班有個(gè)別學(xué)生的上放學(xué)家長(zhǎng)都是乘坐那種車(chē)況不太好，超載十分嚴(yán)重的面包車(chē)。這種現(xiàn)象十分危險(xiǎn)，存在很多安全隱患，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要有這方面的安全意識(shí)。因?yàn)槿珖?guó)各地，像這種面包車(chē)接送孩子上學(xué)，造成車(chē)禍每天都在上演，造成很多孩子傷亡。舉例（去年在我國(guó)陜西省就發(fā)生一起重大的孩子傷亡事故）所以，我們的家長(zhǎng)很有必要教育自己的孩子不要乘坐那種無(wú)牌照、無(wú)保險(xiǎn)、無(wú)客運(yùn)資質(zhì)“三無(wú)車(chē)輛”。
同時(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)生在校安全教育，我們學(xué)校在上期和本期中還舉行了幾次防火災(zāi)、防地震疏散演練，請(qǐng)鐵路警察進(jìn)校園進(jìn)行鐵路安全知識(shí)教育，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長(zhǎng)。我講了這么多，是讓各位家長(zhǎng)更好的了解我們學(xué)校、了解我們老師對(duì)孩子安全的重視，也希望家長(zhǎng)與我們老師一起為孩子的安全成長(zhǎng)共同撐起一把保護(hù)桑
最后，我有一個(gè)不情之請(qǐng)，（見(jiàn)幻燈片）
每期一次的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長(zhǎng)，我希望除了家長(zhǎng)會(huì)，平常我們碰到什么問(wèn)題，都可以隨時(shí)交流，隨時(shí)溝通
在最后一點(diǎn)時(shí)間，我想想各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的部分收費(fèi)情
況：盡管我們學(xué)生現(xiàn)在享受的是國(guó)家免費(fèi)教育，但有一部分書(shū)籍：語(yǔ)數(shù)外基訓(xùn)、校服、作業(yè)本費(fèi)用是由各位家長(zhǎng)承擔(dān)。（公布收費(fèi)明細(xì)）
最后還有一點(diǎn)，就是上期，我與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起商討并征求了家長(zhǎng)們意見(jiàn)之后，為孩子在校購(gòu)買(mǎi)大桶水的費(fèi)用，現(xiàn)在就由家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)人——楊薈霖同學(xué)的媽媽，來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下水費(fèi)的使用情況（家長(zhǎng)委員會(huì)名單：）
石鮮艷家長(zhǎng)：13974379849楊慧霖家長(zhǎng)：13327231013張睿丹家長(zhǎng)：13574330368梁芊家長(zhǎng)：13762117242胡鵬偉家長(zhǎng)：13637438875龍建華家長(zhǎng)：15674311519
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1
東峪聯(lián)小家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ�，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn)：
一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為。
3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基矗目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來(lái)做。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶?
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，
只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛(ài)的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
②懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③善良教育。
④良好的心態(tài)，樂(lè)觀、輸贏、爭(zhēng)娶放棄。
執(zhí)著追求，冷靜面對(duì)，能放能收，樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
⑦讓讀書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，
從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望:
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
2、支持孩子適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。
4、正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。
尊敬的各位家長(zhǎng):
我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
東峪聯(lián)小
2016年4月11