爺爺奶奶已經(jīng)年邁一家人主要靠爺爺賣菜維生家庭比較困難，始終把教書和育人放在同等位置在教育教學(xué)中重視德育滲透，說明情況李偉的胳膊斷了需要住院治療，但是我也嘗到了收獲與成功的喜悅。
教師從教感言
從教感言
肇州縣興城中學(xué)XXX
其實(shí)讀高中的時(shí)候我的理想并不是當(dāng)人民教師，選擇師范院校也不是我的初衷，大學(xué)畢業(yè)后我是懷著一種無奈的心里走上了三尺講臺(tái)。還記得上班第一天一位五十多歲教生物的郭老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哎，孩子選擇了教師這一行業(yè)就是選擇了貧窮，要做好心理準(zhǔn)備�。边@讓本來無奈的我又多了一份憂愁�？梢哉f最初的我完全是帶著一種無奈的心情和不得不擔(dān)負(fù)起自己責(zé)任的心理開始了我教育生涯的第一課。直到前幾天領(lǐng)導(dǎo)通知我讓我準(zhǔn)備從教感言，我才發(fā)覺自己已經(jīng)在這個(gè)三尺講臺(tái)上度過了十二個(gè)春秋。彈指一揮間十二年過去了，回首自己的從教生涯，有太多的感受涌上心頭，這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)讓我無奈，讓我痛苦和彷徨，可是就在我準(zhǔn)備從教感言的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中愛上了這個(gè)職業(yè)，我愛上了學(xué)生們朗朗的讀書聲，愛上了學(xué)生們純真的笑臉，愛上學(xué)校這一片純潔而又神圣的土地。如果說最初參加工作的我用自己的品德去影響學(xué)生、用自己的智慧去啟發(fā)學(xué)生、用自己的言行去感染學(xué)生完全是出于一種責(zé)任的話，那么現(xiàn)在則完全是出于愛，是對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛；如果說這一職業(yè)讓我有過煩惱和失落，那么現(xiàn)在則是更多的感動(dòng)和無悔！以后無論世界怎么改變，我將繼續(xù)這一份愛的教育，播撒愛的種子。最后用一句話結(jié)束我的從教感言吧：如果有來生，我還做一名人民教師！
青年教師的從教感言
無怨無悔將畢生奉獻(xiàn)于偉大的人民教育事業(yè)“做人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；化春蠶——用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明�！弊鳛橐幻嗣窠處�，作為一名班主任，我一直用這句話作為自己的座右銘。
我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師，我努力將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣全身心地投入到我所熱愛的工作中去。從教以來，我用高尚的情操陶冶人，用優(yōu)良的師德感染人，用滿載的愛心與責(zé)任心教育人，在張魯這片土地上，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。
“善待學(xué)生是教師事業(yè)成功的前提，對(duì)學(xué)生真誠無私的愛是獲取教育成功的源動(dòng)力１
用愛來詮釋人間真情，用愛來撫慰留守兒童。去年我任教的一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)叫劉紅的小姑娘，性格孤僻，不善與人交流，每次我上課的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)在教室的某個(gè)角落，面帶愁容呆呆的坐在座位上的他。與她交流，才知她父母離異，爸爸、媽媽都去了外地打工，她是跟著爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶已經(jīng)年邁，一家人主要靠爺爺賣菜維生，家庭比較困難。當(dāng)我得知這一情況，我與家長(zhǎng)定期電話聯(lián)系，反饋學(xué)習(xí)情況和心理情況，讓她與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。針對(duì)課堂、作業(yè)及其考試情況，利用課余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，利用黑板報(bào)上的“PK
臺(tái)”“光榮榜”等把她的每一次進(jìn)步貼上去，漸漸地讓她走出孤僻自卑的陰影，逐漸走入同學(xué)相互關(guān)愛的氛圍中。有時(shí)不經(jīng)意間幫她整理一下衣領(lǐng)，讓開朗的孩子同她一起玩耍，讓她感覺有人關(guān)心，有人疼愛，放下自卑的包袱。可喜的是她變得活潑了，課堂上有她高高舉起的小手，成績(jī)也逐漸上升，操場(chǎng)上已有她和同學(xué)們嬉戲時(shí)活躍的身影。是愛的滋潤(rùn)，讓孩子找到了自信；是愛的力量，使孩子健康的成長(zhǎng)。
“始終把教書和育人放在同等位置，在教育教學(xué)中重視德育滲透１
沒有教不好的孩子，要點(diǎn)燃孩子心靈的火花。每個(gè)班都有或多或少的后進(jìn)生，在我眼里，這些學(xué)生盡管有許多缺點(diǎn)，猶如一艘失去方向的航船，只要對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，及時(shí)為它撥正航向，仍然可以順利到達(dá)成功的彼岸。通過對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，不讓任何一顆求知的火花熄滅，使每個(gè)孩子的一切天賦和才能都能得到最大最淋漓盡致的展現(xiàn)。我們班的呂照展同學(xué)剛從學(xué)區(qū)學(xué)校過來的時(shí)候，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己。我課下多次與他用心交流，上課盡可能抽他回答較易的問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，在同學(xué)們熱烈的掌聲中讓他找到自信。通過幾次進(jìn)步表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)越來越自覺，并且能督促周圍的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。于是單獨(dú)找其談心，讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持，任命他當(dāng)小組長(zhǎng)。委以重任，呂照展在各方面更加嚴(yán)格要求自己，盡快完成老師布置的任務(wù)，及時(shí)檢查小組成員的背書，督促小組其他
成員按時(shí)完成任務(wù)，通過自己的努力，在期末模擬考試中取得100分的好成績(jī)。
“選擇了當(dāng)班主任，甘為人梯不后悔”
作為一名新世紀(jì)的青年教師，雙手托起的是國家和民族的希望，我深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，做一名讓學(xué)生滿意、令學(xué)校稱心的班主任，是我當(dāng)上班主任的追求。
剛開始做班主任的工作時(shí)，我一無所知，猶如一張白紙，什么也不懂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，給我安排了一位教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)都很豐富很出類拔萃的聶來軍老師與我搭幫，在工作上給予我很多的幫助，在班級(jí)管理上給了我很多中肯關(guān)鍵的意見，讓我受益匪淺。
班主任其實(shí)就是這個(gè)小集體里的九品芝麻官，面對(duì)的都是小孩子們之間“今天誰碰我了，誰拿我鉛筆沒有還我，誰吵鬧不讓我們學(xué)習(xí)”等等諸如此類的問題，讓你聽了之后想笑不能笑，還必須裝出一副嚴(yán)肅面孔準(zhǔn)備狠狠處理的樣子，但是有時(shí)候也會(huì)碰到讓我感覺身上擔(dān)子很重，必須要好好頂起來的事情。剛開學(xué)那會(huì)我們班李林和李偉同學(xué)，課間在門口玩耍的時(shí)候，李林把李偉碰到了地上，李偉倒地的時(shí)候，為保護(hù)自己，用胳膊觸地了，當(dāng)時(shí)只是疼沒什么其他反應(yīng)，誰知道過了一節(jié)課，李偉的胳膊腫了直接不敢動(dòng)，接著打電話讓家長(zhǎng)領(lǐng)去醫(yī)院檢查看看。誰也不會(huì)想到事情會(huì)變嚴(yán)重，第二天李偉的爺爺來到學(xué)校說明情況，李偉的胳膊斷了，需要住院治療。與李偉爺爺談話中，我
才知道，原來李偉家庭情況不是很好，爸爸是個(gè)死緩刑犯，是媽媽自己辛苦勞動(dòng)撐著這個(gè)家，其姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但是因?yàn)榧依餂]錢供應(yīng)其上學(xué)，所以早早輟學(xué)。當(dāng)聽到李偉爺爺說到孫子昨晚胳膊疼的直冒汗，為了不讓爺爺擔(dān)心，強(qiáng)忍咬牙不讓爺爺聽到自己的呻吟聲時(shí)，說道此時(shí)，年近耄耋的老人眼里已經(jīng)閃閃的淚花，對(duì)于從小被奶奶一手帶大特別能體會(huì)深深祖孫情的我，心里也酸酸的，眼淚也禁不住一次次沖破自己的控制線。忘記了自己班主任的身份，在那刻為李偉的遭遇心痛，為能有李偉這樣懂事孝順的孩子而倍感驕傲，但是流過淚之后我在心里告訴自己，我不能這么感性，我要理智，趕緊好好想想怎么才能更好的幫助他們。作為李偉的班主任老師，我有責(zé)任有義務(wù)好好幫助他們。在請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo)商討了具體處理方法后，我致電了另一位學(xué)生李林的家長(zhǎng)，告訴其整個(gè)事情的來龍去脈，并告訴對(duì)方家長(zhǎng)現(xiàn)在孩子的傷勢(shì)情況，對(duì)方在聽到真實(shí)情況以后，在第一時(shí)間去看望了受傷的孩子，并承諾了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任，和他們一起照顧李偉，直至李偉完全康復(fù)。我很慶幸遇到了這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)，他們能夠及時(shí)溝通，為了孩子健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，友好協(xié)商，達(dá)成一致�，F(xiàn)在的李偉已經(jīng)完全康復(fù)，并回到了我們這個(gè)溫暖的班集體，利用課余時(shí)間，各個(gè)老師都盡自己最大的可能為他把落下的功課補(bǔ)上，爭(zhēng)取盡快趕上班級(jí)學(xué)習(xí)的大部隊(duì)。
誠然當(dāng)班主任事情很多，有時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。但是，我也嘗到了收獲與成功的喜悅。當(dāng)你走上講臺(tái)，看到一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)
生圍著快樂地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。
沒有驚人的壯舉，沒有浮夸的豪言。用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，展示一個(gè)普通教師的風(fēng)采。春華秋實(shí)，任重而遠(yuǎn)道，我愿繼續(xù)在這片熱土中更加努力，用自己的汗水和心血去澆灌祖國的未來，無怨無悔地將畢生奉獻(xiàn)于偉大的人民教育事業(yè)！