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幼兒園年度評優(yōu)方案
幼兒園要發(fā)展，離不開幼兒園的所有教職員工；幼兒園發(fā)展的如何，離不開所有教職員工的努力和付出。在全體教職員工的共同努力和辛勤付出下幼兒園為2017年畫上了圓滿的句號，為2017年打開了新的篇章。經(jīng)幼兒園董事會和園務(wù)委員會協(xié)商決定，在本學年結(jié)束期間，開展期末考核評優(yōu)工作。
一、教研積極份子、教學能手
（一）根據(jù)幼兒園相關(guān)人員提議，激發(fā)教師學習的積極性，參與教研的積極性和專研幼兒園業(yè)務(wù)的積極性，我園在本年度設(shè)置“教研積極份子、教學能手”榮譽稱號。
（二）評選條件：
1、在本年度中參加園級及以上教研活動2次，可參與評選“教研積極份子”；
2、在本年度中參加園級及以上教研活動4次（必須有一次縣級公開活動），可參與評選“教學能手”。
3、獎勵金額：“教研積極份子”200元；“教學能手”400元。
二、最大貢獻獎
（一）幼兒園實施“以人為本”的管理理念，為了讓所有員工在幼兒園找到家的感覺，有歸宿感，幼兒園在本年度特設(shè)“最大貢獻獎”。
（二）評選條件：
1、積極參加幼兒園的所有大小型活動；
2、積極參加園級及以上的教研活動；（園級以上的教研活動必須有3次及以上）
3、及承擔本職工作以外的工作內(nèi)容；
4、積極參與招生工作。
（三）獎勵金額：300元
三、最大進步獎（3人）
（一）每個人的十根手指頭長短都是不一樣的，幼兒園的教職員工的能力、態(tài)度等也是一樣的道理，但，幼兒園在發(fā)展，教師要進步，幼兒園實施“以人為本”的管理理念，讓每個工作人員都有展示自己的機會和平臺，每個員工擁有機會和平臺得到的鍛煉和收獲、進步都是不一樣的，本學期，幼兒園根據(jù)實際情況特設(shè)“最大進步獎”，鼓勵所有教職員工努力、勤奮的工作。
（二）評選條件
1、在園辦的鼓勵下參與教研活動至少1次；
2、工作努力、踏實、積極上進；
3、班級家長工作滿意率95%及以上；
4、本年度事假不超過1天，病假不超過2天。
（三）獎勵金額：200元
四、團結(jié)協(xié)助（2個班）
（一）幼兒園是一個大家庭，班級是一個小家庭，大家庭要幸福、迅速的發(fā)展，離不開小家庭的努力和付出。幼兒園根據(jù)實際情況特設(shè)“團結(jié)協(xié)助”獎。
（二）評選條件
1、積極參加幼兒園組織的各項活動，并在活動中取得優(yōu)異的成績；
2、班級家長工作滿意率95%及以上；
3、班級教師必須有一名教師被評選為“教研積極份子”才有資格參評；
4、班級教師必須具備幼兒教師資格證才有資格參評；
5、班級教師無爭吵、班級人員和睦、班級工作開展有序，班級教師積極、上進，配合幼兒園的工作；
6、班級至少有一名教師兼幼兒園除本職工作外的其他工作（含頂崗實習教師）。
（三）獎勵金額：300元
五、最具節(jié)約獎（1個班）
（一）節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園教職員工應(yīng)該為孩子們樹立的榜樣，從自身做起，節(jié)約點點滴滴，根據(jù)實際情況幼兒園特設(shè)“最具節(jié)約獎”一名。
（二）評選條件
由庫房管理人員李寧和后勤管理人員陳依琳，合作把本年度領(lǐng)取物資做一個統(tǒng)計，并做好排名，合計得出最節(jié)約的班級。
（三）獎勵金額：300元。
六、優(yōu)秀后勤保障員
認真做好自己的本職工作，服從安排，服務(wù)態(tài)度好，受到家長和老師、孩子們的好評；在幼兒園堅持說普通話，服裝整潔，有禮貌。
獎勵金額：200元
備注：教職員工認真閱讀以上評選內(nèi)容，可根據(jù)自己的實際情況，填寫相應(yīng)的申報表。 大約合計金額：6000元
XXX幼兒園
2017年X月X日
XXXX幼兒園年終獎勵（試行）
管理人員及骨干教師：每人500元；（外加：食堂工作人員1人） 一般教師：每人400元；
后勤工作人員及保育員：300元。
頂崗實習及實習教師：200元
大約合計金額：11000元
幼兒園年度評優(yōu)方案 [篇2]
為深入推進幼兒園精神文明建設(shè)，推動德育工作的進一步開展，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導廣大師生從平凡的小事做起，學會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的園風、學風，構(gòu)造和諧社會，莊家網(wǎng)聯(lián)合某某等幾家幼兒園，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“爭做最美幼兒”為主題，以“說文明話，做文明事，當文明人”為活動宗旨，尋找“最美幼兒”評選表彰活動，具體方案如下：
一、活動目的
為切實提高幼兒的文明素養(yǎng)，使幼兒語言更文明，行為更規(guī)范。莊家網(wǎng)聯(lián)合幼兒園將評選第一屆最美幼兒，使幼兒學習運用語言美、行為美、心靈美，在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，弘揚美德，踐行美德，塑造培養(yǎng)“文明紅幼、幸福紅幼”的美麗幼兒。
二、活動內(nèi)容
評選活動包括宣傳發(fā)動、推薦人選、莊家網(wǎng)報名、投票評選、表彰等環(huán)節(jié)，最終公示八名“最美幼兒”。
三、活動口號
發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”。
四、評選條件和標準
（一）基本條件
1．在讀幼兒園全體幼兒。（任何幼兒園幼兒都可以參加）
2．熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛老師、家長、同伴，品行端正，積極向上。
（二）個性標準（其中一項表現(xiàn)突出即可推薦）
1．語言美：用語規(guī)范，語言文明。幼兒在園內(nèi)外主動向老師、同伴問好；在園內(nèi)不大聲喧嘩吵鬧，不影響他人；與師生交流講普通話，善于用文明用語，不說粗話。
2．行為美：行為規(guī)范，舉止文明。孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同伴、樂于助人；誠實守信，待人真誠；能做力所能及的事，自理、自立能力較強。
3．心靈美：心理健康，陽光樂觀。幼兒調(diào)控自我、承受挫折的能力較強，在性格上沉穩(wěn)樂觀，與人友善，不唯我獨尊，不自私自利。
4．形象美：儀表端莊，富有朝氣。幼兒既要注重外在儀表美，又要注重內(nèi)在心靈美。著裝整潔，富有朝氣，積極上進，富有愛心。
5．環(huán)境美：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。幼兒既要講究個人衛(wèi)生，又要愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公物，不隨意損壞。
五、評選安排
第一階段：宣傳、發(fā)動階段。（××××年12月5日－10日）
在師生中進行廣泛宣傳發(fā)動，通過教師例會、周一升國旗等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。
第二階段：推薦、報名、評選階段（××××年12月10日—28日）
根據(jù)評選條件，班級推選“最美幼兒”候選人，采用教師、家長及幼兒親屬在莊家網(wǎng)投票形式，將評選結(jié)果“最美幼兒”名單在幼兒園公示欄、網(wǎng)站、報刊登進行公示。
第三階段：表彰頒獎（××××年12月29日）
“最美幼兒”在2017年慶“元旦”中進行表彰。
六、活動要求
1. 高度重視，積極組織。
整個評選表彰活動的全過程，精心安排，認真組織，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，通力合作，切實把這項活動抓好。要嚴格按照時間安排做好推薦等相關(guān)工作。
2. 擴大宣傳，營造氛圍。
充分運用幼兒園周前例會、升旗儀式、幼兒園網(wǎng)站、班級ＱＱ群等載體，廣泛宣傳最美幼兒的評選標準，在幼兒園形成學習美、爭當最美幼兒的良好風尚，積極營造良好的活動氛圍。
3. 貼近實際，面向全體。
評選活動要充分體現(xiàn)面向全體幼兒，結(jié)合幼兒身心特點，立足幼兒園、家庭，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，深入挖掘最美幼兒，使廣大孩子在參與中受到教育，樹立正確的價值取向，不斷提高思想道德水平。
2017年11月30日
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