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高一下學(xué)期成長計劃

時間:2022-11-23 13:11:59 學(xué)期計劃 我要投稿
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高一下學(xué)期成長計劃

一、指導(dǎo)思想

高一下學(xué)期成長計劃

本學(xué)期高一年級將在校長室的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,真抓實干,努力工作。全面貫徹教育方針,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。堅持“文化關(guān)懷,師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學(xué),打造高效課堂”為行動指南,優(yōu)化教學(xué)過程管理,強(qiáng)化工作的檢查和落實,一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn),一切圍繞質(zhì)量干,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。努力實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶冶學(xué)生高尚的情操,練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,夯實各學(xué)科基礎(chǔ),逐步形成能力,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、具體工作及其措施

㈠ 教育管理工作:

1、強(qiáng)化班主任管理,充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用:班主任是一班之魂,是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識班主任工作的重要意義,重新定位班主任的角色,進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實”,對學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)中有度,嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個場所,做細(xì)致入微的工作,全面了解每一位學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),認(rèn)真做好班級的日常管理工作,維護(hù)好班級良好的秩序,要加強(qiáng)與課任教師的溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,主動與家長聯(lián)系,努力形成教育合力。班主任工作要扎實認(rèn)真,言必行,行必果,凡事都要善始善終,切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,勇于創(chuàng)新,要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象,施行不同的教育策略,多鼓勵,多表揚(yáng),少挖苦,少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用,選好人,用好人,充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己,率先垂范,用自己的言傳身教去感

染學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進(jìn)一步強(qiáng)化年級班主任每兩周一次的例會制度,每次例會要做到準(zhǔn)備充分,高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維,新的創(chuàng)意,各位班主任可各抒己見,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,及時交流教育信息,了解學(xué)生動態(tài),解決突出問題,

2、強(qiáng)化常規(guī)管理,提升管理水平:重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié),從具體小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓實過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù),抓出實效、抓出水平,讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會課,有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)公物愛護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求,把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié),做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。

3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識到:一個強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標(biāo)。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿-論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造積極向上的氛圍,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),優(yōu)化班級文化建設(shè),構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,組織開展各項集體活動以增強(qiáng)班級的凝聚力,要進(jìn)一步完善健全班委會,形成一種人人參與管理,人人主動管理,人人樂于管理的局面。

4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理,力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化。寄宿制學(xué)校學(xué)生的自主時間較多,我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況,拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上,年級部精心謀劃,集思廣益,下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)

學(xué)生的自主學(xué)習(xí),班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情,落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施,及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,重點(diǎn)抓。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時到崗到位,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),堂堂有內(nèi)容,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜,學(xué)生學(xué)習(xí)投入,不應(yīng)有遲到、早退、去廁所、打瞌睡等行為,更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,回頭率”,教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

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(二)、教學(xué)工作

1、提高教學(xué)質(zhì)量

(1)督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)觀念,以校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),樹立教學(xué)質(zhì)量觀,不僅積極聽本校教師的好課,校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。

(2)嚴(yán)格考試管理。

高一年級一直重視考試管理。每次考試都要認(rèn)真組織安排。

通過對備課組長要求,明確出題內(nèi)容、難度,并做好保密工作。

通過班主任會議,要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。出現(xiàn)問題,及時處理。并要求各班做好考場的布置工作,年級進(jìn)行驗收。

通過教導(dǎo)處的考務(wù)會,強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認(rèn)真監(jiān)考,不做與監(jiān)考工作無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報,教導(dǎo)處處理。

在考試中,學(xué)生作弊,發(fā)現(xiàn)后立即處理,嚴(yán)肅處理,起到教育本人,警示他人的作用。

在考試中。

(3)做好成績分析工作。

每次考試結(jié)束之后年級將對成績進(jìn)行四個層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識自己教與學(xué)中存在的問題,能夠及時調(diào)整,從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級的教學(xué)質(zhì)量真正能夠提高。

(4)提高學(xué)生學(xué)習(xí)時間利用率

高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地。年級將通過年級班主任

會議和備課組長會議,對晨讀作出要求:要求晨讀必須有計劃性,目標(biāo)性。定內(nèi)容,讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容。做到班班有人,天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級檢查學(xué)生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(3)做好教師考勤工作。

督促教師遵守辦公紀(jì)律。保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開展。

3、通過每次考試后的紅榜,表揚(yáng)成績優(yōu)秀者,來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。夯實學(xué)生基礎(chǔ)。

四、具體工作安排

二月份 1、召開年級班主任會議,布置落實本學(xué)期工作目標(biāo)及要求。

2、收繳家庭報告書、寒假作業(yè)。年級要求各備課組將對寒假作

業(yè)進(jìn)行檢查。

3、學(xué)生儀容儀表檢查

4、做好開學(xué)初衛(wèi)生掃除工作。

5、做好東方綠舟的軍訓(xùn)工作

6、安排好周考出卷和監(jiān)考工作

三月份 1、組織好月考與成績分析工作

2、高一年級教師座談會 ,聽取各備課組和班主任對高一后階段工作的建議。

3、配合德育處完成各項活動

4、以“三八”節(jié)為教育契機(jī)召開主題班會,教育學(xué)生懂得感恩,回報父母。

5、召開學(xué)生干部會,建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高自治能力 四月份 1、期中考試及分析

2、組織學(xué)生家長會

3、學(xué)習(xí)方法交流會

4、以名著伴我成長為主題召開班級、年級演講比賽

五月份 1、組織好月考與成績分析工作

3、配合德育處完成各項活動

六月份 1、配合學(xué)校各處完成各項活動 和工作

2、期末考試動員會

七月份 1、配合學(xué)校抓好期末考試

2、督促教師做好期末總結(jié)

3、、做好學(xué)年結(jié)束工作及暑期工作布置

高一下學(xué)期成長計劃 [篇2]

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期是高中階段的第二個學(xué)期,通過半年的高中學(xué)習(xí),他們已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識、養(yǎng)成了一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)本學(xué)期的具體情況,我堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,我主要堅持以下理念的應(yīng)用:

1、堅定不移的實行循環(huán)大課堂,突出學(xué)生主體,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

2、 面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

3、尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野;

4、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。

二.任務(wù)目標(biāo)

1.學(xué)生成長。 為了更好地完成教務(wù)處期初工作安排,并結(jié)合高一年級的特點(diǎn),我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的

興趣上,激發(fā)他們學(xué)英語的熱情,與此同時我們側(cè)重單詞和短語的學(xué)習(xí),力爭讓每一個學(xué)生都能掌握學(xué)英語的這一重點(diǎn),同時也是難點(diǎn),突出教師的監(jiān)督和檢查。另外,我們還要注重基本功的訓(xùn)練,其中包括規(guī)范書法,規(guī)范答題,爭取不讓每一位學(xué)生在高考中丟非智力因素的分?jǐn)?shù)。側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),為高二高三的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

2. 教師成長。 教師的成長是我們本學(xué)期的另一個重點(diǎn)。認(rèn)真搞好教研,集體備課,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性的進(jìn)展,形成特色,從而提高科研水平。搞好教學(xué)的同時,教師要自覺地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),積極參加各項科研活動、積極撰寫教育教學(xué)論文。

高一下學(xué)期成長計劃 [篇3]

一、指導(dǎo)思想

以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展好學(xué)生的政治思想教育和心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,會學(xué)習(xí)而且善于學(xué)習(xí)的一中新人。

二、班級奮斗目標(biāo)

接手高一12班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,學(xué)期伊始,我提出我們的奮斗目標(biāo),“以學(xué)習(xí)為重,兼顧綜合量化”。一個學(xué)期下來,學(xué)習(xí)成績方面確實有了很多閃光點(diǎn),平均分位于平行班前列,優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績力求更進(jìn)一步,綜合量化必須有明顯改觀。

三、主要工作

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。

由于上學(xué)期課時設(shè)置等原因,我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)意志薄弱,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科(物理、數(shù)學(xué)等),揚(yáng)長避短。

2、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。

為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,要加強(qiáng)對學(xué)生的教育工作。既要從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。

還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評,幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度,對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)。 倡導(dǎo)師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理,提高班級量化總分。主要從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化:

1、通過值日班長,嚴(yán)肅班級管理。

要求值日班長認(rèn)真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生交流、溝通。

2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。 本學(xué)期要采用學(xué)生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大與家長的聯(lián)系力度。

家長的教育功能需要班主任的指導(dǎo),學(xué)校的教育功能也需要家長 的配合。雙方的密切配合使學(xué)生健康成長的有力保證。

4、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,繼續(xù)實行值日班長負(fù)責(zé)制。

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