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專業(yè)帶頭人選拔與聘用制度
為加快我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的建設(shè)步伐，提升辦學(xué)能力，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,按照“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、貼近企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建設(shè)一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格的適合市場(chǎng)需要的技能型人才。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本制度。
一、專業(yè)學(xué)科帶頭人設(shè)定及產(chǎn)生辦法
專任專業(yè)教師根據(jù)條件自愿報(bào)名，由人事科、教務(wù)科組織公開競(jìng)聘后報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)備案，發(fā)放聘書
二、專業(yè)學(xué)科帶頭人選聘條件
1、德才兼?zhèn)洌辛己玫恼嗡枷胨刭|(zhì)，較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有一定的組織管理能力，在教師中有較高威信。
2、具有本專業(yè)背景的本科及以上學(xué)歷或相當(dāng)于講師、技師、工程師的“雙師型”專任教師，年齡不超過45周歲。
3、學(xué)風(fēng)端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平較高，在教學(xué)工作和教學(xué)改革方面成績(jī)突出，近年來教師綜合考核結(jié)果良好。
4、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，對(duì)專業(yè)發(fā)展建設(shè)有見解和思路，善于引用新技術(shù)、新方法到課堂中來。
5、及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，分析崗位職業(yè)能力要求積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定、專業(yè)改造、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等工作，完成學(xué)校、學(xué)部布置的各項(xiàng)工作。
6、每學(xué)年至少承擔(dān)一門及以上課程，注重分析學(xué)生群體特征，堅(jiān)持因材施教；教學(xué)方法靈活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)手段先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生潛在能力，教學(xué)效果良好。
7、積極參加教研活動(dòng)，完成聽課任務(wù)；積極參與學(xué)校精品課、教學(xué)資源庫建設(shè)。
8、積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革，探索以能力為核心的人才培養(yǎng)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)方法，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類技能比賽，并獲得三等獎(jiǎng)及以上名次。
10、參與重點(diǎn)專業(yè)和骨干核心課程的建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
三、專業(yè)學(xué)科帶頭人職責(zé)
專業(yè)學(xué)科帶頭人是在本教學(xué)部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各專業(yè)的調(diào)研開發(fā)、教學(xué)計(jì)劃起草實(shí)施和教學(xué)改革的帶頭人。根據(jù)學(xué)校安排負(fù)責(zé)組織教研組開展專業(yè)開發(fā)調(diào)研、教學(xué)教研活動(dòng)，主要職責(zé)是：
1、按計(jì)劃組織所屬教師定期進(jìn)行以就業(yè)為導(dǎo)向的市場(chǎng)調(diào)研，不斷完善專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并向?qū)W校提出開辦新專業(yè)建議。
2、定期組織教師深入企事業(yè)單位等一線工作崗位進(jìn)行崗位知識(shí)、能力、技能調(diào)研，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置、內(nèi)容更新，開發(fā)新的項(xiàng)目和案例訓(xùn)練。組織編寫簡(jiǎn)單易行的校內(nèi)實(shí)用訓(xùn)練教材、講義和相關(guān)教學(xué)資料。
3、在教務(wù)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下編寫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)好文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課、綜合實(shí)訓(xùn)課之間的課程關(guān)系，保證學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平、技能水平、職業(yè)素質(zhì)在校期間得到重點(diǎn)培養(yǎng)。
4、制定本專業(yè)教研工作計(jì)劃，并組織好實(shí)施總結(jié)。
5、協(xié)助部長(zhǎng)審閱專業(yè)教學(xué)基本要求、課程進(jìn)度計(jì)劃、教案、試卷、實(shí)訓(xùn)大綱,設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)方案。
6、協(xié)助教務(wù)部做好教學(xué)常規(guī)檢查，參加學(xué)生座談會(huì)，并根據(jù)學(xué)生提出的意見進(jìn)行整改。
7、組織本專業(yè)教師參加學(xué)校組織的公開課、評(píng)優(yōu)課、論文參評(píng)工作。
8、協(xié)助務(wù)部長(zhǎng)落實(shí)好教師分工、教材選定和校本教材的開發(fā)工作。
9、協(xié)項(xiàng)目部部長(zhǎng)做好校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、精品課、教學(xué)資源庫、核心課的建設(shè)以及課程體系改革的工作。
10、完成學(xué)校、教學(xué)部交辦的其他工作。
四、相關(guān)待遇及考核辦法
1、學(xué)校優(yōu)先考核推薦學(xué)科帶頭人外派學(xué)習(xí)、調(diào)研、訪學(xué)。
2、同等條件下，優(yōu)先評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
五、本規(guī)定自20XX年X月X日試行。
懷化萬昌中等專業(yè)學(xué)校 二〇XX年X月
專業(yè)帶頭人選拔與聘用制度 [篇2]
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔一批師德高尚、在某一專業(yè)領(lǐng)域具有一定知名度和影響力、對(duì)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展起帶頭作用的帶頭人，提升各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力，滿足學(xué)院高水平辦學(xué)發(fā)展的需要，現(xiàn)將修訂如下。
一、選拔范圍
在專業(yè)教學(xué)與管理崗位上做出突出貢獻(xiàn)、德才兼?zhèn)洌邆鋼?dān)任專業(yè)帶頭人條件的優(yōu)秀教師中選拔；或在行業(yè)企業(yè)中有一定影響力，具有職業(yè)資格的一線專業(yè)技術(shù)人員或高層管理人員中聘任。
二、選拔數(shù)量
重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2-3名（校內(nèi)1名，校外1-2名），其它專業(yè)1名（校內(nèi)）。
三、選拔原則
堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)�，公平�?jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)遴選，專業(yè)對(duì)口、業(yè)績(jī)優(yōu)先的原則。
四、選拔條件
（一）校內(nèi)專業(yè)帶頭人選拔條件
1.具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)精神強(qiáng)；
2.一般應(yīng)具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，專業(yè)課教師具有雙師素質(zhì)；
3.具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代教育理論，能夠運(yùn)用
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現(xiàn)代教育思想和方法開展教育教學(xué)改革；
4.具有較強(qiáng)的教學(xué)基本功和課堂組織能力，近二年獨(dú)立系統(tǒng)地講授過二門以上課程，其中專業(yè)課教師承擔(dān)過一門實(shí)踐性教學(xué)工作，滿教學(xué)工作量，教學(xué)綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀；
5.具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)視野和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力；熟悉并掌握相關(guān)行業(yè)（或崗位群）的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，是該專業(yè)領(lǐng)域或行業(yè)內(nèi)具有一定知名度的專家或技術(shù)權(quán)威；
6.近三年教學(xué)科研工作成績(jī)突出，具備下列條件之一：
（1）在省級(jí)以上正式刊物上發(fā)表2篇以上有創(chuàng)建性的學(xué)術(shù)論文，其中1篇應(yīng)為獨(dú)立完成或首位作者。
（2）承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上科研課題，且本人為主要承擔(dān)者(國家級(jí)前5名，�。ú浚┘�(jí)前3名，市級(jí)第1名，橫向前2名)。
（3）正式出版由本人主編的專著(譯著)或教材1部(作者為前2名)。
（4）積極從事應(yīng)用科學(xué)研究，推廣、轉(zhuǎn)讓科技成果，累計(jì)為學(xué)院取得5萬元以上經(jīng)濟(jì)效益。
（5）獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，本人為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成者(前2名)。
（6）主持創(chuàng)建新辦專業(yè)或者主持實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
（7）院級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
7.善于整合和利用社會(huì)資源，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。
（二）校外專業(yè)帶頭人選拔條件
1.熱心教育事業(yè)，在行業(yè)（企業(yè)）中有一定影響力的一線專業(yè)技術(shù)人員或高層管理人員；
2.具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)職業(yè)資格證書（含首席技師），或具有行業(yè)管理部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等高級(jí)職務(wù)；
3.一般應(yīng)具有10年及以上相關(guān)專業(yè)的行業(yè)（企業(yè)）工作經(jīng)歷，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新、科技服務(wù)和過硬的實(shí)踐技能；
4.科學(xué)研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)能力較強(qiáng)，注重對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣。近五年在開展應(yīng)用技術(shù)研究、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)工藝改進(jìn)、產(chǎn)品開發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、成果推廣等方面取得顯著成績(jī)；
5.科研成果獲得過�。ú浚┘�(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成者（前3名）；或科研成果獲得過市級(jí)一等獎(jiǎng)，本人排名第一；或主持科研開發(fā)項(xiàng)目、工程、技術(shù)項(xiàng)目，并取得顯著效益，本人是主要完成者（前3名）。
五、選拔認(rèn)定辦法
（一）校內(nèi)專業(yè)帶頭人選拔
1.個(gè)人申請(qǐng)。填寫《校內(nèi)專業(yè)帶頭人推薦表》一式三份（1份部門備案，2份報(bào)組織人事處），同時(shí)提供有關(guān)佐證材料。
2.各系推薦。各系根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向和要求，依據(jù)選拔條件及師生測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)情況，客觀、公正地確定專業(yè)帶頭人推薦人選。
3.資格審查和材料審核。組織人事處會(huì)同教務(wù)處、科研處等部門對(duì)推薦人選進(jìn)行資格審查，并對(duì)所提交的材料進(jìn)行審核。
4.專家評(píng)審。學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)人員對(duì)各系上報(bào)人員
名單和材料進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦人選。
5.審批公示。院長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定推薦人選，公示無異議后予以聘任。
（二）校外專業(yè)帶頭人推薦
1.各系推薦。各系根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向和要求，依據(jù)選拔條件，客觀、公正地確定校外專業(yè)帶頭人推薦人選。填寫《校外專業(yè)帶頭人推薦表》一式三份（1份部門備案，2份報(bào)組織人事處），準(zhǔn)備佐證材料。
2.資格審查。組織人事處會(huì)同教務(wù)處、科研處等部門對(duì)推薦人選進(jìn)行資格審查，并對(duì)所提交的佐證材料進(jìn)行審核。
3.簽訂協(xié)議。組織人事處整理匯總資格審核通過人員情況，報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過，簽訂聘任協(xié)議。
六、職責(zé)及任務(wù)
在系的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所在專業(yè)（群）的教學(xué)建設(shè)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力打造和培育專業(yè)（群）特色，提高專業(yè)（群）競(jìng)爭(zhēng)力。具體職責(zé)如下：
1.積極主持或承擔(dān)省級(jí)及以上教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新或教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目；或承擔(dān)學(xué)院指定的重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目、校企合作與社會(huì)服務(wù)；
2.負(fù)責(zé)制定專業(yè)（群）發(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施專業(yè)（群）建設(shè)方案，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)建設(shè)思路，使專業(yè)（群）不斷發(fā)展壯大；
3.負(fù)責(zé)專業(yè)（群）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建，進(jìn)行專業(yè)（群）
剖析和撰寫數(shù)據(jù)平臺(tái)分析和年度質(zhì)量報(bào)告；
4.負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂；
5.負(fù)責(zé)審定專業(yè)主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)；
6.負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和組織實(shí)施實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室建設(shè)；
7.負(fù)責(zé)專業(yè)（群）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。帶領(lǐng)或培養(yǎng)指導(dǎo)2-3名骨干教師，從事教學(xué)科研活動(dòng)，制定具體的指導(dǎo)方案，并取得明顯的效果；
8.負(fù)責(zé)專業(yè)（群）的校企合作工作，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力；
9.完成每年相應(yīng)崗位的教學(xué)工作量和科研任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量綜合考核成績(jī)優(yōu)秀；
10.根據(jù)專業(yè)（群）的發(fā)展，每年舉辦一次本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座。
七、有關(guān)待遇
1.授予“專業(yè)帶頭人”稱號(hào)。
2.優(yōu)先安排專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)培訓(xùn)、考察及調(diào)研工作。
3.優(yōu)先安排專業(yè)帶頭人實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)兼任企業(yè)的技術(shù)顧問和參與研發(fā)項(xiàng)目。
4.支持專業(yè)帶頭人主持課程建設(shè)、主編本專業(yè)培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教材。
5.支持專業(yè)帶頭人申報(bào)�。ú浚┘�(jí)及以上科研項(xiàng)目，學(xué)院將在科研經(jīng)費(fèi)上給予優(yōu)先安排。
6.校外專業(yè)帶頭人根據(jù)工作業(yè)績(jī)，發(fā)放一定的補(bǔ)貼。
八、管理與考核
1.專業(yè)帶頭人實(shí)行年度考核，動(dòng)態(tài)管理。
2.由組織人事處牽頭組成專業(yè)帶頭人考核小組負(fù)責(zé)專業(yè)帶頭人考核。
3.考核流程：本人述職或做專業(yè)建設(shè)報(bào)告，考核小組審核年度任務(wù)完成情況并評(píng)議，評(píng)議結(jié)果報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)通過后，予以公示。
4.凡出現(xiàn)下列情況之一者，學(xué)院可隨時(shí)取消其專業(yè)帶頭人資格：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)和法律處分者；
（2）治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)上弄虛作假者；
（3）因本人責(zé)任，給學(xué)院造成名譽(yù)上或經(jīng)濟(jì)上重大損失者。
九、附則
1.本辦法由建筑工程系負(fù)責(zé)解釋。
2.本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。
建筑工程系
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