美國(guó)如何培養(yǎng)孩子膽子大

富有20多年兒童教育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為此訪問(wèn)了美國(guó)215個(gè)具有代表性的家庭。經(jīng)過(guò)研究，她得出這樣的結(jié)論——美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自立自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。具體做法有以下幾點(diǎn)：

一、自立訓(xùn)練從幼兒開(kāi)始

美國(guó)很多孩子從嬰兒時(shí)期就獨(dú)居一室。孩子開(kāi)始對(duì)黑夜產(chǎn)生恐懼心理時(shí)，家長(zhǎng)就給孩子買一種很小很暗的燈，徹夜亮燈以驅(qū)逐孩子對(duì)黑夜的恐怖。晚上睡覺(jué)前，父母到孩子房間給孩子一個(gè)吻，說(shuō)句“孩子，我愛(ài)你！做個(gè)好夢(mèng)”，就回自己的臥室了。孩子就抱個(gè)布狗熊之類的玩具安然入夢(mèng)。

二、決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)

美國(guó)人很愛(ài)孩子，但不會(huì)把孩子盯得緊緊的。六七個(gè)月大的孩子就自己抱著瓶子喝水，大一點(diǎn)就自己學(xué)吃飯。孩子常常把食物撒在桌上或地上，但父母也不喂，讓孩子自己吃。孩子做游戲也是自己一個(gè)人或跟小朋友一塊，很少纏著父母。父母外出旅游，把很小的孩子交給祖父母或花錢寄放到別人家，請(qǐng)人帶幾天。家里辦晚會(huì)或去參加別人的宴會(huì)，也看不到家長(zhǎng)總牽著自己的孩子。

三、教孩子使用工具

美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理�！惫ぞ甙�括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。父母教給孩子這些工具的用途及性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試自己修理。

四、教孩子適應(yīng)環(huán)境

美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和適應(yīng)環(huán)境的教育。例如，約翰夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區(qū)旅游。每遇山澗需渡過(guò)時(shí)就叫兒子觀察水勢(shì)，尋找水流較緩的涉水點(diǎn)，然后由父母決定是否可行。如果孩子選擇不當(dāng)，父母便向孩子講明道理，并教孩子怎樣識(shí)別水深及流速。上山時(shí)，他們從不乘坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無(wú)危險(xiǎn)，是否攀登，并問(wèn)孩子該怎樣保證安全。

五、進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練

時(shí)裝設(shè)計(jì)師密契爾有一個(gè)10歲的女兒和一個(gè)7歲的男孩，他帶他們上街時(shí)，隨時(shí)隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項(xiàng)，說(shuō)明怎樣走危險(xiǎn)，怎樣才安全。許多家長(zhǎng)還叮囑孩子記住必需的電話號(hào)碼，如：父母的單位電話、警-察局電話、消防電話、醫(yī)院電話等。

居里夫人育兒觀：培養(yǎng)孩子勇氣

膽量、勇氣和魄力無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代重要的品質(zhì)。許多成功人士都是依靠勇氣在事業(yè)上勝人一籌、取得成功的。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，女孩子比男孩子更膽小一些。膽小的孩子可能有完美主義傾向，她總怕自己做錯(cuò)了什么而不敢去做；膽小的孩子可能有很強(qiáng)的自尊心，她總擔(dān)心自己受到別人的訓(xùn)斥而不敢去做；膽小的孩子還可能有著強(qiáng)烈的不安全感，她總擔(dān)心自己會(huì)受到傷害而不敢去做。

膽小在很大程度上來(lái)自于先天，但后天的教育也不無(wú)影響。所以，如果能給膽小的孩子一個(gè)適宜的家庭環(huán)境，膽小的孩子同樣也可以勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。

被稱為“鐳的母親”的居里夫人，是世界著名的科學(xué)家，她不僅在事業(yè)上取得了輝煌成就，在對(duì)女兒的教育上也非常成功，她的長(zhǎng)女也曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

居里夫人一心鉆研科學(xué)，很晚才結(jié)婚�；楹笏�生了一個(gè)女兒叫綺瑞娜。綺瑞娜出世后，居里夫人把她當(dāng)作掌上明珠，疼愛(ài)地叫她“我的小皇后”。每天她都把女兒的體重、飲食和乳齒的生長(zhǎng)情況記錄下來(lái)，就像觀察鐳一樣細(xì)致地觀察女兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

綺瑞娜的膽子很小，連雨天響雷她都怕。居里夫人心想：一個(gè)人要在科學(xué)上有所發(fā)明創(chuàng)造，膽小怕事是不行的。于是便有意識(shí)地注意培養(yǎng)她不怕雷鳴的勇氣。一次夜里下大雨，居里夫人悄悄地到女兒房里一看，綺瑞娜正用被子蒙住頭呢！居里夫人掀起被子，把她領(lǐng)到窗前，給她講雷電的原理。從此，女兒的膽子漸漸大起來(lái)了。

居里夫人并不鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行雜技式的冒險(xiǎn)，不喜歡她們輕率魯莽，但是鼓勵(lì)她們勇敢嘗試。她教育女兒們不要“膽小怕黑”，不許她們?cè)诖蚶紫掠甑臅r(shí)候用枕頭遮住頭，不許怕賊或怕生病。雖然她的丈夫死于車禍，可是她仍舊放心地讓孩子們從十一二歲起就單獨(dú)出門。

居里夫人絕不讓女兒成為坐享其成的人。居里夫人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)憂患的幼年、勞苦的童年和貧困的少年，幾乎不能得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她不希望自己的女兒也過(guò)這樣的生活。但是，她也不愿意她們過(guò)奢侈的生活。有幾次，居里夫人有機(jī)會(huì)可以讓兩個(gè)女兒得到一大筆財(cái)產(chǎn)，然而她不肯那樣做。她認(rèn)為，貧寒固然不方便，太富裕也是多余而且令人討厭的。女兒們將來(lái)必須自謀生活。

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居里夫人同時(shí)也督促女兒鍛煉身體。每天功課一完，她就帶兩個(gè)孩子到外面去。不論天氣如何，她們總要步行很長(zhǎng)一段路，并且進(jìn)行一些體育活動(dòng)。居里夫人還在花園里設(shè)了一個(gè)秋千架，讓女兒運(yùn)動(dòng)。她還把女兒送到體操學(xué)校去學(xué)體操。夏天，她就和孩子們一起下水，指導(dǎo)她們游泳。當(dāng)大女兒剛剛能獨(dú)自站立的時(shí)候，便被媽媽帶到河里去洗澡。頭三次，她嚇得大哭，第四次就高興地拍水嬉戲了。居里夫人非常注意使孩子們的手和肢體不斷受到鍛煉，

讓她們學(xué)園藝，學(xué)烹調(diào)和縫紉等。

在居里夫人的教育下，她的女兒成了很出色的人。

富有二十多年兒童教育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員——日本的岡崎喜子女士通過(guò)訪問(wèn)美國(guó)具有代表性的家庭，她發(fā)現(xiàn)：美國(guó)孩子膽子特別大，他們不怕天黑，不怕單獨(dú)外出，也不怕昆蟲(chóng)野獸；說(shuō)話“沖”，善交際，一般也較有主意，敢想敢闖；不需要大人陪伴，也從來(lái)沒(méi)出過(guò)什么險(xiǎn)情。

在這方面其他國(guó)家的孩子就不如美國(guó)孩子，為什么會(huì)這樣呢？她得出這樣的結(jié)論：美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自立、自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力，所以他們的孩子更自信。

美國(guó)如何培養(yǎng)孩子膽子大 [篇2]

1、自立訓(xùn)練從幼兒開(kāi)始。美國(guó)很多孩子從嬰兒時(shí)期就獨(dú)居一室。孩子長(zhǎng)到三四歲，有了害怕的心理，家長(zhǎng)就給買一種很小很暗的燈，徹夜亮著，以驅(qū)逐孩子對(duì)黑夜的恐怖。晚上睡覺(jué)前父母到孩子房間給孩子一個(gè)吻，說(shuō)："孩子，我愛(ài)你！晚安！做個(gè)好夢(mèng)！"就回自己的臥室了。孩子就抱個(gè)布狗熊、布娃娃之類的玩具安然入夢(mèng)。

2、決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)。美國(guó)人很愛(ài)孩子，但不會(huì)總是抱著、盯著孩子。六七個(gè)月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶，大一點(diǎn)就自己學(xué)用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母決不喂，總是讓孩子自己吃。孩子做游戲也是自己一個(gè)人做或跟小朋友一塊做，很少纏著父母。父母外出旅游，把很小的孩子就交給祖父母或花錢寄放別人家，請(qǐng)人帶幾天。家里辦晚會(huì)或去參加別人的宴會(huì)，也看不到家長(zhǎng)總牽著自己的孩子。

3、讓孩子接受鍛煉。工程師杰姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉(xiāng)下看望父母。吃過(guò)晚飯，天已黑，進(jìn)城的公共汽車已經(jīng)停開(kāi)發(fā)。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯卻帶著兒子步行回城。兒子走一段，他背兒子一段，就這樣模黑回家。為什么這么做？杰姆斯回答說(shuō)：為了使兒子從小熟悉黑暗和吃一點(diǎn)苦。

4、教孩子使用工具。美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)："你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理。"工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試自己修理。

5、教孩子適應(yīng)環(huán)境。約翰-柏拉姆夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區(qū)旅游。每遇山澗需渡過(guò)時(shí)就叫兒子觀察水勢(shì)，尋找最淺、水流較緩的涉水點(diǎn)，然后由父母決定是否可行。如果選擇不當(dāng)，就講明道理，并教孩子怎樣識(shí)別水深及流速。上山時(shí)，他們從不乘坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無(wú)危險(xiǎn)，是否攀登，并問(wèn)孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過(guò)多次跋山涉水的實(shí)踐，孩子自然不怕山高水急，也敢冒險(xiǎn)了。

6、進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練。時(shí)裝設(shè)計(jì)師密契爾有一個(gè)10歲的女兒和一個(gè)7歲得男孩，他帶他們上街時(shí)，隨時(shí)隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項(xiàng)，說(shuō)明怎樣走危險(xiǎn)，怎樣才安全。許多家長(zhǎng)還叮囑孩子記住必需的電話號(hào)碼，如：父母的單位電話、警-察局電話、消防電話、醫(yī)院電話等。

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