八個一管理情況匯報

為了使自己不斷提高教育理論和教學水平，更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，現(xiàn)將個人如下：

一、完成的內容

1.撰寫一篇優(yōu)秀教學設計。

2.擬寫一篇自身的、高質量的論文。

3.寫一篇自己實際教學的教學反思或案例。

4.認真上一節(jié)數(shù)學公開課。

5.搞一次教學開放日。

6.認真開展“小學生計算糾錯能力的培養(yǎng)”課題實驗研究。

7.制作一件教具或適用的多媒體課件。

8.利用課余時間認真閱讀《我這樣教數(shù)學---華應龍課堂實錄》，并寫10000字以上筆記。

二、收獲和感悟

1．通過個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

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2．積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。

3．虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的'不足。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。

4．在提高自身素質的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

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