馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園匯報材料

馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園創(chuàng)建于1997年。位于馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校院內(nèi)，占地約1582平方米，建筑面積780平方米，戶外活動場地1200平方米。教職工15名，在園幼兒近165名，有大、中、小五個教學(xué)班，是一所規(guī)范化的全日制幼兒園。2017年3月被評為市級一類幼兒園。

一、加大投資，更新、擴(kuò)大園舍建設(shè)

我校加大投資，積極為孩子們營建更加溫馨、活潑的快樂園。擴(kuò)大孩子們的室外活動場地，綠化場地，現(xiàn)室外活動場地達(dá)1200平方米。配備了多種大中型玩具，有大型滑梯、蹺蹺板、秋千等。在室外還為孩子修砌了沙池及跑道，開辟了種植園，使孩子們愛玩的天性可以得到充分滿足。

本園共有大中小五個教學(xué)班，各班均配有適合孩子年齡特點(diǎn)的桌椅，多種拼、插玩具，還有電視機(jī)、錄音機(jī)、引水機(jī)、電暖氣等現(xiàn)代化電器設(shè)備，并精心購置了適合孩子們閱讀的各類圖書，共計800余冊，讓孩子們可以在書的天空中自由飛翔。

為了讓家長滿意，使孩子們的個性得到充分發(fā)揮，各方面的需求得到滿足，我們還設(shè)置了多功能活動室、舞蹈廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工操作室、盥洗室和衛(wèi)生保健室，使孩子們能夠在玩中掌握技能，樂中獲得知識，給了孩子們更寬闊的發(fā)揮空間。

二、加強(qiáng)行政管理

本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“的辦園宗旨，全園上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)，積極做好園內(nèi)各項工作。在園內(nèi)實行園長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，實行目標(biāo)管理，制定了各項規(guī)章制度，各類人員分工明確，行動規(guī)范。

本園教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，并全部持證上崗，20%的教師達(dá)到學(xué)前教育�？瞥潭�。各類人員踏實肯干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有改革創(chuàng)新精神。我們十分重視教職工的職業(yè)道德教育，所有在崗人員熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒。為提高教師的自身素質(zhì)、技能和更多的獲得外界信息，幼兒園定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)，并且為教師訂購了幼教園地、幼教報等多種刊物資料，配備了電腦，教師可以隨時上網(wǎng)查詢最新信息，使教師的整體素質(zhì)不斷提高。

三、大膽開拓、勇于創(chuàng)新

全園教師樹立正確的教育觀、兒童觀、全面實施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面和諧發(fā)展，熱愛幼兒、尊重幼兒，以科學(xué)的方法和態(tài)度啟迪幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及旺盛的求知欲。對每學(xué)期的教學(xué)工作制定合理的計劃，對每月、每周、每日的教育活動進(jìn)行精心合理的設(shè)計和安排。我們還特別重視幼兒良好品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成及幼兒的個性差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。積極為孩子們提供活動和表現(xiàn)的機(jī)會，墻壁、板報…… 為孩子提供了展示自我的平臺。

為了更多更好地了解孩子，我們經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期舉辦半日開放活動，在接送孩子時與家長攀談、交流孩子的情況，以方便我們 

與家長的合作，達(dá)到我們共同的心愿。

四、切實做好衛(wèi)生保健工作

孩子的健康成長是我們和家長共同關(guān)注的焦點(diǎn)，每年我們都會聘請醫(yī)院有關(guān)人員對新入園的幼兒進(jìn)行健康查體，在園幼兒每年體檢一次、半年測身高一次，健康體檢卡直接發(fā)放家長手中，每日的晨、午檢更是必不可少的。

我們對幼兒環(huán)境及個人衛(wèi)生非常重視，教職工和幼兒均為一人一巾一杯，對室內(nèi)外環(huán)境、孩子們的玩具都定期消毒，每周孩子剪指甲一次，給孩子們提供了一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。

五、存在的問題和困難

盡管我們在努力改善我們的辦園條件，提高教職工的整體素質(zhì)，但由于不是新建園，受各方面條件的制約，在不少地方還需要進(jìn)一步完善，我們深信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下會很快得到更好地解決。

2012-3-13

馮家鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校附屬幼兒園匯報材料 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

今天，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的評估、檢閱，我們深感榮幸。在此，我代表象山幼兒園的全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面簡要向領(lǐng)導(dǎo)們匯報一下我園的基本情況和近三來的主要工作。

象山幼兒園實建于2017年9月1日，地處象山念橋路和珠山一路交匯處，坐落在象山小區(qū)院內(nèi)，是經(jīng)國家教育機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的一所小區(qū)規(guī)范配套幼兒園。按照國家素質(zhì)教育辦學(xué)方針，努力讓幼兒成為身心健康的幼兒。本著“讓每一個孩子擁有幸福童年”的教育理念，注重加大投入、強(qiáng)化管理、教育改革、不斷創(chuàng)新，在全體教職工的努力下，幼兒園工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長的一致好評。目前，我園教職工24人，6個班級，在園人數(shù)達(dá)到203人。

下面我為各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下幼兒園的本情況：

一、加大投入、強(qiáng)化園舍設(shè)施建設(shè)

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2011年12月，我園加大投資，軟化了誰內(nèi)外地面，致力于為孩子創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美、舒適的兒童之家。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高保教隊伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)教職工政治思想素質(zhì)培養(yǎng)。

為增強(qiáng)教師的事業(yè)心，進(jìn)一步提升教職工“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)意識，我們除堅持每周組織教職工進(jìn)行 1

政治學(xué)習(xí)外，還要求全體教職工每天做到微笑接待每一名幼兒，送走最后一名幼兒。為激發(fā)教職工的積極性,我們在教師中開展“做家長滿意、幼兒喜歡教師”評選活動，并將評選結(jié)果與效益工資掛鉤，以激勵和幫助她們牢固樹立“愛幼教、愛孩子”的思想。同時，還通過開展各種形式的演講、學(xué)習(xí)、師德問答等教育活動，培養(yǎng)保教人員的“三心”：即愛心、耐心、童心。通過一系列活動，全園上下形成了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、開拓、創(chuàng)新的園風(fēng)，增強(qiáng)了教師的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了教師們的奉獻(xiàn)精神。

2、組織教師外出培訓(xùn)

我們采用走出去、請進(jìn)來的方式，每年都派教師外出參觀學(xué)習(xí)，邀請專家講課，不斷吸取幼師前沿的教育理念。

2017年10月份，派骨干教師于臨沂新世紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)； 2017年7月，派骨干教師與北京進(jìn)行“親子教育”培訓(xùn)； 2011年5月，派骨干教師于臨沂新世紀(jì)進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)； 2011年7月，于北京進(jìn)行園長論壇培訓(xùn)

2012年7月，邀請東營市勝利油田黃河雙語學(xué)校特級教師宿光峰老師和濰坊市北海雙語學(xué)校副校長張愛萍和北海幼兒園特級教師郝鳳林老師來我園加強(qiáng)管理培訓(xùn)和師資培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我園教師業(yè)務(wù)能力和保教能力得到了明顯的提升。

三年來，我們也始終把保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本。

三、 以制治園，不斷提高管理水平

2

管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在原有制度的基礎(chǔ)上，實行目標(biāo)管理責(zé)任制，即一人一崗一責(zé)，職責(zé)清晰，任務(wù)明確，要求具體，既分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，這樣大大調(diào)動了教職工的工作積極性。 嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，一旦有此現(xiàn)象發(fā)生，將視其情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

1、大會點(diǎn)名批評；

2、記大過

3、調(diào)整工作崗位。

四、大膽改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為真正落實《綱要》的精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，我們反復(fù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，逐步摸索出一條適合本園實際情況的幼教之路。

樹立整日生活都應(yīng)是課程的思想，優(yōu)化整日生活每個環(huán)節(jié)，把教育滲透到幼兒日常的生活當(dāng)中。我們根據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展的實際和幼兒的興趣確立目標(biāo)、制定計劃，在整日生活中，以游戲為基本活動，靈活地運(yùn)用集體、小組、分區(qū)、個別等活動形式，引導(dǎo)孩子觀察，思考，表達(dá)，動手，注意培養(yǎng)幼兒的實踐操作能力，注重在教育過程中激發(fā)孩子的參與、探索的欲望，發(fā)揮幼兒的自主性，滿足幼兒的需要，促進(jìn)幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。

四是以活動為載體，全面培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)能力。幼兒園還經(jīng)常開展各種文體活動，比如每年的六一、元旦我們或是運(yùn)動會、或是藝術(shù)成果匯報演出，邀請家長參加，讓每一個幼兒都能充分展示自我，受到家長好評。在2004年教育局舉辦的慶“六一”科技藝術(shù)教育成果展示活動中，2017年我園的20余名幼兒在縣幼兒才智大賽中獲獎，2017年在永吉縣第三屆幼兒才智大賽中我園的蘭旭小朋友因聲樂、舞蹈、繪畫、語言表達(dá)等特別出色獲當(dāng)場特設(shè)的綜合藝術(shù)獎，另有十幾名幼兒分別獲一二等獎，幼兒園也榮獲優(yōu)秀組織獎。2017年6月在永吉縣幼兒小制作大賽中我園有20余名幼兒獲獎，幼兒園榮獲集體一等獎；2017年在永吉縣“迎奧運(yùn)、慶六一”兒童繪畫大賽中，我園選送的20幅作品，有五幅作品獲一等獎，并選送的市里，幼兒園獲優(yōu)秀組織獎。

五、加大同家長的溝通力度，辦社會滿意的教育。

為讓社會、家長更多了解幼兒園，我們適時舉行家長會、家長開放日，向家長介紹我們的辦園宗旨，幼兒發(fā)展?fàn)顩r，讓他們了解我們的工作，進(jìn)而支持我們的工作。同時，采用家園聯(lián)系表與家長建立有針對性地交流平臺，及時把孩子的在園情況反饋給家長，同時認(rèn)真聽取孩子在家的表現(xiàn)，與家長達(dá)成教育共識，為孩子的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長。

為嚴(yán)防病從口入，食堂嚴(yán)格履行《食品衛(wèi)生制度》、《食堂管理制度》等，購置食品定點(diǎn)索證，保證新鮮、無污染。加工過程符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)、質(zhì)量關(guān)、營養(yǎng)觀，制定了科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格膳食，責(zé)任到人。認(rèn)真執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》、《傳染病管理制度》，防止流行病傳播，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、教玩具、餐飲具堅持每日消毒，責(zé)任到人、到物，幼兒一人一巾一杯，一日一消毒，活動室、寢室每日進(jìn)行空氣消毒，并有記錄，流動水洗手，保證幼兒喝純凈水，堅持一操一舞，每天戶外活動不少于2小時，能堅持幼兒入園前體檢，保證每年體檢一次，教職工每年體檢一次，預(yù)防接種率達(dá)到100%。 回顧一年多來的幼教工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但這僅僅是初步的，離上級要求和家長及社會各界的希望還有一定的差距。我們決心，以這次領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查指導(dǎo)工作為挈機(jī)，按照上級文件精神和要求為指針，對照差距，查找不足，嚴(yán)格按照市級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)建園管園，為發(fā)展幼兒教育事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

2012年10月

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