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赴溫縣考察心得體會(huì)及工作思路
4月9日，睢縣教體局組織全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分中小學(xué)校長(zhǎng)，在李振堂局長(zhǎng)和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，一行百余人赴焦作市溫縣實(shí)地考察義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。在溫縣教育局白局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的全程陪同下，考察組相繼實(shí)地參觀了西林召小學(xué)、林召初中、西留石小學(xué)、趙堡小學(xué)、趙堡初中、陳家溝小學(xué)等六所農(nóng)村中小學(xué)。
溫縣的主要亮點(diǎn)是：
1、溫縣學(xué)校的校園綠化、凈化、美化和文化四項(xiàng)工程很到位，校園干凈衛(wèi)生，沒(méi)有死角，綠化面積大，設(shè)計(jì)精致美觀，文化氛圍濃厚，部分學(xué)校采用古色古香的中國(guó)傳統(tǒng)式文化框架，修筑文化墻，令人耳目一新，過(guò)目不忘。校園建筑不算太新，好多都是一二十年的老建筑，但人家油漆、粉刷、美化之后，一點(diǎn)也不顯得破舊，甚至十分古樸典雅。還有廁所，不僅非常干凈，而且造型美觀，我們跟人家相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
2、溫縣的學(xué)校把體育、音樂(lè)、寫(xiě)字、美工、手工制作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等薄弱課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生活動(dòng)工作開(kāi)展的非常好，并積累了大量的學(xué)生作品和活動(dòng)圖片，他們把這些學(xué)生的手工制作，繪畫(huà)、剪紙、拼貼圖片、鋼筆毛筆字作品等搬進(jìn)了展室、器材室、活動(dòng)室，布置的琳瑯滿目，精彩紛呈，令參觀者嘆為觀止。
3、全縣尊師重教氣氛濃厚。縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)政府都把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，關(guān)心教育、支持教育、投資于教育，發(fā)展環(huán)境好，
老師干勁兒大。
這次學(xué)習(xí)考察回來(lái)后，我收獲很多，感觸很大，根據(jù)溫縣迎檢工作的典型經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，我感覺(jué)有下列工作需要做：
1、在現(xiàn)有條件下，粉刷教室、圍墻，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻，提高學(xué)校的文化氛圍和品位。
2、把危房扒掉，把路兩邊的松樹(shù)鋸掉，重新綠化或硬化，進(jìn)一步提升學(xué)校的形象。
3、把學(xué)校獲得的獎(jiǎng)牌上墻。
4、開(kāi)辟新報(bào)欄，每周公示班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生評(píng)比成績(jī)和名次。
5、更換廁所標(biāo)牌，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
6、制作花草介紹標(biāo)牌，讓小草說(shuō)話。
7、進(jìn)一步做好檔案整理工作。
把全部熱情投入到工作中去，爭(zhēng)取用兩個(gè)月的時(shí)間，組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，向溫縣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到“綠化上品位，凈化全覆蓋，美化變新顏，文化有創(chuàng)新”，打好省政府督導(dǎo)團(tuán)“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估驗(yàn)收這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)！
赴溫縣考察心得體會(huì)及工作思路 [篇2]
10月26日-27日，區(qū)委、區(qū)政府組成黨政考察團(tuán)赴臨沂、青州兩市地就城市和開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)考察，時(shí)間雖然很短，參觀的針對(duì)性很強(qiáng)，效果非常明顯，尤其是我參加全市第17期中青年干部培訓(xùn)班，于10月18日-24日赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院進(jìn)行為期七天的異地培訓(xùn)，期間參觀了昆山開(kāi)發(fā)區(qū)、蘇州中新工業(yè)園、蘇州高新區(qū)以及其城市建設(shè)。短期內(nèi)連續(xù)兩次外地參觀學(xué)習(xí)，對(duì)我本人觸動(dòng)很大，真正在思想上進(jìn)行了一次洗禮。主要體會(huì)有：
一、我們應(yīng)該向先進(jìn)地區(qū)學(xué)什么
我們區(qū)地處開(kāi)發(fā)建設(shè)的最前沿，是山東省半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要組成部分，恰逢又對(duì)黃開(kāi)發(fā)建設(shè)進(jìn)行實(shí)地考察，開(kāi)發(fā)建設(shè)即將上升為國(guó)家戰(zhàn)略。在這一重大機(jī)遇面前，我們作為區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，如何來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，抓住這一難得的歷史機(jī)遇，帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的人民群眾，履職履責(zé)，扎實(shí)工作，在率先崛起中做出應(yīng)有貢獻(xiàn)是我們的職責(zé)所在，也是人民的期待。
（一）真正學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)思想解放、觀念新。近年來(lái)，我區(qū)的干部職工在解放思想，加快發(fā)展方向取得了明顯成效，但與先進(jìn)地區(qū)相比，仍然存在很大差距。主要表現(xiàn)在：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下運(yùn)作經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的知識(shí)少，執(zhí)行上級(jí)政策嚴(yán)格，缺乏對(duì)上級(jí)政策與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合的研究，更談不上創(chuàng)新；官本位意識(shí)強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)差。針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正體會(huì)先進(jìn)地區(qū)的觀念新、思想解放。如何來(lái)解放思想？我個(gè)人認(rèn)識(shí)衡量思想解放不解放的標(biāo)準(zhǔn)還是用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，用發(fā)展經(jīng)濟(jì)這一偉大實(shí)踐來(lái)證明，必須突出三個(gè)方面：一是解放思想要落實(shí)到改革創(chuàng)新上。重點(diǎn)是改官本位為經(jīng)本位，革除那些不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條條框框，真正精簡(jiǎn)辦事程序，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效效率，創(chuàng)造人人是發(fā)展環(huán)境的軟環(huán)境。對(duì)確實(shí)不能取消的，要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，建立高標(biāo)準(zhǔn)行政審批大廳，成立專門(mén)工作委員會(huì)，實(shí)行內(nèi)部封閉運(yùn)行，真正為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。二是解放思想要落實(shí)到發(fā)展這第一要?jiǎng)?wù)上。解放思想的目的是什么？就是為了發(fā)展這第一要?jiǎng)?wù)。我認(rèn)為凡是符合發(fā)展的，在不違背政策的前提下，要學(xué)會(huì)工作創(chuàng)新，一切為發(fā)展讓路，給發(fā)展開(kāi)綠燈。蘇州人在發(fā)展上有三句話：一句是只干不說(shuō)，對(duì)符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的只干不說(shuō)；第二句是只說(shuō)不干，就是對(duì)上級(jí)安排的務(wù)虛的東西，且對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有礙或作用不大的只說(shuō)不干；第三句是先干后說(shuō)，就是對(duì)比較超前的先干起來(lái)，待上級(jí)認(rèn)可后再說(shuō)，以避免不必要的麻煩。三是解放思想要落實(shí)到關(guān)注民生上。發(fā)展的目的就是為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，發(fā)展的成果應(yīng)由人民共享。因此，思想解放不解放，要看為群眾辦的實(shí)事、好事，為群眾謀利益的多少，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。
（二）真正學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)責(zé)任落實(shí)力度大。思路決定出路。思路一旦確定，關(guān)鍵要看工作的執(zhí)行力。先進(jìn)地區(qū)為何發(fā)展這么快，除了思想解放之外，關(guān)鍵是在抓工作落實(shí)上力度大，掌握熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力強(qiáng)，人的因素是關(guān)鍵因素。因此，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的選人用人機(jī)制，真正把那些有能力、有責(zé)任心的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時(shí)加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工的培訓(xùn)力度，讓他們真正提升自己，提高駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。要加大對(duì)干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，敢于壓擔(dān)子，讓他們放開(kāi)手腳，大膽地闖、大膽地試，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和有效落實(shí)。
（三）真正學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)靈活的機(jī)制體制。我們與先進(jìn)地區(qū)尤其是南方相比，很大的差別在于機(jī)制體制上，先進(jìn)地區(qū)在體制機(jī)制上敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，用靈活的機(jī)制體制來(lái)調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，保障經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此，只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力度解放思想，推進(jìn)實(shí)踐探索與制度創(chuàng)新相結(jié)合，探索一套適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新體制、新機(jī)制、新制度，求得經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，破解難題，力促率先崛起
學(xué)習(xí)不是目的，要善于學(xué)以致用，用先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。具體到我們鎮(zhèn)，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。
（一）農(nóng)業(yè)上突出發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)屬典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多以傳統(tǒng)的棉花種植為主，如何在現(xiàn)有條件下來(lái)增加農(nóng)民收入？是我們一直研究的問(wèn)題。在目前這種農(nóng)業(yè)種植格局和體制下，我們應(yīng)發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)農(nóng)民走發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的路子，重點(diǎn)發(fā)展特色種養(yǎng)殖。在養(yǎng)殖方面，規(guī)劃建設(shè)畜牧小區(qū)，配套水電路訊基礎(chǔ)設(shè)施，為發(fā)展特色畜牧業(yè)提供平臺(tái)；在種植業(yè)上，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，大力發(fā)展雜果、蘋(píng)果、葡萄、地瓜等特色產(chǎn)業(yè)；同時(shí)充分發(fā)揮林木多的資源，大力發(fā)展以雙孢菇、土雞為主的林下經(jīng)濟(jì)，以增加農(nóng)民收入。在基礎(chǔ)設(shè)施配套上，主要依靠爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目來(lái)完善，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的承載能力。
（二）工業(yè)上突出重大項(xiàng)目攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力發(fā)展工業(yè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。
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