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2017成人高考生態(tài)學(xué)考試復(fù)習(xí)常見(jiàn)注意事項(xiàng)
每年都會(huì)有許多成考生在復(fù)習(xí)生態(tài)學(xué)的時(shí)候犯同樣的錯(cuò)誤,因此我們?cè)趶?fù)習(xí)前要了解好成考生態(tài)學(xué)的相關(guān)注意事項(xiàng)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考生態(tài)學(xué)考試復(fù)習(xí)常見(jiàn)注意事項(xiàng),希望大家喜歡。
成人高考生態(tài)學(xué)考試復(fù)習(xí)常見(jiàn)注意事項(xiàng)
誤區(qū)一
誤認(rèn)為變形蟲(chóng)的分裂生殖是無(wú)絲分裂。
其實(shí),變形蟲(chóng)分裂過(guò)程中有核膜解體、紡錘體和染色體形成等過(guò)程,是典型的有絲分裂。
誤區(qū)二
誤認(rèn)為在生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需在酶的催化下才能進(jìn)行。
其實(shí),在生物體內(nèi)有些反應(yīng)是不需要酶的,例如“水的光解”,只需光和葉綠素分子,沒(méi)有酶的參與。
誤區(qū)三
誤認(rèn)為試管嬰兒是從試管中培養(yǎng)出的嬰兒。
其實(shí),試管嬰兒是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,即在體外的一定培養(yǎng)液中讓精子與卵結(jié)合為受精卵,受精卵進(jìn)行分裂,發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞胚,再將這個(gè)胚移植到母體培養(yǎng),最終發(fā)育為成熟的胎兒。
誤區(qū)四
誤認(rèn)為動(dòng)物都具有線粒體。
其實(shí),蛔蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等體內(nèi)寄生蟲(chóng)不含線粒體,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期適應(yīng)寄生在人和高等動(dòng)物體內(nèi)缺乏游離氧氣的環(huán)境中,不進(jìn)行有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
誤區(qū)五
誤認(rèn)為腺體都是內(nèi)胚層發(fā)育而來(lái)。
其實(shí),汗腺、皮脂腺、乳腺、氣味腺、垂體等腺體均由外胚層發(fā)育而來(lái),腎上腺、精巢、卵巢等腺體卻由中胚層發(fā)育而來(lái)。
誤區(qū)六
誤認(rèn)為原核細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞器。
其實(shí),原核細(xì)胞內(nèi)有核糖體,只是無(wú)其他細(xì)胞器的明顯分化而已。
誤區(qū)七
誤認(rèn)為人體的體液只包括組織液、血漿和淋巴。
其實(shí),腦脊液、胸腔液、心包液,消化液、汗液和尿液等都是體液。
誤區(qū)八
誤認(rèn)為酶都是蛋白質(zhì)。
其實(shí),近年來(lái)的研究成果表明,酶可以分為三大類:①絕大多數(shù)酶是由蛋白質(zhì)組成的;②有些酶是由蛋白質(zhì)和核酸組成的;③有些酶是由核酸組成的'。所以說(shuō)并不是所有的酶都是蛋白質(zhì)。
誤區(qū)九
誤認(rèn)為綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中只能充當(dāng)生產(chǎn)者。其實(shí),已發(fā)現(xiàn)自然界中大約有500個(gè)種食蟲(chóng)植物(屬于綠色植物,可進(jìn)行光合作用),當(dāng)它們捕蟲(chóng)時(shí)則以猙獰的消費(fèi)者面貌出現(xiàn)。
誤區(qū)十
誤認(rèn)為“凡是體細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體就是多倍體”。
其實(shí),多倍體應(yīng)是“由合子發(fā)育而來(lái)的,體細(xì)胞含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體”。如普通小麥?zhǔn)橇扼w,由其花粉經(jīng)離體培育法獲得的新植株,體細(xì)胞內(nèi)雖含有三個(gè)染色體組,但由于不是合子發(fā)育而來(lái)的,所以不是三倍體,而是單倍體。
成考生態(tài)學(xué)高頻考點(diǎn)
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)
2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。
7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?①單倍體,②純合子(如bb或XbY),③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體,如人類為2個(gè)染色體組,為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立新陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),只能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
成考生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試題
1、下列生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)生產(chǎn)力最高的是(A)
A.熱帶雨林
B.亞熱帶季雨林
C.常綠闊葉林
D.落葉闊葉林
2、下列生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)生產(chǎn)力最高的是(D)
A.大陸架
B.開(kāi)闊大洋
C.河流與湖泊
D.珊瑚礁
3、下列生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)生產(chǎn)力最高的是(A)
A.沼澤與濕地
B.開(kāi)闊大洋
C.荒漠
D.凍原
4、下列生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)生產(chǎn)力最高的是(A)
A.溫帶農(nóng)田
B.溫帶草原
C.荒漠
D.凍原
5、下列生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)生產(chǎn)力最低的是(C)
A.熱帶雨林
B.溫帶農(nóng)田
C.溫帶草原
D.落葉闊葉林
6、生態(tài)系統(tǒng)中的能流途徑主要是(A)
A.生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者
B.生產(chǎn)者→分解者→消費(fèi)者
C.分解者→消費(fèi)者→生產(chǎn)者
D.消費(fèi)者→分解者→生產(chǎn)者
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