2018廣東高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義
只要高考復(fù)習(xí)的方向是正確的，那么我們就應(yīng)該努力往前行。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義，希望大家喜歡。
廣東高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義
精練高考真題，摸清問題所在
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。新高考，既是機遇，又是挑戰(zhàn)，必須在研究中提升，在探索中前進，通力打造黃金復(fù)習(xí)，蓄勢決戰(zhàn)決勝高考。
研究考試大綱，循綱務(wù)本
考綱和考試說明是備考的指南針，認真研究考綱和考試說明，可增強日常復(fù)習(xí)的針對性和方向性，避免盲目備考，按方抓藥，弄清楚高考檢測什么，檢測的價值取向，高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復(fù)習(xí)，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力復(fù)習(xí)。
精練高考真題，明確方向
考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題，有利于更好的理解考綱，明確備考方向。
經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點：一是主干知識考查“集中化”，二是基礎(chǔ)知識新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。
摸清問題所在，對癥下藥
要提高后期的備考質(zhì)量，還要真正了解學(xué)生存在的問題，只有如此，復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結(jié)學(xué)情，明確備考方向，對癥開方下藥，才能使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求，才能實現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的'轉(zhuǎn)化。
切實回歸基礎(chǔ)，提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強化基礎(chǔ)，突破難點，規(guī)范作答，總結(jié)方法，通過這樣的總結(jié)，學(xué)生印象深刻，應(yīng)用更加靈活。
在備考時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題，可收到1×5大于5×1的效果。
堅定必勝信念，決戰(zhàn)高考
信念堅定，則勢如破竹。要明確更加高遠的目標(biāo)，以必勝的信念和昂揚的斗志，持之以恒地向著目標(biāo)奮進。同時，要注意總結(jié)反思，雖然高三生活很緊張，但反思和總結(jié)不可或缺，這是提高分?jǐn)?shù)、加速成長的催化劑。
高考化學(xué)復(fù)習(xí)考綱
(一)、化學(xué)基本概念和基本理論
1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類
2.化學(xué)用語及常用計量
3.溶液和膠體
4.物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律
5.化學(xué)反應(yīng)與能量
6.化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
7.電解質(zhì)溶液
(二)、常見無機物及其應(yīng)用
1.常見金屬元素
2.常見非金屬元素
(三)、常見有機物及其應(yīng)用
1.有機化合物的組成與結(jié)構(gòu)
2.烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用
3.糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)
4.合成高分子化合物
(四)、化學(xué)實驗基礎(chǔ)
1.了解化學(xué)實驗常用儀器的主要用途和使用方法
2.掌握化學(xué)實驗的基本操作
3.了解化學(xué)品的安全使用和實驗室一般事故的預(yù)防、處理方法
4.掌握配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度溶液的方法
5.了解溶液pH的測定方法
6.掌握常見氣體的實驗室制法
7.綜合運用各類物質(zhì)的性質(zhì)，進行常見物質(zhì)(包括離子)的檢驗、分離和提純
8.能根據(jù)實驗要求，做到：
�、僭O(shè)計、評價或改進實驗方案
�、诓扇∵m當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂茖嶒灄l件
�、勖枋鰧嶒灛F(xiàn)象和收集有關(guān)數(shù)據(jù)
�、芊治霈F(xiàn)象和處理數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論
⑤識別或繪制典型的實驗儀器裝置圖
高考秒殺化學(xué)選擇題的方法
列舉特例法
對于一些概念式、命題式判斷類問題，可以采用列舉特例法或反例法判斷，這就要求在學(xué)習(xí)中，不僅要掌握一般規(guī)律，而且還要熟悉一些特殊例證，例證越豐富，解這類題就越快越準(zhǔn)。
假設(shè)
在解答有關(guān)四大平衡(化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)移動問題時，有時會出現(xiàn)多因素(如溫度、濃度或壓強)的影響，針對這類問題，可以采用假設(shè)法，先假設(shè)其他因素不變，判斷第一個因素變化對結(jié)果產(chǎn)生的影響，然后再判斷第二個因素變化對結(jié)果產(chǎn)生的影響，進而得出正確答案。
抓住恒、區(qū)別離子
在電解質(zhì)溶液中，部分同學(xué)分不清水電離的離子與電解質(zhì)電離的離子，對解這類題目感到很困惑。如果抓住水電離的h+與oh-濃度恒，辨析離子來源，就容易突破這類題目。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式，包括水電離平衡方程式，然后分析離子來源，從中找到離子濃度之間的相關(guān)聯(lián)系
化學(xué)選擇題的特殊解法
選擇題的解法一般可分為直接法和間接法兩種。直接法是從題設(shè)條件出發(fā)，通過運算或推理，得出結(jié)論后與所給出的各個選項進行對照，從而選擇出正確的答案。
間接法則是利用一元選擇題有且僅有一個選項正確的特點，通過排除那些比較容易判定為錯誤的選項，最后確定正確的選項。
一般來說，解選擇題需綜合應(yīng)用這兩種方法。由于解答選擇題時，不需要寫出解題的過程，而且題目本身給出了若干個選項，相當(dāng)于給出了解題的提示，且一元選擇題僅有一個選項正確。因此，針對這些特點掌握一些解答選擇題的技巧就很重要。
選項參照法
化學(xué)選擇題的選項都包含著一定的信息。有的化學(xué)選擇題中，幾個選項之間是有關(guān)聯(lián)的。選項之間有的是同類史實，有的是同一時期的史實，有的是相近的觀點，有的存在因果關(guān)系或整體與部分的關(guān)系……因此，某些選項可以參照互證�；瘜W(xué)選項參照法就是利用某一選項提供的信息，對其他選項進行推理和判斷，以確定其是否正確的一種化學(xué)答題方法。
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