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教你培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的方法

時(shí)間:2022-11-25 19:01:57 培養(yǎng)方法 我要投稿
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教你培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的方法

  隨著孩子年齡的增長,家長應(yīng)允許他有越來越多的獨(dú)立性,也就是說父母給他們的約束和規(guī)定要逐漸減少,使他有更多的自由去管理他自己的事情。

教你培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的方法

  父母適當(dāng)放權(quán),讓孩子自己做選擇

  培養(yǎng)孩子獨(dú)立性,父母要學(xué)會(huì)讓孩子做選擇,要告訴孩子“你來決定”、“你來選擇”,孩子決定不了,父母可以給予適當(dāng)幫助和引導(dǎo)。

  理智冷靜地對(duì)待孩子哭鬧

  對(duì)那些依賴性較強(qiáng)的孩子,父母要理智地做一個(gè)“旁觀者”,偶爾“冷待”一下,絕不能一看到孩子哭鬧,瞬間心疼地不得了,輕易妥協(xié)。

  在家中給孩子成長的玩伴

  對(duì)于獨(dú)生家庭的子女,缺少玩伴很大程度上造成了對(duì)父母的嚴(yán)重依賴。給孩子一個(gè)成長的玩伴,如寵物、玩具等,會(huì)給孩子更多的樂趣。

  培養(yǎng)孩子的興趣,并給予肯定

  興趣是孩子最好的老師,能夠引導(dǎo)孩子走上獨(dú)立。有了自己感興趣的事情,就不會(huì)粘著父母,而當(dāng)孩子有新奇的發(fā)現(xiàn)或表現(xiàn)時(shí),父母不要吝嗇表揚(yáng)。

  幫助孩子與外界接觸和交流

  經(jīng)常帶孩子參加一些社交、親子互動(dòng)活動(dòng),多與同齡孩子接觸,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立與人交流玩耍,增加孩子的生活樂趣。

  養(yǎng)成規(guī)律健康的生活習(xí)慣

  制定健康的作息時(shí)間,按時(shí)吃飯、喝水、玩耍、睡覺……慢慢教孩子穿衣、刷牙、吃飯等生活能力,從小養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣。

  給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的家庭氛圍

  家庭環(huán)境,尤其是父母之間的關(guān)系對(duì)孩子成長至關(guān)重要,民主和諧的家庭氛圍會(huì)增加孩子獨(dú)立成長的信心。

  培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要意義

  1.獨(dú)立性是孩子終生發(fā)展的源動(dòng)力

  蒙臺(tái)梭利認(rèn)為:教育者應(yīng)成為兒童發(fā)展的觀察者、引導(dǎo)者、援助者。孩子本是有獨(dú)立愿望的,嬰兒從蹣跚學(xué)步開始就想掙脫成人的懷抱,盡管跌跌撞撞,但卻表明他的愿望;到了兩三歲,隨著自我意識(shí)的萌生,獨(dú)立的愿望更加強(qiáng)烈,什么都想要“我自己”。如果從這時(shí)開始,父母能因勢利導(dǎo),放手鍛煉并從旁支持、鼓勵(lì)與幫助,孩子的獨(dú)立性便能得到良好的發(fā)展。反之,處處包辦代替,孩子的獨(dú)立愿望就會(huì)漸漸消失,形成依賴心理,從而導(dǎo)致發(fā)育遲緩。從孩子成長的全過程來看,沒有人能代替他長大,最終要靠他們自我持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制?梢姫(dú)立性對(duì)個(gè)體的終生發(fā)展無疑是十分重要的。

  2.獨(dú)立性是時(shí)代對(duì)兒童素質(zhì)的要求

  美國教育專家羅伯特博士曾經(jīng)提出現(xiàn)代孩子教育的十大目標(biāo),其中第一條便是獨(dú)立性。獨(dú)立性對(duì)于個(gè)體在社會(huì)的生存非常重要,孩子如果缺乏獨(dú)立性便無法面對(duì)瞬息萬變的世界,也無法適應(yīng)這個(gè)適者生存的社會(huì)。孩子將來長大后要適應(yīng)社會(huì),因此必須具備獨(dú)立思考、判斷、選擇和解決問題的能力。我國在實(shí)施素質(zhì)教育中,為了使兒童、青少年在未來社會(huì)發(fā)展中,成為成功、幸福、有貢獻(xiàn)于社會(huì)進(jìn)步的人,提出要使新一代學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美,而其中任何一個(gè)“學(xué)會(huì)”都離不開主體的獨(dú)立性。今天的孩子將來需要應(yīng)付各種挑戰(zhàn),依靠自己的能力去創(chuàng)造未來的生活。如果家長不從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,將來他們就很難適應(yīng)時(shí)代的要求。筆者曾在中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”的節(jié)目中,看見過這樣一則報(bào)道:一個(gè)獨(dú)立生活能力極強(qiáng)的五歲男孩,能將自己的生活小空間整理得井井有條,還能主動(dòng)幫媽媽干活。當(dāng)記者問孩子的母親“你的孩子獨(dú)立生活能力怎么這么強(qiáng)”時(shí),這位母親說:“不這樣培養(yǎng),將來他怎么能夠生存!”我深深感到,這才是一位對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的好媽媽。

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