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新學期語文教學改進措施參考

時間:2022-11-25 11:44:01 改進措施 我要投稿
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  主要存在的問題:

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  1.班干部的責任心不夠、工作能力不強,帶頭作用不明顯。

  2、課堂氣氛不夠活躍,回答問題積極性不高,有些學生上課愛發(fā)呆,有些學生會答但信心不夠,不敢舉手。

  3.部分學生學習興趣不濃,學生自覺性不夠強,學習習慣較差,上課不夠專心,作業(yè)不按時完成,書寫潦草。

  4.有些學生基礎差,思維較慢,不肯積極動腦,作業(yè)質量不高。

  5.部分學生缺乏閱讀短文的方法,審題不認真,沒按照要求答題,答題技巧弱。

  6.作文沒有新意,句子不夠通順,表達不夠完整,字數(shù)沒有符合標準,新學期作文《新學期語文教學改進措施》。

  采取如下一些對策:

  1.對班干部進行定期培訓指導,提高他們的責任感以及管理能力。

  2、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛,做好學生的思想工作。糾正學生的學習習慣,多與家長溝通,家校配合,做好教學工作。

  3、老師認真?zhèn)湔n,精講精練向課堂40分鐘要質量,努力完成教學要求。對學生則采取"強化學習"的方法,以保證他們的學習時間。"學習講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術"戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,學會對自己說"我能行"。戰(zhàn)術:不看分數(shù),只看自己有無進步。

  4、教育學生珍惜時間,認真進行晨讀,提高學習效率。

  5、抓好后進生的輔導工作,從基礎抓起,平時就要盯牢,取得進步就表揚。同時發(fā)揮優(yōu)秀生作用,成立互幫學習小組,取長補短。

  6、加強閱讀教學。強調學生養(yǎng)成學新課前要預習的習慣,訓練學生多讀課文,而且學會帶著課后或文中的"小泡泡"問題去讀課文,逐步提高閱讀答題能力。

  7、認真抓作文教學,教育學生多觀察,多想象;多看課外書,多摘抄詞句。按照要求寫好每一次單元習作和小作文。

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