我的理想的作文2018
理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個(gè)人無法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明……下面，小編為大家分享我的理想的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
我的理想的作文一：
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總�(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是教師，我從小就希望成為一位受人尊敬的教師。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是教師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛護(hù)和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為教師的理想是從我10歲開始的，我覺得教師好神圣啊，沒有教師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在教師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選，期間有什么困難，教師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)教師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長，當(dāng)然有一部分功勞是教師的！從此，我便樹立起了當(dāng)教師的理想�，F(xiàn)在的好教師不多了，所以，要么不做教師，要么就把教師做好，如果我不能做好教師，那就不可以把教師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位教師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)教師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
我的理想的作文二：
我的理想是長大以后成為一位教低年級(jí)的語文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì)問我為什么要當(dāng)個(gè)低年級(jí)的語文教師呢？那得從一次看電視說起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問母親：“母親，這世界上有沒有免費(fèi)的學(xué)校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費(fèi)的`學(xué)校！哪有人花錢，不收錢的呀！”我天真地說：“那我長大后一定要建一座很大很大的，專門教那些沒有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢�！蹦赣H卻說：“你呀，當(dāng)個(gè)教師就不錯(cuò)了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅(jiān)決地說：“那我先當(dāng)個(gè)語文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是教師，在那里左站站，右說說。爸爸母親每次見我這么天真，都無話可說了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想的作文三：
理想，誰沒有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)教師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會(huì)說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的理想的作文四：
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。理想是一盞燈，照亮前面的路。理想是一塊磚，鋪向遠(yuǎn)方。理想是一座橋，通往河水的對(duì)岸。理想更是一艘船，劃向勝利的終點(diǎn)。理想是動(dòng)力，更是目標(biāo)。
我的理想并不是轟轟烈烈的，我只是想當(dāng)一位普普通通的農(nóng)村教師。因?yàn)檗r(nóng)村孩子因家境貧窮而無法上學(xué)，這使我萌生了當(dāng)農(nóng)村教師的念頭。他們并不像我們一樣，無憂無慮，不愁吃穿。那里的孩子該多么想上學(xué)，他們幻想著背著新書包，拿著書本，在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。在這藍(lán)天白云，溫暖的明媚陽光照耀下，快樂成長。
我深深地知道，成長的經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的。我會(huì)像小草一樣，在天氣變化造成的自然災(zāi)難下，繼續(xù)努力成長。我要學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈的梅花，任那風(fēng)雪沖刷也不怕。不論是大風(fēng)還是大雪，或是干旱，洪水帶來的自然災(zāi)害，我都會(huì)挺直腰，迎著風(fēng)沙成長。
在此，我立下承諾，讓農(nóng)村孩子不花費(fèi)一分一毫來上學(xué)。我付出的是時(shí)間與精力，但回報(bào)我的是一張張孩子們?yōu)槟苌蠈W(xué)而感到幸福的笑臉。我要將我所知道的知識(shí)教給他們，好讓他們可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，走出大山，到城市里見識(shí)見識(shí)。他們將來也可以好好建設(shè)我們的祖國，扎根我們的祖國，成為祖國的棟梁之材。
我的理想的作文五：
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生”！
那是個(gè)晴朗的一天，我和同學(xué)一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上突然倒下了，在地上痛苦地掙扎著，過往的行人看到了，都忍不住停下了腳步�？墒牵蠹叶贾皇菄^，看到老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們不但沒有上前施救，而且都遠(yuǎn)離她。這時(shí)候，一位阿姨走了過來，連忙把老奶奶扶起來，做了人工呼吸，不久，老奶奶醒了過來，連聲道謝那位阿姨，那些圍觀的人，臉情不自禁地紅了，好像一個(gè)個(gè)大蘋果。我上前問那位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問您是做什么的？為什么要救那位老婆婆呢？”“我是一名醫(yī)生。每個(gè)人的生命對(duì)于醫(yī)生來說都是非常重要的，他們就像是我們身體中的一部分�！蔽乙贿呑咭贿呄耄横t(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。
醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航！”醫(yī)生，多么崇高的職業(yè)啊，我一定會(huì)把理想進(jìn)行到底！
我的理想的作文六：
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動(dòng)啊。”“的確，多讀些她的書，我自己就覺得整個(gè)人都道德都高尚了起來�！�
我甜蜜的侵泡在對(duì)未來的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng)作的書都得到了人們的一致好評(píng)與鼓勵(lì)！我越想越激動(dòng)；在未來的那一天，我要真正的成為一名對(duì)人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識(shí)面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背后，那些拼命撰寫小說，默默在燈光下?lián)]灑著汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構(gòu)造出一本本的好書，譬如辛勤的園丁細(xì)心培育著花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對(duì)“作家”這個(gè)名稱肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來。
在社會(huì)上，總有一些不良現(xiàn)象發(fā)生。而那些破壞社會(huì)和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現(xiàn)象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣也自然不好。我在報(bào)紙、電視上經(jīng)常看到這樣的事。我就在想：“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來，我要撰寫更多關(guān)于人們心靈美的好書。讓現(xiàn)代社會(huì)的人們認(rèn)識(shí)到情感弱化問題，而解決這個(gè)憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門都無法奏效的。最能治這個(gè)世紀(jì)病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長大后，當(dāng)我成為一名作家時(shí)，要多多的寫一些關(guān)于“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會(huì)變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。去大量的閱讀。上六年級(jí)了，教師幾乎每天都會(huì)給我們布置日記，讓我們養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對(duì)于我個(gè)人來說，有時(shí)真的很懶，教師布置的話，我就去寫，教師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來，卻出于懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力，堅(jiān)持每天都寫日記，只要心中有目標(biāo)，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì)到來的！
為了我的理想，我會(huì)努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì)因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì)變成美麗的蝴蝶，終究有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想——成為一名對(duì)人民有益的作家。
我的理想的作文七：
人如果沒有了理想，就像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想的作文八：
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。
小的時(shí)候，看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書里。不知從哪一天起，我愛上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級(jí)，沒有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)了。
有些時(shí)候，來了靈感，又想寫一本書，可堅(jiān)持不下去，寫了一點(diǎn)后就再也寫不出什么了，于是，書也跟著發(fā)明家跑了。
五年級(jí)，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以優(yōu)異的成績先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì)到了成功的滋味。
現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績，我一定會(huì)加倍努力的！
沒有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。
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