學(xué)校招聘方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的學(xué)校招聘方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校招聘方案 1

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　淮北師范大學(xué)位于國(guó)家能源基地、國(guó)家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)。1974年建校，時(shí)為安徽師范大學(xué)淮北分校。1978年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，定名為淮北煤炭師范學(xué)院，隸屬原煤炭工業(yè)部，面向全國(guó)招生。1998年9月實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為淮北師范大學(xué)。2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”等次。2009年增列為省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)博士研究生培養(yǎng)單位和博士后培養(yǎng)單位。

　　一、一類人才和人才團(tuán)隊(duì)

　　具體條件、要求、待遇等面議。

　　二、學(xué)科帶頭人（“一人一議”）

　�。ㄒ唬�條件：

　　1、具有教授或研究員職稱和博士學(xué)位；有二類人才或三類人才稱號(hào)。

　　2、近3年主持國(guó)家自然科學(xué)基金或國(guó)家社科基金1項(xiàng)以上，在本學(xué)科國(guó)外頂尖雜志發(fā)表本學(xué)科研究論文3篇以上（理工科）或在本學(xué)科國(guó)內(nèi)外頂尖雜志發(fā)表本學(xué)科研究論文3篇以上（人文社科）。

　　3、從事教學(xué)科研一線工作，具備博士生導(dǎo)師資格。年齡一般不超過(guò)50周歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

　　4、身心健康，能夠勝任博士點(diǎn)學(xué)科或?qū)W科方向建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　（二）要求：

　　1、辦理人事調(diào)動(dòng)，全職在校工作，服務(wù)期6年。

　　2、來(lái)校后完成學(xué)�；�?qū)W院年額定教學(xué)工作量的三分之一；在服務(wù)期內(nèi)獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目或國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)（含教育部人文社科獎(jiǎng)或自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)）2項(xiàng)；在本學(xué)科國(guó)外頂尖雜志發(fā)表本學(xué)科研究論文5篇以上（理工科）或在本學(xué)科國(guó)內(nèi)外頂尖雜志發(fā)表本學(xué)科論文5篇以上（人文社科）。成果第一署名單位為淮北師范大學(xué)。

　�。ㄈ�）待遇：

　　1、工資及績(jī)效：年薪制。有二類人才稱號(hào)者年薪100萬(wàn)元人民幣；有三類人才稱號(hào)者年薪60萬(wàn)元人民幣。

　　2、有二類人才稱號(hào)者提供安家費(fèi)、購(gòu)房補(bǔ)貼（各半）共計(jì)100萬(wàn)元；有三類人才稱號(hào)者提供安家費(fèi)、購(gòu)房補(bǔ)貼（各半）共計(jì)60萬(wàn)元。

　　3、提供科研啟動(dòng)費(fèi)，其中：理工類100—200萬(wàn)元，人文社科類60—100萬(wàn)元。

　　4、配偶或子女（各一人）校內(nèi)安排工作：具有碩士學(xué)歷學(xué)位且有就業(yè)報(bào)到證者，占編使用；具有碩士學(xué)歷學(xué)位但無(wú)就業(yè)報(bào)到證者和本科學(xué)歷的，人事代理；夫妻或子女同進(jìn)同出。

　　三、學(xué)術(shù)骨干

　　（一）條件（特別優(yōu)秀者，可“一人一議”）：

　　1、具有博士學(xué)位；有省級(jí)人才稱號(hào)或博士后經(jīng)歷者優(yōu)先。

　　2、應(yīng)聘者年齡一般不超過(guò)40周歲，具有教授或研究員職稱者，年齡一般不超過(guò)50周歲。學(xué)術(shù)水平和業(yè)績(jī)突出，有海外留學(xué)和海外訪學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。

　　3、近3年在本學(xué)科SCI二區(qū)以上（按中國(guó)科學(xué)院當(dāng)年分區(qū)）發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文4篇以上，其中化學(xué)、材料、生物學(xué)科應(yīng)聘者一區(qū)論文至少2篇，其余理工學(xué)科應(yīng)聘者一區(qū)論文至少1篇；或在學(xué)科約定的權(quán)威性刊物發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文3篇以上（人文社科）。

　　4、原則上須主持省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　（二）要求：

　　1、辦理人事入編手續(xù)，全職在校工作，服務(wù)期8年。

　　2、進(jìn)校后，完成學(xué)�；�?qū)W院額定年度教學(xué)工作量的三分之二；在聘期內(nèi)發(fā)表SCI二區(qū)以上本學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文5篇以上（理工科，需一區(qū)論文2篇）或在學(xué)科約定的權(quán)威性刊物發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文5篇以上（人文社科）。另獲批國(guó)家基金項(xiàng)目1項(xiàng)或省部級(jí)項(xiàng)目（含相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）2項(xiàng)。成果第一署名單位為淮北師范大學(xué)。

　�。ㄈ�）待遇：

　　1、基本工資及校內(nèi)績(jī)效：按照按省人社廳規(guī)定的一級(jí)副教授標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定核發(fā)。

　　2、提供學(xué)術(shù)骨干安家費(fèi)、購(gòu)房補(bǔ)貼（各半）共計(jì)50萬(wàn)元（其中10萬(wàn)元考核合格后發(fā)放）。夫妻雙方均為博士應(yīng)聘者，購(gòu)房補(bǔ)貼僅就高享受1份，應(yīng)聘學(xué)術(shù)骨干配偶已在我校享有住房或住房補(bǔ)貼的，無(wú)購(gòu)房補(bǔ)貼或就高補(bǔ)齊。

　　3、提供科研啟動(dòng)費(fèi)，其中：理工類30萬(wàn)元，人文社科類20萬(wàn)元。

　　4、配偶工作安排：配偶具有碩士學(xué)歷學(xué)位有就業(yè)報(bào)到證且年齡等符合報(bào)編條件者，占編使用；具有碩士學(xué)歷學(xué)位但無(wú)就業(yè)報(bào)到證者和本科學(xué)歷的，校內(nèi)安排工作，人事代理；其余不安排工作。夫妻同進(jìn)同出，服務(wù)期8年。未盡事宜按照《淮北師范大學(xué)高層次人才管理辦法（試行）》執(zhí)行。

　　四、專任教師

　�。ㄒ唬┗�本要求

　　1、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷與學(xué)位要求：應(yīng)聘博士原則上應(yīng)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校或科學(xué)院?jiǎn)挝�；第一學(xué)歷應(yīng)為全日制普通高校本科。

　　應(yīng)聘碩士第一學(xué)歷和碩士均應(yīng)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)具有博士授權(quán)單位高�；蛑攸c(diǎn)專業(yè)院校（音樂(lè)，體育，美術(shù)，外語(yǔ)，財(cái)經(jīng)，建筑等）的學(xué)術(shù)型研究生（計(jì)劃表中另有約定的除外）；其中，計(jì)算機(jī)、管理、經(jīng)濟(jì)、美術(shù)、外語(yǔ)、體育、社會(huì)工作、特殊教育、電子、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)等專業(yè)應(yīng)聘碩士第一學(xué)歷可為具有碩士授權(quán)單位高校畢業(yè)的全日制本科，本科碩士學(xué)科一致或相近。

　　在國(guó)外取得學(xué)位者必須通過(guò)教育部國(guó)家留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，其留學(xué)院校應(yīng)為發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的著名高校，且國(guó)外碩士學(xué)制須一年半（含）以上，博士學(xué)制須三年以上（含三年，但不含碩士階段），第一學(xué)歷須為國(guó)內(nèi)具有碩士授權(quán)單位高校畢業(yè)的全日制本科，本科碩士學(xué)科一致或相近。

　　2、年齡要求：應(yīng)聘博士年齡一般在40周歲以下（1978年1月1日以后出生），應(yīng)聘碩士年齡一般在30周歲以下（1988年1月1日以后出生）。特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

　�。ǘ�）招聘計(jì)劃

　　五、其他系列

　　相關(guān)要求：

　�。�1）應(yīng)聘其它系列者，本科學(xué)歷和碩士研究生均應(yīng)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)有碩士授權(quán)的高�；蚩蒲性核�的全日制學(xué)生。本科生應(yīng)聘者須畢業(yè)于有博士授權(quán)高校的全日制學(xué)士或有碩士授權(quán)單位的重點(diǎn)專業(yè)院校全日制學(xué)士；專業(yè)碩士應(yīng)聘者須畢業(yè)于國(guó)內(nèi)42所“雙一流”大學(xué)或有碩士授權(quán)單位的重點(diǎn)專業(yè)院校的全日制研究生。博士研究生應(yīng)聘其它系列崗位可單獨(dú)進(jìn)入面試考核并按程序報(bào)編。

　　（2）年齡要求：本科生應(yīng)聘者年齡24周歲以下（1994年1月1日以后出生）；應(yīng)聘碩士年齡30周歲以下（1988年1月1日以后出生）；應(yīng)聘博士年齡一般在35周歲以下（1983年1月1日以后出生）。

　�。�3）專職輔導(dǎo)員必須是中共正式黨員；在本科或研究生階段擔(dān)任學(xué)生干部或擁有心理咨詢師證書(shū)或職業(yè)生涯規(guī)劃師證書(shū)者優(yōu)先。面向社會(huì)公開(kāi)招聘的專職輔導(dǎo)員男女兩組分別考核，占編使用。

　　六、用工方式

　　專任教師完全滿足學(xué)校招聘條件者在主管部門核準(zhǔn)的編制數(shù)、崗位設(shè)置數(shù)內(nèi)正式報(bào)編。其他系列見(jiàn)附表約定。

　　七、工資及待遇

　�。ㄒ唬┎┦�

　　1、工資：按省人社廳規(guī)定的新進(jìn)人員標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定核發(fā)工資。

　　2、安家費(fèi)及購(gòu)房補(bǔ)貼

　�。�1）學(xué)校根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，確定2018年緊缺學(xué)科（詳見(jiàn)招聘計(jì)劃備注欄），提供博士安家費(fèi)、購(gòu)房補(bǔ)貼（各半）共計(jì)30萬(wàn)元（其中5萬(wàn)元聘期考核合格后發(fā)放）。夫妻雙方均為博士應(yīng)聘者，另一位除享受安家費(fèi)外，購(gòu)房補(bǔ)貼享受一半（7。5萬(wàn)元）；應(yīng)聘博士配偶已在我校享有住房或住房補(bǔ)貼的，無(wú)購(gòu)房補(bǔ)貼或就高補(bǔ)齊。

　�。�2）非緊缺學(xué)科的.博士畢業(yè)生提供安家費(fèi)、購(gòu)房補(bǔ)貼（各半）共計(jì)20萬(wàn)元（其中5萬(wàn)元聘期考核合格后發(fā)放）。夫妻雙方均為博士應(yīng)聘者，另一位除享受安家費(fèi)外，購(gòu)房補(bǔ)貼享受一半（5萬(wàn)元）；應(yīng)聘博士配偶已在我校享有住房或住房補(bǔ)貼的，無(wú)購(gòu)房補(bǔ)貼或就高補(bǔ)齊。

　�。�3）服務(wù)期8年（含試用期12個(gè)月）。試用期內(nèi)提供房租補(bǔ)貼8000元（夫妻雙方均為博士應(yīng)聘者享受租房補(bǔ)貼1份）；試用期滿經(jīng)考核合格后發(fā)放安家費(fèi)和購(gòu)房補(bǔ)貼。

　　3、科研啟動(dòng)費(fèi)

　　對(duì)接收的博士畢業(yè)生，試用期滿考核合格者，以項(xiàng)目申報(bào)方式提供科研資助經(jīng)費(fèi)10—20萬(wàn)元（人文社科10萬(wàn)元，理工科20萬(wàn)元；試用期每人預(yù)發(fā)2萬(wàn)元）。

　　4、相關(guān)規(guī)定

　�。�1）應(yīng)聘博士配偶具有碩士學(xué)歷學(xué)位又有就業(yè)報(bào)到證且年齡等符合報(bào)編條件者，占編使用在校內(nèi)安排工作；具有碩士學(xué)歷學(xué)位但無(wú)就業(yè)報(bào)到證者可實(shí)行人事代理在校內(nèi)安排工作（“一人一議”）；其余校內(nèi)不安排工作。學(xué)校博士化工程畢業(yè)回校配偶工作安排按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。凡屬校內(nèi)安排工作者夫妻同進(jìn)同出。

　�。�2）未盡事宜按照《淮北師范大學(xué)高層次人才管理辦法（試行）》等文件執(zhí)行。

　�。ǘ�）碩士及其它

　�。�1）碩士：按省人社廳規(guī)定的新進(jìn)人員標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)工資；服務(wù)期6年（含試用期12個(gè)月）。

　　（2）其他系列按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定核發(fā)工資。本科生服務(wù)期3年（含試用期12個(gè)月）。

　　（3）所有新進(jìn)人員的工資和績(jī)效按職稱評(píng)審程序通過(guò)所確定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　八、招聘程序及其它

　�。ㄒ唬┌凑帐∪松鐝d和教育廳有關(guān)人才招聘文件要求執(zhí)行。

　�。ǘ�）網(wǎng)上提交應(yīng)聘材料。應(yīng)聘學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干及專任教師者可將應(yīng)聘材料發(fā)至各學(xué)院聯(lián)系人和學(xué)校人才招聘專用郵箱；主題為：姓名+學(xué)校+學(xué)歷（專業(yè)）+應(yīng)聘專業(yè)崗位+高校人才網(wǎng)，附件為電子版簡(jiǎn)歷（doc或pdf格式）、前期學(xué)歷證書(shū)掃描件，表現(xiàn)個(gè)人水平與素質(zhì)的有關(guān)材料、應(yīng)聘輔導(dǎo)員崗位的還應(yīng)提供黨籍證明材料掃描件。

　　（三）資格審查。應(yīng)聘人員提交簡(jiǎn)歷材料后，須經(jīng)學(xué)校應(yīng)聘崗位所在單位和人事處進(jìn)行資格審查。資格審查貫穿于招聘工作全過(guò)程，如在招聘過(guò)程中任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)、材料不齊、提供虛假信息或應(yīng)聘人員條件不符合招聘崗位條件要求等情況的，隨時(shí)取消應(yīng)聘資格。

　　（四）考核。由于我校所招聘崗位具有極強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性和學(xué)科差異，對(duì)應(yīng)聘專任教師的考核，在學(xué)校監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督下即時(shí)由不同學(xué)科、崗位的專家至少5人組成的考核小組分別通過(guò)筆試、面試或試講（各50%）等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考核，擇優(yōu)錄用。

　　其它系列專業(yè)技術(shù)人員和專職輔導(dǎo)員招聘由人事處牽頭，紀(jì)委、相關(guān)職能部門參與組織考核；通過(guò)筆試（40%）、面試（60%）等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考核，擇優(yōu)錄用。

　　被預(yù)約來(lái)校參加考核人員，請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶以下材料：應(yīng)聘崗位要求的學(xué)位學(xué)歷證書(shū)（應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)推薦表或其他能證明應(yīng)屆畢業(yè)生身份的有關(guān)材料）、前期學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、身份證、發(fā)表的論文及科研成果證明、學(xué)習(xí)成績(jī)單等材料（以上材料均為原件）。

　�。ㄎ澹┕�示。對(duì)擬錄用人員，在校園網(wǎng)公示5個(gè)工作日，公示無(wú)異議后上報(bào)學(xué)校審核。

　�。�六）體檢及簽訂聘用協(xié)議。擬錄用人員經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后，到淮北市三甲醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢合格者由人事處通知簽訂協(xié)議書(shū)。

　�。ㄆ撸└鲗W(xué)院直接接收的應(yīng)聘材料必須經(jīng)人事處審核確定后方可按程序進(jìn)行考核。

　　（八）所有應(yīng)聘者須正式取得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)才能兌現(xiàn)相關(guān)待遇；在2018年12月31日前未取得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)者學(xué)校有權(quán)與其解除聘用合同。

　　（九）解釋權(quán)在學(xué)校人事處。

　　學(xué)校招聘方案 2

　　我校自20xx年3月6日面向全國(guó)發(fā)布招聘優(yōu)秀教師啟事以來(lái)，反應(yīng)熱烈，共收到全國(guó)各地教師投來(lái)應(yīng)聘報(bào)名簡(jiǎn)歷1800份。根據(jù)我校教師招聘計(jì)劃，現(xiàn)定于20xx年5月10、11日進(jìn)行應(yīng)聘教師考試（z市在職在編公辦教師考試另行安排）。為保證考試有序進(jìn)行，特制定本方案：

　　一、考試時(shí)間、地點(diǎn)

　　考試時(shí)間：20xx年5月10日（筆試）

　　20xx年5月11日（面試）

　　考試地點(diǎn)：z市第一中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、德政樓二樓會(huì)議室（筆試）

　　z市第一中學(xué)1號(hào)教學(xué)樓（面試）

　　二、報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)

　　報(bào)到時(shí)間：20xx年5月9日（周五）

　　報(bào)到地點(diǎn)：學(xué)校招生辦（z市體育中心一樓）

　　報(bào)到需攜帶個(gè)人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理準(zhǔn)考證

　　三、考試對(duì)象

　　4月30日前報(bào)名的教師（含應(yīng)、往屆師范類畢業(yè)生；z市在職在編公辦教師、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、美術(shù)、音舞類教師考試時(shí)間另行安排）。

　　四、考試方式

　　（一）筆試

　　應(yīng)聘教師均需參加我校招聘崗位學(xué)科的.筆試。根據(jù)筆試成績(jī)從高到低確定5月11日的面試考核名單。

　�。ǘ�）面試

　　1、面試以分學(xué)科說(shuō)課的形式進(jìn)行；

　　2、小學(xué)、初中、高中面試說(shuō)課內(nèi)容于面試前隨機(jī)抽�。ㄕf(shuō)課備課時(shí)間為30分鐘）；

　　3、面試說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。

　　五、考試科目

　　筆試為分學(xué)科閉卷考試（報(bào)考崗位相對(duì)應(yīng)的學(xué)科）�？荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理。

　　六、考試注意事項(xiàng)

　　1、應(yīng)聘人員參加我校招聘考試食宿自理（我校網(wǎng)站提供考場(chǎng)周邊酒店聯(lián)系方式）；

　　2、應(yīng)聘人員須提前二十分鐘到達(dá)考場(chǎng)；

　　3、應(yīng)聘人員進(jìn)入試室須出示個(gè)人身份證和準(zhǔn)考證。

　　七、試室安排

　　筆試、面試試室安排表在5月9日應(yīng)聘教師報(bào)到時(shí)發(fā)放。

　　八、確定簽約人員

　　我校董事會(huì)根據(jù)進(jìn)入面試人員總成績(jī)（筆試成績(jī)、面試成績(jī)）從高到低擇優(yōu)確定簽約對(duì)象。簽約人員須于十天內(nèi)提供縣級(jí)（含縣級(jí)）以上第一人民醫(yī)院體檢證明（可郵寄，統(tǒng)一順豐快遞，以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，逾期當(dāng)自行放棄錄用處理）。

　　九、組織機(jī)構(gòu)及分工（略）

　　十、具體日程工作安排（略）

　　學(xué)校招聘方案 3

　　根據(jù)中共xx省委組織部、xx省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)〈xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員試行辦法〉的通知》（湘人社發(fā)【20**】45號(hào)）和《xx省衛(wèi)生廳直屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘方案》要求，結(jié)合學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的迫切需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘緊缺的專業(yè)技術(shù)和管理人員。為做好公開(kāi)招聘面試工作，特制定本招聘面試方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和面試評(píng)委小組，學(xué)校招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組即面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)資格復(fù)審、面試及崗位能力考核的全面工作，工作領(lǐng)小組辦公室設(shè)人力資源部，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。面試評(píng)委小組由7人組成，其中外聘評(píng)委4人，校內(nèi)評(píng)委3人。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先，公平公正、綜合考評(píng)、擇優(yōu)錄用的原則，確保招聘人員的綜合素質(zhì)。

　　三、面試時(shí)間、地點(diǎn)及要求

　　時(shí)間：20XX年11月27日上午9：00

　　地點(diǎn)：xx中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校東校區(qū)辦公樓面試室

　　要求：面試人員需攜帶本人身份證、畢業(yè)證（學(xué)歷證）、學(xué)位證、專業(yè)技術(shù)職稱證、執(zhí)業(yè)資格證等原件在8：30前到xx中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校東校區(qū)辦公樓五樓人力資源部報(bào)到及進(jìn)行資格復(fù)審。

　　四、面試考核內(nèi)容

　　面試包括綜合素質(zhì)測(cè)試和崗位能力考核，綜合素質(zhì)測(cè)試是根據(jù)招聘崗位的特點(diǎn)，從普通話水平、儀表儀態(tài)、表達(dá)能力、思維能力、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)、個(gè)人特長(zhǎng)等各方面進(jìn)行測(cè)試；崗位能力考核包括專業(yè)技術(shù)崗位的試教或技能考核和管理崗位的管理基本知識(shí)和管理能力考核。

　　1綜合素質(zhì)測(cè)試：時(shí)間不超過(guò)約8分鐘，以自我介紹為主，主要內(nèi)容包括：

　�、判彰�、年齡、政治面貌、籍貫、特長(zhǎng)，應(yīng)聘的崗位；

　�、飘厴I(yè)學(xué)校和時(shí)間，所學(xué)專業(yè)與研究方向，學(xué)術(shù)科研水平與論文發(fā)表情況；工作或?qū)嵺`經(jīng)歷；

　�、窃谧x期間獲得的主要獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)，在學(xué)校黨團(tuán)組織或?qū)W生會(huì)擔(dān)任職務(wù)的情況；

　�、葘�(duì)應(yīng)聘崗位的.認(rèn)識(shí)及有何優(yōu)勢(shì)；

　�、善渌�需要說(shuō)明的問(wèn)題。

　　2崗位能力考核：時(shí)間不超過(guò)30分鐘，由各相關(guān)部門根據(jù)崗位要求制定考核方案。

　　五、成績(jī)?cè)u(píng)定

　　1評(píng)分比例

　　⑴綜合素質(zhì)測(cè)試40%

　�、茘徫荒芰�考核60%

　　面試綜合評(píng)分合格線為60分，即面試人員面試綜合分達(dá)到60分以上（含60分）方有資格進(jìn)入體檢、考核環(huán)節(jié)。

　　2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　《xx中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校人才招聘綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表》、《xx中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校人才招聘試教評(píng)估表》、各有關(guān)崗位測(cè)試試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　面試結(jié)束后，由人力資源部、紀(jì)檢和工會(huì)有關(guān)人員組成統(tǒng)分組逐一統(tǒng)分，最后由人力資源部分崗位按總分由高到低對(duì)面試人員進(jìn)行排名（面試綜合成績(jī)達(dá)到60分及以上的人員），交校黨委會(huì)集體研究，按1：1確定各崗位進(jìn)入體檢、考核的人員名單。

　　學(xué)校招聘方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》【教職成XXX號(hào)】文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)背景

　　當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)增速放緩，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速下行，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。且學(xué)校近年來(lái)為實(shí)現(xiàn)分層次安置與專業(yè)對(duì)口安置，組織學(xué)生參加校園招聘會(huì)，很多學(xué)生在招聘面試中暴露出諸多問(wèn)題，如不懂面試應(yīng)聘禮儀，不適應(yīng)面試場(chǎng)景，不能把握機(jī)會(huì)全面展示自己等，在面試中表現(xiàn)平平。為此學(xué)校擬組織開(kāi)展校園模擬招聘大賽。

　　三、活動(dòng)意義

　　本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供一個(gè)了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺(tái)，讓學(xué)生了解市場(chǎng)需求，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)全面推介自己，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的`能力和素質(zhì)，從而提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　四、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班級(jí)、專業(yè)部層層選拔優(yōu)秀選手，參加學(xué)校組織的校園模擬招聘大賽。

　　具體安排另行通知

　　五、活動(dòng)要求

　　1、全員參與

　　本次活動(dòng)目的是提高所有學(xué)生就業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，了解市場(chǎng)需求，查找自身不足，提高應(yīng)聘面試能力，因此在活動(dòng)開(kāi)展中一定要確保學(xué)生全員參與，可以根據(jù)不同年級(jí)拓展相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)

　　專業(yè)部要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)，安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。由于活動(dòng)涉及專業(yè)多，且專業(yè)間情況差異也較大，在學(xué)校組織環(huán)節(jié)較少涉及專業(yè)具體崗位，因此專業(yè)部在組織活動(dòng)時(shí)可以適當(dāng)根據(jù)各專業(yè)情況增設(shè)具體崗位的要求和考察環(huán)節(jié)。

　　3、培養(yǎng)典型

　　專業(yè)部安排老師對(duì)班級(jí)選出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，培養(yǎng)典型，活動(dòng)結(jié)束后可組織優(yōu)秀學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)本部學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。

　　4、做好宣傳

　　要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提高學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備意識(shí)。2018年參加實(shí)習(xí)班級(jí)每班選出不少于10篇的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷，發(fā)布到班級(jí)博客。每專業(yè)部選出5-8篇職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷（盡量兼顧各專業(yè)），發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站。

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　本次活動(dòng)根據(jù)各專業(yè)部安排情況及效果予以考評(píng)，結(jié)果納入年度考核�；顒�(dòng)設(shè)“一等獎(jiǎng)”二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。

　　學(xué)校招聘方案 5

　　在開(kāi)展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)�，F(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計(jì)劃，設(shè)定工作崗位。

　　招聘實(shí)施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會(huì)、校園招聘會(huì)、高級(jí)洽談會(huì)、獵頭、內(nèi)部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò)等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試、單人及群體面試等。

　　在面試中綜合運(yùn)用行為性問(wèn)題、開(kāi)放性的問(wèn)題、假設(shè)性問(wèn)題、探索性問(wèn)題及封閉式問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷。根據(jù)后期延伸，關(guān)注招聘面試成效。

　　一、學(xué)校招聘面臨的現(xiàn)狀及問(wèn)題

　　學(xué)校作為教育型非營(yíng)利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學(xué)校的招聘面試方案設(shè)計(jì)同樣具有特別性。

　　學(xué)校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，端坐人潮之中，收取形形色色應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。然而問(wèn)題出現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)重重面試選拔出來(lái)的佼佼者，在實(shí)際工作崗位上卻不能勝任，甚至因?yàn)椤皞�(gè)人原因”而棄甲而逃。

　　二、如何設(shè)計(jì)有效的招聘面試方案

　　首先，我們用這個(gè)圖表來(lái)把學(xué)校招聘面試工作分為前期準(zhǔn)備、招聘實(shí)施、面試實(shí)施和后期延展四個(gè)階段。通過(guò)對(duì)這四個(gè)階段的分析和研究來(lái)設(shè)定學(xué)校招聘面試方案。

　　1．根據(jù)崗位定位，做好招聘前期準(zhǔn)備

　　在開(kāi)展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)�，F(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計(jì)劃，設(shè)定工作崗位。

　　2．開(kāi)展多元化的招聘方式

　　招聘實(shí)施的方式是多種多樣的。

　　傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會(huì)。學(xué)校和應(yīng)聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時(shí)間,還可以為招聘負(fù)責(zé)人提供有價(jià)值的信息。但這類應(yīng)聘者多數(shù)比較適合學(xué)校的中基層崗位，高級(jí)人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。

　　學(xué)校招聘以教師為主，目標(biāo)人群定位為受到過(guò)高等教育的研究生以上人員。所以，有針對(duì)性的校園招聘會(huì)愈來(lái)愈受到青睞。應(yīng)聘者普遍年輕，學(xué)歷較高，工作經(jīng)驗(yàn)少，可塑性強(qiáng)；進(jìn)入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進(jìn)入狀況。然而，校園應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在將來(lái)的崗位培訓(xùn)上成本較高，且不少學(xué)生由于剛步入社會(huì)對(duì)個(gè)人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。

　　同時(shí)，學(xué)校對(duì)中高級(jí)以上管理人員需求旺盛。中高級(jí)人才希望通過(guò)在酒店、會(huì)議中心等場(chǎng)所進(jìn)行的封閉式高級(jí)洽談會(huì)獲得單位更多的關(guān)注與了解。

　　在職的教職工對(duì)學(xué)校各種情況都比較熟悉，內(nèi)部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應(yīng)聘者多數(shù)是學(xué)校內(nèi)部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。學(xué)校內(nèi)部教職工對(duì)被推薦者較為熟悉，會(huì)根據(jù)崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應(yīng)的條件；加之進(jìn)入學(xué)校后也可能更快地融入學(xué)校內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時(shí)間內(nèi)工作可能會(huì)有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時(shí)也應(yīng)注意某些相應(yīng)的負(fù)面影響。

　　獵頭的方式因其成本原因多應(yīng)用于高級(jí)崗位的招聘。通過(guò)獵頭公司招募的人員特點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富、在管理或?qū)�業(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)崗位上是比較難得人才。

　　媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)招聘?jìng)鞑パ杆�，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。

　　通過(guò)不同渠道招聘的教職工由于本身的特點(diǎn)存在不同，可能在將來(lái)的工作表現(xiàn)中也會(huì)顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：?jiǎn)T工推薦（61.25%）、招聘會(huì)（含洽談會(huì)）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網(wǎng)絡(luò)（44.8%）。  對(duì)不同招募源的員工的工作任期（tenure）進(jìn)行定量打分，會(huì)發(fā)現(xiàn)順序同上。

　　招募源（Recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時(shí)的人員來(lái)源渠道，包括推薦或內(nèi)部提升、職業(yè)機(jī)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關(guān)指標(biāo)衡量新員工進(jìn)入單位后的情況。這些指標(biāo)包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jī)效等。

　　總體而言，不同學(xué)者采用不同的衡量指標(biāo)均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。

　　學(xué)校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應(yīng)考慮各種方式的特點(diǎn)靈活使用。來(lái)自不同招募渠道的應(yīng)聘者適應(yīng)于學(xué)校的不同崗位，在招聘過(guò)程中根據(jù)需要有所偏重采用不同方式會(huì)得到比較好的招聘效果。

　　3．學(xué)校招聘的各種面試方式

　　從應(yīng)聘者中選取合適的人員安排面試是為學(xué)校補(bǔ)充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設(shè)定有效的面試程序，才能獲得應(yīng)聘者的真實(shí)反應(yīng)，并從中提煉出學(xué)校所需要的素質(zhì)和能力。

　　我們?cè)谌粘Ｖ休^常使用的方法有試講、筆試、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試、單人面試、群體性面試及其他。

　　試講主要針對(duì)教師崗位的應(yīng)聘者。組織試講，由有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，是教師崗位招聘過(guò)程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕處�。試講一般要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)相關(guān)學(xué)科的某一章節(jié)，結(jié)合多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行講授，并要求提供紙質(zhì)教案。聽(tīng)課教師從對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度、對(duì)時(shí)間進(jìn)度的把握程度、談吐表達(dá)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書(shū)清晰、電子教學(xué)方式以及之前教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)等方面對(duì)試講者是否能勝任教師崗位做出判定。

　　筆試可以考核應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、個(gè)人綜合素質(zhì)、文字表達(dá)能力、字跡工整及時(shí)間把握能力等。例如，在學(xué)校招聘黨委宣傳部工作人員時(shí)，安排應(yīng)聘者在30分鐘內(nèi)完成一篇“關(guān)于提高校風(fēng)校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時(shí)，請(qǐng)應(yīng)聘者羅列個(gè)人的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)、10個(gè)缺點(diǎn)；寫(xiě)出學(xué)生與植物的20個(gè)區(qū)別等。

　　某些對(duì)計(jì)算機(jī)操作能力要求較高的崗位，必須安排上機(jī)測(cè)試。

　　面試是指在招聘選拔過(guò)程中，面試官與應(yīng)聘者在特定的場(chǎng)景中進(jìn)行雙方互動(dòng)的交流活動(dòng)。面試是最為廣泛使用的`方法之一。

　　面試的主要目的是通過(guò)雙方面對(duì)面地洽談獲得關(guān)于應(yīng)聘者過(guò)去行為的信息并預(yù)測(cè)其未來(lái)的行為。為此，我們?cè)诿嬖囍锌梢源┎褰诲e(cuò)使用如下五大類的問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷：行為性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題、假設(shè)性問(wèn)題、探索性問(wèn)題和封閉式問(wèn)題。

　�。�1）設(shè)計(jì)行為性問(wèn)題的前提是對(duì)招聘的目標(biāo)職位進(jìn)行分析，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據(jù)職位勝任特征設(shè)計(jì)問(wèn)題，借以從應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例，并對(duì)應(yīng)聘者的對(duì)應(yīng)的勝任特質(zhì)做出評(píng)價(jià)。在進(jìn)行行為性面試時(shí)應(yīng)遵循STAR的原則，即情境（Situation）、目標(biāo)（Task）、行動(dòng)（Action）和結(jié)果（Result）。面試中，行為性問(wèn)題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學(xué)工科長(zhǎng)時(shí)，根據(jù)學(xué)工科長(zhǎng)承啟輔導(dǎo)員與行政副院長(zhǎng)之間的崗位職責(zé)，詢問(wèn)應(yīng)聘者：“你會(huì)如何將行政副院長(zhǎng)的工作計(jì)劃分派、安排給每位輔導(dǎo)員”等。

　�。�2）開(kāi)放性的問(wèn)題是讓?xiě)?yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應(yīng)聘者不能只是簡(jiǎn)單地回答一個(gè)“是”或者“否”，而是必須用相對(duì)較多的語(yǔ)言做出闡述。這類問(wèn)題所涉及的內(nèi)容一般都是應(yīng)聘者比較熟悉的，因此應(yīng)聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據(jù)。但開(kāi)放性問(wèn)題又有助于我們?cè)谒鼈兊幕�礎(chǔ)上構(gòu)建行為性的問(wèn)題，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問(wèn)題，而恰恰是這些行為性問(wèn)題能夠讓我們得到對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行判斷的重要證據(jù)。最常見(jiàn)的問(wèn)題有“請(qǐng)描述一下你本人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)”。在這一問(wèn)題基礎(chǔ)上，可以產(chǎn)生一個(gè)行為性問(wèn)題“你覺(jué)得你的××優(yōu)點(diǎn)對(duì)你在××（崗位）上的工作會(huì)有什么幫助”。

　�。�3）假設(shè)性問(wèn)題就是提供應(yīng)聘者一個(gè)與未來(lái)的工作情境相關(guān)的假設(shè)情境，讓?xiě)?yīng)聘者回答他們?cè)谶@種情境中會(huì)怎樣做。我們可以通過(guò)其回答對(duì)其思維推理能力、價(jià)值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風(fēng)格等方面做出判斷。同樣，應(yīng)聘者的回答是虛擬的、假設(shè)的，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時(shí)，我們可能問(wèn)道：“有關(guān)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)，你會(huì)怎樣處理”。

　�。�4）探索性問(wèn)題通常在面試官希望進(jìn)一步挖掘某些信息時(shí)使用，一般是在其他類型的問(wèn)題后面做繼續(xù)追問(wèn)。因?yàn)橐粋�(gè)應(yīng)聘者很難在一個(gè)回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應(yīng)聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對(duì)應(yīng)聘者做出追問(wèn)，這些追問(wèn)的問(wèn)題往往就是探索性問(wèn)題。探索性問(wèn)題通常是圍繞“誰(shuí)”、“什么”、“什么時(shí)候”、“怎樣”、“為什么”、等展開(kāi)，從面得到有關(guān)這些內(nèi)容的信息。

　�。�5）封閉式問(wèn)題是指要求應(yīng)聘者用非常簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，甚至是“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題。這類問(wèn)題仍然對(duì)面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場(chǎng)面，可以幫助面試官澄清或驗(yàn)證某些信息，可以用最簡(jiǎn)潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問(wèn)題之間的過(guò)渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個(gè)封閉式的問(wèn)題，如果轉(zhuǎn)換成開(kāi)放性的問(wèn)題“你怎樣評(píng)價(jià)你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。

　　除了應(yīng)聘者逐一單獨(dú)進(jìn)行的面試，我們也可以嘗試將多名應(yīng)聘者安排在同一時(shí)段、同一場(chǎng)所進(jìn)行面試�？梢圆捎们榫澳�擬、分組討論、游戲互動(dòng)等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應(yīng)聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應(yīng)聘者性格特點(diǎn)因人而異，群體性面試對(duì)面試組織安排要求比較高。面試的程序、問(wèn)題、場(chǎng)地、工具等都需要事先精心組織。

　　此外，組織、進(jìn)行面試的人員應(yīng)合理、公平的對(duì)待應(yīng)聘者。應(yīng)事先有所準(zhǔn)備，了解相關(guān)崗位知識(shí)，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當(dāng)?shù)亟o以應(yīng)聘者人性的關(guān)懷。如果面試當(dāng)天下雨，可以叮囑應(yīng)聘者注意路滑等。細(xì)節(jié)處能夠體現(xiàn)學(xué)校的形象與魅力。

　　4．學(xué)校招聘的后期延伸

　　后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jī)效等，應(yīng)聘者通過(guò)面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據(jù)應(yīng)聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整招聘面試方案，以期達(dá)到招聘面試的最好效果。

　　千里馬常有，而伯樂(lè)不常在。古代的伯樂(lè)相馬，需憑“閱馬無(wú)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)積累；我們從事人力資源引進(jìn)的現(xiàn)代伯樂(lè)，不但應(yīng)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)融合管理學(xué)、心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多種學(xué)科、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)的管理，相信千里馬常有亦可長(zhǎng)為我所用。

　　學(xué)校招聘方案 6

　　一、招生策劃目的

　　經(jīng)過(guò)招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴(kuò)大招生生源，樹(shù)立并傳播良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長(zhǎng)。

　　二、策略主題導(dǎo)向

　　重點(diǎn)地區(qū)，刺激學(xué)習(xí)技能的需求，實(shí)施終端攔截，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌。

　　三、招生試點(diǎn)地區(qū)

　　以xx地區(qū)為此次招生突破點(diǎn)（根據(jù)學(xué)校在個(gè)地區(qū)的招生策略難，研究xx地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該地區(qū)予以試點(diǎn)突破。學(xué)校亦可根據(jù)實(shí)際情景適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）

　　四、目標(biāo)群體

　　xx地區(qū)及其縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在家待業(yè)青年，以及外出打工返鄉(xiāng)青年。

　　五、招生活動(dòng)推廣時(shí)間

　�。ù�定）

　　六、招生活動(dòng)推廣主題和主要資料

　　推廣主題

　　“走進(jìn)博華，打造精英”大型咨詢活動(dòng)，引爆消費(fèi)需求。提倡“入學(xué)=就業(yè)”的傳播理念，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

　　活動(dòng)創(chuàng)新

　　此報(bào)告會(huì)不一樣于一般的專題報(bào)告會(huì)，創(chuàng)新之處在于其合理有序的操作，相互承接的環(huán)節(jié)，以及對(duì)目標(biāo)人群的有效過(guò)濾和鎖定。

　　主要資料

　　該活動(dòng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)博華招生計(jì)劃。

　　第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過(guò)學(xué)生作品展及就業(yè)去向展覽活動(dòng)和鬧市＆集市送掛歷年畫(huà)（畫(huà)面能夠是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景等）活動(dòng)，讓博華學(xué)校走近千家萬(wàn)戶，為招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，經(jīng)過(guò)“走進(jìn)博華，打造精英”大型咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng)，用專家和領(lǐng)導(dǎo)的聲音喚起目標(biāo)人群的愿望，利用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠和數(shù)名減免費(fèi)學(xué)員抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求，引爆流行；

　　第三階段為“收獲”，演講報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后，立刻（當(dāng)日或次日）開(kāi)展“博華成功之旅”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長(zhǎng)）帶上車，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近博華，體味博華的成功，渴求成功于博華，亦是一個(gè)成功招生時(shí)期。

　　活動(dòng)的展出不但能夠樹(shù)立博華學(xué)校在xx地區(qū)的良好品牌形象，節(jié)省了巨資電視廣告廣告費(fèi)用，并且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，必定生源廣進(jìn)，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就能夠?qū)⒊晒��?jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。

　　七、前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。

　　（一）籌備時(shí)間：待定

　�。ǘ�）籌備資料：

　　1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品以及就業(yè)學(xué)生的情景，匯集成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。組織參與人員（4人）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（2個(gè)），在校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（２人）；學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的'制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美。

　　2、年畫(huà)和宣傳單頁(yè)的籌備。根據(jù)學(xué)校招生的實(shí)際情景，籌備學(xué)校招生的宣傳單頁(yè)和贈(zèng)送的年畫(huà)。

　　年畫(huà)設(shè)計(jì)：以博華學(xué)校為背景，附以新華辦學(xué)理念，并將年畫(huà)設(shè)計(jì)成20xx年的掛歷，研究成本，能夠?qū)⒛戤?huà)設(shè)為精美的單頁(yè)掛歷；在掛歷的畫(huà)面能夠是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景，宣傳資料中能夠包括“憑掛歷附件能夠免費(fèi)參加“走進(jìn)博華，打造精英”大型專場(chǎng)咨詢報(bào)告會(huì)和“博華成功之旅”活動(dòng)，享受報(bào)名優(yōu)惠條件和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，并可親身考察博華學(xué)校，讓您擁有意想不到的收獲。

　　宣傳單頁(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的學(xué)校招生的宣傳單頁(yè)，資料包括博華招生活動(dòng)安排，學(xué)校介紹，甚至能夠附加促銷信息“憑此單報(bào)名入學(xué)可免單程車費(fèi)等”。

　　3、組建咨詢報(bào)告團(tuán)。根據(jù)活動(dòng)需要，報(bào)告團(tuán)至少包括三方人員：

　　校方代表（1人）。宣傳學(xué)校，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑；

　　專家代表（1人）。結(jié)合社會(huì)需要和博華學(xué)校辦學(xué)的特色和實(shí)力，分析就業(yè)前途；

　　學(xué)生代表（2人）�，F(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠(chéng)信有加。

　　4、博華成功之旅。學(xué)校經(jīng)過(guò)xx市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收集意愿到博華就讀的學(xué)生（以及其家長(zhǎng)，在演講報(bào)告結(jié)束后，定時(shí)開(kāi)展博華學(xué)校一日游活動(dòng)。

　　學(xué)校招聘方案 7

　　應(yīng)對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的狀況，為便于機(jī)構(gòu)招生，實(shí)現(xiàn)相互配合，家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn)，對(duì)招生提出如下推薦方案：

　　一.招生人員

　　招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。

　　二.工作要求

　　1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。

　　2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。

　　3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

　　4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外狀況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的資料。

　　2.在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

　　3.在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。

　　4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

　　四.具體事項(xiàng)

　　(一)人員安排

　　1.在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，務(wù)必保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周圍進(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對(duì)個(gè)2.在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。

　　(二)招生時(shí)間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至午后12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　(三)招生對(duì)象

　　中小學(xué)生(小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行評(píng)測(cè))

　　(四)招生業(yè)務(wù)員須知

　　(1).招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象.不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到狀況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的'口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。

　　(4).電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。

　　五.工資分紅

　　1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

　　六.活動(dòng)優(yōu)勢(shì)(重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的資料)

　　1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)，這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的狀況，讓其到達(dá)最優(yōu)。

　　2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)帶給20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。

　　3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認(rèn)知潛力。

　　4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力。

　　5.我們的教學(xué)資料生動(dòng)靈活，現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開(kāi)發(fā)智力的玩具，還開(kāi)發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂(lè)的生活。

　　家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)，服務(wù)于校園。

　　學(xué)校招聘方案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)意愿畫(huà)表現(xiàn)孩子們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。

　　2．鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫(huà)面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．課前組織幼兒戶外觀察xxx春天xxx。

　　2．收集關(guān)于春天的照片，制作欣賞范例《春天的故事》相冊(cè)一本。

　　3．空白畫(huà)冊(cè)一本。

　　4．油畫(huà)棒、筆、棉簽（多于幼兒數(shù)）圖畫(huà)紙（同幼兒數(shù)）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒自由講述眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺(jué)？小朋友在哪里找到了春天？用好聽(tīng)的詞說(shuō)一說(shuō)春天的變化二、集體欣賞《春天的故事》相冊(cè)，感受春天的整體特征（一）說(shuō)一說(shuō)1．春天剛來(lái)時(shí)候是什么樣子的？

　　2．小草小樹(shù)發(fā)生了什么變化？

　　3．誰(shuí)從南方飛回來(lái)了？小河有什么變化？

　　4．春天里有哪些花開(kāi)放了？花開(kāi)的時(shí)候是什么樣子的？

　　5．小朋友在春天里做了哪些開(kāi)心的事。

　�。ǘ�）找一找春天的在花、草、小河、小動(dòng)物及小朋友身上找一找認(rèn)識(shí)的顏。并說(shuō)一說(shuō)春天哪種顏?zhàn)疃�？你最喜歡的'顏是什么

　　三、創(chuàng)作（一）出示空白畫(huà)冊(cè)，引起幼兒創(chuàng)作的興趣

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒思考最想畫(huà)什么？怎樣畫(huà)會(huì)畫(huà)得更美用什么工具繪畫(huà)最合適？

　　（三）示范使用不同繪畫(huà)工具材料，引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化提示幼兒：畫(huà)大的輪廓時(shí)使用棉簽，畫(huà)細(xì)小的地方使用筆，大面積涂時(shí)使用油畫(huà)棒或者棉簽。

　　（四）指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)1.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。

　　2.提示幼兒把最想畫(huà)的

　　學(xué)校招聘方案 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以進(jìn)一步建設(shè)幼兒園教育良好的園風(fēng)、讓人民群眾滿意為宗旨，從構(gòu)建“和諧社會(huì)”的高度充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性，切實(shí)做好我園20xx年秋季招生工作。

　　二、成立園內(nèi)招生領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx（園長(zhǎng)）；組員：xx

　　三、招生原則：

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的招生原則，主動(dòng)在周邊社區(qū)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作信息包括：

　　1.20xx年天驕幼兒園招生通告。

　　2.天驕幼兒園招生范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.招生工作監(jiān)督電話。

　　（二）規(guī)范收費(fèi)：按照市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并公示。

　　四、策劃招生方案：

　　1.制定符合本年度市教育局招生工作要求和園實(shí)際招生情況的招生方案。

　　2.目前幼兒園基本情況：本園現(xiàn)有班級(jí)x個(gè)，小班、x個(gè)，中、大班各x個(gè)。小班現(xiàn)有人數(shù)x人；中班現(xiàn)每班人數(shù)x人；大班每班人數(shù)x人；共計(jì)x人。

　　3.預(yù)計(jì)秋季招生人數(shù),臨湘市20xx年出生幼兒5070人，2008出生幼兒5793人，2009年出生幼兒6324人，共計(jì)17187人；在網(wǎng)上查有32家幼兒園（注：天驕幼兒園未進(jìn)入網(wǎng)站內(nèi)）還有未上傳幼兒園，共計(jì)約50家；平均每家幼兒園343.76人，預(yù)計(jì)今年秋季招生人數(shù)200人。

　�。ㄒ唬┙榻B獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1．凡在本園就讀的兒童其家長(zhǎng)介紹一個(gè)新生到本園報(bào)名就讀，可獲得學(xué)費(fèi)100元的優(yōu)惠。（注：此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免）

　　2．被介紹來(lái)的新生可獲得學(xué)費(fèi)50元的優(yōu)惠。（注：此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免）

　　3．介紹人提前電話預(yù)約或親自帶來(lái)新生入園為準(zhǔn)，非本園就讀兒童的家長(zhǎng)介紹獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。

　�。ǘ�）招生對(duì)象

　　1.招收1歲半到6歲半健康、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)的兒童。

　　滿足以上要求并符合以下條件之一的適齡兒童均屬本次招生對(duì)象：

　　2.兒童本人暫無(wú)報(bào)戶口的，可以由幼兒出生證明代替。

　　3.外籍適齡兒童隨父母常住本地的，持有有效戶口薄的；

　�。ㄈ�）、招生區(qū)域

　　1.明確招生地段：五里鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)的兒童為主，市區(qū)的兒童為輔。

　　2.招生措施

　　方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

　　方式二：到商場(chǎng)居民區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）

　　方式三：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

　　方式四：進(jìn)行親子活動(dòng)

　　方式五：夾報(bào)、書(shū)刊等

　　方式六：刊登戶外廣告

　　方式七：網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　方式八：利用節(jié)假日進(jìn)行兒童的演出和外出活動(dòng)

　　A)超市商場(chǎng)投放宣傳材料

　　根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群家庭收入在3000-5000元，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

　　根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

　　周邊超市分布：待定

　　具體措施：

　　1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

　　2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

　　3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

　　B）聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng)

　　結(jié)合節(jié)日聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)�；顒�(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

　　具體措施：

　　1、了解周遍商場(chǎng)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)商場(chǎng)。

　　2、和商場(chǎng)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

　　3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的.大致內(nèi)容。

　　4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

　　商場(chǎng)分布圖：待定

　　C）到商場(chǎng)、居民區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)

　　利用周六、日可以到幼兒園周邊居民區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在居民區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

　　資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅

　　具體措施：

　　1、與商場(chǎng)、居民區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

　　2、商議如何在居民區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

　　3、紅幅的懸掛。

　　4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)，及咨詢者。

　　D）教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

　　為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

　　具體措施：

　　1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

　　2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。

　　3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

　　4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

　　5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

　　E）舉行親子活動(dòng)

　　根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織兒童和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

　　具體措施：

　　1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

　　2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

　　3、利用周六日請(qǐng)1歲半到6歲半的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

　　4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其兒童的入園打下基礎(chǔ)。

　　F）宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

　　對(duì)市區(qū)的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解臨湘免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

　　1、向報(bào)廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

　　2、郵局夾報(bào)，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

　　3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）

　　J）刊登戶外廣告

　　選擇合適的私人房或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳

　　1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

　　2、和私人房、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

　　3在路邊，鄉(xiāng)下主道等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

　　4了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

　　5、共同商議選擇廣告形式。

　　H）網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

　　1、網(wǎng)站的完善。

　　2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

　　3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

　　4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

　　Y）利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

　　利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

　　1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

　　2、春季可帶兒童進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

　　3、秋季可以帶兒童進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

　　4、帶兒童外出參加表演、比賽等。

　　準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給兒童穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。

　　4．組織下鄉(xiāng)宣傳招生工作：

　�。�1）認(rèn)真進(jìn)行招生宣傳準(zhǔn)備工作包括：x面向全體教師進(jìn)行招生培訓(xùn)：使每位教工準(zhǔn)確掌握招生政策和原則并做到語(yǔ)言規(guī)范、客觀介紹、發(fā)放規(guī)范。做好招生宣傳工作：x展板介紹幼兒園概況要求：突出重點(diǎn)、圖文并茂、具有明確的報(bào)名流程。x利用招生簡(jiǎn)章宣傳和介紹幼兒園辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、課程實(shí)施特色等。x做好招生環(huán)境準(zhǔn)備：場(chǎng)地安排如：宣傳版面的擺放、報(bào)名接待、登記、核對(duì)登記等各處的指示標(biāo)記。

　�。�2）招生宣傳工作分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段（x月份）：排查摸底階段：對(duì)招生區(qū)域內(nèi)20xx年1至20xx年出生的幼兒進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)工作，建好花名冊(cè)。（注：具體數(shù)據(jù)可以到五里鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)所查詢）

　　第二階段（x月x日—x月x日）：宣傳動(dòng)員階段：1.組織全園教職工下鄉(xiāng)上門動(dòng)員，發(fā)放告適齡兒童家長(zhǎng)書(shū)。2.召開(kāi)適齡兒童家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。3.向適齡兒童家長(zhǎng)展示我園保育工作的成果。

　　第三階段（x月x日—x月x日）：新生報(bào)名階段：1.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)解答家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題。2.副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待工作。3.會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)報(bào)名工作，預(yù)收部分學(xué)費(fèi)。

　　第四階段（x月x日—x月x日）：查漏補(bǔ)缺階段：組織全園教職工再次下鄉(xiāng)動(dòng)員。1.向家長(zhǎng)說(shuō)明明年春季不招生（制造園內(nèi)名額爆滿的氣氛）。2.對(duì)家庭確有困難的根據(jù)情況適當(dāng)照顧。3.對(duì)接送兒童有困難的了解其原因幫助解決。

　　招生結(jié)束做好招生工作總結(jié)、反饋與資料的存檔工作。

　　五、其它事項(xiàng)：

　　1.招生工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)要認(rèn)真制訂本次招生方案，精心組織、指導(dǎo)、規(guī)范招生工作并做好相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲工作。

　　(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(以老師留有家長(zhǎng)電話為準(zhǔn),原有兒童不計(jì))(1)教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)

　　該教師1元。

　　(2)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師5元。

　　(3)家長(zhǎng)帶兒童參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名兒童獎(jiǎng)勵(lì)該宣

　　傳人50元。

　　(4)如果班內(nèi)兒童數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師80元。

　　(5)如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)100元。

　　(二)懲罰辦法:

　　(1)教師提供造假信息發(fā)現(xiàn)一份，罰獎(jiǎng)勵(lì)的5倍計(jì)算。

　　(2)惡意搶占他人教師的家長(zhǎng)資源，罰100元。

　　2.兒童入園后須進(jìn)行體格檢查，但嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)試。

　　3.認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作，在招生過(guò)程中園長(zhǎng)和相關(guān)成員要認(rèn)真細(xì)致妥善地處理好各種問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)要熱情接待、耐心解釋，確保招生工作良好、有序進(jìn)行。

　　六、物料準(zhǔn)備

　�。◤V告文案，待定）

　　學(xué)校招聘方案 10

　　一、學(xué)校概況

　　東營(yíng)職業(yè)初期成立于20xx年7月，是經(jīng)初期省人民政府批準(zhǔn)、由初期市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)校是初期骨干高等職業(yè)院校、山東省初期性高等職業(yè)院校、山東省初期高等職業(yè)院校、中國(guó)初期高水平高職學(xué)校和初期建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。榮獲評(píng)全國(guó)初期核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國(guó)初期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)初期創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)初期職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)初期職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國(guó)初期院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)、中國(guó)初期院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、國(guó)家職業(yè)初期專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目初期單位等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)和初期省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、高等學(xué)校初期管理先進(jìn)單位、省級(jí)文明初期、省級(jí)文明校園、德育工作優(yōu)秀高校、依法治校示范校、學(xué)生資助工作先進(jìn)高校、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校、培育工匠精神優(yōu)秀院校、平安校園等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。校園占地1902畝，建筑面積43、02萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億多元，教職工855人，建成850人的初期企業(yè)兼職教師資源庫(kù)，全日制在校生余人，成人學(xué)歷在籍學(xué)生5500余人。

　　二、單獨(dú)招生

　　(一)招生計(jì)劃

　　20xx年初期招生計(jì)劃1800人。

　　注：

　　1、航空類空中乘務(wù)(校企合作)、民航空中安全保衛(wèi)(校企合作)、民航安全技術(shù)管理(初期合作)、現(xiàn)代物流管理(初期合作航空物流)、旅游管理(校企合作高鐵乘務(wù))、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修(初期合作)等6個(gè)初期，考生必須取得我校初期合格證后方可報(bào)考。企業(yè)另收技能培養(yǎng)費(fèi)9300元/年。

　　2、我校擬實(shí)行學(xué)分制初期，學(xué)分制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待省初期廳、省發(fā)改委批復(fù)后對(duì)初期公布并施行。

　　(二)招生條件及考試科目

　　1、招生對(duì)象

　　面向我省中等初期學(xué)校畢業(yè)生和往屆高中階段初期畢業(yè)生(含退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、農(nóng)民、在崗職工等)初期，且已經(jīng)通過(guò)山東省20xx年普通高�？荚囌猩鷪�(bào)名。

　　2、報(bào)考條件

　　(1)思想政治初期和身體健康狀況等初期均符合教育部和教育廳相關(guān)文件規(guī)定。

　　(2)初期《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定，考生體檢情況須符合各專業(yè)報(bào)考要求�？忌�需在初期的.縣(市、區(qū))招生辦公室初期的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行初期。

　　3、考試科目

　　中等職業(yè)初期畢業(yè)生考試內(nèi)容為初期基礎(chǔ)知識(shí)(占150分)和初期適應(yīng)性測(cè)試(占150分)，總分為300分，采取筆試考試形式。職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試初期考察考生的興趣愛(ài)好、交流與初期能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)初期觀、職業(yè)性格及初期從事某職業(yè)所應(yīng)初期的潛能等。

　　學(xué)校招聘方案 11

　　一、活動(dòng)目的

　　冬季準(zhǔn)生源轉(zhuǎn)化、春季新招生

　　二、活動(dòng)范圍

　　昂立全國(guó)各作文分校

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月1日——20xx年2月15日

　　四、活動(dòng)主題

　　來(lái)昂立好成績(jī)

　　夢(mèng)想起航，龍翔九天！

　　呼吸作文，讓作文像呼吸一樣簡(jiǎn)單！

　　五、活動(dòng)原理、關(guān)鍵點(diǎn)

　　活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　年前————開(kāi)設(shè)短期“小記者”體驗(yàn)課程，利用體驗(yàn)課程來(lái)穩(wěn)

　　定一批準(zhǔn)學(xué)員，年前幾次課重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)年齡相關(guān)日記知識(shí)的講授，年后幾次課進(jìn)行教學(xué)成果的排練，在春季開(kāi)學(xué)前活動(dòng)操作結(jié)束，開(kāi)展家長(zhǎng)展示續(xù)班活動(dòng)，充實(shí)春季招生的數(shù)量；優(yōu)惠活動(dòng)和春季招生的優(yōu)惠活動(dòng)相同；

　　年后————直接的招生活動(dòng)為主體，宣傳以戶外做點(diǎn)宣傳為主

　　要形式，以20元預(yù)報(bào)名為宣傳噱頭；春游活動(dòng)和“小記者”課程為招生的輔助手段；直接用折扣和優(yōu)惠進(jìn)行刺激轉(zhuǎn)化，充分利用好春游活動(dòng)和“小記者”課程；

　　招生思路————以學(xué)校全新升級(jí)為主要招生思路；有條件的分

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第3頁(yè)校要對(duì)學(xué)校的軟硬件進(jìn)行全新包裝改造，為暑期的招生宣傳打下宣傳基礎(chǔ)；宣傳主題思路要新，對(duì)學(xué)校的包裝要新，對(duì)團(tuán)隊(duì)的包裝要新，對(duì)理念的烘托要新，對(duì)學(xué)員的服務(wù)要新；

　　尤其是通過(guò)“小記者”課程和春游活動(dòng)的開(kāi)展，展現(xiàn)給學(xué)員和家長(zhǎng)一個(gè)全新的形象，逐步提高在校生數(shù)量；

　　1、宣傳吸引

　　年前：利用20元報(bào)名贈(zèng)送價(jià)值300元的“小記者”課程，同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品，吸引家長(zhǎng)及學(xué)員參與；

　　年后：通過(guò)常規(guī)宣傳，通過(guò)20元預(yù)報(bào)名的活動(dòng)，積累一批家長(zhǎng)支撐開(kāi)學(xué)前公開(kāi)課的轉(zhuǎn)化；公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)配以“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，刺激現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化報(bào)名；

　　2、到場(chǎng)體驗(yàn)

　　年前：學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)課程的體驗(yàn)，將對(duì)昂立的.教學(xué)和服務(wù)有了深刻的感受；

　　年后：通過(guò)戶外的宣傳介紹，和后面的公開(kāi)課讓家長(zhǎng)和學(xué)員對(duì)昂立的授課模式等有全新的認(rèn)識(shí)；

　　3、轉(zhuǎn)化報(bào)名

　　年前：“小記者”課程的準(zhǔn)學(xué)員，在春季開(kāi)學(xué)前的最后幾次課，開(kāi)始進(jìn)行續(xù)班轉(zhuǎn)化工作，在課程后期的家長(zhǎng)會(huì)階段通過(guò)優(yōu)惠措施進(jìn)行強(qiáng)力的轉(zhuǎn)化；

　　年后：通過(guò)年后的戶外宣傳，通過(guò)設(shè)立戶外咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳預(yù)報(bào)名，統(tǒng)一安排預(yù)報(bào)名人員的公開(kāi)課，通過(guò)預(yù)報(bào)名優(yōu)惠和現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠政策

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第4頁(yè)進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化；（單期抓金幣+送“昂立龍秀口語(yǔ)”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)）、三期送春游+“小記者”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)））

　　六、優(yōu)惠政策

　　以下優(yōu)惠政策為春季招生時(shí)使用，請(qǐng)各分校依據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整采用；

　　傳單優(yōu)惠：

　　1、預(yù)報(bào)名20元抵200元學(xué)費(fèi)，限每生用一次；

　　2、參加預(yù)報(bào)名即送“昂立龍”紀(jì)念品；

　　3、預(yù)報(bào)名還可獲得價(jià)值300元的“小記者”訓(xùn)練營(yíng)；

　　公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠：

　　1、公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，試試新年好運(yùn)氣；

　　2、三期報(bào)名送價(jià)值300元“觸摸春天”春游活動(dòng)；

　　優(yōu)惠政策

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　某分校學(xué)費(fèi)為600元/期，參照上表制定本活動(dòng)優(yōu)惠政策，具體如下：

　　1、 “昂立龍紀(jì)念品”———————昂立龍儲(chǔ)蓄罐；

　　2、 20抵200可直接憑預(yù)報(bào)名卡沖抵，也可制作代金券使用；

　　3、金幣為一元、五角、一角等面額不一的硬幣，裝在透明容

　　器內(nèi)，抓的時(shí)候能看到；清點(diǎn)后金幣的面額進(jìn)行四舍五入到元；三期聯(lián)報(bào)的抓三次，面額累加；

　　4、春游成本控制在100元左右。

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　七、活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┬麄髌�

　　年前————————

　　DM單頁(yè)（正面）DM單頁(yè)（反面）

　　海報(bào)

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第7頁(yè)年后————————

　　DM單頁(yè)（正面）

　　DM單頁(yè)（反面）

　　優(yōu)惠券

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第8頁(yè)

　　（二）活動(dòng)宣傳

　　活動(dòng)宣傳分為年前開(kāi)始和年后開(kāi)始兩種情況，分校可根據(jù)自身情況來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，可選年后開(kāi)始宣傳，也可兩者都選，兩個(gè)活動(dòng)程序可以并行操作；

　　1、年前開(kāi)始宣傳

　　為了減輕年后招生的壓力，年前就開(kāi)始將一部分生源用短期體驗(yàn)班的形式先圈起來(lái)；年前的宣傳報(bào)名講求“短、平、快”，用最普通的宣傳手段和形式，和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面，快速達(dá)到報(bào)名效果；各分校根據(jù)自己的實(shí)際情況確定寒假的“小記者”課程所開(kāi)設(shè)的班級(jí)數(shù)量和類型；

　　“小記者”課程分為兩部分開(kāi)展，年前一個(gè)階段，年后一個(gè)階段，春季開(kāi)學(xué)前將課程和轉(zhuǎn)化工作做完；年前4次課，重點(diǎn)講授日記基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行側(cè)面的影響轉(zhuǎn)化工作；年后3次課，2次進(jìn)行展示課內(nèi)容的排演，1次課進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)展示和轉(zhuǎn)化；具體安排如下：

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第9頁(yè)（表內(nèi)安排以20xx年1月10日放假為例；）

　　2、年后開(kāi)始宣傳

　　利用發(fā)單、設(shè)咨詢臺(tái)、張貼海報(bào)等基礎(chǔ)宣傳手段，抓住春節(jié)期間人們頻繁購(gòu)物、逛公園、上街活動(dòng)、走親訪友這一有利機(jī)會(huì)，在商場(chǎng)、公園、關(guān)鍵路口、關(guān)鍵社區(qū)等位置開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)；

　　年后，大筆花錢的時(shí)候都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，兜里總不會(huì)缺錢（孩子兜里有壓歲錢，家長(zhǎng)兜里有給孩子準(zhǔn)備的壓歲錢），所以，20元預(yù)報(bào)名活動(dòng)有非常強(qiáng)的市場(chǎng)潛力；關(guān)鍵是要能宣傳的透徹，讓傳單輻射到宣傳區(qū)域內(nèi)的每個(gè)招生對(duì)象；海報(bào)能夠時(shí)時(shí)刺激到在街上活動(dòng)的每個(gè)人；有條件的話，在社區(qū)門口也可以懸掛條幅；春節(jié)期間走親訪友的緣故，使得人員流動(dòng)性非常大，此時(shí)做宣傳滲透力

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第10頁(yè)

　　是最強(qiáng)的，影響面也是相對(duì)較大的；

　　注意：活動(dòng)宣傳分兩條線走，動(dòng)態(tài)宣傳+定點(diǎn)咨詢；節(jié)后宣傳期間，在定點(diǎn)咨詢臺(tái)大量的發(fā)放氣球可以很好的烘托宣傳勢(shì)頭；（以下

　　時(shí)間安排以20xx年2月11日開(kāi)學(xué)推算）

　　八、年后宣傳——活動(dòng)推廣進(jìn)度

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第11頁(yè)

　　九、活動(dòng)物品準(zhǔn)備

　　十、活動(dòng)附件

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第12頁(yè)附件1：歡樂(lè)一把抓

　　歡樂(lè)一把抓，好運(yùn)帶回家！公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)集實(shí)用性、趣味性于一體的促銷活動(dòng)；讓家長(zhǎng)和孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試；

　　【活動(dòng)形式】

　　1、抓后硬幣不帶走；

　　報(bào)名后抓“金幣”，清點(diǎn)數(shù)量后直接減免學(xué)費(fèi)或?qū)W費(fèi)返現(xiàn)（紙幣）；需要的硬幣數(shù)量較少；需要現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備部分零鈔找零；

　　2、抓后硬幣帶走；

　　報(bào)名后抓“金幣”，抓完金幣清點(diǎn)后直接帶走，抓多少送多少；需要的硬幣數(shù)量較多，需要提前準(zhǔn)備充足；

　　【材料準(zhǔn)備】

　　1、透明容器；

　　（盛放硬幣，容器口要夠大，方便抓取；容器透明能讓別人直觀的感受“抓金

　　幣”時(shí)的刺激；）

　　2、硬幣若干；

　�。ǜ鶕�(jù)活動(dòng)形式不同準(zhǔn)備若干；）

　　3、讓家長(zhǎng)裝硬幣的紅色網(wǎng)格小袋子若干；

　�。�類似于辦喜事時(shí)分裝喜糖的那種小袋子；）

　　4、登記表格；

　�。▽�(duì)于現(xiàn)場(chǎng)抓“抓金幣”產(chǎn)生的優(yōu)惠進(jìn)行詳細(xì)登記；）

　　建議：學(xué)員手小，單期可以家長(zhǎng)抓一次或者學(xué)員抓兩次；三期聯(lián)報(bào)的家長(zhǎng)可以抓三次或?qū)W員抓6次；

　　附件2：

　　飛鏢奪大獎(jiǎng)

　　【飛盤制作】

　　材料：

　　5、質(zhì)量較好的泡沫板（一般用于做普通背景字材料）；

　　6、背膠寫(xiě)真，將獎(jiǎng)品印刷上去粘貼在泡沫板上。

　　規(guī)格：

　　建議直徑50cm

　　【飛鏢規(guī)格】

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第13頁(yè)為了活動(dòng)安全，飛鏢頭應(yīng)為鈍性磁鐵型。

　　【獎(jiǎng)品設(shè)置】根據(jù)分校的活動(dòng)力度設(shè)置獎(jiǎng)品規(guī)格，價(jià)值越高的獎(jiǎng)品在飛盤上占的面積越小，扎中難度系數(shù)越大，反之，價(jià)值低的獎(jiǎng)品，占用面積大，扎中簡(jiǎn)單。

　　獎(jiǎng)品可以在飛盤上設(shè)置兩圈，同一板塊內(nèi)外圈分別設(shè)置家長(zhǎng)和孩子喜歡的獎(jiǎng)品，扎中之后可以在兩者之間任選其一，同時(shí)滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。

　　推薦孩子喜歡的獎(jiǎng)品，例如滑板車、芭比娃娃、籃球、賽車、喜羊羊等等，紀(jì)念獎(jiǎng)可以設(shè)置木偶筆、筆袋等等小禮品；家長(zhǎng)感興趣獎(jiǎng)品，例如，現(xiàn)金100元、羽毛球拍、食用油，昂立口語(yǔ)家教小精靈等等，各分校根據(jù)實(shí)際情選擇禮品，但是注意要準(zhǔn)備1—3樣超級(jí)大獎(jiǎng)，吸引客戶報(bào)名，嘗試參與。

　　【射鏢方式】

　　1、小孩子距離建議2。5M，成人距離3M；

　　2、開(kāi)始前可以試扎兩次，獎(jiǎng)品無(wú)效，事先說(shuō)明；

　　3、憑交費(fèi)收據(jù)參加活動(dòng)：

　　報(bào)一期，投一次獲一樣；

　　報(bào)三期，投三次獲三樣。

　　4、公開(kāi)課當(dāng)天有人扎到獎(jiǎng)品我們的工作人員拿擴(kuò)音器高喊“某某同學(xué)又中了大獎(jiǎng)一

　　個(gè)”這樣可以吸引其他沒(méi)有小孩子急切督促家長(zhǎng)給他報(bào)名。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、組織全校人員講解活動(dòng)規(guī)則，讓每一位工作人員清楚如何對(duì)家長(zhǎng)和孩子講解；

　　2、演練，熟悉飛鏢扎將流程，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好提前準(zhǔn)備；

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，堆放在飛盤旁邊，造成視覺(jué)刺激，促進(jìn)報(bào)名交費(fèi)；登記，凡是參加扎獎(jiǎng)都要驗(yàn)證收據(jù)之后進(jìn)行，扎獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳細(xì)登記，防止重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)，內(nèi)部員工私自將獎(jiǎng)品扣下。

　　附件3：

　　“小記者”特訓(xùn)營(yíng)

　　以下課程方案，以年前開(kāi)始宣傳招生為例安排；年后宣傳招生所送的“小記者”課程，請(qǐng)將下面轉(zhuǎn)化相關(guān)的內(nèi)容刪減后執(zhí)行；

　　“小記者”————小小日記寫(xiě)作者，非新聞?dòng)浾咭玻?/p>

　　一、排課

　　根據(jù)分�，F(xiàn)有空閑教師和教室資源計(jì)算出容量空間；班容按照25人/班進(jìn)行分配；如教室和教師資源充裕，亦可15—20人/班；降低班容量，提高續(xù)班率；

　　二、教室安排

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第14頁(yè)1、在滿足現(xiàn)有學(xué)員上課的情況下，盡可能將活動(dòng)教室作為專用教室，避免和現(xiàn)有學(xué)員混合上課；

　　2、盡量留出大教室供活動(dòng)用；

　　3、將教室進(jìn)行裝飾布置，讓學(xué)員和家長(zhǎng)短時(shí)間就能充分感覺(jué)到學(xué)員服務(wù)、教學(xué)理念等；

　　三、授課內(nèi)容

　　日記是作文技巧和素材最好的積累方式，所以“小記者”特訓(xùn)營(yíng)將講授日記相關(guān)的技巧，但僅僅是從某一方面來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟幾次課的知識(shí)容量不會(huì)太大；但一定注意，要通過(guò)短短幾次課的時(shí)間，緊緊抓住學(xué)生的心，讓他們認(rèn)可作文，對(duì)本校產(chǎn)生狂熱的喜歡，這樣才能更好的保證續(xù)班率；建議將授課內(nèi)容和親子結(jié)合在一起，如：“我是媽媽的好寶寶”“家庭一景”“我家的聯(lián)合國(guó)”等為題材，利于展示課的時(shí)候和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)；

　　四、展示內(nèi)容

　　結(jié)合授課內(nèi)容設(shè)計(jì)展示課的各個(gè)環(huán)節(jié)，展示重點(diǎn)為1、學(xué)習(xí)成果，也就是孩子學(xué)習(xí)后的變化；2、日記內(nèi)容的評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)；3、日記內(nèi)容為主線，將學(xué)�！�家庭成員—孩子聯(lián)系在一起；4、最好能感動(dòng)家長(zhǎng)；

　　五、生源轉(zhuǎn)化

　　1、制定合理的優(yōu)惠政策；

　　2、年前就開(kāi)始進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化，能轉(zhuǎn)多少算多少；

　　3、年后重點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化；

　　4、可以結(jié)合日記內(nèi)容評(píng)比結(jié)果進(jìn)行展示課優(yōu)惠，如評(píng)比出的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx個(gè)小貼畫(huà)，最終統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生有多少個(gè)小貼畫(huà)，依據(jù)小貼畫(huà)的總數(shù)量進(jìn)行分級(jí)，報(bào)名后按等級(jí)獲得報(bào)名禮品，刺激學(xué)生；同時(shí)小貼畫(huà)的數(shù)量作為優(yōu)惠現(xiàn)金的優(yōu)惠，有多少個(gè)小貼畫(huà)就優(yōu)惠多少錢，刺激家長(zhǎng)；

　　學(xué)校招聘方案 12

　　一年一度新春佳節(jié)即將到來(lái)，為弘揚(yáng)優(yōu)秀民俗文化，豐富人民群眾節(jié)日精神文化生活內(nèi)容，展現(xiàn)我區(qū)群眾良好精神面貌，以傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)時(shí)代精神，經(jīng)研究，決定在新春佳節(jié)期間舉辦xx區(qū)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)系列文化活動(dòng)。為保證活動(dòng)安全有序進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動(dòng)和文化產(chǎn)品，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，增添群眾的節(jié)日歡樂(lè)，全面激發(fā)民族自信心和自豪感。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代文明

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　xx區(qū)元宵活動(dòng)組委會(huì)。組委會(huì)全面統(tǒng)籌春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)的組織管理。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月18日（農(nóng)歷十二月初九）至2月24日（農(nóng)歷正月十七）。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）春節(jié)、元宵期間燈展

　　主辦單位：各鎮(zhèn)（街道）xxx（辦事處）。

　　時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷十二月二十三）—23日（農(nóng)歷正月十六），每晚19∶00－21∶30亮燈。

　　地點(diǎn)：xx等主要道路，其他鎮(zhèn)、街（場(chǎng)）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，自主確定燈展區(qū)域。

　　內(nèi)容：亮燈應(yīng)當(dāng)以喜樂(lè)、節(jié)儉、安全為原則，積極為當(dāng)?shù)匕傩諣I(yíng)造節(jié)日氛圍。

　　（二）文化系列活動(dòng)

　�。保�“文化暖冬行”活動(dòng)

　　主辦單位：區(qū)文廣新聞出版局

　　承辦單位：xx區(qū)文化館（非遺中心）、xx圖書(shū)館、xx博物館

　　時(shí)間：1月18日（農(nóng)歷十二月初九）—22日（農(nóng)歷十二月十三）。

　　地點(diǎn)：區(qū)內(nèi)有關(guān)文化禮堂。

　　內(nèi)容：舉辦“文化暖冬行”活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕娝蛨D書(shū)、春聯(lián)、福字、剪紙、展覽、拍攝全家福等春的祝福。

　　２．“喜迎xx”20xxxx區(qū)首屆“村晚”

　　主辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新聞出版局、xx廣播電視臺(tái)

　　協(xié)辦單位：xx街道

　　時(shí)間：1月23（農(nóng)歷十二月十四）或24日（農(nóng)歷十二月十五）

　　地點(diǎn)：xx街道文體中心

　　內(nèi)容：舉辦“喜迎xx”20xxxx區(qū)首屆“村晚”活動(dòng)，弘揚(yáng)xx本土文化。

　　３．元宵節(jié)紹劇專場(chǎng)

　　主辦單位：xx區(qū)xx新聞出版局

　　承辦單位：xx紹劇藝術(shù)中心

　　時(shí)間：２月２０日（農(nóng)歷正月十三）—２１日（農(nóng)歷正月十四）

　　地點(diǎn)：xx劇院。

　　內(nèi)容：弘揚(yáng)傳統(tǒng)紹劇文化藝術(shù)的魅力，為廣大戲迷送上新春祝福：《壯心不已》（正月十三），《孫悟空三打白骨精》（正月十四）。

　�。矗�元宵節(jié)曲藝專場(chǎng)

　　主辦單位：區(qū)文廣新聞出版局

　　時(shí)間：２月２２日（農(nóng)歷正月十五）

　　地點(diǎn)：xx劇院。

　　內(nèi)容：全國(guó)曲藝最高獎(jiǎng)“牡丹獎(jiǎng)”得主、全國(guó)群文最高獎(jiǎng)“群星獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)獲得者，xx著名蓮花落表演藝術(shù)家專場(chǎng)演出，讓家鄉(xiāng)人民在藝術(shù)欣賞中享受快樂(lè)。

　�。担�元宵節(jié)越劇專場(chǎng)

　　主辦單位：區(qū)文廣新聞出版局

　　承辦單位：xx越劇團(tuán)、xx紹劇藝術(shù)中心

　　時(shí)間：２月２３日（農(nóng)歷正月十六）—２４日（農(nóng)歷正月十七）

　　地點(diǎn)：xx劇院。

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)xx越劇團(tuán)為xx人民帶來(lái)２場(chǎng)精彩的越劇盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宮墻柳》（正月十七）。

　�。叮�文化禮堂元宵專場(chǎng)演出

　　主辦單位：各鎮(zhèn)（街）xxx（辦事處）

　　承辦單位：各村農(nóng)村文化禮堂

　　時(shí)間：各文化禮堂自定時(shí)間。

　　地點(diǎn)：全區(qū)各文化禮堂。

　　內(nèi)容：各鎮(zhèn)街結(jié)合元宵佳節(jié)在已建成的文化禮堂開(kāi)展文化演出、做燈籠、包湯圓、猜燈謎、賽詩(shī)詞等“喜樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)。

　　六、職責(zé)分工

　　區(qū)委辦、區(qū)政府辦：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體指揮協(xié)調(diào)；

　　區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廣播電視臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體，做好活動(dòng)期間的宣傳報(bào)道；

　　區(qū)文廣新聞出版局：負(fù)責(zé)策劃組織春節(jié)、元宵節(jié)期間系列活動(dòng)，及時(shí)匯總掌握各區(qū)塊、項(xiàng)目的落實(shí)情況；

　　公安xx分局：根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)總體安排，制定安全保衛(wèi)工作方案，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文藝展演及各燈展區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所的治安、消防和交通秩序工作；

　　區(qū)供電局：負(fù)責(zé)保障各活動(dòng)場(chǎng)地的供電及用電安全指導(dǎo)；

　　區(qū)城市管理局：負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域的市容管理工作，對(duì)在一定區(qū)域內(nèi)搭建的'臨時(shí)宣傳欄給予支持；

　　區(qū)住建局：負(fù)責(zé)春節(jié)、元宵節(jié)期間各公園、廣場(chǎng)、主要道路美化和亮燈工程，配合各有關(guān)單位在公園、廣場(chǎng)等開(kāi)展好相關(guān)文化活動(dòng)；

　　區(qū)衛(wèi)計(jì)局：負(fù)責(zé)做好春節(jié)、元宵節(jié)期間有關(guān)活動(dòng)的衛(wèi)生防疫和應(yīng)急救護(hù)工作；

　　區(qū)安監(jiān)局：負(fù)責(zé)春節(jié)、元宵節(jié)期間的相關(guān)安全工作的督查。

　　區(qū)廣播電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社：負(fù)責(zé)春節(jié)、元宵節(jié)期間的新聞報(bào)道；

　　各鎮(zhèn)、街（場(chǎng)）：根據(jù)本地實(shí)際，因地制宜，全面負(fù)責(zé)、組織開(kāi)展春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)。要充分利用文化禮堂、品牌文化廣場(chǎng)陣地優(yōu)勢(shì)和品牌藝術(shù)團(tuán)等資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，滿足人民群眾的精神文化需求，并確保活動(dòng)安全有序。

　　七、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想

　　各鎮(zhèn)、街（場(chǎng)）和有關(guān)部門要高度重視春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)是２０xx年開(kāi)年來(lái)全區(qū)性第一次重大民俗文化活動(dòng)。組織舉辦好春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)責(zé)任

　　各鎮(zhèn)、街（場(chǎng)）要切實(shí)按照屬地管理原則落實(shí)責(zé)任。有關(guān)部門要嚴(yán)格履行職責(zé)，指導(dǎo)和服務(wù)好春節(jié)、元宵期間的各項(xiàng)文化活動(dòng)開(kāi)展。

　�。ㄈ�）周密部署

　　各鎮(zhèn)、街（場(chǎng)）和有關(guān)部門要周密部署各自的活動(dòng)，要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定活動(dòng)方案。確定春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的負(fù)責(zé)人；確保春節(jié)、元宵節(jié)期間文化活動(dòng)按時(shí)、保質(zhì)、保量整體推進(jìn)，順利舉行。

　　學(xué)校招聘方案 13

　　為適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)需要，面向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)成就和特色，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象，并進(jìn)一步增強(qiáng)在校師生愛(ài)校榮校觀，經(jīng)研究，決定開(kāi)展福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、招募對(duì)象

　　全體在校本科生

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx-20xx學(xué)年寒假第一周

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　省內(nèi)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中

　　四、組隊(duì)要求

　　寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展工作，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需滿足以下要求：

　　1、團(tuán)隊(duì)成員2-人；

　　2、目標(biāo)高中為一所；

　　3、目標(biāo)高中必須為宣傳團(tuán)隊(duì)中至少一名成員的母校；

　　4、團(tuán)隊(duì)成員生地需為同一地區(qū)，且與目標(biāo)高中相同為宜。

　　五、報(bào)名流程

　　1、各學(xué)院同學(xué)自行組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)個(gè)人均需填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”報(bào)名表》、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”團(tuán)隊(duì)信息表》；

　　2、學(xué)院對(duì)報(bào)名團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初審并從中選拔支團(tuán)隊(duì)，于12月11日前將申報(bào)材料以學(xué)院為單位匯總壓縮后，以“xx學(xué)院寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐”命名發(fā)送至校團(tuán)委郵箱xx；

　　校團(tuán)委、校招生辦對(duì)學(xué)院推薦隊(duì)伍進(jìn)行終審，確定寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍名單。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校終審確定寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍名單后，向團(tuán)隊(duì)發(fā)放介紹信，由團(tuán)隊(duì)自行聯(lián)系目標(biāo)高中校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門或教學(xué)老師。

　　2、團(tuán)隊(duì)成員到中學(xué)開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)時(shí)，要重視收集相關(guān)信息資料，填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”信息反饋表》。

　　團(tuán)隊(duì)成員需在目標(biāo)高中完成以下規(guī)定工作：

　�。�1）面向高三年級(jí)學(xué)生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；

　�。�2）條允許下，面向高三學(xué)生（年段或班級(jí)均可）舉辦小型宣講會(huì)，宣傳我校的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色，介紹自身在學(xué)校的親身感受，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

　　3、圍繞“招生宣傳”這一社會(huì)實(shí)踐主題，團(tuán)隊(duì)成員可自行設(shè)計(jì)并完成其它特色工作。

　　團(tuán)隊(duì)成員需在我校寒假第一周結(jié)束前完成社會(huì)實(shí)踐主體工作，并在完成任務(wù)后盡快返家，同時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

　　4、20xx年x月1日前，各學(xué)院需匯總社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“信息反饋表”、“活動(dòng)總結(jié)”、活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻等材料，并發(fā)送至校團(tuán)委組織部郵箱

　　七、活動(dòng)支持

　　校團(tuán)委、校招生辦將對(duì)參加活動(dòng)的'同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，發(fā)放學(xué)校宣傳資料，對(duì)完成規(guī)定工作的同學(xué)，按隊(duì)伍成員數(shù)，給予200元/人的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

　　八、聯(lián)系方式

【學(xué)校招聘方案】相關(guān)文章：

學(xué)校教師招聘方案范文09-11

招聘的方案02-28

大學(xué)校園招聘方案（精選7篇）09-14

學(xué)校模擬招聘會(huì)的策劃書(shū)及方案11-23

招聘方案優(yōu)秀11-05

招聘績(jī)效方案02-11

校園招聘方案02-20

關(guān)于招聘方案01-13

有關(guān)招聘方案03-31