小學(xué)語(yǔ)文期中考試試卷六篇
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fán nǎo chéng fá mǐn jié xiāo huǐ
cán kuì sù zào xíng yǐng bù lí shī qíng huà yì
二、組詞。
罐（ ） 參（ ） 歷（ ） 竭（ ）
灌（ ） 滲（ ） 厲（ ） 渴（ ）
lǒng （ ） dàn（ ）
籠 擔(dān)
lóng （ ） dān（ ）
三、補(bǔ)充成語(yǔ)。
混沌（ ）（ ） 縱橫（ ）（ ） 雕（ ）畫(huà)（ ）
大發(fā)（ ）（ ） （ ）（ ）如仇 異（ ）珍（ ）
四、照樣子，寫(xiě)詞。
遙遙相對(duì)（AABC）： 、 小心翼翼（ABCC） 、
干干凈凈（AABB）： 、 樂(lè)呵呵（ABB）： 、
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
因?yàn)?..所以 不但......而且 雖然......但是 只要......就
1．（ ）我們平時(shí)多看多聽(tīng)多想，（ ）能寫(xiě)出好文章。
2．（ ）蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類(lèi)造福，（ ）人們都很喜歡它。
六、按要求改寫(xiě)句子。
一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌的話語(yǔ)激怒了徐悲鴻。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
七、修改病句。
1．看了《少年周恩來(lái)》這部影片，受到了很大教育。
2．老師夸我的作文水平增加了。
八、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
�。� ）是呀，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。
�。� ）“我不累�！�
（ ）一天，雷鋒因公出差上了火車(chē)。
�。� ）他又看到列車(chē)員很忙，就幫著拖地板，收拾小桌子，幫旅客拿東西。
（ ）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給一位老人。
�。� ）一些旅客不停地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng) ！天南地北，哪一項(xiàng)創(chuàng)造 ！啊，老師的事業(yè)多么 呀！
2．蘇軾轉(zhuǎn)念又想：世上的事本來(lái)就是 、 ，就像天上的月兒 、 ，哪里會(huì)有 呢？
3．臨死的時(shí)候，盤(pán)古的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了 ，發(fā)出的聲音變成了 ，左眼變成了 ，右眼變成了 。
4．默寫(xiě)《望洞庭》。
十、短文分析。
美麗的大興安嶺
大興安嶺林區(qū)像花園一樣美麗。
春天，繁茂的李子樹(shù)開(kāi)滿白色的花，小巧的白翅鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，（猛烈 兇猛）的山鷹在天空盤(pán)旋，啄木鳥(niǎo)的聲音不斷從林子里傳出來(lái)。森林里的小野獸偷偷地跑到洞外來(lái)了，它們?cè)趯拸V的草地上打鬧著玩。山上的積雪被春風(fēng)吹化，水從大小河里往下流，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
夏天，草地上盛開(kāi)著一片不知道名字的花兒，紅的，白的，紫的，粉紅的，什么顏色都有，多么美麗的大花壇呀！山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出汽笛的吼聲，火車(chē)滿載著木材，源源不斷地運(yùn)往祖國(guó)各地。
秋天，森林里各種各樣的野果都成熟了，“嘟嘶”是一種像小野葡萄似的野果，吃起來(lái)甜酸可口，也可以用它來(lái)釀酒；“刺里梅”的葉子用開(kāi)水沏一沏就是很好的茶；榛（zhēn）子長(zhǎng)滿了山腰，它的果實(shí)炒熟了又香又脆。在這里，木耳、蘑菇到處都有，人參等（珍貴 寶貴）的藥材也可以采到。
冬天，凜冽的寒風(fēng)（兇猛 猛烈）地吹著，森林里大雪紛紛，千萬(wàn)棵樹(shù)都披上耀眼的銀裝，一派北國(guó)風(fēng)光。
大興安嶺林區(qū)，是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的大寶庫(kù)。
1．文中括號(hào)中哪個(gè)詞語(yǔ)用在句中最恰當(dāng)，請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)“ “。
2．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
�、傩稳莺茇S富，用不完。 （ ）
②光很強(qiáng)烈，使人眼花。 （ ）
3．用” “畫(huà)出文中兩個(gè)比喻句。
4．在正確的說(shuō)法后面打”√“。
�、俅笈d安嶺位于我國(guó)的東部。....................................（ ）
�、谖恼率前创酣D夏―秋―冬的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。............（ ）
�、畚恼聦�(xiě)出大興安嶺是綠色的海洋。...........................（ ）
5．找出文中的中心句，寫(xiě)在下面。
6．文章共 個(gè)自然段，第2自然段寫(xiě)的是大興安嶺 （季節(jié)）的景色，主要寫(xiě)了 、 、 、 、 、 幾種景物。
十一、課外練筆。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以來(lái)你們一定從學(xué)過(guò)的課文中認(rèn)識(shí)了許多令人敬佩的人物，游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的勝地，還了解了許多美好的傳說(shuō)故事......請(qǐng)你提起筆選擇兩個(gè)方面來(lái)給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，把自己的收獲，感受告訴他（她），讓他們也來(lái)分享你的收獲和快樂(lè)吧！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)試題——小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷
班級(jí)_________ 姓名_________
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
jì xù miáo huì bō sǎ qíng lǎng qí pán
jù lí zhì dù xiá zhǎi huāng liáng qǐ chéng
二、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。6分
優(yōu)良的 品德 憤怒地 學(xué)習(xí)
崇高的 作風(fēng) 頑強(qiáng)地 叫喊
高大的 形象 刻苦地 戰(zhàn)斗
三、把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。6分
( )( )萬(wàn)頃 波瀾( )( ) 天真（ ）（ ）
驚濤( )( ) ( )( )有神 ( )（ ）無(wú)恙
四、比一比，組成詞語(yǔ)。8分
辯( ) 密( ) 旋( ) 暑（ ）
辨( ) 秘( ) 旅( ) 署（ ）
記( ) 桂( ) 躁( ) 惱（ ）
紀(jì)( ) 掛( ) 燥( ) 腦（ ）
五、按要求改寫(xiě)句子。10分
1、周?chē)囊磺�，不是都在起變化嗎？（改成陳述句�?/p>
2、太陽(yáng)光殺死了細(xì)菌。（改成被字句）
3、聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了起來(lái)。（修改病句）
六、選詞填空。4分
嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
1．每個(gè)人都要自覺(jué)地( )遵守公共秩序。
2．報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)的氣氛，既( )又熱烈。
艱巨 艱苦 艱難
1．在兩個(gè)月內(nèi)建一座樓，任務(wù)很( )。
2．在那( )的歲月里，媽媽一直辛勤地工作。
七、填空。8分
1、可憐九月初三夜，（ ）。這首詩(shī)是（ ）朝（ ）寫(xiě)的。表達(dá)了作者（ ）感情。
2、千里送鵝毛，（ ）。
3、海內(nèi)存知己，（ ）。
4、（ ），驕傲使人落后。
八、將下面句子重新排列成一段通順的短文6分
�。� ）第二天，王老師嗓子啞了，可她還堅(jiān)持上課。
�。� ）放學(xué)了，大家派幾個(gè)代表去看望她。
�。� ）前天，“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)到學(xué)校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒(méi)停。
�。� ）今天，王老師沒(méi)有到學(xué)校來(lái)，大家都非常惦記她。
�。� ）雨水把王老師的衣服都淋濕了。
�。� ）大家非常激動(dòng)，心想：王老師，您真是我們的好老師。
九、閱讀短文，再按要求做。14分
我真喜愛(ài)大熊貓
我最喜歡的動(dòng)物，要數(shù)大熊貓了。
暑假里，我跟著舅舅在福州西湖動(dòng)物園的熊貓館里見(jiàn)到過(guò)熊貓“濤濤”和“青青”。它們的身體胖乎乎的，圓滾滾的，像大絨球似的，真逗人喜愛(ài)。大熊貓的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一雙圓圓的黑眼圈，格外引人注目。熊貓走起路來(lái)東張西望的，再加上它那笨重的身體，緩慢的步子，顯得更加可愛(ài)，動(dòng)物園里的叔叔、阿姨把許多嫩竹子放在館中，讓熊貓痛痛快快地吃。
大熊貓不僅樣子可愛(ài) 還會(huì)表演各種節(jié)目 如投籃 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的節(jié)目常常逗得觀眾哈哈大笑。
我真喜愛(ài)大熊貓，就讓外婆在我的毛衣上繡上一只可愛(ài)的大熊貓，使我經(jīng)常能看到它。
1、作者從哪幾方面寫(xiě)大熊貓的可愛(ài)？（4分 ）
作者從大熊貓的（ ）（ ）（ ）（ ）這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)它的可愛(ài)。
2、把文中畫(huà)“——”的句子，改寫(xiě)成帶“把”的句子。（2分）
把字句：
3、用“~~~~~~~”畫(huà)出第二自然段中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子中，作者把（ ）比作 （ ）。 （2分）
4、給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
5、用“不僅……還……”說(shuō)一句話。（2分）
6、用“========”畫(huà)文中的過(guò)渡句。（1分）
十、作文。30分
題目：記一次 活動(dòng)
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)試題——小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試卷
[卷首語(yǔ)]
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期很快就要和我們說(shuō)“再見(jiàn)”了，你一定學(xué)了不少知識(shí)，增強(qiáng)了許多新本領(lǐng)，只要你認(rèn)真自信、積極思考，你一定會(huì)成功！
一、字詞基礎(chǔ)（21分）
（一）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)（9分）
píng héng jūn yún dòng xué guī lǜ
róng qià yào wǔ yáng wēi qí tóu bìng jìn
�。ǘ┍纫槐�，再組詞（8分）
掘（ ） 振（ ） 侍（ ） 恒（ ）
崛（ ） 震（ ） 持（ ） 衡（ ）
（三）給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）（4分）
張：①展開(kāi)，打開(kāi)； ②放縱，無(wú)拘無(wú)束；③鋪排陳設(shè)；④量詞；
�、菘�，望。
囂張（ ） 三張白紙（ ） 張嘴打哈欠（ ） 東張西望（ ）
二、語(yǔ)言積累（20分）
�。ㄒ唬┫忍羁眨僬諛幼訉�(xiě)一寫(xiě)（9分）
調(diào)（ ）離 山 （呼）風(fēng)（喚）雨 紅（彤 ）（ 彤 ）
照（ ）畫(huà)（ ） 風(fēng)（ ）浪（ ） 綠（ ）（ ）
�。� ）刀小 試 山（ ）地（ ） 白（ ）（ ）
�。ǘ┌凑n文內(nèi)容填空 （11分）
1、 ，柳暗花明又一村。
2、業(yè)精于勤， ； ，毀于隨。
3、每當(dāng) 、 ，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么 ！前面的抬起腳來(lái)，那面的緊跟上去，踏踏的聲音，像 ； ，
，給人畫(huà)一般的美感。
4、童話故事真有趣，總能把我?guī)朊篮玫那榫�，使我受到真、善、美的熏陶，這學(xué)期我讀了《 》、《 》、《 》……從《 》的故事中，我明白了
三、閱讀理解（31分）
[課內(nèi)閱讀]
《長(zhǎng)城》（節(jié)選）
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石（ ）一塊有兩三千斤重（ ）那時(shí)侯沒(méi)有火車(chē)（）汽車(chē)（ ）沒(méi)有起重機(jī)，就*著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡俏的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血漢和智慧（ ）才凝潔成這前不見(jiàn)頭（ ）后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城（ ）
1、在文中的括號(hào)里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
2、圈出這段話中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)在橫線上。（3分）
3、從短文中“沒(méi)有”、“一步一步”、“數(shù)不清”、“無(wú)數(shù)”等詞語(yǔ)中我能體會(huì)到，表達(dá)了作者
的思想感情。（5分）
[課外閱讀]
神秘的紙
古時(shí)候，一家私塾有一個(gè)學(xué)生。這學(xué)生家庭雖不（富貴 富裕），可學(xué)生的父親望子成龍心切，不惜代價(jià)買(mǎi)了許多紙供兒子習(xí)字�？蓛鹤悠挥眯�，拿起紙亂描亂畫(huà)，畫(huà)了就揉，揉了就扯。每天要扯好多張紙，卻沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。
他父親很生氣，打他罵他，都無(wú)濟(jì)于事，只好跑到老師面前說(shuō)：“我這兒子沒(méi)希望了。”
有希望 大有希望 老師笑著說(shuō) 聽(tīng)了老師的話 父親疑惑不解
一天，老師把學(xué)生叫來(lái)說(shuō)：“你的字寫(xiě)不好，是因?yàn)槟愀赣H的紙不好！從今天起，你買(mǎi)我的紙寫(xiě)，每次都要自己來(lái)買(mǎi)。雖然，我這紙很（昂貴 貴重），可你一定能把字寫(xiě)好�！睂W(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買(mǎi)老師的紙習(xí)字，這紙確實(shí)貴。每當(dāng)他鋪開(kāi)紙時(shí)，想到要花錢(qián)，（踐踏 糟蹋）了實(shí)在可惜，于是就格外認(rèn)真。開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)，再也不亂揉亂扯了。偶爾不小心寫(xiě)壞了一張，便覺(jué)心疼。
幾年下來(lái)，他的字竟寫(xiě)得超群出眾。他父親很高興，可怎么也不明白，老師這紙沒(méi)什么兩樣，兒子為什么用了這紙就能把字寫(xiě)得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，（聘請(qǐng) 恭請(qǐng)）老師。幾巡酒過(guò)后，他就提出這個(gè)問(wèn)題，老師笑而不答。
過(guò)了幾天，老師把學(xué)生叫來(lái)，他父親也聞?dòng)崄?lái)了。老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你的字如今寫(xiě)得不錯(cuò)了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙的神秘。”說(shuō)著打開(kāi)抽屜，拿出一疊錢(qián)說(shuō)：“這是你這幾年買(mǎi)紙的錢(qián)，現(xiàn)在我一分不少地還給你�！�
學(xué)生先是一愣，繼而明白了，便深情地叫了聲：“老師……”愣在一旁的父親也終于有所領(lǐng)悟。
1、給短文第三段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）
3、結(jié)合上下文解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
（1）愣在一旁的父親也終于有所領(lǐng)悟。（ ）
�。�2）他父親很生氣，打他罵他，都無(wú)濟(jì)于事。（ ）
4、在文中用“ ”劃出兒子寫(xiě)父親買(mǎi)的紙時(shí)的表現(xiàn)的句子，用“ ”劃出兒子在寫(xiě)從老師那買(mǎi)來(lái)的紙時(shí)的表現(xiàn)的句子。（4分）
5、兒子的`父親對(duì)什么事“百思不得其解”？（3分）
6、讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（3分）
四、真情習(xí)作（25分）
下面的作文題可以任選一題完成。
（一）
我們周?chē)氖澜绾芫�。每天，也許校園里一朵美麗的花開(kāi)了；也許一只不知名的小鳥(niǎo)飛來(lái)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作，發(fā)出了一種奇怪的聲音；也許……用你明亮的眼睛，觀察你喜歡的事物，相信你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)吧。題目自擬。
（二）
一對(duì)大雁和一只青蛙同住在湖邊，它們非常要好。后來(lái)，天旱了，湖干了，它們找不到水喝，大雁想飛到有水的地方去，但是舍不得離開(kāi)青蛙，實(shí)在是左右為難。大家開(kāi)動(dòng)腦筋想想，怎樣做才好呢？想呀想呀，青蛙想出了一個(gè)辦法，它高興地對(duì)大雁說(shuō)：“有了，有了！”……
閱讀上面一段話，想一想，青蛙想到了什么好辦法？后來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢？展開(kāi)你的想象試著續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事。題目自擬。
四年級(jí)試卷:白水洋小學(xué)20XX上八冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
一、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(5分)
1、填空：
�、拧㈤_(kāi)始酒店的生意十分興隆，原因是_______________________________，后
來(lái)，他們的生意 _________________________________________________，
最后_________________________________。
�、�、丈夫認(rèn)為最值錢(qián)的東西是指___________________________________
2、簡(jiǎn)答：
妻子臨死前說(shuō)“我明白了”，她明白了什么？
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、在括號(hào)里填上合適的“yi”字：
( )神( )鬼 化險(xiǎn)為( ) ( )花接木 ( )表堂堂
( ) 然 自 得 因地制 ( ) 不 ( )余力 阿 ( )
2、在括正確的填寫(xiě)“的、地、得”(4分)
專心( )聽(tīng)講 盡情( )歡呼 分析( )清楚 謙虛( )多了
熱情( )招待 好客( )主人 手握( )更緊 雪白( )梨花
3、在括里填上“看”的近義詞(不能重復(fù))(4分)
仰( ) 注( ) 參( ) 東( )西( )
( )梢 博( ) 檢( ) 目 ( ) 口 呆
4、把下面的詞組，合成六個(gè)詞組：(3分)
談 道理 講 長(zhǎng)短 拉 感想 說(shuō) 家常 真情 論 相聲 吐
_________ _________ _________ _________ _________ _________
5、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，寫(xiě) 出加點(diǎn)字的反義詞：(4分)
老人 ( )年 老歌 ( )曲 老根 ( )芽 老綠 ( )紅
正中 ( )斜 正確 錯(cuò)( )正面 ( )面 正道 ( )教
6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成三句話。(3分)
⑴、中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放。 ⑵、中國(guó)繁榮興旺起來(lái)。
A、__________________________________________________________
B、__________________________________________________________
C、___________________________________________________________
7、根據(jù)提示各寫(xiě)一個(gè)含“手”字的成語(yǔ)：(5分)
�、�、形容高興( ) ⑵、形容冷漠( )
�、恰⑿稳萦H密( ) ⑷、形容慌亂( )
⑸、形容兇狠( ) ⑹、醫(yī)術(shù)高明 ( )
⑺、形容喜歡( ) ⑻、權(quán)力很大( )
�、�、形容敏捷( ) ⑽、重歸于好( )
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并按要求答題：(11分)
�、�、春雨姐姐笑了，用______的雨絲_______著她，_______著她。太陽(yáng)公公笑了，用_______的陽(yáng)光______著她，______著她。你覺(jué)得該用___________的語(yǔ)氣來(lái)朗讀這幾句話。
�、啤⒁晃辉�(shī)人這樣贊美國(guó)旗衛(wèi)士：“戰(zhàn)士的形象像___________________，戰(zhàn)士的心靈像_____________________________________，戰(zhàn)士的胸懷像______________________________!”這句話運(yùn)用了____________的修辭手法， _______地寫(xiě)出了__________________________________________。
⑶、多么可愛(ài)的小生靈啊，對(duì)人______________，給人的卻是_____________。蜜蜂是在_________，又是在__________________。不是為_(kāi)____________ 而是在為_(kāi)________________釀造最甜的生活。蜜蜂是____________的，蜜蜂卻又多么____________________啊!你覺(jué)得哪些人也像蜜蜂？
__________________________________________________________________
三、閱讀
1、讀下面小故事、寫(xiě)詩(shī)
用菜做詩(shī)
有位廚師精通詩(shī)句，每做一道菜都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋讓他做幾道菜，并且每道菜要表示一句詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道 菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見(jiàn)了，深表佩服。
�、�、你知道這四道菜表示哪四句詩(shī)嗎?默寫(xiě)下來(lái).。(4分)
_________________________________________________________________
⑵、這首古詩(shī)的題目是《_____________》，作者是_____朝詩(shī)人_______(2分)
2、閱讀《遲到以后》完成文后的作業(yè)。(21分)
我離教室越來(lái)越近了。傳達(dá)室的掛鐘告訴我，我(競(jìng)竟)遲到了30分鐘!每走(近進(jìn))一步，我的心就跳得格外劇(烈列)�！罢l(shuí)叫你起得這么晚呢？你看還有10分鐘，第一節(jié)課就要下了!”我暗暗責(zé)備自己，并且擔(dān)心老師會(huì)嚴(yán)(歷厲)地批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)投來(lái)責(zé)備的目光……
走到教室門(mén)口，我更huang zhang ( )了。是進(jìn)，還是退？我猶豫不決。但是，我忽然想到，在這guan jian ( )時(shí)刻，后退一步，就是rong ren ( )
自己的錯(cuò)誤，就是向自己弱點(diǎn)退認(rèn)，前進(jìn)一步就是克服缺點(diǎn)的開(kāi)始，就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。想到這里，我yi ran ( )地抬腳跨進(jìn)教室。
教室里，同學(xué)們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課。“報(bào)告!”我才喊出口，幾十雙眼睛刷地一下盯在我身上，我趕快低下頭，只感到臉上陣陣發(fā)燙 □這時(shí)□老師走過(guò)來(lái)□嚴(yán)肅而又親切地xun wen ( )我□□李文同學(xué)□你今天怎么來(lái)得這樣遲呢□□我輕輕地回答□□我□□昨晚看電視看得太晚了□今 天睡過(guò)了頭□□我的頭更低了□老師看出了我的心情，親切地叫我坐下，cheng ken ( )地說(shuō)：“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周?chē)瑢W(xué)們的目光也是和善的……
親切的jiao hui ( ),善意的目光，使我忐忑不安心情漸漸平靜下來(lái)，我暗下決心，要把sun shi ( )的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我坐好后，迅速拿出書(shū)和筆記本，帶著hui hen ( )和決心，認(rèn)真地記下了這bao gui ( )的幾分鐘內(nèi)學(xué)到的知識(shí) 。
①、根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)里寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(5分)
�、�、劃去第一自段中用得不當(dāng)?shù)淖帧?2分)
③、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(3分)
猶豫不決：_________________________________________________________
全神貫注：_________________________________________________________
忐忑不安：_________________________________________________________
�、�、在第三自然段中的□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
�、�、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
責(zé)備( ) 眼光( ) 嚴(yán)肅( ) 錯(cuò)誤( )
⑥、縮句：(2分)
1、教室里，同學(xué)們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，
_______________________________________
2、我才喊出口，幾十雙眼睛刷地一下盯在我身一。
_____________________________________
⑦、概括說(shuō)說(shuō)“我”的心理活動(dòng)的變化過(guò)程。(2分)
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
�、唷⒆x了短文，你想對(duì)文中李文的同學(xué)和她的老師說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________(2分)
四、作文：（30分）
1、寫(xiě)一則通知：（5分）
今天是4月10日。少先隊(duì)大隊(duì)部決定，明天下午三點(diǎn)到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，希望各中隊(duì)派兩名少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。請(qǐng)你以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義，寫(xiě)一則通知。
2、以《校園里的春天》為題寫(xiě)一篇作文。（25分）
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷
班級(jí)_________ 姓名_________
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
jì xù miáo huì bō sǎ qíng lǎng qí pán
jù lí zhì dù xiá zhǎi huāng liáng qǐ chéng
二、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。6分
優(yōu)良的 品德 憤怒地 學(xué)習(xí)
崇高的 作風(fēng) 頑強(qiáng)地 叫喊
高大的 形象 刻苦地 戰(zhàn)斗
三、把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。6分
( )( )萬(wàn)頃 波瀾( )( ) 天真（ ）（ ）
驚濤( )( ) ( )( )有神 ( )（ ）無(wú)恙
四、比一比，組成詞語(yǔ)。8分
辯( ) 密( ) 旋( ) 暑（ ）
辨( ) 秘( ) 旅( ) 署（ ）
記( ) 桂( ) 躁( ) 惱（ ）
紀(jì)( ) 掛( ) 燥( ) 腦（ ）
五、按要求改寫(xiě)句子。10分
1、周?chē)囊磺校皇嵌荚谄鹱兓瘑�？（改成陳述句�?/p>
2、太陽(yáng)光殺死了細(xì)菌。（改成被字句）
3、聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了起來(lái)。（修改病句）
六、選詞填空。4分
嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
1．每個(gè)人都要自覺(jué)地( )遵守公共秩序。
2．報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)的氣氛，既( )又熱烈。
艱巨 艱苦 艱難
1．在兩個(gè)月內(nèi)建一座樓，任務(wù)很( )。
2．在那( )的歲月里，媽媽一直辛勤地工作。
七、填空。8分
1、可憐九月初三夜，（ ）。這首詩(shī)是（ ）朝（ ）寫(xiě)的。表達(dá)了作者（
）感情。
2、千里送鵝毛，（ ）。
3、海內(nèi)存知己，（ ）。
4、（ ），驕傲使人落后。
八、將下面句子重新排列成一段通順的短文6分
�。� ）第二天，王老師嗓子啞了，可她還堅(jiān)持上課。
�。� ）放學(xué)了，大家派幾個(gè)代表去看望她。
�。� ）前天，“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)到學(xué)校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒(méi)停。
（ ）今天，王老師沒(méi)有到學(xué)校來(lái)，大家都非常惦記她。
�。� ）雨水把王老師的衣服都淋濕了。
（ ）大家非常激動(dòng)，心想：王老師，您真是我們的好老師。
九、閱讀短文，再按要求做。14分
我真喜愛(ài)大熊貓
我最喜歡的動(dòng)物，要數(shù)大熊貓了。
暑假里，我跟著舅舅在福州西湖動(dòng)物園的熊貓館里見(jiàn)到過(guò)熊貓“濤濤”和“青青”。它們的身體胖乎乎的，圓滾滾的，像大絨球似的，真逗人喜愛(ài)。大熊貓的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一雙圓圓的黑眼圈，格外引人注目。熊貓走起路來(lái)東張西望的，再加上它那笨重的身體，緩慢的步子，顯得更加可愛(ài)，動(dòng)物園里的叔叔、阿姨把許多嫩竹子放在館中，讓熊貓痛痛快快地吃。
大熊貓不僅樣子可愛(ài) 還會(huì)表演各種節(jié)目 如投籃 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的節(jié)目常常逗得觀眾哈哈大笑。
我真喜愛(ài)大熊貓，就讓外婆在我的毛衣上繡上一只可愛(ài)的大熊貓，使我經(jīng)常能看到它。
1、作者從哪幾方面寫(xiě)大熊貓的可愛(ài)？（4分 ）
作者從大熊貓的（ ）（ ）（ ）（ ）這幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)它的可愛(ài)。
2、把文中畫(huà)“——”的句子，改寫(xiě)成帶“把”的句子。（2分）
把字句：
3、用“~~~~~~~”畫(huà)出第二自然段中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子中，作者把（ ）比作 （ ）。
�。�2分）
4、給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
5、用“不僅……還……”說(shuō)一句話。（2分）
6、用“========”畫(huà)文中的過(guò)渡句。（1分）
九、作文。30分
題目：記一次 活動(dòng)
二年級(jí)試卷:白水洋小學(xué)20XX上四冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
班級(jí)________ 姓名_____________
一、聽(tīng)力。(聽(tīng)兩遍)5％
1、______生病住院。________、_______、_______、________、________來(lái)看望他。(3分)
2、小猴為什么流下了眼淚？(2分)
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、積累(55分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(14分)
fei xiang gan ji zhi du fa shao huang zhang
qiao men zhuang jia xing fu can luan qing cui
( )望 ( )場(chǎng) ( )察
xi ( )瓜 shi 教( ) guan ( )門(mén)
( )少 烈( )
2、多音字組詞。(6分)
zhao ( ) shu ( ) huo( )
朝 數(shù) 和
chao ( ) shu( ) he ( )
pian ( ) wei( ) hai ( )
便 為 還
bian ( ) wei ( ) huan( )
3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
整整齊齊___________、____________ 高低___________、___________
紅通通 ___________、____________ 又白又嫩___________、____________
4、選詞填空。(4分)
(1)、危險(xiǎn) 安全
過(guò)馬路，要小心，( )最重要。亂穿 馬路最( )，意外要發(fā)生。
(2) 、愛(ài)護(hù) 保護(hù)
huan jing ze
( )環(huán)境，人人有責(zé)。
(3) 、玩 完
做( )作業(yè)，我們一塊兒( )好嗎？
( 4)、 紀(jì) 記
zun shou
每個(gè)人都要遵守( )律，千萬(wàn)不能忘( )。
5、給下面的句子填入一組反義詞。(8分)
gui
(1)、火車(chē)在鐵軌上開(kāi)( )開(kāi)( )。
(2)、天上的星星忽( )忽( )。
(3)、我有兩支鉛筆，一( )一( )。
(4)、這個(gè)季節(jié)的天氣時(shí)( )時(shí)( )。
(5)、學(xué)習(xí)要抓( )，絕不能放（ ）。
(6)、( )太陽(yáng)出來(lái)了，( )星星出來(lái)了。
(7)、小明( )上了新衣服，( )下了舊衣服。 lin
(8)、( )的冬天過(guò)去了，( )的春天悄悄地來(lái)臨。
6、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，拼加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
(1)、自由自在地 在 魚(yú)兒 游來(lái)游去 水草間
__________________________________________________________________________________
(2)、幫 我 早晨 媽媽 起來(lái) 房間 整理
___________________________________________________________________________________
(3)、趕快 教室 同學(xué)們 上課鈴 走進(jìn) 響了
___________________________________________________________________________________
(4)、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的 是
___________________________________________________________________________________
7、古詩(shī)詞(6分)
(1)、春眠不覺(jué)曉，___________。____________，____________。這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟浩然
寫(xiě)的，詩(shī)題是_______________。
(2)、“野火燒不盡，______________�！边@句詩(shī)贊美野草______________________。
8、按課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)、我跑過(guò)田野，看見(jiàn)_____________的 麥苗，___________的迎春花。我跑過(guò)果園，看見(jiàn)果
園里__________開(kāi)了，___________開(kāi)了，_____________也開(kāi)了。
(2)、小蝌蚪荷葉上____________一只大青蛙，披著__________衣服，__________雪白的肚皮，_________一對(duì)大眼睛，正在捉小飛蟲(chóng)。
(3)、一天，我頂著風(fēng)雪回家，不小心被_________。她________跑來(lái)把我扶起，還替我____
甩遠(yuǎn)的背包。我說(shuō)不出她的名字，可我知道：鮮艷的紅領(lǐng)巾準(zhǔn)在她_________，雷鋒精神
在她身上__________。
三、閱讀。(12分)
1、讀下面的一段話，按要求回答問(wèn)題。(6分)
我悄悄地走過(guò)去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶，一對(duì)翅膀不住地扇著，我真喜歡它。
(1)、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞，反義詞。
喜歡 ( ) ( )
漂亮 ( ) ( )
(2)、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的意思。
悄悄地( ) 不住地( )
(3)、劃出文中的比喻句，用“______”劃出。
句子把__________________比作_________________。
2、閱讀短文，做練習(xí)。(6分) 樹(shù)的醫(yī)生
一棵老樹(shù)生了病，有些樹(shù)葉黃了。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛過(guò)來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)的地方，就啄一個(gè)洞。他伸出舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)鉤出來(lái)吃了。
啄木鳥(niǎo)正想飛走，老樹(shù)說(shuō)：“_____________________________________________�！�
啄木鳥(niǎo)說(shuō)“___________________________________________�！闭f(shuō)完，他張開(kāi)翅膀飛走了。
老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉來(lái)了。
老樹(shù)心里多舒服啊。 shi
(1)、根據(jù)上下文，在橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容。(2分)
(2)、用“________”劃出醫(yī)生病的句子。(2分)
(3)、全文共( )自然段，描寫(xiě)醫(yī)生醫(yī)病動(dòng)作的詞有( )。(2分)
四、運(yùn)用
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x 出3個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段意思連貫的話。(7分)
( )聲不響 ( )顏 ( )色 ( )季常青 ( )花齊放
( )嘴 ( )舌 連 ( )帶 ( ) ( )語(yǔ) ( )香 ( )心 ( )意
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2、根據(jù)下面內(nèi)容寫(xiě)請(qǐng)假條。(5分)
4月5日，王紅的奶奶病了，她要去醫(yī)院看望奶奶，不能去上學(xué)向張老師請(qǐng)假一天。
3、排列句序。(6分)
kui
( )向日葵天花了。
( )小芽鉆出地面。
( )春天種下葵花子。
( )向日葵越長(zhǎng)越高。
( )種子在地里膨脹發(fā)芽。
( )秋天，向日葵結(jié)果實(shí)了。
4、看圖寫(xiě)話。(10分)
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