五年級語文上冊期中考試真題
很多孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺得語文學(xué)習(xí)是件頭疼事,如果家長也不太清楚小學(xué)語文需要讓孩子掌握哪些知識,可以從孩子的語文試卷中找到答案。不妨看看五年級語文上冊期中考試真題,以下僅供參考!
一、語言積累和實(shí)踐(24分)
1、看拼音,寫詞語。 (8分)
lā jī
biān cè
duàn liàn
jīng tàn
bù yǐ
shuō huǎng
jīng huāng
xié dài
míng fù
qí shí
2、在括號里正確的音、字下面畫“____”。(3分)
痛悼(dào diào)
金蟬脫殼(qiào ké)
扁(piān biǎn)舟
。ù 、穿)流不息
猶豫不(決、 絕)
妥(貼、 帖)
3、先將成語補(bǔ)充完整,再選擇合適的成語填空。(8分)
。 )蛇( )足
張( )( )舌
自相( )( )
濫竽( )( )
畫龍( )( )
迫不( )( )
。1)李鵬平時(shí)說話口若懸河,可一到關(guān)鍵時(shí)刻,卻( ),說不出來。
。2)長跑比賽即將來臨,為了班級榮譽(yù),同學(xué)們都積極鍛煉,沒有人敢( )。
。3)小明這篇文章的結(jié)尾有著( )的作用,毫無( )之嫌。
4、畫出一組中不是同類的詞。(3分)
。1)熱氣騰騰 波光粼粼 細(xì)雨蒙蒙 翩翩起舞 怒氣沖沖
。2)鍥而不舍 持之以恒 見義勇為 夜以繼日 孜孜不倦
。3)門庭若市 萬人空巷 座無虛席 舉世聞名 車水馬龍
5、先圈出句中的錯(cuò)別字,并在括號中改正。(2分)
。1)國慶節(jié)已后,學(xué)校要舉行一次朗誦比塞。( )
(2)休息了一個(gè)暑假,同學(xué)們又從新回到了美麗的校圓。( )
二、關(guān)注生活,活用語文。(4分)
1、我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回響著。(改成擬人句)
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2、讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
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3、寒假中,光明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在貧困山區(qū)的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是山區(qū)的孩子最需要的。這真是_______ 。(填一句歇后語)
4、奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國的萬里海疆。(用帶點(diǎn)的詞造句)
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三、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(17分)
1、蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身_________,又敏捷地________,再用前腳抓住蟬殼________,________的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得________。
2、也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往________;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往________、________;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往________;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向______ 、________、 ……
3、農(nóng)村生活多么令人向往!你看“牧童騎黃牛,________”,那是歡鬧!耙磺吒枰婚拙,_______ ”那是寧靜。
4、本學(xué)期所讀的課外書中,我最欣賞的人物是________,因?yàn)開_______。
四、閱讀文章,完成問題。(20)
。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(10分)
推敲(節(jié)選)
兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問:“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)?”
賈島回答道:“我正在斟酌詩里的一個(gè)字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕!
接著,賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)(著名、聞名)的詩人,便很有興致地思索起來。過了一會(huì)兒,他對賈島說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,( )友人家門沒有閂,( )不能莽撞推門,敲門表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說,用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧靜、安靜),讀起來也響亮些!辟Z島聽了,連連點(diǎn)頭。
后來,人們就把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。
1、劃去文中的括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
2、在文中的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(1分)
3、韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是①_________;②________;③________。(3分)
4、賈島寫給友人的這首詩的題目是________,本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩是________,全詩如下________,________,________,________。(3分)
。ǘ┱n外閱讀(10)
富翁之死
有個(gè)富翁在急流中翻了船,爬到溪間石頭上大喊救命。
一個(gè)年青人奮勇前進(jìn),絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。
“快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千塊!”青年聽了,使勁地劃著。
“用力劃!如果你劃過來,我給你兩千塊!”青年聽了,更加奮力地劃著。
“水在漲,你用力啊!”富翁嘶聲喊道,“我給你五千塊!”這時(shí)洪流已淹到他站立的地方。誰知,青年的船卻慢了下來。
“我給你一萬塊,拼命用力!”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我給你五萬……”富翁話還沒說完,已經(jīng)被一個(gè)大浪打下巖石,轉(zhuǎn)眼卷入洪流,失去了蹤影。
青年頹喪地回到岸上,抱頭痛哭:“我當(dāng)初只想到救他一命,但是他卻說要送我錢,而且一次又一次地增加。我心想,只要?jiǎng)澛稽c(diǎn)點(diǎn),就可能多幾萬元的收入,哪里知道,就因?yàn)槁诉@么一下,使他被水沖走,是我害死了他呀!”青年捶著頭,“但是當(dāng)我心里只想到救他,而沒有想到錢的'時(shí)候,他為什么要說給我錢呢?”
1、把文中畫橫線的地方換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z:_________(2分)
2、富翁為什么說要給青年錢?青年的船速為什么變慢?(2分+2分)
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3、你認(rèn)為是什么害死了富翁?( )(1分)
a、富翁的錢
b、青年的船
c、貪婪的欲望
4、富翁的死,一定給你很多的感受,請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把你的感受寫下來。(3分)
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五、習(xí)作(35分)
有這樣一首歌:“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。那時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”在你的心里,一定也有自己佩服、崇敬的人,你一定也期望長大后成為他(她)那樣的人,請以《長大后我將成為你》為題寫一篇作文。
要求
1、除詩歌外文體不限,寫出自己的真情實(shí)感。
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。
3、字?jǐn)?shù)400字左右。
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