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初中物理知識(shí)競(jìng)賽試題答案
專(zhuān)題七、力
一．選擇題
1. （2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵
釘，鐵釘受到吸引而沒(méi)有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖6所示。磁鐵
對(duì)鐵釘作用力的方向是 ( )
A.向左上方 B.向右上方
C.豎直向上 D.豎直向下
1.答案：C
解析：鐵釘受到吸引而沒(méi)有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零。由于重力方向豎直向下，所以磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是豎直向上，選項(xiàng)C正確。
2、（2012年“志英杯”物理競(jìng)賽）小軍和小華都站在溜冰場(chǎng)上，小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可以利用下列知識(shí)中的
①物體間力的作用是相互的
�、诹κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
�、垡磺形矬w都有慣性
④他們之間的作用力是一對(duì)平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
解析：小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，這說(shuō)明，物體間力的作用是相互的，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一切物體都有慣性，選項(xiàng)A正確。
答案：A
3（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）如圖2所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇， 當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，對(duì)于吊扇對(duì)天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.吊扇在高擋位工作時(shí)，拉力等于重力。 B.吊扇在低擋位工作時(shí)，拉力大于重力。
C.電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力等于重力。
D.電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力小于重力。
解析：由牛頓第三定律，電扇在任意擋位工作時(shí)，電扇對(duì)空氣有向下的作用力，空氣對(duì)吊繩有向上的反作用力，所以拉力小于重力，選項(xiàng)D正確。
答案：D
4. （2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題）如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A
一端固定在地面上并
豎直放置，質(zhì)量為m的物塊壓在彈簧A上，用一細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，一端與m相連，另一端與勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B相連。現(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點(diǎn)時(shí)，彈簧B恰好呈水平且沒(méi)有形變。將彈簧B的右端水平拉到d點(diǎn)時(shí)，彈簧A恰好沒(méi)有形變。已知：k2<k1,則c、d之間的距離為（）
k1+k2k1-k2mg B．1212mgA．
C．mgmgD． k1+k2k1-k2
解析：現(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點(diǎn)時(shí)，彈簧B恰好呈水平且沒(méi)有形變，說(shuō)明彈簧B中沒(méi)有拉力，由胡克定律，彈簧A壓縮x1=mg/k1。將彈簧B的右端水平拉到d點(diǎn)時(shí)，彈簧A恰好沒(méi)有形變，說(shuō)明彈簧B中拉力等于mg，彈簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之間的距離為x= x1+ x2=
k1+k2mg/k1+mg/k2=mg，選項(xiàng)A正確。
12
答案：A
5.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則
對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是
A B C D
解析：石塊下落的路徑一定沿重力方向，即沿地球半徑方向，對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是B。
答案：B
6.下列說(shuō)法正確的是
A．手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>
B．重力的方向垂直向下
C．人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上
D．重心一定在物體上
答案：A解析：手拍桌子，在手對(duì)桌子有作用力的同時(shí)，手也受到桌子對(duì)手的作用力，
所以感到疼，
選項(xiàng)A正確；重力的方向豎直向下，沿重錘線方向，不是垂直向下，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；重心不一定在物體上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
7.假如沒(méi)有重力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.河水不能流動(dòng); B.地球附近就沒(méi)有空氣
C.人輕輕向上一跳就會(huì)離開(kāi)地球;D.玻璃杯擲到墻上也不會(huì)破碎
答案：D解析：假如沒(méi)有重力，人輕輕向上一跳就會(huì)離開(kāi)地球，選項(xiàng)C正確。假如沒(méi)有重力，河水不能流動(dòng);，地球附近就沒(méi)有空氣，選項(xiàng)AB正確。玻璃杯擲到墻上，由于受到墻的作用力，仍會(huì)破碎;選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
8.從井中用繩提上一桶水時(shí)，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）
A，地球 B，水 C，水和桶 D，繩子
答案：D解析：拉力的施力物體是繩子，選項(xiàng)D正確。
9．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，我們用G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力，則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中，正確的是
答案：A解析：足球在空中飛行時(shí)只受重力，受力圖中正確的是A，
10.以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是(
)
A．地球?qū)θ说囊?B．磁極間的作用力
C．支架對(duì)磁鐵的支持力 D．兩帶電氣球間的斥力
【答案】C解析：支架對(duì)磁鐵的支持力，支架與磁鐵必須接觸才能發(fā)生相互作用，選項(xiàng)C正確。
11. 2011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)得方便面的示數(shù)是（ ）
【答案】
B解析：由于方便面質(zhì)量不變，重力增大到原來(lái)的2倍，所以天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，選項(xiàng)B正確。
12.重為20N的物體在斜面上勻速下滑，下列用力的圖示法畫(huà)出小球所受到的重力正確的是
答案：B解析：圖A標(biāo)度與力的圖示不符；圖C實(shí)質(zhì)是力的示意圖；圖D圖示重力是40N
13.如圖：在中考體檢時(shí)，由于很多同學(xué)的體重不能達(dá)標(biāo)，所以在測(cè)體重時(shí)，就分別采取推、拉、提、壓等不當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)改變體重計(jì)的示數(shù)。這其中會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大的是（ ）
答案：A解析：當(dāng)站在體重計(jì)上的同學(xué)向上推天花板時(shí)，天花板對(duì)同學(xué)有向下的作用力，同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力大于自己的重力，會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大，選項(xiàng)A正確。
二．填空題
1. （2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）如圖1所示，NBA球員林書(shū)豪帶
球突破上籃時(shí)，他相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的；林書(shū)豪起跳時(shí)，腳用力蹬地，他
就能高高跳起，這說(shuō)明物體間力的作用是的。
1答案：球籃 相互
解析：運(yùn)動(dòng)員帶球突破上籃時(shí)，他相對(duì)于球籃是運(yùn)動(dòng)的；林書(shū)豪起跳時(shí)，腳用力蹬地，地對(duì)他的作用力大于重力，使他向上加速運(yùn)動(dòng)，他就能高高跳起，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。
2.如下圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：
圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Xl；并處于靜止?fàn)顟B(tài)。
圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量
為X2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。
圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是：XlX2，
X2 X3
.答案：等于，等于
解析：由于彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的受力大小有關(guān)，圖1,2,3三種情況下，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用，且平衡力的大小均為F，伸長(zhǎng)量也均相等。
3．小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用
是???????????????，二是利用了力可以改變物體的????????????????。
【答案】相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
三．實(shí)驗(yàn)探究題
1. 小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾
斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：① 用雙面膠將一個(gè)200
克的鉤碼固定在1 米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌 子的一端，如圖甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一
定的夾角，如圖乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的
夾角，如圖丙所示。
�。�1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò) 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大��；
�。�2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是
答案：（1） 尺子形變程度
�。�2）斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小
2．物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似 地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想： 猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。
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