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回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文

時(shí)間:2025-01-03 11:50:04 麗薇 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文(通用25篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文(通用25篇),歡迎閱讀與收藏。

回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文(通用25篇)

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 1

  我們的過(guò)去,有輝煌,也有沒(méi)落,有美好,也有悲慘,有歡樂(lè),也有苦惱。

  曾經(jīng)我們獲得了獎(jiǎng)狀,獲得了贊美,我們是多么的歡樂(lè);曾經(jīng)我們被老師批評(píng),被同學(xué)們否定,我們是多么的傷心。過(guò)去,是輝煌的`,也是悲慘的,因?yàn)橛辛诉^(guò)去,我們才有所收獲,有所成長(zhǎng)。

  過(guò)去,我們有歡樂(lè),也有了苦惱,但正是有了歡樂(lè),我們才有了朋友,正是有了苦惱,我們才學(xué)會(huì)了思考。

  過(guò)去,我們從一個(gè)幼稚的孩童,成長(zhǎng)到了一個(gè)成熟的孩子。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,不再是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆印N磥?lái)是未知的,但也正是因?yàn)槲粗,我們才要去探索;未?lái)是充滿(mǎn)歡樂(lè)或苦惱的,如果不好好學(xué)習(xí),那未來(lái)就是苦惱,因?yàn)槟阏也坏揭粋(gè)好工作,前途便一片黑暗。過(guò)去,未來(lái)。

  過(guò)去是美好的回憶,未來(lái)是拼搏的跳板。讓我們共同回望過(guò)去的輝煌,共同展望美好未來(lái)。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 2

  成功的花朵只會(huì)在淚水的澆灌中盛開(kāi)。

  ——題記

  高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻。展望高中一夢(mèng),是我們高中生所具備的奮斗目標(biāo),它很遙遠(yuǎn),也有可能就在眼前。它是兒時(shí)的夢(mèng),青春的夢(mèng),它神秘,牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往。它遙遠(yuǎn),凝聚著多少人的追求與奮斗。

  沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣的,也不知道想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎么過(guò)。因?yàn)樗坪踝蛱爝生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光燦爛的天堂里,還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,但一覺(jué)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭印上了高中學(xué)生的標(biāo)志,就這樣,極突然地,我跌跌撞撞,就成了一個(gè)連我自己都陌生的高中生。

  那片天空,好像一下子從我眼前消失了,我還是我,一個(gè)貪玩的少年,可我即將走入的生活,將不再單純不再明快,那將是一個(gè)充滿(mǎn)著緊張大的空間,是一條擠滿(mǎn)了參賽選手的馬拉松的跑道,一不留神,你就會(huì)被擠出跑道,被罰下場(chǎng),將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色。而我,是否也要脫去那份幼稚,拋下所有的快樂(lè),投入這個(gè)湍急的漩渦中去!前方是荊棘,是峭壁,是沙漠,是烏云密布,是狂風(fēng)驟雨。全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因?yàn),我面?duì)的是老師期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn),周?chē)磺卸甲兞,那種快樂(lè),那份天真,那些自由……

  展望高中,我將開(kāi)始我又一個(gè)人生的起點(diǎn),將成為我更大的挑戰(zhàn)。高中,一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái),一幅充滿(mǎn)活力的油畫(huà)。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往,那種快樂(lè),那份天真,那份自由,那片天空早已在我心中構(gòu)成了一道亮麗的`風(fēng)景線。也許,路上有許多荊棘,數(shù)不完的磕磕碰碰,但我相信,脫去原有的稚嫩,拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘,在追求中學(xué)會(huì)執(zhí)著,酸甜苦辣,讓我們共同享受高中生活吧,不去暢想未來(lái)的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)。只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把花季一天天過(guò)好,腳下的路,向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去。

  高中生活是條通道,如果你自信,它將在你通向成功。通向勝利,撒下汗水,相信自己能行!

  放眼遠(yuǎn)方,大膽地去展望吧!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 3

  回望過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊。

  昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的`流程上。

  有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  回望過(guò)去,我心懷坦蕩,回望過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。

  今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 4

  現(xiàn)在的幸福,不能忘記過(guò)去,美好的現(xiàn)在,我們應(yīng)學(xué)會(huì)享受;展望的未來(lái),靠湛江人民雙手來(lái)創(chuàng)造美好.

  過(guò)去,是革命先輩留給我們的,我們決不能忘記,要牢牢記住.我們誓要奪回我們祖國(guó)、家鄉(xiāng)以及革命先輩的尊嚴(yán),要再次證明我們的民族精神是不朽的。

  回過(guò)頭看看我們的過(guò)去,真的給了我不少啟發(fā)。

  1898年3月,在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,在西方資本主義瓜分中國(guó)的割地狂潮之中,在被法國(guó)以“躉煤”為借口,要求清政府允租吳川縣屬的海灣小村坊“廣州灣”(今南三島內(nèi)),然后又肆意向東西兩邊的內(nèi)地?cái)U(kuò)張,引起遂溪、吳川愛(ài)國(guó)官紳和人民群眾的堅(jiān)決反抗,這就是有名的廣州灣人民抗法斗爭(zhēng),也是近代史上中國(guó)人民反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)的組成部分。

  我們應(yīng)該為湛江人民的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為學(xué)習(xí)目標(biāo),繼承前一輩的'不屈不撓的精神,是我們湛江的土地,一寸也不能讓外來(lái)侵略者搶去,正如郭沫若的一句話“千家炮火千家血,一寸河山一寸金”。我們應(yīng)該感到自豪、驕傲,因?yàn)檫@是革命烈士留給我們的精神糧食。但我們也要努力,也給歷史以及一些“拋頭顱,灑熱血”的革命先輩增添一份光榮和輝煌。

  直到1945年9月21日,我國(guó)同時(shí)從日法兩國(guó)手中奪回廣州灣,并頂名為“湛江市”。1946年12月19日,湛江解放了。

  當(dāng)年,若不是清政府懼外妥協(xié),也許湛江也不會(huì)有這么一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷。若不是這樣,我們也不會(huì)與祖國(guó)分離。但也不要埋怨,因?yàn)槭虑橐呀?jīng)過(guò)去了,做人要樂(lè)觀,學(xué)會(huì)面對(duì),勇敢面對(duì),坦然接受。

  今天的湛江,讓我們更是自豪。

  海濱公園,現(xiàn)有細(xì)白的沙灘,湛藍(lán)的海水,四周都充滿(mǎn)了熱帶海鮮風(fēng)光。大門(mén)上方鑲嵌著九幅白玉浮雕,描繪出湛江的百年歷史,而且地面用紅、褐、灰三色馬賽克拼成一幅世界地圖。

  還有南橋河,水干凈了,河岸有欄桿,兩岸道擴(kuò)寬了,鋪上了瀝青,種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,砌有石凳,是個(gè)散步乘涼的好地方。

  將來(lái),一個(gè)人們多么渴望的詞語(yǔ),而且他們還要在這個(gè)時(shí)段里大展鴻圖。

  將來(lái),在政府英明的領(lǐng)導(dǎo)下,湛江必定可以成為中外聞名的旅游景點(diǎn)。從歷史方面看,是我們自豪的一面,而環(huán)境呢,它的趨勢(shì)越來(lái)越好,這不是問(wèn)題。最重要的一個(gè)因素是--恒心。對(duì),恒心,我們要發(fā)展湛江,就必須有恒心,有堅(jiān)定的意志,有不懈的努力,這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  到了我們這一代,也想給后代制造良好的環(huán)境,給他們帶來(lái)自豪。所以,同志們,用我們的雙手創(chuàng)造幸福和美好,努力吧,加油。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 5

  回望過(guò)去的一個(gè)月,真是水深火熱,痛不欲生。每天都有做不完的試卷,刷不完的習(xí)題。沒(méi)有副課的日子,還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師,已在我記憶里烙下了深深的痕跡。

  現(xiàn)在,考試終于結(jié)束了。可是,我覺(jué)得完了,全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,可我的苦日子還沒(méi)到頭,迎接我的將是鋼琴考級(jí)與集訓(xùn)營(yíng)。不只這個(gè),關(guān)鍵是,我考試考砸了:英語(yǔ)只考了88分。怎么樣,這個(gè)成績(jī)是不是十分嚇人?考完試,我和同學(xué)對(duì)了答案,英語(yǔ)成績(jī)不理想,我蒙了。卷子發(fā)下來(lái)后,我才恍然大悟:一個(gè)大題選擇填空,每個(gè)括號(hào)內(nèi)填上a、b、c這樣的序號(hào),我居然每個(gè)括號(hào)直接填上了答案。這樣的馬大哈,一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的脾氣,必須仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì)。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢!

  展望將來(lái),我是該好好反省反省自己,為接下來(lái)的'日子做做打算了。首先,我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了,我都信誓旦旦地去書(shū)店買(mǎi)一大堆試卷,還沒(méi)做幾張就把他拋腦后了。唉!我就不能改一改?我也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

  還有,手機(jī)趁早要丟掉,讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視,他們會(huì)害你一輩子的?荚囈J(rèn)真,仔細(xì)一點(diǎn)哦!

  寫(xiě)到這里,就此打住。不管怎樣,回望過(guò)去,展望將來(lái),下個(gè)學(xué)期一定要努力呀!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 6

  過(guò)去已經(jīng)成為了歷史,現(xiàn)在是未來(lái)的時(shí)代!站在未來(lái)年的最后幾天,幾多感慨,幾多思量!回首過(guò)去,歡欣鼓舞;展望未來(lái);豪情滿(mǎn)懷。

  未來(lái),無(wú)論是簡(jiǎn)單還是繁瑣,無(wú)論是輝煌還是失落,無(wú)論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn),過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,真正要面對(duì)的還是今后的日子。新年伊始,萬(wàn)象更新,要面對(duì)的事情有很多;要面對(duì)的人有很多,經(jīng)歷了酸甜苦辣對(duì)自己的人生還是充滿(mǎn)了信心,日子總是一天一天過(guò)的,只要努力就有希望…

  過(guò)去終歸是過(guò)去,未來(lái)必將是未來(lái)。沒(méi)必要為一些沒(méi)必要的事付出沒(méi)必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著,迎接未來(lái),挾著未知,帶著期待…

  我這個(gè)人喜歡把時(shí)間按照間斷來(lái)劃分,按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn),雖然未來(lái)年年初就計(jì)劃去哪里哪里旅游,但結(jié)果都沒(méi)去,卻去了很多不在計(jì)劃內(nèi)的地方游玩,盡管如此,我還是過(guò)得很充實(shí),我也收獲了太多難忘的美好。未來(lái)年我也結(jié)交了很多很多新朋友,未來(lái)年很多新朋友也逐漸變成老朋友,我也從朋友們的堅(jiān)守和期盼中讀懂了責(zé)任,體貼中感到了溫暖,我收獲了難得的愉悅和歡欣…

  有時(shí)我在想:生活是不是總和我開(kāi)玩笑,你期待什么,什么就會(huì)離你越遠(yuǎn);你執(zhí)著什么,就會(huì)被什么傷害得最深。我聽(tīng)說(shuō):人突然明白的一瞬間是各式各樣的,時(shí)間和空間之間有一層胎衣,無(wú)數(shù)的人在他們不同的位置穿透,降生到他們最初不愿面對(duì)的'最現(xiàn)實(shí)的世界里,最后成為了差不多的人。做事不必太期待,堅(jiān)持不必太執(zhí)著;學(xué)會(huì)放下,放下不可能的期待,放下沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)著;什么都在失去,什么都留不住,過(guò)去的就別再翻回去,唯有好好享受當(dāng)下的快樂(lè)與幸福。但,我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人,感謝你們陪我過(guò)往的過(guò)去,一起迎接未來(lái),也請(qǐng)?jiān)徫覞u少去的問(wèn)候,我始終相信有很多人一直就站在我身后,之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開(kāi)始改變。

  未來(lái),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,夢(mèng)想與輝煌同在。我將滿(mǎn)懷信心,朝著目標(biāo)邁進(jìn),無(wú)論多么忙碌;無(wú)論我身在何地,心底一定要預(yù)留一份該有的純真,新年只不過(guò)是給我重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。每天太陽(yáng)重新升起的時(shí)候,都會(huì)給我?guī)?lái)新的希望,新的機(jī)會(huì)。

  告別過(guò)去,迎接未來(lái)。過(guò)去再美好,即使努力回憶,終究回不去。眼下再艱難,勇敢微笑面對(duì),終會(huì)跨過(guò)去;未來(lái)再遙遠(yuǎn),只要不止步,終將能到達(dá)。

  未來(lái),相信自己一定會(huì)是幸運(yùn)的。因?yàn),越努力,越幸運(yùn)。當(dāng)心理狀態(tài)調(diào)到最好的時(shí)候,所有的好運(yùn)氣,都會(huì)隨之降臨到你身上。只要懂得感恩,即使苦難也會(huì)是好運(yùn),助我成長(zhǎng)的好運(yùn)。生命中的一切皆是美好,殘缺亦是美。用好的心態(tài),塑造好心情,好心情塑造最出色的自己。

  迎接未來(lái),讓心更勇敢一點(diǎn),更堅(jiān)定一點(diǎn),想做的就堅(jiān)持到底,想要的就努力追求,迎接充滿(mǎn)希望的未來(lái)吧!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 7

  “無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真經(jīng)久不衰!

  ——題記

  人生到底有沒(méi)有盡頭?抑或青春年華,抑或年老色衰,只不過(guò)人生的兩個(gè)不同的階段罷了,但你還可以乘風(fēng)破浪,勇往直前;你還可以披荊斬棘,克服困難;你還可以回首過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái);你還可以……

  都說(shuō)青春充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了激情,那么老呢?同樣在向人們?cè)V說(shuō)著“青春不是年華,而是心境”。人生,不要在乎它的長(zhǎng)度,而在乎它的深度、廣度。皺紋,是時(shí)間流逝的痕跡,是歲月變遷的見(jiàn)證。但它不能阻擋你跨越長(zhǎng)江黃河的豪情,它不能遮擋你通曉古今中外的狀態(tài)……而她,一位花甲老婦——尼亞德,用自己的那份“青春”完成了人生的壯舉。

  為了自己,也為了那份老年人的`“青春”,尼亞德整整訓(xùn)練了兩年,只為挑戰(zhàn)那廣闊的佛羅里達(dá)海峽,那是多么重要的一天,當(dāng)她站在海峽岸邊時(shí),人民屏息觀望著她的行動(dòng),而她呢?卻毫不猶豫,只見(jiàn)水花四濺,她已跳入水中,她調(diào)整著呼吸,用自己的臂膀,向前一點(diǎn)點(diǎn)游去……在別人看來(lái),這也許就像兩年中普通的一天,但她不這么認(rèn)為,她正用自己的身體,承擔(dān)起老年人的希望!二十個(gè)小時(shí),天氣開(kāi)始變差,尼亞德的挑戰(zhàn)面臨諸多困難,但她選擇了不放棄。沒(méi)過(guò)多久,海上風(fēng)起云涌,刮起了刺骨的寒風(fēng),尼亞德開(kāi)始偏離了正常的軌道。幾個(gè)小時(shí)后,她相繼經(jīng)歷了低血糖,抽筋,甚至哮喘病的復(fù)發(fā),醫(yī)生親自下水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的治療,她還是不放棄。三十個(gè)小時(shí),眼看勝利就在眼前的她,不得不選擇了放棄。人們迎來(lái)的是她掩面痛苦,卻仍發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓掌。也許,她那迎風(fēng)激浪,揮臂斬波的矯健身姿早已印在人們的心中,揮之不去。她的痛哭流涕,令人們心酸,但讓人們忘不了的,是她那深沉的意志,以及對(duì)待深邃海洋的熱情。

  “大海擊敗了尼亞德的體力,但沒(méi)有擊敗她的精神!”人們紛紛向她致敬。

  這是怎樣不屈不擾的三十個(gè)小時(shí),這是怎樣的青春豪情和凌云壯志!青春,從此不再屬于年輕人;青春,從此被賦予了特殊的意義;青春,從此不再是年華,而是心境。人生苦短,無(wú)論是剛升起的朝陽(yáng),還是欲落西山的夕陽(yáng),都同樣美麗,而只有賦予它激情,才能讓人生更加絢爛,更加耀眼!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 8

  回首過(guò)去,我看到了小學(xué)時(shí)一張張青澀的臉,他們天真,純潔。他們瘋玩,打鬧,過(guò)了一天依然重歸于好。

  我真的很想回到過(guò)去,回到那天真爛漫的時(shí)候,那是我們還不知道這個(gè)社會(huì)的黑暗,還不知道什么叫為情所困。當(dāng)我們還保持小孩的純潔的話,那該有多好,我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下一往無(wú)前,卻不知父母背后的傷痕,暗箭。

  我愛(ài)你,爸爸媽媽。

  展望未來(lái)。在我們升上理想的'高中,我們的心情該是如何,是激動(dòng)?是興奮?還是第一時(shí)間告訴父母,讓父母好好的高興,自豪一會(huì)?升高中是為什么?是為了大學(xué),是為了以后的工作。所以,我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí),怎么報(bào)答父母的恩情,怎么為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

  大學(xué)畢業(yè)后,我們忙著創(chuàng)業(yè),忙著結(jié)婚生子。但是,在愛(ài)情上肯定會(huì)后不如意的時(shí)候,事業(yè)上肯定會(huì)陷入低谷,我們?cè)撛趺崔k?成年后,我們可能也已有了自己的歸宿,有了自己可愛(ài)的孩子,工作也有了起色,父母也老了,坐在樹(shù)蔭下和一些同齡人嘮嘮家常,談一下兒子怎么樣,孫子怎么樣,多么溫馨。

  這都是未來(lái),想象是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是豐滿(mǎn)的。

  回首過(guò)去,展望未來(lái)。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 9

  總愛(ài)思考過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái),盡管這會(huì)使我感到寂寞。

  ――題記

  過(guò)去

  過(guò)去的事情很多,然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我,因此我的過(guò)去是破碎不堪的,而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。

  過(guò)客,這是我最喜歡詞語(yǔ)之一。人生的過(guò)客多得讓記憶力差的我都數(shù)不清,而太多的過(guò)客很讓我覺(jué)得人生就像一幅色彩慘淡的畫(huà)卷,那是一種發(fā)黃的紙上涂著一道道淡淡的弧線,唯美而壯觀,朦朧而深刻。

  現(xiàn)在

  站在現(xiàn)在的路口上,回望著過(guò)去,眺望著未來(lái),我們是象棋盤(pán)上的.兵卒,只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿(mǎn)珍惜時(shí)光的概念,但我不得不承認(rèn),我每天都在不肆地?fù)]霍掉所謂一去不復(fù)返的青春。

  我經(jīng)常在想,在不遠(yuǎn)的將來(lái),在某一天某一刻,我會(huì)不會(huì)獨(dú)自坐在窗前,木視著徐徐拉下來(lái)的天色,哀嘆著當(dāng)初的輕狂呢?不會(huì)的,青春的熱情是我們獨(dú)有的財(cái)富,以其作為快樂(lè)的代價(jià),有何嘗不對(duì)?

  未來(lái)

  我不敢奢望未來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有占卜師的靈力,所以只能安分守己地遵守人生的規(guī)則,以盡全力,釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己,我更在乎所有對(duì)我有任何期望的人。他們愛(ài)我,我不能辜負(fù)……

  過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。我永恒的話題……

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 10

  時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子---朱自清《匆匆》

  時(shí)間一去不復(fù)返我轉(zhuǎn)身望著天空,發(fā)現(xiàn)剛才的那一朵白云不見(jiàn)了,我的四年級(jí)不也正是這朵小白云嗎?一晃四年過(guò)去了,我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級(jí)的小少年了。

  四年級(jí)是特殊的一個(gè)學(xué)期,一切的特殊都沒(méi)有阻止學(xué)習(xí)的步伐,同樣給我留下了喜怒哀樂(lè)。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾,我的名次后退了好幾名,對(duì)我的打擊挺大的。我也對(duì)自己進(jìn)行深刻的反省,最大的問(wèn)題可能是期末復(fù)習(xí)的'態(tài)度不認(rèn)真,邊學(xué)習(xí)邊玩。過(guò)去的終將過(guò)去不會(huì)因?yàn)槲业倪z憾而回到過(guò)去。

  五年級(jí),我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級(jí)丟掉的窟窿給補(bǔ)上,預(yù)習(xí)新課文內(nèi)容。開(kāi)學(xué)以后,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),不能像以前這么貪玩了,利用好課間多閱讀;最重要的是,學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題本,不在同一個(gè)地方跌倒兩次。

  再見(jiàn)令人難忘的四年級(jí),我會(huì)走出學(xué)習(xí)的霧霾向末來(lái)的五年級(jí)敬禮,我相信我會(huì)做的更好更棒,加油!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 11

  我們都知道,我們國(guó)家有五千年的歷史,在著悠久的歷史長(zhǎng)河逐漸形成了“漢字”。

  漢字起源于何時(shí),目前還不能確認(rèn),但我們要明白中華上下五千年的歷史漢字是必不可少,而且為我們的.發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)中國(guó)人我們要知道,成熟的文字最早見(jiàn)于殷商的甲骨文和青銅文,此后經(jīng)歷了西周金文,春秋金文,戰(zhàn)國(guó)文字,秦朝小篆,漢朝隸書(shū)和魏晉以來(lái)的楷書(shū),行書(shū)和草書(shū)。

  說(shuō)起“文字”我最熟悉的是甲骨文,甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早,體系較為完整的文字,因主要契刻在龜甲獸骨上而得名,出土于河南安陽(yáng)西北的小屯村。甲骨文主要是商王室占卜記錄,內(nèi)容極為豐富,涉及商朝社會(huì)生活的諸多方面,不僅包括政治,軍事,文化,社會(huì)習(xí)俗等內(nèi)容,而且涉及到天文,歷法,醫(yī)藥等學(xué)術(shù)技術(shù)。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化從文字再到手藝,魂的責(zé)任,這將是許多代人的命運(yùn)。我們要升華靈魂,豐富精神,拯救自己,拯救精神,拒絕精神平庸。

  金錢(qián)是一梯漣漪的池塘,若陶潛踏進(jìn)了他將不再是靖節(jié)先生,若孟浩然踏上了他將不再是鹿門(mén)處士,豐富精神,拯救自我方能在這個(gè)塵世從容前行。

  拒絕精神平庸,拒絕生活過(guò)分物質(zhì)化,升華靈魂,豐富精神,拯救自我。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 12

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知不覺(jué)中,進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了,感觸很多。首先,我深刻體驗(yàn)了公司濃濃的文化氣息。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深,心靈的弦被狠狠的撥動(dòng)了一下——我們的團(tuán)隊(duì)精神,在和同事之間在相處的過(guò)程,大家都很親切,都很愿意互相幫助,大家和諧融洽的工作氛圍,讓我們每天都能有一個(gè)良好的.心態(tài),把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現(xiàn)出來(lái)。在續(xù)保平臺(tái),我接觸了如何與客戶(hù)溝通、如何與同事友好相處等。非常感謝公司給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉,讓我慢慢熟悉續(xù)保工作,為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。

  這三年來(lái),我們共同創(chuàng)下了可喜可賀的業(yè)績(jī),這些業(yè)績(jī)凝聚了我們所有員工的心血和汗水。對(duì)于公司來(lái)說(shuō),我們積累下來(lái)的最大財(cái)富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位,而是擁有了一支能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷進(jìn)取、不斷成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì),所有的這一切,都來(lái)源于公司全體同仁的共同努力。

  三年來(lái),在這片充滿(mǎn)希望的平臺(tái)里,我們用理想、智慧和激情創(chuàng)造著天麗年輕而又輝煌的歷史。

  過(guò)去的三年是難忘而精彩的,而未來(lái)我們必將迎來(lái)更多的精彩和挑戰(zhàn);仡櫄v史,我們倍感驕傲,展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。灑下的是熱血和汗水,收獲的將是成功和掌聲。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 13

  蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言,它的主要資料是蝸牛本是昆蟲(chóng),在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,可是它太看重過(guò)去的輝煌,想和獎(jiǎng)杯形影不離。最終,它和獎(jiǎng)杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。

  這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說(shuō)他自甘墮落,不求上進(jìn),就好比在金子上涂抹上了層泥,未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到那里,我不禁想起一件往事。

  那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天,期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的.進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)。“再過(guò)幾分鐘監(jiān)考教師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),一看,哇!題目都這么簡(jiǎn)單,這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒(méi)檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái),果然不出所料,我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。

  沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn),我心想,上次大考試題都那么簡(jiǎn)單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒(méi)怎樣復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓?季戆l(fā)下來(lái)了,成績(jī)卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上頭,也不可能是假的吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎

  我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就,要更重視末來(lái),展望末來(lái)。

  同學(xué)們:請(qǐng)忘卻昔日的成就,把握今日,讓我們一起展望末來(lái)!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 14

  有名人曾說(shuō)過(guò):“我的生活很簡(jiǎn)單,忘記過(guò)去,展望未來(lái)!蔽覀兊纳钜矐(yīng)該這樣,把去的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記,而要注重的是將來(lái)的計(jì)劃與發(fā)展。

  無(wú)論過(guò)去是多么的美好,你應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒苁冀K沉浸在以前的那些美好的時(shí)光之中,如果沉浸在其中,就會(huì)喪失了意志,喪失了自我,就會(huì)喪失對(duì)生活的渴望與熱愛(ài)。整天無(wú)所事事,魂魄不定。有這樣一則小故事,兄弟兩人,他們組合成的科學(xué)研究小組發(fā)表的數(shù)次報(bào)告均取得了國(guó)際科學(xué)專(zhuān)家的認(rèn)可,認(rèn)為他倆是了不起的科學(xué)天才。當(dāng)有人問(wèn)他們的成名之路時(shí),他們說(shuō):“我從來(lái)不會(huì)去銘記以前那些美好的時(shí)光,那只能讓我們往低處走。”

  無(wú)論你的過(guò)去是多么的.悲慘與痛苦,你更應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒鼙焕щy嚇倒,要從失敗與挫折當(dāng)中走出來(lái)。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影,那你將失去斗志,失去信念,失去人生的追求與目標(biāo)。有好朋友甲乙兩人,他們之間發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,乙怒不可竭,打了甲一拳。甲傷心極了,但他還是來(lái)到一片沙地,在沙地上寫(xiě)了一句:今天我的好朋友打了我。乙問(wèn)甲為什么這樣做,甲說(shuō):“我是希望大風(fēng)幫我把痛苦的事情忘記!

  當(dāng)然,光忘記過(guò)去,不著手把握現(xiàn)在,展望未來(lái)也是無(wú)用的。無(wú)論是對(duì)個(gè)人、工作、家庭還是事業(yè),都要以樂(lè)觀的心態(tài)及穩(wěn)重的步伐把握現(xiàn)在,展望未來(lái),籌劃出美好未來(lái)生活的宏偉藍(lán)圖!

  忘記過(guò)去,你的心靈將是一片潔凈的天空;展望未來(lái),迎在你前面的將是一道新的曙光!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 15

  再過(guò)幾天,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,也意味著在小學(xué)渡過(guò)了三年,這三年來(lái),我也取得了很大的成績(jī),但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)。

  三年來(lái),在上課的時(shí)候發(fā)言不夠積極,這是多個(gè)老師都向我指出來(lái)了,班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點(diǎn)確實(shí)不太好,我也想努力改正這一點(diǎn),以后要積極大膽地發(fā)言,在同學(xué)中樹(shù)立更大地威信。做作業(yè)時(shí)候?qū)懽植粔蛘J(rèn)真,字跡潦草,雖然參加書(shū)法學(xué)習(xí)班,但字還是寫(xiě)得很差,與一些好的同學(xué)根本不能相比,別人寫(xiě)得端端正正,我的卻是東倒西歪。平時(shí)也比較偷懶,空閑的時(shí)候也不想看看課外書(shū),整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西,每天我一回家,家里就讓我搞得亂七八糟,書(shū)本扔得滿(mǎn)屋子都是。

  雖然我有許多缺點(diǎn),但我的身上還是有許多閃光點(diǎn)。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù),洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了,不用媽媽幫忙,我會(huì)自己煎雞蛋。在學(xué)校里能夠?yàn)榘嗉?jí)做許多事,熱心幫助同學(xué)。我寫(xiě)的作文也不賴(lài),常常刊登在報(bào)紙上,常常引得同學(xué)們羨慕不已。我還畫(huà)的一手好畫(huà),還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛(ài)好,這些項(xiàng)目我都經(jīng)常在同學(xué)面前一顯身手,贏得同學(xué)們的.陣陣喝彩。

  在以后的日子里,我將努力改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 16

  一切應(yīng)該從那個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。

  那是初一開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué),夢(mèng)見(jiàn)了我的同學(xué)和老師,我夢(mèng)見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,玩耍。六年的同窗生活,雖然是艱辛的,但我們風(fēng)雨同舟,一起哭,一起笑,沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見(jiàn)了老師們,在臨近小升初考試,老師們加班加點(diǎn),陪伴我們復(fù)習(xí),和我們一起奮斗,卻只換來(lái)了我們的抱怨,F(xiàn)在想想,我們真不應(yīng)該,日日夜夜的辛苦,只是換來(lái)老師的根根白發(fā)罷了。想到這里,我忽然一下子驚醒了,只覺(jué)得淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的臉頰,一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。

  那個(gè)夢(mèng),把我的心帶回了小學(xué)。

  小學(xué)的時(shí)候,我常常在學(xué)校打印社幫語(yǔ)文老師拿試卷。今天是初中開(kāi)學(xué)的.第一天,我又不知不覺(jué)地來(lái)到了打印社,剛進(jìn)門(mén),我突然明白過(guò)來(lái)——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想,也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了,感覺(jué)鼻子一酸,眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情,太難,太難了。

  開(kāi)學(xué)后接下來(lái)的一個(gè)星期里,是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),在那個(gè)嶄新的集體里,從陌生到熟悉,從熟悉到親切。一個(gè)集體,一家人,在困難前,我們樂(lè)觀面對(duì),在掌聲里,我們共同迎接幸福……在這個(gè)班級(jí)里,我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。

  軍訓(xùn)過(guò)后,我的思想有了大改變:“回首過(guò)去,展望未來(lái),樂(lè)觀面對(duì)生活中的每一件事情”。

  是啊,回首過(guò)去,展望未來(lái)。我向著朝陽(yáng)努力前行著,只待金榜題名,回報(bào)母校。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 17

  五年級(jí)到了,我,也從一個(gè)不懂事的小毛頭變成了一個(gè)大孩子了,從五年級(jí)開(kāi)始,我是不是應(yīng)該回顧我的過(guò)去,而更好的展望我的未來(lái)?

  回顧過(guò)去,我也常常會(huì)被一些小嫉妒,小煩惱絆住前進(jìn)的腳步,回顧過(guò)去,我也會(huì)常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得,回顧過(guò)去,我也常常會(huì)由于有了一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜。

  這些事情都曾經(jīng)讓童年的我有過(guò)不少的煩惱,也會(huì)給我?guī)?lái)不少的困惑,但是,如果大膽走出那一小片纏住悄悄纏住你的刺薔薇,就可以欣喜的發(fā)現(xiàn),前面,還有一片更大的,更廣闊的天空在等待著你。

  現(xiàn)在,我再仔細(xì)想想,童年時(shí),我曾經(jīng)做過(guò)的.那些事,是不是看起來(lái)很傻?我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那些話,是不是很天真?

  五年級(jí)了,一個(gè)嶄新的人生,一個(gè)嶄新的世界,任何的一點(diǎn)小小的心理轉(zhuǎn)變,都可能將會(huì)是人生中的一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  回顧我那曾經(jīng)可愛(ài)的一年級(jí),單純的二年級(jí),朦朧的三年級(jí),還有瘋瘋傻傻的四年級(jí),都是那么的可愛(ài),那么的純真。

  回顧我的過(guò)去,是不是該展望新的未來(lái)?

  展望那充滿(mǎn)希望的未來(lái),在新的一年里,我是應(yīng)該做的更好嗎?還是永遠(yuǎn)的停留在原地來(lái)慢慢踏步?

  展望那充滿(mǎn)希望的未來(lái),我是應(yīng)該學(xué)習(xí)更上一層樓嗎?還是固執(zhí)地在原地和生活越來(lái)越遠(yuǎn)?

  展望那充滿(mǎn)希望的未來(lái),請(qǐng)不要再原地踏步,在這一個(gè)新的學(xué)年里,一定要更上一層樓!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 18

  曾經(jīng)說(shuō)過(guò),渴望洗去過(guò)去的“不白之冤”;如今,不想未來(lái)來(lái)得如此之快。

  回想這一年,我們似乎一直過(guò)著豬一樣的生活,卻不能像豬一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;遙望未來(lái)遙遠(yuǎn)的彼岸,希望中,愿自己活得像小老鼠一樣快樂(lè),一樣幸福。

  東方泛起屬于未來(lái)的光,瞬間,意識(shí)到過(guò)去已經(jīng)遠(yuǎn)去,未來(lái)向我張開(kāi)溫暖的.雙臂。過(guò)去,有太多太多煩惱,愿未來(lái),所有美好都能如期而至。

  回敬過(guò)去一杯酒,往事清零不回頭;致敬未來(lái)一杯酒,愿未來(lái)待我更溫柔。未來(lái),重新拼搏,重新開(kāi)始。

  過(guò)去牽著我的手,把我領(lǐng)到未來(lái)面前。未來(lái)牽過(guò)我的手,領(lǐng)著我,朝前方走去。頭也不回,不見(jiàn)過(guò)去落淚。

  未來(lái),是夢(mèng)起航的頂點(diǎn)。只見(jiàn)暖暖的陽(yáng)光斜織在屬于未來(lái)的天地,里面,包含著對(duì)新一年的感嘆。走在鋪滿(mǎn)冬陽(yáng)的走廊中,心靈受到了感觸,未來(lái),明天,更好……

  過(guò)去的那些回憶,那些畫(huà)面,如今定格在只屬于過(guò)去的快門(mén)間。未來(lái)的列車(chē),已經(jīng)起程,無(wú)法返回。我只能帶著之前的記憶,扒著車(chē)窗,回望過(guò)去的那一站,那一站,那永恒的思念。

  永遠(yuǎn)不要放棄自己真正想要的東西,一旦放手,也就錯(cuò)過(guò)了。等待一個(gè)東西雖難,但后悔更難。再見(jiàn)過(guò)去,你好未來(lái)。

  只有無(wú)數(shù)時(shí)光過(guò)去,沒(méi)有任何歲月愿為你一人停留。一寸寸光陰流淌于過(guò)去之下,穿進(jìn)未來(lái)這個(gè)山洞,一去不復(fù)返。

  所有的生活,不論酸甜,不論苦辣,都掌握在你自己手中,而非讓之后新的生活來(lái)控制你。再見(jiàn)過(guò)去,你好未來(lái)。

  未來(lái),你好,請(qǐng)多指教。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 19

  冰冷的風(fēng)如針般扎過(guò)臉龐,我顫抖著手,緩緩打開(kāi)信封。全校前列,清楚的排名徑直映入我的眼簾,心中的那塊石頭終于落地了,看著窗外灰暗的天空,我呼道:“終于進(jìn)步啦!”

  經(jīng)過(guò)短暫寒假的片刻放松,我和同學(xué)們又回到了我們的戰(zhàn)場(chǎng)。步入教室,同學(xué)們的臉上漸漸沒(méi)有了初一初二的稚嫩天真,眼前的,是一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他們的眼中,迸發(fā)著斗志和希望。

  回到座位,一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了同桌在刷數(shù)學(xué)題,果然一到了初三,空氣中彌漫的,永遠(yuǎn)是一股濃濃的火藥味,而中考便是這個(gè)著火點(diǎn),稍一放松,就會(huì)被引爆。一股無(wú)形的`壓力四處彌漫開(kāi)來(lái)。

  新學(xué)期,新目標(biāo),新希望。臨近中考,我將認(rèn)真的對(duì)待老師的每一堂課,仔細(xì)完成我要做的每一道題。放下電腦,離開(kāi)電視,讓知識(shí)充實(shí)自己的大腦,讓學(xué)習(xí)成為我生活的核心,心中瞬間燃起了奮斗的火花。

  拼搏的氣息已日漸濃郁,平時(shí)輕松的嬉鬧已然不見(jiàn),課上補(bǔ)覺(jué)的美夢(mèng)也早就破滅,取而代之的是在各種試卷海洋中尋求生機(jī),平時(shí)的散漫已經(jīng)消失,取而代之的是討論題目的激烈爭(zhēng)論。

  在過(guò)去的旅程中,無(wú)論是否擁有過(guò)歡笑,經(jīng)歷過(guò)失敗,都已成為過(guò)去的記憶,加上一把鎖將他們封閉起來(lái)。擺在我們面前的,是全新的挑戰(zhàn),我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸前的創(chuàng)傷,重新拿起我們的武器,整裝待發(fā)。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 20

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)2025年了。

  八年級(jí)的上學(xué)期,校園里樹(shù)木參差,自由的生長(zhǎng)。春天,草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候,各是各樣的花草,他們以自然地舒展姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前,那靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,用小眼睛瞅著你,似乎要看穿你的心事,當(dāng)你想伸手去愛(ài)撫它嬌小得身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般的飛向遠(yuǎn)方,把你的思緒也帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

  在學(xué)校,我們總是要考試的,我們?cè)诩疫x擇所喜歡的學(xué)科學(xué)習(xí),有老師知道沒(méi)個(gè)人的思路學(xué)習(xí)方式,但是更多的知識(shí)來(lái)源于世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動(dòng)力部是來(lái)自考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,只有作品,論文或是其它形式的成果才能體現(xiàn)出你的水平與能力。

  在八年級(jí)上學(xué)期,我的成績(jī)從第十一名退到了第二十幾名。現(xiàn)在,一個(gè)“考”字,宛如如來(lái)佛的'手掌,你別想逃脫的得了。幼兒園升小學(xué),考;小學(xué)升初中,考;初中升高中,考;高中升大學(xué),考;大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士,考;碩士相當(dāng)博士,考?迹,變成烤,烤,烤,一直到知命之年,厄運(yùn)仍眼難免,現(xiàn)代知識(shí)分子落到這一張密而部漏的天網(wǎng)中,無(wú)所逃于天地之間,我們的人生沒(méi)有什么完滿(mǎn)。

  每個(gè)人都想爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而,自古至今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我覺(jué)得不完滿(mǎn)才是人生。

  在未來(lái)的下學(xué)期,我回好好努力的學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)取一個(gè)百分之九十九的完滿(mǎn)人生。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 21

  漫無(wú)目的的瀏覽著網(wǎng)站,眼神呆滯的點(diǎn)著手機(jī),思想空洞的回憶著昨天。

  總喜歡把思想帶入過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去好像很有吸引力,有著美好的回憶也有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望。于是我們?cè)诰W(wǎng)上看到了這樣的一句話:總喜歡緬懷過(guò)去的人,大抵是因?yàn)樗麤](méi)有進(jìn)步。很真實(shí),也很貼切。真的挺慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這句話,因?yàn)樽约呵∏【褪沁@么一個(gè)人。

  對(duì)于我而言,昨天總是美好的,我喜歡回憶以前的一切的又一切,記憶中的同學(xué)是那么的完美無(wú)缺,可如今放眼自己的身邊,總覺(jué)得和以前相比,少了些什么啊。看到網(wǎng)上的話,的確發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人,但也很慶幸,我發(fā)現(xiàn)了自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人。

  于是,我開(kāi)始反思生活。人生的價(jià)值是什么?生活。生活的`價(jià)值又是什么?身而為人,生活在于我們可以自由的選擇,自由的決定我們的思想和人生。為什么我會(huì)緬懷于過(guò)去的生活,因?yàn)槲易屪约鹤叱隽水?dāng)初的舒適,于是經(jīng)歷過(guò)磨礪的我開(kāi)始懷念過(guò)去的美好,但我也為了未來(lái)的生活。

  于是,我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn),緬懷于過(guò)去的美好,那些美好已經(jīng)開(kāi)始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚,我的失落已經(jīng)無(wú)法用過(guò)去的美好來(lái)填滿(mǎn)。于是乎,我開(kāi)始放下了過(guò)去,沉溺于過(guò)去的美好啊,總是會(huì)錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的一些什么,珍惜當(dāng)下好像更重要一些。

  緬懷過(guò)去好像只會(huì)讓自己的現(xiàn)在變得更加難堪,開(kāi)始了展望未來(lái),因?yàn)槲磥?lái)時(shí)刻還握在自己手里。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 22

  隨著過(guò)去第一場(chǎng)雪的來(lái)到,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們,未來(lái)即將來(lái)到,小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)到,該想想要做些什么了吧!

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,一起度過(guò)了五個(gè)春秋。遇到困難時(shí),我們不忘記彼此,收獲成功時(shí),總不忘與大家分享。在這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的一年中,我們讓痛苦定格,讓成功繼續(xù)跟隨。也許這一年中,大家瘋狂過(guò),歡喜過(guò),雖然已經(jīng)成了無(wú)法改變的事,但請(qǐng)各位記住每一個(gè)美好的瞬間。也許是在我們迷茫時(shí),也許是在我們不知所措跌入深谷前的最后一秒時(shí),我們被姜老師從深谷里拽了回來(lái)。在這短暫的四個(gè)月里,您一直引導(dǎo)我們向前,而我們則記住了605永遠(yuǎn)是和別人不一樣的。在體育節(jié)這個(gè)使同學(xué)們沸騰的節(jié)日里,您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感,把我們夢(mèng)寐以求的第一名變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),使我們小學(xué)的最后一年光彩奪目,使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在過(guò)去中不管收獲的是成功,還是遺憾都銘記在心。

  錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)吧!可千萬(wàn)不要讓未來(lái)這新的`一年默不作聲地流逝。讓未來(lái)的每一秒都充滿(mǎn)意義,在新的一年即將到來(lái)之際,希望大家把過(guò)去沒(méi)有做完的事情趕快做,不要讓你的過(guò)去充滿(mǎn)遺憾,要讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。不知你有沒(méi)有把過(guò)去記錄下來(lái)?為未來(lái)寫(xiě)一句寄語(yǔ)。在未來(lái)的第一天,要回想過(guò)去?纯从心男┳龅牟蛔愕脑囍浹a(bǔ)。在過(guò)年前做完。這樣父母才會(huì)在親戚面前自豪的夸贊自己的孩子。相反,你的不懂事,你的不聽(tīng)話就會(huì)使大人反感而不喜歡你。我們要做一個(gè)人人夸,人人贊的好孩子,好學(xué)生。

  最后送給大家一句話:過(guò)去,我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。但愿未來(lái),愿我們依然能夠一往從前,永不放棄,做一個(gè)頂天立地的少年。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 23

  舊的一年已向我們揮手而去,此時(shí)我百感交集啊!自己有必要回首這一年的得與失、樂(lè)與痛及成與敗,以備在新的一年有更多的經(jīng)驗(yàn)、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。上半年是煎熬與堅(jiān)持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三,對(duì)自己來(lái)說(shuō)著實(shí)不敢再次體驗(yàn),她那無(wú)形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺(jué)得充實(shí),時(shí)而緊的讓你無(wú)法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是,畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以,這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí);貞浧甬(dāng)年的崢嶸歲月的原因吧,即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言:對(duì)于高三,我無(wú)怨

  無(wú)悔。先不論成績(jī)耀眼否,因?yàn)橹辽僮约簥^斗到了高中最后一刻!!!

  下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段-大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子,雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下,但我鐘情于她的.古樸、寧和與秀麗。我很知足來(lái)到文學(xué)院,雖然她沒(méi)高富帥、亦沒(méi)白富美,但我深?lèi)?ài)她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍,雖然名字讓人刻骨銘心,雖然硬件設(shè)施不比高中,但她猶如一大觀園,包容著各種奇葩盛情開(kāi)放,里面沒(méi)有弱肉強(qiáng)食、沒(méi)有優(yōu)勝劣汰,亦沒(méi)有烏云密布,有的是陽(yáng)光明媚并不乏

  春雨滋潤(rùn)、暖風(fēng)習(xí)習(xí),常令人欣喜開(kāi)朗而笑。

  總之,辭舊迎新,看淡過(guò)去的榮辱,全身心投入新的開(kāi)始。在新的一年,望自己平安快樂(lè),積極面對(duì)生活、積極探求新知識(shí)、新技能而不斷完善自我;也望同學(xué)好友師長(zhǎng)們健康快樂(lè),學(xué)業(yè)工作

  生活順心;更望家人親戚一切安好! 最后,讓我向我逝去的青春致敬吧!

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 24

  當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去,往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁,那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與此刻,思考此刻,驀然回道,發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印,在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗。然而,當(dāng)我回首那一瞬間,時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái),卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn),一步步的向我逼近。

  保留著,我手中無(wú)數(shù)的今日無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭,容不得怠慢,容不得遲疑,時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè),而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

  期望著,盼望著,我夢(mèng)幻般的未來(lái)僅有想象,僅有展望。

  此刻和未來(lái)只是一個(gè)概念之差,F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)。此刻與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段,我們索要經(jīng)歷的此刻已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了,它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí),變成真相。

  等待未來(lái),展望未來(lái)的`期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們此刻來(lái)說(shuō),它終究還是一個(gè)夢(mèng);是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們僅有展望,僅有等待它的到來(lái)。

  無(wú)論是此刻還是未來(lái),都要成為歷史,我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻,不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆,以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景,將來(lái)也就成了空白的歷史,明天也就會(huì)成為黯淡的今日,人生的腳步就會(huì)停止,而將來(lái)的腳步則一如既往。

  人總是會(huì)變的,時(shí)間總是向前走,將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了,它始終會(huì)到來(lái)的。

  回望過(guò)去,展望未來(lái)為題目的作文 25

  人生是一張白紙,怎樣才能構(gòu)勒出美麗的“畫(huà)兒”來(lái)呢?首先,就是要用筆畫(huà)一幅黑白畫(huà),再用彩筆給它涂上“顏色”,猶如鳳凰般美麗,猶如花兒般鮮艷,而這幅黑白畫(huà)就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的,是純真的,是令人難忘的,是生命的`起點(diǎn),是馬良的“神筆”,我不由的翻到了成長(zhǎng)本上的那一頁(yè)多彩絢麗的紙。

  在鄉(xiāng)下時(shí),明白小雞是老母雞孵出來(lái)的。我在心里就有了一個(gè)問(wèn)號(hào),既然母雞能孵出小雞來(lái),那我能不能呢?于是,我拿了一個(gè)熟雞蛋坐在上頭。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……天黑了下來(lái),四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我急不可耐,怎樣還沒(méi)有小雞?難道時(shí)間不夠?這時(shí),媽媽進(jìn)屋里來(lái)了,當(dāng)她得知經(jīng)過(guò)后,立即哈哈大笑,并拍拍我的頭,“傻妮子,我們?nèi)烁静豢赡芊跣‰u,并且還是熟的。”哦,我明白了,并且也感覺(jué)很可笑?墒,那可笑的童心給我?guī)?lái)了多少的歡樂(lè)呢?我的知識(shí)便這樣一步步也攀升了。

  時(shí)間是多么的歡樂(lè)喲,好像眨眼間我就長(zhǎng)大了,從那個(gè)無(wú)知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢(mèng)一般,可是我明白,這不是夢(mèng),我經(jīng)歷過(guò),我走過(guò)了人生最完美的時(shí)光,童年。我明白,我要經(jīng)歷更多的“風(fēng)雨”,更多的“大風(fēng)大浪”來(lái)磨煉自我,逐漸長(zhǎng)大。

  我有“凌云壯志”,有夢(mèng)想,有抱負(fù),并且我會(huì)很努力很努力的去實(shí)現(xiàn)它,哪怕是拼盡全力。今日,我來(lái)挑戰(zhàn),明天,我就必須會(huì)實(shí)現(xiàn),一個(gè)個(gè)困難倒下了,一個(gè)個(gè)成功站了起來(lái)。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高掛在天上,對(duì)著我微笑吶。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

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