數(shù)學(xué)小結(jié)作文
時(shí)隔三年，好像是吧。我終于又回來(lái)了。雖然我也不知道我回來(lái)干嘛的�；蛟S是因?yàn)閼雅f？或許是因?yàn)闆](méi)事干？還是因?yàn)殡娔X終于修好了，回來(lái)慶祝一下。這些其實(shí)都不重要。總之，我回來(lái)了。畢竟，開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期。今天是3.19，離開(kāi)學(xué)，起碼還有一個(gè)星期以上。如果沒(méi)有疫情，我根本就沒(méi)機(jī)會(huì)在這碼字。畢竟今天才星期四把。況且，就算是星期六也未必有時(shí)間。真的苦。在家，覺(jué)得家里苦，在學(xué)校，學(xué)�？�。不過(guò)，起碼還見(jiàn)得到同學(xué)吧。雖說(shuō)，有些見(jiàn)了都。。。那叫一個(gè)大寫的尷尬。
好了好了，雖然我數(shù)學(xué)很渣，但我還是想說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)該如何探究，畢竟總有一天，，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是會(huì)沒(méi)作用的。所以，趁風(fēng)華正茂，來(lái)發(fā)表一點(diǎn)淺知拙見(jiàn)。數(shù)學(xué)嘛，其實(shí)很注重思維（廢話），所以要求我們做題要多思考。現(xiàn)在的同學(xué)，題目做不出來(lái)，一般都先去拍題，我覺(jué)得不好，畢竟如果是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，那可能是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)模糊不清，或者更本就不懂。這就需要先去找書才對(duì)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)才是第一要義。比如說(shuō)，我們做橢圓或者雙曲線這樣的題目千萬(wàn)要注意它的定義。
比如說(shuō)，有這么一題。PF2=3PF1,然后這是一題橢圓的，求離心率e的取值范圍。首先，這既然是橢圓，則說(shuō)明，e屬于（0，1），然后PF1+PF2=2a，又PF2-PF1=2PF1，所以2a=4PF1所以，PF1=a/2，在根據(jù)a-c<pf1<a+c,所以e屬于1/2~1.
其實(shí)這題的什么a+c，a-c，就是從定義出發(fā)的'，不看書的話可能會(huì)很懵。當(dāng)然，如果你是學(xué)霸或是天才，過(guò)目不忘，一學(xué)就會(huì)，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。當(dāng)然，其實(shí)學(xué)霸現(xiàn)在都應(yīng)該在刷題才對(duì)，畢竟是學(xué)霸。很愛(ài)學(xué)習(xí)的。我本來(lái)也是要刷題的，但是呢，迫于生計(jì)，所以，來(lái)了。走了，拜拜
【數(shù)學(xué)小結(jié)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)課的小結(jié)04-20
數(shù)學(xué)教學(xué)的改進(jìn)小結(jié)09-02
數(shù)學(xué)教學(xué)的工作小結(jié)06-09
數(shù)學(xué)教學(xué)反思小結(jié)06-11