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培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)方法介紹
玩具汽車和穿牛仔衣褲,并不能讓男孩子清楚地認(rèn)識(shí)到自己是男子。真正使他認(rèn)為到這一點(diǎn)的,是他童年初期和父親之間的有益關(guān)系。正是這種關(guān)系,使他渴望長(zhǎng)大后成為和父親一樣的人。
如果父親有意拒絕兒子要布娃娃的請(qǐng)求,或者表現(xiàn)出為兒子的女孩品味而擔(dān)心,孩子的男子氣質(zhì)也并不會(huì)因此面得到加強(qiáng)。事實(shí)上,兒子甚至?xí)X察到自己和父親的男子氣質(zhì)都值得懷疑,或者認(rèn)為兩個(gè)人都缺乏男子氣質(zhì)。如果父親對(duì)自己的男子氣質(zhì)感到自信,他就應(yīng)該通過(guò)給兒子買布娃娃的方式,來(lái)幫助兒子發(fā)展父愛中的母愛一面。
與此相同,女孩也從媽媽身上尋找自己的偶象。如果當(dāng)媽媽的能鼓勵(lì)女兒去參加許多活動(dòng)來(lái)開發(fā)她的極限能力,并且自己也去這樣做,她就能培養(yǎng)出一個(gè)既自信,又健壯的女兒來(lái)。但是,如果當(dāng)母親的過(guò)分擔(dān)心自己的女子氣質(zhì),或者擔(dān)心自己對(duì)男人沒有吸引力,她就可能過(guò)分重視女兒的女子氣質(zhì)。如果她只給女兒布娃娃和炊事具玩,并且總是把她打扮得花枝招展,她就會(huì)使孩子曲解女性的特點(diǎn)。
女孩子同父親建立積極的關(guān)系也很重要。如果當(dāng)父親的不理女兒,輕視女人,拒絕和她玩球,或者不讓她參加野營(yíng)、釣魚等活動(dòng),她就可能產(chǎn)生自卑感,并進(jìn)一步養(yǎng)成老古董性格。其實(shí),小女孩想要玩具汽車,小男孩想要布娃娃都很正常,而且完全可以給他們買這種玩具。男孩想玩布娃娃是因?yàn)樗哂凶龈赣H的情感,而不是因?yàn)樗呐託。因此,?yīng)該幫助他成為一名好父親。不論男孩子還是女孩子,如果他們想穿不分性別衣服,或者女孩子喜歡穿禮服,那就讓他們穿好了,不會(huì)有什么壞處。
至于干家務(wù)活的問(wèn)題,應(yīng)該給男孩子和女孩子分配同樣的活。男子和女子無(wú)論在家還是在外,都應(yīng)該從事同樣的職業(yè)。男孩子可以和他們的姐姐妹妹一樣,應(yīng)該做鋪床、打掃房間和刷碗等活,而且要干得同樣多。女孩子也可以做打掃院子等活,就像我希望她媽媽也能這么做一樣。但是,我并不是說(shuō)不管什么活他們都不應(yīng)該交換,都應(yīng)該完全平等,而只是說(shuō)不應(yīng)該對(duì)他們有明顯的歧視或區(qū)分。父母的榜樣作用十分重要?春⒆拥奶攸c(diǎn)時(shí)要記住,男孩子主要像父親,但也是常常有點(diǎn)像母親,或者更準(zhǔn)確地說(shuō),在一定程度上像母親。
有些女孩子就像她們的父親,她們有的喜歡養(yǎng)鳥,有的成為了免疫學(xué)家,而她們的母親并沒有這種興趣。所以,孩子的特點(diǎn)問(wèn)題只存在著程度上、興趣上或者對(duì)事物的看法上的差別。從這個(gè)意義上講,每個(gè)人都在某個(gè)方面或者某種程度上存在著異性的特點(diǎn)。這樣能使他們長(zhǎng)大以后理解異性,并且具有更豐富、更容易變通的個(gè)性。在整體上講,它也有益于社會(huì),因?yàn)樗苁谷藢?duì)各種職業(yè)有一個(gè)綜合的看法。
由于一個(gè)人不可能具有百分之百的單一性特點(diǎn),所以,只要孩子能欣然地接受他們的現(xiàn)狀,那么,不論他們已經(jīng)養(yǎng)成什么樣的復(fù)雜特點(diǎn),對(duì)事物持什么態(tài)度或者有什么愛好,都可以盡管放心地讓他們?nèi)グl(fā)展。這樣總比由于家長(zhǎng)的反對(duì)而讓他們感到羞愧和憂慮要好。
一個(gè)人的氣質(zhì),是由內(nèi)而外散發(fā)的,不僅在言談舉止中間讓人刮目相看,更是在人生經(jīng)歷上讓人佩服不已。而培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì),必須是從小就開始,成年后雖然有很多事情可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),但從小或者說(shuō)從骨子里帶來(lái)的氣場(chǎng)還是無(wú)法替代的。家庭教育首先,家長(zhǎng)要意識(shí)到,智慧使人文明。書讀得多了,一定會(huì)改變一個(gè)人的視野,一定會(huì)改變他一生所走的道路。一個(gè)讀書破萬(wàn)卷的人,即使他不開口,也會(huì)渾身上下散發(fā)著一種讓人無(wú)法超越的氣質(zhì)。因此要從小鼓勵(lì)孩子多學(xué)知識(shí),鍛煉孩子思維的敏捷性、靈活性和創(chuàng)造性;開闊孩子的視野,豐富孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些都會(huì)使孩子的言談舉止中透出智慧與大方,對(duì)培養(yǎng)孩子氣質(zhì)十分有益。
其次,要使孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。在這方面,家長(zhǎng)尤其要注意給孩子做出表率。模仿是小孩子的天性,父母的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,父母在孩子面前說(shuō)臟話,就會(huì)在不知不覺中傳染給孩子。因此,家長(zhǎng)要盡量使家庭中充滿愉快、和諧、文明平等的氣氛,使孩子從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,并能夠健康成長(zhǎng)。
其三,要培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。品德是良好氣質(zhì)的靈魂,孩子具有同情、關(guān)心他人的品質(zhì)時(shí),才會(huì)在公共汽車上把座位讓給老人,從而表現(xiàn)出謙榮有禮、尊敬老人的氣質(zhì)。同樣,孩子只有表現(xiàn)出樂群、合作等良好的品德時(shí),他才不會(huì)表現(xiàn)出性格孤僻、我行我素等不良?xì)赓|(zhì)。
所以,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)以身作則,言傳身教,培養(yǎng)孩子的道德情感,訓(xùn)練孩子的道德行為,使孩子成為一個(gè)品行高尚的人,這樣孩子自然就會(huì)具備良好的外在氣質(zhì)。
最后,要注意孩子服飾打扮,服飾是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn),俗話說(shuō):“佛是金裝,人是衣裝”,得體的服飾會(huì)給孩子的氣質(zhì)錦上添花,家長(zhǎng)在打扮孩子時(shí),應(yīng)以自然、樸素、大方、美觀為原則,不要過(guò)分追求奇裝異服,以防養(yǎng)成孩子追求穿戴,自我欣賞,愛虛榮和任性等不良習(xí)慣。此外,有的家長(zhǎng)喜歡把男孩打扮成女孩,女孩打扮成男孩,這些做法不利于養(yǎng)成孩子優(yōu)雅,適宜的氣質(zhì)。
如何教育不同性情、氣質(zhì)的孩子
1、活潑型的孩子,不要過(guò)分溺愛
如果你的孩子屬于活潑型的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他喜動(dòng)厭靜,生命力旺盛。這樣的孩子往往不愿意老老實(shí)實(shí)地呆在父母身旁,而是喜歡自己到處亂跑,結(jié)交一些同年齡的朋友,有時(shí),還會(huì)捅出一些紕漏,干出一些讓你想象不到的“壞事情”來(lái)。
對(duì)于特別活躍的孩子,你應(yīng)該不時(shí)給他一點(diǎn)點(diǎn)小小的教訓(xùn),使他從中學(xué)到一些有益的東西。如果你過(guò)分地溺愛他,完全順著他的性子來(lái),那么,這樣的孩子長(zhǎng)大成人以后,就有可能會(huì)目空一切,無(wú)所顧忌,不知天高地厚。
2、靦腆型的孩子,不要過(guò)于心急
如果你有一個(gè)膽小羞怯的孩子,不要為他的不活躍過(guò)分心急。因?yàn)樗枰欢ǖ臅r(shí)間或適宜的氛圍,才能適應(yīng)新的環(huán)境、新的事物。
和其他孩子們?cè)谝黄,開始時(shí)候他可能有點(diǎn)兒不合群,而一旦與別的小朋友“混熟”了以后,他們也會(huì)活躍起來(lái)。原因在于這種類型的孩子性情溫順,“節(jié)奏”慢,若家長(zhǎng)迫使他提前活躍起來(lái),他們就會(huì)心里不踏實(shí),感到信心不足,彷徨不前。
3、乖巧型的孩子,不要過(guò)高提要求
乖巧型的孩子整天不哭也不鬧,心情幾乎總是好的,好像是天天都生活在愉悅之中。這種類型的孩子適應(yīng)性特別強(qiáng),他們不怕生人,但對(duì)陌生人的熱情也不高。
因?yàn)檫@種孩子很少大聲表示抗議,所以不少“望子成龍”、“盼女成鳳”的父母往往對(duì)他們要求過(guò)高,強(qiáng)迫他們接受自己的意志,提出一些過(guò)分的要求,但這可能會(huì)導(dǎo)致一種不良的后果:這樣的孩子成人以后,對(duì)自己缺乏自信心。
4、問(wèn)題型的孩子,不要過(guò)多責(zé)難
問(wèn)題型的孩子,常常讓父母操透了心,這種孩子時(shí)常是睡醒后就哭鬧,一天到晚很難安靜下來(lái)。他們對(duì)新的環(huán)境總不能很快地適應(yīng),一會(huì)兒又心血來(lái)潮,過(guò)度熱情。一會(huì)兒又心煩意亂,又哭又鬧。
對(duì)于問(wèn)題型的孩子,父母需要極大的耐心,不要對(duì)他給予過(guò)多的責(zé)難,更不能聽之任之,要學(xué)會(huì)用愛心去感化他們,他們感覺受到大人重視的時(shí)候,就會(huì)自然而然地平靜下來(lái)。問(wèn)題型的孩子,如果教育不當(dāng)?shù)脑,則有可能在長(zhǎng)大以后,放任自流,自暴自棄。
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