在學校章程建設(shè)會議上的講話稿范文
各位校長,上周市教育局召開了學校章程建設(shè)會議,我和辦公室、基教科、職稱科負責同志參加會了議,回來給張局長做了匯報,經(jīng)局黨委同意,召開這個會議,結(jié)合基礎(chǔ)教育工作,我主要講以下幾點:
一、提高認識。提高對學校章程建設(shè)的認識。
現(xiàn)在功利主義盛行,教育也受到很大影響,我們提出一個問題,一般人都要問,有什么用,章程建設(shè)有什么用?我想作為教育工作者,首先應該重新審視教育的意義。微信上熱傳的新東方老師的一篇演講《教育的意義》,他是教翻譯的,當講到林語堂翻譯賈島的詩,講到許淵沖翻譯李清照的詞,一個女孩站出來,說老師浪費他們的時間,沒講對考試有用的東西,多么可怕的想法。這里我還想將兩個概念,知識與智慧,我們?nèi)ヴ斞傅睦霞医B興魯鎮(zhèn),現(xiàn)在是個影視城,其中一個招牌“代寫書信”吸引了我,舊社會知識掌握在少數(shù)人手中,是奢侈品,有文化有知識就可以生計,現(xiàn)在是信息爆炸的社會,你說你是老師,你教學生知識,網(wǎng)絡都可以找到,通過教知識,教做人,教智慧,才是真正的教書育人,知識已經(jīng)成為生活必需品,智慧才是奢侈品。什么是章程,我想絕不應該是,一個人加了一萬晚上班,網(wǎng)上下載了一通文字,改改名字就了事,絕不是校長口語的意志書面的表述,應該是集體的管理智慧,尤其是教職工甚至學生自我約束,自我管理的智慧。
所以,章程建設(shè)工作,要破除功利的思想,既要教育情懷,要有耐心,又要有預見性、前瞻性。章程建設(shè)具體能有什么作用,我覺得,讓校長、老師辦學者,更加樹立法律意識,規(guī)矩意識,確保行為在規(guī)則范圍內(nèi)運行,通過讓教職工參與制定修訂,調(diào)動教師的積極性主人翁意識,集體榮譽感和歸屬感。如果教育干部都有公仆意識,教職工都有民主監(jiān)督意識和主人翁責任感,學校很多工作就好做了。最終真正實現(xiàn)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。
二、科學制定。
章程建設(shè)是包括了從制定、實施到實施監(jiān)督、評價等方多面的系統(tǒng)工程。在制定時,要考慮到章程的實施問題,考慮它的科學性和可操作性。在實施階段,要根據(jù)新的情況、新的問題,適時進行章程的修改完善。同時,為保證章程的有效實施,縣教育局相關(guān)科室又要對相關(guān)學校章程的實施情況進行監(jiān)督檢查。
章程的.制定,文件中提出了基本原則,合法性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性、人本性、特色化原則。章程的內(nèi)容也給出了界定,其實基本的結(jié)構(gòu)應該是,總則、分則和附則三部分。這里就內(nèi)容講三點,
1、章程內(nèi)容既要要全面,即對學校重大的基本的問題進行規(guī)范。又要重點突出,要將學校的管理體制和運行機制包括學校的治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則、教育教學管理、財務管理、公共安全教育與管理等重要工作的管理,作為章程中的重要問題予以專門規(guī)定。
2、章程要體現(xiàn)現(xiàn)代學校制度建設(shè)要求,依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與。所以章程中的各項制度規(guī)定,要注重嚴格依據(jù)相關(guān)法律,參照相關(guān)的法律法規(guī),表述要嚴格規(guī)范,又要體現(xiàn)一主兩翼的管理模式,校長負責制為主,教職工代表大會,家長委員會為兩翼,落實校務公開,真正體現(xiàn)民主管理和社會參與。
3、章程的制定既要嚴格規(guī)范,章程的制定要堅持民主、科學的程序,又要彰顯學校的個性和特色,學校長期以來形成的辦學特色,好的做法與經(jīng)驗,通過章程予以明確和凝練。07年全縣規(guī)范加特色現(xiàn)場會在柿子園聯(lián)校和王莊聯(lián)校召開,兩個聯(lián)校章程建設(shè),制度建設(shè)非常完善,教職工代表大會作用充分得到發(fā)揮,這幾年,我們力推規(guī)范化學校創(chuàng)建,一大批學校通過市級驗收,通過創(chuàng)建,這些學校各項工作得到了進一步的規(guī)范,尤其是檔案管理工作,希望沒有達到規(guī)范化學校建設(shè)的學校要朝著這個目標發(fā)展。
三、幾點要求:
1、關(guān)于時間。10月份,形成草案,11月份完成征求意見,教職工代表大會討論通過,12月1日前,報局三個管理科室核準,12月中旬核準后公布實施。
2、關(guān)于責任人。各校明確校長是第一責任人,今天到會的分管校長具體負責。
3、各單位以此次統(tǒng)一推進章程建設(shè)為契機,
一是進一步重視學校文化建設(shè),特別是標識文化,如果一個學校的教育理念是學校文化的“心靈”,那么標識文化則是學校特色的“窗戶”。學校辦學理念、學校精神、校訓、校風、教風、學風、;铡⑿8、校旗等文化標識系統(tǒng),是學校精神和辦學特色的標志性體現(xiàn),是學校歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的高度概括,是校園文化建設(shè)的核心組成部分。
二是要進一步完善優(yōu)化學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。教育部2015年出臺了《關(guān)于深入推進教育管辦評分離促進政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》,我們市校長職級制改革正在逐步推進,學校的辦學自主權(quán)將得到進一步擴大,學校內(nèi)部治理要堅持和完善學校校長負責制,完善學校管理監(jiān)督機構(gòu),構(gòu)建學校決策、執(zhí)行和監(jiān)督三權(quán)制衡的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)基本框架。
三是要進一步推進現(xiàn)代學校制度的建立,將學校朝著規(guī)范加特色方向發(fā)展。什么是現(xiàn)代學校制度,依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與,十六個字。具體的說,讓校長、老師辦學者,更加樹立法律意識,規(guī)矩意識,學校的管理方面,建立全員參與機制,發(fā)揮教師甚至學生在校務管理中的作用,也就是教職工代表大會,推進各種校務透明公開,使各項工作趨于自主管理,自我發(fā)展,自我約束,并且自覺監(jiān)督或接受監(jiān)督,通過建立三級家長委員會,引進家長和社會人員參與校務管理。
章程建設(shè)是學校管理的小憲法,各單位要按照文件要求保質(zhì)保量按時完成各項工作任務,確保全縣各級各類學校年內(nèi)完成一校一章程建設(shè),并通過章程建設(shè),推進學校全面工作的進一步發(fā)展。
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