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父母培養(yǎng)寶寶感知力的方法有哪些
在讓寶寶看新東西的同時(shí)，最好能夠讓他動(dòng)用各種感覺(jué)器官去體驗(yàn)，比如用手摸、用嘴品嘗等。以下是小編收集整理的父母培養(yǎng)寶寶感知力的方法有哪些，希望對(duì)大家有所幫助。
培養(yǎng)寶寶感知力的方法
1.用手抓食物吃
讓寶寶用小手去抓水果塊、餅干、面條等來(lái)吃。這樣做可能會(huì)把寶寶的小手弄臟，但在抓食物吃的過(guò)程中，除了味覺(jué)刺激，還可以鍛煉寶寶手的觸覺(jué)。不過(guò)要注意，讓寶寶抓的東西不能太燙。適合年齡：6個(gè)月以上。
2.玩發(fā)聲玩具
有些玩具不僅可以發(fā)出聲響，還能隨著聲音的節(jié)奏產(chǎn)生一些動(dòng)作。這些動(dòng)作可以刺激寶寶的小手，使寶寶手的動(dòng)作變得更加靈敏。適合年齡：3個(gè)月以上。
3.里里外外都看到
給寶寶看一個(gè)物體的時(shí)候，最好能把物體的里面和外面都給他看一看。比如，你給寶寶看一個(gè)汽車(chē)玩具，先給他看玩具的整體形象，然后再給他展示一下里面的結(jié)構(gòu)。這樣做可以幫助孩子了解和掌握物體的屬性，甚至可以影響他以后對(duì)各種物品進(jìn)行分類(lèi)的能力。適合年齡：8個(gè)月以上。
4.涂鴉
給寶寶準(zhǔn)備一些畫(huà)筆，讓他隨意地畫(huà)�？梢援�(huà)在紙上，也可以畫(huà)在硬紙板、物品的包裝盒上等等。這樣不僅有助于提高孩子的表現(xiàn)力，還能幫助他體會(huì)不同畫(huà)筆、不同繪畫(huà)材料間的差異。適合年齡：1歲以上。
5.玩小貼畫(huà)
準(zhǔn)備一些不干膠小貼畫(huà)。教寶寶把小貼畫(huà)撕下來(lái)，再貼到圖畫(huà)紙上，也可以貼在爸爸媽媽的臉上，或貼在自己的手背上、衣服上。這些小貼畫(huà)可以反復(fù)地揭下來(lái)、貼上去。如果沒(méi)有小貼畫(huà)，也可以用透明膠帶代替。這可以鍛煉寶寶手的精細(xì)動(dòng)作能力。適合年齡：1歲以上。
6.看，也聞聞味
把一些味道不錯(cuò)的東西給寶寶展示一下，比如水果、花等。這樣做可以加深寶寶對(duì)這些物品的印象，使他不僅能記住物體的外形，還能了解這些物品的氣味。這對(duì)于刺激寶寶的視覺(jué)和嗅覺(jué)都有益處。適合年齡：1歲以上。
四種做法，抑制美術(shù)才能
1.限制孩子涂鴉。
如果你給孩子立的規(guī)矩特別多，要求孩子只能在事先規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這會(huì)限制孩子自由的思考�；蛘咭�?yàn)楹ε潞⒆影鸭揖�、衣服等弄臟，而大聲地斥責(zé)孩子的涂鴉行為，就會(huì)制約孩子創(chuàng)造性的發(fā)展。
2.過(guò)多地干涉孩子。
當(dāng)孩子正在專注地畫(huà)畫(huà)、做手工的時(shí)候，你總?cè)ゴ驍_他；或者因?yàn)榈搅怂X(jué)時(shí)間、吃飯時(shí)間，你就強(qiáng)行中斷孩子正在做的事情，這些都會(huì)限制孩子們的思考。
3.讓孩子按你的印象畫(huà)畫(huà)。
孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，你總是要求孩子畫(huà)頭發(fā)必須是黑色的，畫(huà)天空必須是藍(lán)色的。這樣做只會(huì)使孩子的想象力逐漸枯萎。
4.只給孩子現(xiàn)成的玩具。
與那些可以自由分解、組合的玩具比較起來(lái)，現(xiàn)成的、單一的玩具對(duì)孩子的創(chuàng)造性幫助不大。
寶寶感知覺(jué)的訓(xùn)練方法
1、視覺(jué)訓(xùn)練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方20～30cm。
用玩具，最好是紅顏色或黑白對(duì)比鮮明的玩具吸引小兒注意，并訓(xùn)練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠(yuǎn)近、斜線等方向運(yùn)動(dòng)，來(lái)刺激視覺(jué)發(fā)育，發(fā)展眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性及協(xié)調(diào)性。
2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：家長(zhǎng)可在小兒周?chē)煌较�，用說(shuō)話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
母親的聲音是嬰兒最喜愛(ài)聽(tīng)的聲音之一。母親用愉快、親切、溫柔的語(yǔ)調(diào)，面對(duì)面地和嬰兒說(shuō)話，可吸引小兒注意成人說(shuō)話的聲音、表情、口形等，誘發(fā)嬰兒良好、積極的情緒和發(fā)音的欲望�？蛇x擇不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或不同樂(lè)器奏出的音樂(lè)或發(fā)聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等，或改變對(duì)嬰兒說(shuō)話的聲調(diào)來(lái)訓(xùn)練小兒分辨各種聲音。當(dāng)然，不要突然使用過(guò)大的聲音，以免嬰兒受驚嚇。
3、觸覺(jué)訓(xùn)練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對(duì)觸壓覺(jué)很敏感。
可利用手或各種形狀、質(zhì)地的物體進(jìn)行觸覺(jué)練習(xí)。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布 、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不同的毛巾或海綿、幾何形狀的玩具均可讓小兒產(chǎn)生不同的觸覺(jué)感，有助于發(fā)展小兒的觸覺(jué)識(shí)別能力。
4、味、嗅、溫度等感知覺(jué)訓(xùn)練：利用日常生活，發(fā)展嬰兒各種感覺(jué)。
如吃飯時(shí)，用筷子蘸萊汁給嬰兒嘗嘗;吃蘋(píng)果時(shí)讓嬰兒聞聞蘋(píng)果香味、嘗嘗蘋(píng)果味道;洗澡時(shí)，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶喂奶時(shí)，讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，均有助于嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展。
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