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讀書匯報(bào)會(huì)主持詞
讀書匯報(bào)會(huì)主持詞 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：今天我們師生歡聚一堂，舉行我校首屆讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
合：五年級(jí)主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先有請(qǐng)老師給我們講話。
甲：書籍是文明的使者，是人類的朋友，它是人類文明歷程的記錄，是人類精神智慧的結(jié)晶。
乙：讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的'壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。
甲：書籍改變了世界，讀書豐富了人生。
乙：兒時(shí)的我雖然自己未能讀書，卻常常纏著爸爸、媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題“一年中為什么有時(shí)冷有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常被
問得哭笑不得。
甲：兒時(shí)的我，在柔和的燈光下，媽媽開始講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事，聽著、聽著不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，今天讓我們重新走進(jìn)童年的世界，來聆聽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事：
甲：首先有請(qǐng)五（1）給我們帶來的；
乙：接下來請(qǐng)聽五（2）給我們帶來的。
讀書匯報(bào)會(huì)主持詞 2
一、開場(chǎng)辭。
a：尊敬的老師，b：親愛的同學(xué)們，a、b、、d合：你——們——好！
a：五月的天空，清澈湛藍(lán)；
b：五月的陽光，耀眼燦爛；
a：五月的最后一天，我們歡聚，期盼著快樂的“六一”兒童節(jié)的到來；
d：五月的最后一天，我們歡聚，一起交流書籍帶給我們的收獲。
a、b、、d合：一（3）班“在書香中成長”——六一讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始！Van Pha Van of hinese Literature inin is oitted to exellene! Pha Van is the teplate for writin, suh as: assessent, personal suary, test bank, thank papers, speehes, party appliations, et.
二、班主任寄語。
a：請(qǐng)班主任古老師致辭。
�。ò嘀魅伟l(fā)言）
a：謝謝古老師的發(fā)言！
三、活動(dòng)過程。
a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；
b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；
�。簞倧�(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；
d：有為的孩子愛跟好書交朋友。
a：我們班的同學(xué)，是不是都交上了書籍這位好朋友呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧，讀書匯報(bào)會(huì)第一輪——基礎(chǔ)知識(shí)必答賽開始！
�。�4名主持分別對(duì)四個(gè)組的'參賽選手進(jìn)行提問，答對(duì)者插上一面小紅旗，答錯(cuò)者收回紅旗，淘汰。）
a：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
b：好書，能給你指出生活方向，教給你做人的道理。
b：認(rèn)真讀書，你會(huì)收益良多。讀書匯報(bào)會(huì)第二輪——有益知識(shí)深挖賽開始！
�。╝、b提問，每人回答問題兩道，規(guī)則與上一輪相同。、d負(fù)責(zé)收取被淘汰者的小紅旗。）
�。ㄈ￢an Pha Van of hinese Literature inin is oitted to exellene and interpretin a variety of exellent Pha Van
a：同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？
b：是什么為我們指點(diǎn)迷津？"Pha Van"in the Enlish Ditionary interpreted as a odel essay
a：又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？
a、b：是書籍！
a：經(jīng)過兩輪比賽，現(xiàn)在剩下的都是愛讀書、善讀書的“書林高手”啦！
b：他們馬上將進(jìn)行最緊張、最激烈的第三輪比賽——
a、 b：“書林高手”搶答賽！
�。╝、b提問，、d負(fù)責(zé)收取小紅旗和觀察最先舉手的選手。）
a：在書籍的指引下，我們一步步走向知識(shí)的殿堂，走向成功的明天�？�，現(xiàn)在走上講臺(tái)的就是本次讀書匯報(bào)會(huì)的前名同學(xué)，我們向他們表示熱烈的祝賀！
b：他們將為大家展示自己的才藝，分別背誦一首古詩，朗讀一則成語故事。大家可以根據(jù)通順、流利、有感情三條標(biāo)準(zhǔn)為他們?cè)u(píng)分。Inludin true and false inforation and suestions on how the feedbak question: If you have any questions. Please ontat e, I will first answer questions, ive you the ost satisfatory replya：如果還能再說自己讀書的經(jīng)驗(yàn)、感受，將獲得加分。Any inforation on this website shall not be reprodued, warnin: not the hinese Fan Literature aree. That will study, subitted in writin to review needs for reprint.
b：讀書匯報(bào)會(huì)第四輪——我愛讀書我來展示！開始！
四、公布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束語。
a：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁?/p>
b：讓書香溢滿校園，讓書籍助我成長；
a：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都有書籍相伴；
d：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩；
合：一（3）班“六一”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束！
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