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喜歡小溪流五年級作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的喜歡小溪流五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
喜歡小溪流五年級作文 1
《小溪流》是我最喜歡的雜志之一。不過,說到為什么喜歡《小溪流》,還要從那兩件事說起。
那是我四年級下學(xué)期的一件事。那天,我在 張 老師媽媽家教室里上作文課。寫完堂上作文,我便去書架拿書來看。我隨手拿了一本!啊缎∠鳌?以前從來沒聽說過,看一看吧。”我站在書架旁,翻開了第一頁,津津有味地閱讀了起來。最吸引我的是詩歌和童話。我看完了一本,就去翻書架。看完一本,又去再找一本?赐暌槐,再找一本。我一口氣看了四本,還是覺得怎么也看不夠。我只好再把剛才的那幾本《小溪流》找出來,再看一遍。我一下子就喜歡上了《小溪流》,以至 于張 老師媽媽叫我的名字我都不知道。等我看完了一本《小溪流》,我才發(fā)現(xiàn), 張 老師叫我好久了。
還有一次,是在我五年級上學(xué)期的時(shí)候。那時(shí),哥哥已經(jīng)訂了《小溪流》了。每個(gè)月的每一天我都看,幾乎到達(dá)了癡迷的地步。
那天,新的一期的`《小溪流》剛到。我一放下書包,寫完作業(yè)便看了起來。我看了一遍又一遍,一個(gè)晚上,我差不多看了十遍。睡覺的時(shí)候,我都忍不住了,又偷偷的看了一遍。第二天,我把這本《小溪流》帶到了學(xué)校去。一下課我就看,以至于上課鈴打響了我都沒反應(yīng),若無其事地繼續(xù)看《小溪流》,差一點(diǎn)就被老師沒收了。
我喜歡《小溪流》,不光是因?yàn)槲以?jīng)在上面發(fā)表過一篇文章,那篇文章是在 9年第 期,總第 9期。發(fā)表的作品是《我的爸爸愛“吃醋”》。我不是因?yàn)檫@個(gè),而是因?yàn)樯厦娴奈恼路浅:每,百看不厭。我很喜歡看上面的童話。我記得有一篇童話的名字好像叫做《會(huì)跳舞的樓》。說的是在一幢樓里面,住著很多人。其中有一個(gè)小女孩。她每天上學(xué)放學(xué)的路上都要跳舞。樓看見了,也學(xué)著小女孩來跳舞。樓學(xué)會(huì)跳舞以后,吵架的夫妻也不吵架了,咳嗽的老人也不咳了。住在樓里面的人。生活都非常幸福、美好。再也不會(huì)發(fā)生爭執(zhí)了。
我還要提建議,希望貴雜志社能夠采納。詩歌可以加多一些,希望《小溪流》能夠連載周藝文的作品——《冒險(xiǎn)小王子》和楊紅櫻阿姨的一些作品。更希望《小溪流》雜志社能夠推薦一些好看的小說、散文和詩集。同時(shí)來稿作文可以多登幾篇,多給小朋友們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái),要知道,《小溪流》是許多小朋友夢開始的地方!
最后,!缎∠鳌冯s志社創(chuàng)刊三十周年。特此,我寫下了這篇文章,當(dāng)作禮物,希望《小溪流》雜志能夠越辦越好,越辦越精彩!
喜歡小溪流五年級作文 2
我是大森林中一條快樂的小溪流,在大森林里快樂的生活著,有時(shí)我踢踢水里的卵石、有時(shí)用我的身軀去拍拍那從岸邊伸出頭來的小草、有時(shí)去逗逗水里那些可愛的小魚……
有那么多人喜歡我、愛護(hù)我、珍惜我,我感到好溫暖。可是有很多人對我是那么不好,隨便往我身上倒臟水,把垃圾也倒在我身上,搞的我渾身臭臭的.。
小鳥看到了,想來幫忙,因垃圾太多,所以一個(gè)人忙不過來,小鳥又叫上了大象、猴子和河馬。大象用它長長的鼻子,一個(gè)又一個(gè)的把垃圾吸上來,就像永遠(yuǎn)都裝不滿的吸塵器一樣,聰明可愛的小猴們一個(gè)個(gè)掛在樹枝上,像猴子撈月一樣,一個(gè)一個(gè)的把垃圾運(yùn)上來,可最下面的猴子沒有拿緊垃圾反而又掉了下去,一個(gè)個(gè)垃圾滿天落下來,大家不禁喊道:“真像下垃圾雨呀!”河馬先生笑了,它的大嘴巴一下就接住了滿天飛舞的垃圾,河馬先生的大嘴巴真像一張大網(wǎng)呀!
“謝謝你們!我又變成了一條清澈見底的小河了!”
喜歡小溪流五年級作文 3
早就背過孟浩然的《春曉》。有一句這樣說,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。盼著這個(gè)機(jī)會(huì),我也體會(huì)一下那樣多姿多彩的情景。
走進(jìn)小山,小河叮咚,植物茂盛,好一派濃郁的生態(tài)氣息。水面上,有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'波紋,仔細(xì)聽,能看到雨在悄悄地、悄悄地呼喚著你。
到達(dá)了一個(gè)觀雨點(diǎn),長長的橋把水面分隔。天空被蒙起了一層黑紗,我們知道,雨來了。蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著,洼地上已是清亮亮的一片,淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影,像是雨水的杰作。雨在水面擴(kuò)散,似乎手也觸到了那涼颼颼的東西。
雨在水面旋轉(zhuǎn),為人們奉上絕妙的奇景,時(shí)虛時(shí)無。那種迷人的感覺,我一輩子也不會(huì)忘記。
雨停了,停了……已是黃昏,溪面上輕輕地浮起一層波紋,遠(yuǎn)處的橋露出淺淺的輪廓,那么迷人。
喜歡小溪流五年級作文 4
小溪流有一支歌,是永遠(yuǎn)唱不完的。
一條快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里總是不斷響著他唱歌的回聲。太陽出來了,太陽響著他微笑。月亮出來了,月亮也向著他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東西都像自己一樣新鮮、快樂。他不斷向遇到的東西打招呼,對他們說:你好!“
小溪流一邊奔流,一邊玩耍。他一會(huì)拍拍岸邊的巖石,一會(huì)沙地上伸出腦袋來的小草。
小溪流笑著往前跑。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的`嗓子歌唱,叫人聽了就回忘記疲勞和憂愁。
“唉!唉!小溪流,累壞了可不是好玩的,就在著待下來吧!”慈祥的大樹爺爺說。小溪流看著大樹爺爺,笑了笑:“為什么呀?就不!不能夠停留!”一轉(zhuǎn)眼,小溪流就把他們丟在后面了。他又開始了新一段路的旅程。
小溪流就這樣不知疲憊的奔流,一直流到天涯海角。
喜歡小溪流五年級作文 5
從前,有一條小溪,它從小就有一個(gè)夢想,那就是流向大海。
一天,小溪出發(fā)了,它興奮地往前流著,流過村莊,流過小樹林,流過田野。這時(shí)它遇到了小湖,小湖親切地問道:“小溪啊小溪,你要去哪兒呀?”
“我要去尋找大海。”
“你干嘛要去大海呀!在我這里也挺好的呀。”
“去大海是我的`夢想,我一定要實(shí)現(xiàn)它。”說完小溪繼續(xù)向大海流去。
眼看快要到大海了,突然來了一陣風(fēng)暴,把小溪卷得老高,又狠狠地摔下來,小溪被風(fēng)暴摔得粉身碎骨。風(fēng)暴過后,小溪好不容易緩了一口氣,雖然它現(xiàn)在十分虛弱,但是它仍然堅(jiān)持向前進(jìn)。
終于,小溪經(jīng)過千辛萬苦,來到了大海的面前,小溪難掩心中的喜悅,興奮地說:“大海,我終于找到你了!能讓我留在你的身邊嗎?”大海答道:“當(dāng)然可以!本瓦@樣,小溪實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,和大海愉快的生活在一起。
喜歡小溪流五年級作文 6
一只鳥兒和一條小溪流是好朋友。鳥兒住在小溪邊的一棵樹上,每天清晨,鳥兒都準(zhǔn)時(shí)到小溪邊聽小溪流唱歌。
日復(fù)一日,秋天很快地過去了,呼呼的`北風(fēng)刮起來了。一天,小溪流唱完歌對鳥兒說:鳥兒,很對不起,冬天這么快就到了,我得離開你了。但是,你別傷心,明年我還會(huì)回來的。小鳥聽后很傷心:小溪流,我會(huì)在這里等你回來,一直等,你明年春天可一定要回來,不見不散。
鳥兒和小溪流分別之后,她天天來這里等。北風(fēng)中,她瑟瑟發(fā)抖;下雪了,她也如期而至。
大樹爺爺勸它:小鳥,春天還沒到,不用天天來。
快了快了,要是朋友來了看不到我,他會(huì)著急的。
一天,鳥兒又像往常一樣出來等小溪流。被正在到處尋找獵物的獵人發(fā)現(xiàn)了,獵人悄悄地向小鳥走來,可是小鳥卻沒發(fā)現(xiàn)危機(jī)已經(jīng)來臨。終于,獵人舉起了槍,鳥兒這才發(fā)現(xiàn),忙向獵人求饒:好心的獵人,您放了我吧。我那么瘦小,不值幾個(gè)錢,再說,我不在了,我的朋友會(huì)到處找的。
喜歡小溪流五年級作文 7
我是嚴(yán)文井爺爺筆下的快活的、哼哼唱唱的小溪流。
我是從山上的一眼泉眼里流出來的,滿懷欣喜地流下山,流進(jìn)幽靜的山谷。我快樂地歌唱,山谷中回蕩著清脆的歌聲。
帶著青草和野花的'芳香,我長成了一條小河。我精神旺盛地向一望無際的平原奔流,我撫摸著沙灘,流過村莊。騎在牛背上的牧童吹著短笛為我的歌聲伴奏,青蛙呱呱地叫著與我合唱,一群白鵝聽了歌聲,也翩翩起舞。
我長大了,變成了一條大江,奔流地跑到了城市,流到了烏煙瘴氣的化工廠,化工廠排出的污水把我染黑了,我的芳香消失了,變成了臭氣熏天。歡樂的歌聲沒有了,變成了嗚嗚的哭泣。
悲傷的我流到了大海,無邊無際的大海不再是湛藍(lán)的了,變得污濁了,魚兒們都死了,美麗的海底世界變成了廢墟。
我這條曾經(jīng)快活的、哼哼唱唱的小溪流經(jīng)過這樣的變化,再也唱不出歡快的歌了。
喜歡小溪流五年級作文 8
很久很久以前,有一條小溪流。它的水清澈見底,鯉魚、小蝦、螃蟹都經(jīng)常來它家做客。它整天“嘩啦啦嘩啦啦……”地唱著歡快的歌。
又過了許多年,這里開發(fā)成了一個(gè)景點(diǎn)。每天都有許多人來這里游玩?墒,有很多不文明的游客隨手亂丟垃圾。附近還建了許多工廠,亂排放污氣,污染了空氣;還亂排放污水,使本來清澈見底小溪流,變得黑不溜秋的了。人們又亂砍亂伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境!皣W嘩啦嘩嘩啦……”小溪流哭個(gè)不停。
國家政府知道后,采取了保護(hù)環(huán)境的措施。比如說:沼氣發(fā)電站和廢水處理站。沼氣發(fā)電站可以將垃圾變成電力;廢水處理站可以將廢水變成清水,真是變廢為寶呀!“嘩啦啦嘩啦啦……”小溪流又唱起了愉快的.歌,奔向五湖四海……
人們一定要保護(hù)環(huán)境,這樣,我們才會(huì)過上幸福快樂的生活!
喜歡小溪流五年級作文 9
春天,萬物復(fù)蘇,開始融化了的小溪流睡醒了。他唱著美妙的歌,不斷的向前奔流。
他來到了村莊,看見樹木、小草干渴得耷拉著腦袋,無精打采。他想:讓我來幫他們吧。于是,他跳上了岸,給那些枯草、樹木澆水,枯草、樹木馬上就變成了綠色,地面上頓時(shí)一片生機(jī)。樹木說:“謝謝你,小溪流!
小溪流變這樣不知疲倦的流啊,流啊。漸漸的又有些小溪流來同他會(huì)合,小溪流長大了。
小溪流哼著歌,來到大峽谷,那大峽谷的水又清又冷,小溪流看見人們坐著一艘又一艘的皮劃艇在漂流。小溪流在后面用力的推了一把,人們發(fā)出了陣陣開心的笑聲,小溪流心里高興極了。
小溪流不知疲倦的繼續(xù)向前奔流。小溪流的歌聲傳到了小男孩的'耳朵里。小男孩請小溪流把自己的祝福的心愿帶給遠(yuǎn)方的姐姐,小溪流答應(yīng)了。小溪流漂啊漂,把小男孩的祝福帶給了姐姐。
小溪流每到一個(gè)地方都充滿了快樂,充滿了希望,小溪流感到日子過得非常得充實(shí)和快樂。
喜歡小溪流五年級作文 10
一只鳥和一條小溪是好朋友。鳥兒住在河邊的一棵樹上。每天早上,鳥兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小溪邊聽小溪唱歌。
日復(fù)一日,秋天很快過去了,北風(fēng)呼嘯。一天,小茜唱了一首歌,對小鳥說:“小鳥,對不起,冬天這么快就要來了,我必須離開你。不過別難過,我明年再來!毙▲B聽了之后非常難過:“小溪,我就在這里等你回來。你必須在明年春天回來,要么在那里,要么規(guī)規(guī)矩矩。”
鳥兒離開小溪后,她每天都來這里。北風(fēng)中,她瑟瑟發(fā)抖;下雪了,她如期到達(dá)。
大叔爺爺勸他:“小鳥,春天還沒到,沒必要天天來!
“真快。朋友來了,見不到我,就著急。”
一天,鳥兒像往常一樣出來等小溪。它是由到處尋找獵物的獵人發(fā)現(xiàn)的。獵人們悄悄地來到鳥兒身邊,但鳥兒們沒有發(fā)現(xiàn)危機(jī)已經(jīng)到來。最后,獵人舉起槍,鳥發(fā)現(xiàn)了它。他乞求獵人的'憐憫:“好獵人,請讓我走。我這么小,不值多少錢。而且,我不在的時(shí)候,朋友們會(huì)到處找!
喜歡小溪流五年級作文 11
突然有一天,我變成了小溪流。我的全身清澈透明,快樂又自由。我是有理想的小溪流,我唱著歌兒向前奔跑,立志游遍天南地北。
我一路奔跑,匯進(jìn)了茫茫大海。突然間,我看見了一只海龍蝦在流淚,不禁同情地問:“你為什么哭呀?”“我的孩子被大鯊魚吃進(jìn)肚子里了。”我一聽,心里也非常難過。我找到了大鯊魚,問道:“你為什么要把小龍蝦當(dāng)作午餐吃掉?”“理由很簡單,我餓了!薄叭绻愕挠H生骨肉也被別人吃掉,你會(huì)怎么樣呢?我想你一定也會(huì)很難過!那樣你就會(huì)理解現(xiàn)在龍蝦媽媽的'心情了。”大鯊魚似乎聽懂了,把小龍蝦吐了出來,小龍蝦活蹦亂跳地找媽媽去了。
我繼續(xù)往前游,因?yàn)槲沂强鞓返男∠。突然間,我清醒了,我是一個(gè)人,但我要像小溪流一樣,去幫助更多的新朋友,讓他們也變得快樂!
喜歡小溪流五年級作文 12
我是一條清澈見底的小溪,在大森林里,我生活的很快樂,一會(huì)悄悄的把小卵石從一邊移到另一邊,一邊兒撓撓身邊的小魚,一會(huì)又給崖邊剛伸出腦袋的小草洗個(gè)頭------每天我還要嘩嘩的流淌到森林的每一個(gè)角落,每流到一處都能聽到小鳥歡樂的`叫聲,有時(shí)小動(dòng)物過來喝水時(shí),我喜歡撒幾顆小水滴到他們身上,而他們渾然不覺?墒沁@種美好的日子才過了10年,我身邊的樹朋友都不見了,連樹墩都不見了,小鳥也不見了,后來人類就在我身邊豎起了高樓大廈,許多人都在這些高樓住了下來,而我又被圈在了一個(gè)大公園內(nèi)。
后來,我永遠(yuǎn)失去了快樂,我從一條唱著嘩嘩的歌的一條歡樂的小溪,變成一條十分臟的臭水溝,小魚小蝦都不見了,黑漆漆的水上還飄著白色的垃圾袋,現(xiàn)在我常常感到傷心。
可恨的人類,世界上的淡水很少,你們?nèi)绻@樣的話,地球上最后一滴水,將是你們的眼淚。
喜歡小溪流五年級作文 13
小溪流歡快地唱著歌,不停地向前跑。這時(shí),有一只小黃鶯對他說:“小溪流哥哥,你能停下來聽我唱一首歌嗎?”“不行,我不能停下來,我要到大海爺爺那里去!闭Q坶g,就把小黃鶯甩在了身后。
小溪流繼續(xù)唱著歌向前跑。他看到前面有一個(gè)木筏在慢慢地漂著,于是就好奇地追了上去,問道:“木筏先生,有什么要幫忙的嗎?”“太好了,小溪流,你終于來了,這兒的水流太平緩了,我根本漂不動(dòng)。能幫我推一把嗎?”小溪流聽了,二話不說就答應(yīng)了。只見他鼓起腮幫子,使出了九牛二虎之力,奮力將木筏先生推到了終點(diǎn)站!爸x謝你,小溪流!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的,再見!”小溪流愉快地說道。
小溪流吹著口哨向前跑,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的瀑布。就在他急速下降時(shí),他的.身體被強(qiáng)烈的水流砸得疼痛不堪。就在這時(shí),他看見了大海爺爺慈祥地微笑著,沖他揮著手。他彷佛忘記了所有的疼痛,開心地?fù)溥M(jìn)了大海爺爺?shù)膽驯А?/p>
喜歡小溪流五年級作文 14
一條快活的小溪流哼哼唱唱,不分晝夜地向前奔流。山谷里總是回蕩著他歌聲的回聲。太陽了,月亮也向他微笑。他不停止地向前,向前。
小溪流整天都在向前跑。不遠(yuǎn)處是一片干枯的農(nóng)田,小溪流高興極了,他身體的一水車流到了田里,溪水在農(nóng)田里打滾、跳躍,枯黃的`草變綠了,小苗也長出了嫩芽。小溪流聽見了老農(nóng)高興地說:“這水真是好水,救活了咱們農(nóng)民一年中最的東西!”小溪流驕傲起來了。他慢慢瞧不起他身邊的事物,很有“世間唯我獨(dú)尊”之意。
小溪流離開了農(nóng)村,來到了森林中,他瞧不起翠綠的小草,瞧不起鮮艷的小花,甚至瞧不起參天的大樹。小動(dòng)物們來他身邊喝口水,他也輕蔑地戲謔一下。瞧不起別人,小溪流漸漸的不受歡迎起來。水里也不長,連小魚兒也。毒辣的陽光照射著他,小溪流慢慢地干涸了。
當(dāng)他奄奄一息時(shí),太陽告訴他:“你多么大的成績,你都驕傲,大自然的一,誰也離不開誰。”小溪流后悔了,他覺得他不該瞧不起別人。
喜歡小溪流五年級作文 15
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事,故事中講述的是一個(gè)苦孩子和他的朋友——風(fēng)的故事。
只到一年春天苦孩子生病了,為了讓苦孩子高興,風(fēng)出去了一會(huì),就給苦孩子帶來了他心中所想的個(gè)種東西都帶來哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果,于是風(fēng)就去果園里弄水果給苦孩子吃,風(fēng)飛到了一個(gè)果園里。那里有一個(gè)人看守著。風(fēng)剛從樹上搖下一個(gè)水果來,那看守人就過來把它拿了起來。風(fēng)沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子,弄到了杏子以后,風(fēng)急忙的把杏子給苦孩子吃了下去,苦孩子搖搖頭,因?yàn)樗牟∮旨又亓恕?/p>
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了,風(fēng)看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花,結(jié)果誰也不借,只有一個(gè)小女孩借給了風(fēng),風(fēng)十分感謝小女孩。風(fēng)回去的.時(shí)侯已經(jīng)太晚了,那個(gè)苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀了這篇文章,令我回味無窮,感受到了風(fēng)和苦孩子的友誼。
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