培養(yǎng)自主學習的能力國旗下講話稿范文
什么是自主學習？說通俗點，就是自己學習。有不少同學不善于自主學習，只能讓老師牽著走。老師說多少就聽多少，要求做什么就只做什么。不說不督促就不學。這樣的學習態(tài)度、學習意識當然不行。有一句名言，叫做：今后的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人！中學時代是培養(yǎng)自主學習能力的關鍵期，特別是從本學年開始，學校的教學及管理模式發(fā)生了變化，學生自我支配的時間多了，如何高效地利用好這些時間，就更加強調自主學習的重要性。 我們認為，學習力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途和命運。自主學習作為一種能力，如何去培養(yǎng)與強化？下面談我的體會：首先，我們要有正確、積極的心態(tài)，正確看待規(guī)范辦學。全省今年強調規(guī)范辦學，其實質我理解有二：一是著力提高課堂教與學的效率，二是變學生被動學習為主動學習。而這兩方面，對學生而言，關鍵就是提升自主學習能力。特別是課堂效率的提高，除了教師的努力，更重要的是我們作學生的要做好預習、上課、復習、作業(yè)四個基本環(huán)節(jié)，特別是課前做好預習，對提高課堂學習效率起到事半功倍的作用。其次，要加強自我管理能力，能抵御各種誘惑�！耙茨闳ヱ{馭生命，要么是生命駕馭你。你的自我管理能力的強弱，決定誰是坐騎，誰是騎師�！睂ν饨绲母蓴_，我們要能通過自控，做到波瀾不驚。比如，寫完作業(yè)，是看書還是看電視？后者對你很有誘惑性，但一定要選擇前者。有了一個好的開始，就會善始善終。 同時，在自律能力的.培養(yǎng)上，我們要善于借用外力。如果覺得自己自律能力有待進一步提升，有時自己管不住自己，你可以將自己的學習目標、計劃公諸于眾，讓老師、父母、同學等知曉，在你不能自我嚴格要求時，由他們來監(jiān)督、幫助你形成自律品格。要知道，你不是一個人在戰(zhàn)斗，你也無須一個人去戰(zhàn)斗，我們應學會利用一切可以利用的資源助自己形成良好的品格，走向成功。第三、要制定適合自己的學習計劃。切忌把別人的照搬過來。自己有自己的學科狀況和思維特點，別人的計劃不一定適合你。當然，要制定出適合自己的計劃，這一點可以通過和老師交流后一起來完成。第四， 充分利用與合理分配學習任務和時間�，F(xiàn)在一毛錢掉在地上，很多人都不屑于去撿，但全國人民一人出一毛錢，就可以造就一個億萬富翁。錢不在多少，關鍵是要有一種模式，能把大家的小錢匯聚起來，如果誰能找到這種模式，誰就是策劃大師，誰能夠運用好這種模式，誰就是經營之王。據信息產業(yè)部公布的短信發(fā)送量，僅從除夕到大年初七這八天，全國手機用戶共發(fā)短信一百二十六億條，八天的短信收入就超過了十二億元人民幣�？梢哉f，短信業(yè)務，是把全國人民的一毛錢集中起來的成功模式。對于我們每一個人來說，誰能夠成功把自己的零散時間匯聚起來，誰就是策劃大師，誰也就能在將來成為某一方面經營之王。養(yǎng)成利用每天的零星時間學習的習慣，按照既定的時間表行事。合理分配每天的學習任務，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務當天完成，學習時間表可以幫助你克服惰性，使你能按部就班循序漸進地完成學習任務。一百年前，梭羅寫道‘每件事其實都是我們用生命的代價換取的，不論是實時的，還是長遠的’。我們無從改變置換生命這個事實，但我們可以讓我們用生命置換來的東西具有更深層的厚度和意義，這就足夠了�！� 如果時間沒有安排、或沒有合理安排，表面上看是時間的浪費，實質上是在揮霍生命。第五，學會自我評價學習效果。利用晚自習和周末查漏補缺，利用課余時間，結合自身不足，有針對性地進行自我測試，找出自己的弱點，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。不久之后，你就會更上一層樓。同學們, “沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！
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