努力建設和諧校園講話稿

　　最近，中央提出構建和諧社會的目標。這對培養(yǎng)未來社會公民的學校提出了新的課題，學校文化該如何建設；校風、教風、學風應如何定位；校園的人際關系將如何確立，這些方面都對學校提出了更新更高的要求。我們學校在制定的三年主動發(fā)展規(guī)劃中明確的提出了校園文化建設的目標——“繼續(xù)加強黨的作風建設，以推動教風、學風和校風建設，形成務實的作風、嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，在校園物質文化、活動文化、觀念文化、辦公文化建設之中體現其內涵�！边@一目標也符合建設和諧校園的要求。

　　建設和諧校園，全校師生要學會“尊重”。學生要尊重老師，老師也要尊重學生；小輩尊重長輩，長輩也要尊重晚輩，每個人必須尊重他人勞動、人格、尊嚴和生命，任何損害他人生命、尊嚴、人格和勞動成果的行為都是可恥和不道德的。認真傾聽別人講話是尊重，虛心聽取別人的意見改正自己的不足是尊重，見到人主動打招呼是尊重，自覺使用禮貌用語是尊重，輕聲講話、走路不干擾人家是尊重，積極履行職責按時完成任務也是尊重。全體師生都養(yǎng)成尊重的風氣，形成尊重的習慣，就能為建設和諧校園打下良好的基礎。

　　建設和諧校園，全校師生要營造民主氛圍。積極倡導民主平等的師生關系，民主教學，教學相長。教師嚴謹務實、誨人不倦地為學生服務，既當指導者、管理者，又當參與者、合作者。學生勤奮刻苦、孜孜不倦地學習，既認真上課聽講，又積極自主探究，與教師親密合作，不斷促進自身的健康成長。同時，教師在成就學生之時也成就自己的事業(yè)。另外，師生發(fā)揚主人翁精神，積極參與學校管理也是民主精神的具體體現，針對學校存在的問題提建議、出主意，為學校建設發(fā)展出謀劃策、獻計獻策，大家齊心協(xié)力，共同為創(chuàng)建四星級學校而奮斗。

　　建設和諧校園，全體師生要以活動為載體，不斷開發(fā)自我教育、自我管理、自我發(fā)展、自我完善的潛能。學校為了促進師生的成長，組織開展各種各樣豐富多彩的活動：有具有我校特色的《田家炳之路》校本課程的實施；有“誠信立人”的教育活動；有體育節(jié)、文化藝術節(jié)活動；有興趣小組活動；有講座培訓、參觀學習、辯論比賽等活動，這些活動既為師生施展才能提供了舞臺，又為師生健康發(fā)展提供了極好的機會。只要我們充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參與，不畏困難，勇于攀登，我們的潛能就能得到充分的開發(fā)，我們的智慧就會得到不斷的提升，我們的創(chuàng)新力就會得到極大的提高，因此也會不斷地增強我們整體的素質。

　　建設和諧校園是健康校園文化建設的題中之義，也是一項艱苦的長期的建設過程，它需要我們不懈的努力，不懈的追求，持之以恒去奮斗、去創(chuàng)造，但是我相信，只要我們攜起手來，共同為此全力付出，我們就一定會為建設和諧社會作出我們的貢獻，會為我校獻上一份厚禮。

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