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我和書的故事小學(xué)六年級(jí)作文900字
小時(shí)候我最討厭的就是與書交朋友,心里總是惦記著玩。我和書的故事發(fā)生在四年級(jí),那時(shí)候我的成績(jī)開(kāi)始不穩(wěn)定,作文水平也下降很多。
記得4年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。我考了個(gè)不理想的成績(jī),尤其是作文,一下扣了13分,老師說(shuō)快跑題了,我心里既難過(guò)又害怕;回到家,媽媽看過(guò)我的卷子后,火冒三丈。她訓(xùn)斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電;嘴里還滔滔不絕的講著:‘平時(shí)讓你多讀書,你不讀,只知道玩,到考試了你才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。你都已經(jīng)4年級(jí)了啊,馬上都要初中,你還不知道用功讀書,你看你們班的盧一峰,成績(jī)那么好,天天在家看書,都不怎么下樓玩,作業(yè)還按時(shí)完成,這孩子多讓家長(zhǎng)省心。∧阕约汉煤迷诜块g里反思吧,好好認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
聽(tīng)完剛才媽媽的一番話,我心里十分愧疚!疄槭裁幢R一峰總是被媽媽表?yè)P(yáng),為什么他就可以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可?為什么我不行?’經(jīng)過(guò)深刻的反思,我決定買書看,靜下心,努力提高自己的寫作水平。
周六,我獨(dú)自去書店買了本《格林童話》;氐郊遥胰滩蛔∠氪蜷_(kāi)電視,因?yàn)閯?dòng)畫片要開(kāi)始了!當(dāng)我看見(jiàn)手里的書,我想起了媽媽那天說(shuō)的一番話,自己就克制住了看電視。我打開(kāi)書的目錄,仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)的看,‘這些題目都是很平常啊,沒(méi)什么特別的,這都能發(fā)表?’我不以為然。
可當(dāng)我認(rèn)真的讀完第一個(gè)故事后,我漸漸喜歡甚至‘愛(ài)’上這本書,其實(shí)剛才的理解是完全錯(cuò)誤的!應(yīng)該把文章好好的看透徹,才能定意見(jiàn),不可以只看到表面意思;就像你看人一樣,只有和他在一起時(shí)間長(zhǎng)了,了解對(duì)方,才能知道他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我讀完三個(gè)故事后,其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事,講的是主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但心地依舊善良,最終獲得了幸福。這本書主要告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
不到三天,我這本書看完了,這對(duì)我的感觸很大。每當(dāng)讀完一個(gè)故事,我都在想:能否像他學(xué)習(xí),自己能否做的和他【她】一樣樸實(shí),善良,聰明?我不光從這本書里學(xué)到很多道理,關(guān)鍵是我明白了怎樣做人,所以我十分喜愛(ài)這本書。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。一年過(guò)去了,我的作文水平也在提高。幾次的語(yǔ)文考試,我的作文只扣了2或3分,這不剛要感謝我的爸媽,更要感謝我的“朋友,”《格林童話》!是他讓我學(xué)到了很多,是他讓我喜歡上了書,是他讓我受益匪淺。
我和書的故事不會(huì)結(jié)束。
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