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尊重與愛的作文范文（通用36篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的尊重與愛的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重與愛的作文 1
還記得，在我大約七、八歲的時候，我的媽媽第一次跟我深入討論了一個以前只幾句帶過的話題——教養(yǎng)。
我從小受到的教育就是人都是平等的。當媽媽告訴我，人也分三六九等的時候，我憤怒下脫口而出：“人不分貴賤�！笔�，人類在這個世界競爭中是不應(yīng)該分貴賤，可對于每個個體來說，確有等級之分。盡管這很殘忍，可我們無法否認不是嗎?
媽媽說：“《弟子規(guī)》中有一句話是’同是人，類不齊。流俗眾，仁者希�！比说牡燃壐叩�，由他的教養(yǎng)來決定。教養(yǎng)在人生中有兩個關(guān)鍵詞：尊重和愛。我們常常說，隨地扔垃圾的人沒教養(yǎng)，他之所以亂丟垃圾是因為他不尊重走在這條路上的每一個人，不尊重自然，不愛我們的家園。我們常常說，不懂禮貌的人沒教養(yǎng)，他之所以不講禮貌是因為他不尊重他身邊的人，他心中沒有對于他身邊的人、動物甚至是植物或物品的愛。我們常常說，一張口就是臟話的'人沒教養(yǎng)，他之所以那么不文明是因為他不尊重與他對話的人，他可能說句臟話自言自語，沒實質(zhì)傷害到誰，可這更說明，他不自重，她自己把自己拉低了等級。不懂得自重和自愛的人，一定不會對他人有多尊重，也一定不會愛別人。當我們說別人沒教養(yǎng)的時候，是從他們的行為和言談看出來的。但所有的言行舉止，不都是源自于精神層面嗎?心中沒有愛，自然不懂得尊重，不尊重身邊的一切，就是沒教養(yǎng)。沒有愛，就沒有精神支柱。
媽媽她跟我說了很多，在現(xiàn)實生活中，我也確實體會到了。教養(yǎng)，就像陽光。而不尊重和不愛，就像磚塊。你所做的每一件事、所說的每一句話，都是在幫你選擇，到底是要在你的世界里堵一塊磚塊，還是添一縷陽光。有的人，已經(jīng)被磚圍到看不見陽光，他們開始埋怨黑暗、厭惡陰冷，最終把責(zé)任全部推在磚塊身上，他們的精神和思想也被囚禁�？傻降资钦l搬的磚、砌的墻?還是他們自己啊。是他們自己，把陽光擋在磚墻外，還順手貼上了“低等級”的標簽。正因為如此，人們才更貪戀陽光。周身滿是陽光的人，就好像太陽，給大家?guī)サ亩际菧嘏�、明媚、光亮和愛。教養(yǎng)是個很神奇的東西，你選擇了它，它會給你帶來更多的能量。你拒絕它，就等于拒絕了除自己以外的一切。
請相信我，得到了陽光的人，會離不開它。那么，就繼續(xù)擁有它吧!沒有得到陽光的人，別驚慌、別害怕，磚和磚之間也會有縫隙，陽光會從那兒爬進去。到那時，請一定要伸手觸到它，因為從此你會愛上它的美好。教養(yǎng)的光芒，會刺穿圍墻，會撕下“低等級”標簽，替代它的將會是愛、尊重與教養(yǎng)。
尊重與愛的作文 2
在人的成長路途中，一個最重要的課題是要學(xué)會尊重學(xué)會愛。
由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是父母手中的寶貝。長期在父母的寵愛下變得自私，他們根本就不能理解“學(xué)會尊重學(xué)會愛”的'含義，更別說去親身體驗了。其實，尊重別人，愛別人，一件很容易的事�？梢哉f是順便就能做的事。首先，你要正確的認識自己，去尊重自己，放下心志，其實自己和他們是一樣的，不要把自己看的太高貴——人人生而平等。
尊重自己，同時也是尊重他人，只是你會感到快樂，他們也會感到快樂。從而以后他們也會更尊重你。在平時，多與自己的親人或朋友交流溝通一下，多去了解別人內(nèi)心的想法。其實，可能連你自己都不知道，你與她們交流溝通時，他們會是多么的快樂。你也許會覺得他們碎碎念，會不耐煩，這時，你無論多么的不耐煩都不要表現(xiàn)出來，你要想著要尊重他們，聽他們念完。實際上，只要你聽下去，在不知不覺中，你不僅尊重了父母或朋友，去關(guān)愛他們時，你還與他們增進了感情。一舉兩得，何樂而不為？學(xué)會尊重學(xué)會愛就這么簡單。
當自己不再父母身邊時，你要記得定時打電話回去關(guān)心他們一下，也許他們會想你問著問那，你都要耐心的回答，并且時不時也問父母一兩句，他們會感到高興、欣慰的。記得有一次，我看到一位母親因為接電話哭了，我當時挺想不通的，接電話有什么好苦的呢？后來才知道這位母親是接兒子打來的電話哭了，原來這位兒子以前從不打電話回去，父母打過去他有時會不接，接起來也是匆匆掛掉，兒子主動打電話回來關(guān)心父母，要母親保重身體，不要擔(dān)心他，母親聽到后不禁流下淚來�？蓱z天下父母心吶！孝順自己的父母！
寫到這里，我不禁想起了一段話：父母想念孩子就像流水一樣，一直在流；而兒子想念父母就像風(fēng)吹樹葉，風(fēng)吹一下，樹就動一下；風(fēng)不吹，就不動�，F(xiàn)在，我們也應(yīng)該向父母一樣，像流水一樣想念他們，關(guān)心他們，愛他們。
只有自己學(xué)會尊重，學(xué)會了關(guān)愛別人，他人才會尊重、關(guān)愛你。
尊重與愛的作文 3
學(xué)分，一個讓醫(yī)護人員視若珍寶的寶貝。一聽說，兄弟單位有學(xué)習(xí)班，還有兩分學(xué)分，我便瞬間垂涎三尺，因為也許這兩分，就可以讓我年底不再因煞費苦心找學(xué)分，而因此死掉大量腦細胞。但是，今天就休息一天，還有衣服沒洗，衛(wèi)生沒打掃，想想要不要為了兩分，把自己生活打亂。但又一想，今天不但可以拿學(xué)分，同時也可以多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提升自己知識，跟同行們交流，互相取取經(jīng)，及時了解本專業(yè)的國際新動向，增長自己見識。更主要是，今天還有一位來自國外的權(quán)威專家講座。于是，先一天定好鬧鈴，參加今天學(xué)術(shù)講座，
這位國外回來的專家名字叫羅大偉主任，講座的內(nèi)容是《人性化透析及基礎(chǔ)知識概要》。從羅主任的講座中，我了解國外的透析治療。這正是我此次奔他而來的目的，因為我已經(jīng)好奇國外醫(yī)療護理很久了。記得之前有個同事去國外旅游，不小心摔斷了胳膊，在當?shù)剡M行了手術(shù)治療。當同事回國后給我我們講國外醫(yī)療護理跟我們的區(qū)別時，我產(chǎn)生了好奇，因為在我一直看來，全球的醫(yī)療護理應(yīng)該都跟我們是一樣的，而此時同事所說卻跟我們千差外別。因此，我對國外的醫(yī)療護理產(chǎn)生了強烈的好奇，一直希望有機會可以親身走進他們，看看他們工作的流程，內(nèi)容等滿足自己好奇心。但由于自身知識欠缺，和沒有適當機會，所以，好奇心一直被擱置在心里。因此，看到有國外的同行，就非常想聽聽他們講國外的醫(yī)療護理，來滿足自己好奇心，也以便取長補短，改進我們的醫(yī)療護理。
也許今天真是沖著這位國外專家而來，所以對他格外的留意。而他本人也是本次講座嘉賓里，或者說整個會場最耀眼的。耀眼不光是他從國外回來和權(quán)威的學(xué)術(shù)，還有他精神抖擻的精氣神。一位七十一歲的老人，略顯消瘦，滿頭白發(fā)，穿著正規(guī)的白襯衫，打著和諧的領(lǐng)帶，白襯衫平整的束在褲腰里，一條簡單黑色的腰帶扎著一條筆直的西褲，腳上一雙岑亮的黑皮鞋，挺著直直的腰桿站在會場的側(cè)方，靜靜的等待著上臺演講。老人全身上下散發(fā)著正式與重視的磁場，吸引著會場的人都轉(zhuǎn)頭注目打量一番。還有兩天十月的寶雞，因為前幾天的秋雨，空氣中彌漫著寒冷的氣息，會場其它人都穿著各自不同的適中外套。此時，老人的穿著和會場其它的人穿著形成了強烈的對比。我們打量完老人后，再凝視自己和周圍，慚愧的心里頓生起來。老人的裝扮，表達著老人對醫(yī)學(xué)的真誠和尊重，老人的精氣神闡述著老人對此次講座的正視與重視。
看看表，已經(jīng)中午十二點，由于之前講座的延遲，使得羅大偉主任的講座被推后在了午飯的時間。羅主任走到臺前，表示覺得對不起大家，征求大家意見是不是要先開飯，也許因為這位老人全身上下散發(fā)著強大的'正式與重視感，讓剛剛還想著去吃飯的寵寵欲動早就消失的無影無蹤，現(xiàn)場沒有人應(yīng)答，但一片肅靜，會場的氣氛也隨之變得莊重起來。主持人趕緊說了一句，大家都不餓。老人這才莊嚴的站上講臺，向大家打了招呼，開始了今天的講座。
老人的講座內(nèi)容不是太深奧，從題目我們也可以知道，主要是以人性治療為主。當老人介紹說國外的透析已經(jīng)延展到社區(qū)，或者已經(jīng)有專門透析機構(gòu)時，我驚然，國內(nèi)的透析別說社區(qū)，就連縣區(qū)都是才開展區(qū)區(qū)幾年，而一個縣要比社區(qū)大多少��？真是不可思議。老人介紹完美國的國情后，開始講文化理念。在國內(nèi)，醫(yī)院的先進設(shè)備，床位充足，醫(yī)療技術(shù)精湛是了不起和值得夸耀的資本，而在國外，這些都是你理所應(yīng)當?shù)摹Ｋ麄兲岢P(guān)注患者所關(guān)注，讓機器去做笨的事情，讓他們?nèi)プ雠c患者溝通，治療不是目的，讓人不生病才是目的。而我們是以病人為中心，提供安全，有效治療。羅主任說，“他們習(xí)慣了維護健康的文化理念�！岸覀兞�(xí)慣了治療疾病的文化理念”，兩種完全不同的文化理念，讓我們不得不思考，我們未來發(fā)展的趨向。下來羅主任著重講了國外人性化透析及基礎(chǔ)知識。最后強調(diào)了關(guān)于醫(yī)學(xué)的專業(yè)性。他曾見到過，有些地方，透析病人在透析時，治療方案是病人自己定制的，而醫(yī)護人員為了不得罪病人，就順應(yīng)而為。樣的做法是醫(yī)務(wù)人員和他堅決不能容忍的。醫(yī)學(xué)是一門很很專業(yè)的科學(xué)，醫(yī)務(wù)人員是很專業(yè)的技術(shù)人員。我們應(yīng)該堅持我們的科學(xué)，堅定我們的專業(yè)，不能因為怕得罪人，就放棄自己專業(yè)，這是對患者的不負責(zé)，更是對醫(yī)學(xué)的褻瀆。
老人的講座，為我們帶來了不同國度同一專業(yè)的思考，治療，發(fā)展理念，帶來了權(quán)威的醫(yī)學(xué)知識，帶來了警示。更讓我們意識到如何真正做到對于自己專業(yè)的熱愛和尊重。
尊重與愛的作文 4
如果真的愛我，請給我一塊白布；不要求它有多么精致，不要求它有多么貴重，不要求它有多么耀眼；只要它能把我裹好，不要讓我赤裸裸的生活在你們面前。爸爸媽媽，可以嗎？
第一次、第二次、第三次……我害怕了，我絕望了，我孤獨了。
如果愛，請尊重。
如果愛，請尊重我的個人感情；如果愛，請尊重我的私人空間；如果愛，請不要把我的心靈上一把枷鎖……
或許當您看到這些話你會發(fā)出諷刺的言語：“你有什么私人感情可言？呵、你說的私人感情是不是你和年齡相仿那些男孩的感情？”這就是您們對您孩子的愛護？對你孩子的關(guān)愛嗎？天哪、我已經(jīng)受夠了！我深知，我不可能和父母做朋友；代溝太深。
于是我試著尋找自己的心靈歸宿。日記，我把我的所有不愉快、所有你們不知道的、所有自己的想法、自己的個人感情，私人空間寫進去，慢慢的日記成了我的生活習(xí)慣之一�？墒俏艺娴臎]想到你們竟三番五次的偷看我日記……原本一顆好好的心卻變得傷痕累累。你們一味的認為這是你們愛我的方式，呵。有誰站在我的立場替我想過？自己的心事，童年的記憶，不想讓人知道的事一下子成為了你們公開的故事。我會怎么想？被背叛了、成為你們的笑柄了。我還有什么勇氣再選擇用這種方式把自己的不開心記錄下來？我只能憋著、憋著，慢慢的`我變的內(nèi)向、不愛說話。心事太多……
也許有些父母會說，這是為了孩子好。把孩子的心事通過孩子的日記了解，可以幫孩子解決，替孩子分擔(dān)�？墒俏业母改竿亲鲆恍┳屛覜]有尊嚴的事，很討厭、很惡心；憑什么你們看了我日子還有資格罵我怎么怎么做的不對，是你們有錯在先！這樣的父母怎么能讓我信服？
青春期本就是比較叛逆，之前我承認我是有做的不好的地方，可就在我慢慢走向?qū)W習(xí)，思想走向成熟時你們又在我的心上割開了幾道口子，把我的信心全部都湮滅了。機會？你們一次也不給我留。
我想我真的沒有辦法全身心的投入，因為我要時時刻刻擔(dān)心下一秒我的隱私又會被他們通過什么手段得知。我生活在一個忐忑的世界里。
我的童年、我的青春已被他人掌控。原本的親人似乎也變成了我將日日夜夜提防的陌生人。這是何等悲劇啊……
如果愛，請尊重。
尊重與愛的作文 5
那是一個寒冷卻又熱鬧的年，到處都是火紅的燈籠，一片熱鬧而又祥和的氣氛。
可是此時我的眼前卻浮現(xiàn)出一個身影，那是一個在地下隧道賣唱彈吉他的男孩，約莫也就十七八歲的樣子，眉目清秀，眉宇間透著一種拘謹和羞澀，穿著衣領(lǐng)都已經(jīng)泛黃的衣服，抱著一把很舊很舊的木吉他，放吉他的盒子里敞開著，里面裝著大大小小的硬幣和紙幣。每次從那邊經(jīng)過我都想聽一首歌，可父母都會抓著我急匆匆的離開。
他，還在那里嗎？
我逃出了熱鬧過頭的家，走進熟悉的地下隧道，那里少了紅燈籠的裝飾，沒有了暖空調(diào)“呼呼”作響的厭人聲音，一切是如此的安靜，卻有些凄冷。我環(huán)顧四周，看見了那把木吉他，依舊躺在孤獨的'角落里，吉他旁，坐著一個男孩。
這次我想要來聽歌，但我還沒走到時，一個男人就搶先一步到了男孩面前。只聽“叮叮當當”幾聲，男人便邁開腳步離開。男孩扯住他問：“你要點什么歌？”那男人厭惡的看了他一眼，道：“你不就是個乞丐嗎？還點什么歌？我就大發(fā)慈悲施舍你一兩塊錢，還要浪費我時間！”那男孩沒有管他說什么，依然固執(zhí)的說：“你要點什么歌？”那男人瞪了他一眼，罵了一句什么，便甩頭離開了。
那個男孩，依舊抱著他的破木吉他，坐在墻角。我走了過去，摸了摸口袋，拿出了了15元，我慢慢的蹲下，輕輕的把錢放入吉他盒中。他看了看我，道：“妹妹，點什么歌？”我靠著墻坐在他旁邊，點了一首歌，待他唱完，我便欣喜的鼓起了掌。他笑了，眉宇間的拘謹，羞澀瞬間沒有了，他的笑容是如此的燦爛。
我問他笑什么，他說：“謝謝你，妹妹，這些年這樣來來往往的人，都只是把我當做一個只會低頭乞討的乞丐，但他們忽略了，我是一個賣唱歌手，就算再卑微，也是個歌手。只有你才把我當歌手一樣，謝謝�！敝�，我們談起了他的夢想。
他說，他的夢想是當一個真正的歌手，開一個屬于自己的演唱會，有許多人為他歡呼鼓掌，我相信，他的夢想一定會實現(xiàn)。
最近他不再來了，我再也沒有見過他了。也許，他正在和公司簽約，馬上就會有自己的演唱會，在下面的人都知道他是一個歌手，會尊重他，給他歡呼，給他掌聲，就如我第一次聽他唱歌一般。
又是一個新年，街頭依舊掛滿了火紅的燈籠，那熟悉的地下隧道也不再安靜，不再凄冷。隧道中回蕩著賣唱歌手動人的聲音，和路人真誠的歡呼，與掌聲。
尊重與愛的作文 6
我們的生活已經(jīng)不能沒有路，沒有路，我們寸步難行，沒有好路，人們就要抱怨。我經(jīng)歷過的一些事情使我認識到，道路的好壞對我們來說是越來越重要了，愛路、護路的人，會得到別人的尊重。
幾年前，我家前面的小巷有一段幾十米長的路很破爛，坑坑洼洼的，一到下雨天，走這段路又跳又繞路，讓我心里煩透了。有一次，我上學(xué)時因為和同伴聊天，不小心一腳踩進一個水洼，鞋子全濕了，褲子也濕了一片。因為怕遲到，我沒有回家換鞋就繼續(xù)上學(xué)去了，結(jié)果那天整整一個早上，我的一只腳都是麻木的。要知道，那可是春寒時節(jié)呀。回家后，媽媽看到我這個樣子，心疼得都掉了眼淚。更可惡的是，巷子口有一戶人家建房子，買來石頭、沙子堆在路邊，占了路的一半，后來因為和村民鬧糾紛，房子建不起來，可那戶人家卻不將這些石頭沙子運走，一放就是兩年，結(jié)果巷口經(jīng)常被車輛人流堵塞。道路不好走，吃苦頭的人可真多呀！
后來，那堆石頭沙子終于被運走了，這段路也修好了，是新型的柏油路，可好走了，我上學(xué)走過這段路，心情特別好。聽說，這段路是小巷里的自來水廠修的，他們和小巷里其他的單位商量共同出錢修這條路，可其他單位都不同意，自來水廠只好自己出錢。聽說這事后，我心里特別感激，見到自來水廠的叔叔阿姨，都用尊敬的目光看著他們。
愛路的人，不管做的事情大小，都會得到人們的尊敬。記得小時候，爸爸帶我到汽車總站旁邊那條路看紫薇花。那里的`紫薇花可漂亮了，花瓣兒細條細條的，一朵花由六七片花瓣兒組成，紫粉紫粉的，看起來非常漂亮。紫薇花漂亮，卻也脆弱，風(fēng)一吹就落到了公路上，車輛輾過，弄得路面粘粘滑滑。路邊一些居民很自覺，車輛少些的時候，就拿出掃把、垃圾鏟出來清掃落花�？吹剿麄兊呐e動，行人紛紛向他們點頭致意。
愛路有很多種方式，自覺交養(yǎng)路費也是愛路護路的一種表現(xiàn)。從小，我就看到爸爸媽媽到單位門口交養(yǎng)路費。那時我還小，便問媽媽：“媽媽，為什么要共一兩百元錢來買一張粘貼紙貼到車上，為什么不去買便宜又好看的粘貼紙呢？”媽媽噗嗤一聲笑了：“小傻瓜，媽媽在交養(yǎng)路費呢，這張粘貼紙就是交了費的證明�！薄盀槭裁匆火B(yǎng)路費��？”我又問�！耙驗楣肥菚�掉的。我們天天在路上走，車輛天天都在公路上行駛，萬一哪天公路爛了，交通部門就會用這些錢來修路啦�！薄拔抑懒耍绻麆e人交了養(yǎng)路費自己不交，又走別人出錢修的路，那多不好意思呀！”我明白了交養(yǎng)路費的道理。
有了路，我們的生活就會更好。真希望每個人都懂這個道理，愛路護路，支持政府修路，做個受人尊敬的人。而作為普通人可千萬要記得，不要往路上丟垃圾呀，更不能像上面提到的我那位鄰居一樣，在路上堆石頭沙子喲！
尊重與愛的作文 7
如果你是一個老師，你是一個媽媽，你是否有類似的感受，就是不管你如何付出，都得不到孩子們的認可。今天上午聽了丁榕老師的講座，受益匪淺，我懂得了一個道理，那就是愛是付出更是延伸。作為一個老師一個媽媽，對孩子有愛是不夠的，而是要懂得如何去讓孩子體會愛。
丁榕老師給我們講了這么一個真實的事，在她學(xué)校舉行的一次學(xué)生對老師考核評分調(diào)查中，有一個老師平時對工作兢兢業(yè)業(yè)，每天都是第一個到班級，最后一個離開班級，對班級孩子就像對待自己的孩子一樣關(guān)心呵護，對班里孩子是掏心掏肺，儼然是老師媽媽的雙重角色，可是在這次評分中，學(xué)生對她的評價是不及格。這樣的結(jié)果是讓那個老師痛心，讓學(xué)校老師們不理解，而班里的學(xué)生是這樣解釋的，他們說：老師，我們都是90后，我們需要的不是全盤付出的愛，我們需要的是尊重和信任的愛。老師的辛苦老師對我們的愛我們看在眼里記在心里，可這樣的愛有時讓我們很累，我們心里想的老師你不理解，對老師無私的付出我們只是感動，可是感動不是我們思想的全部，老師，愛我們就靜下心來傾聽一下我們的心里話，不要讓我們再看到你忙的連喝水的時間連聽我們說句心里話的時間都沒有。老師，你這樣的愛我們感覺不到愛，我們感覺的是老師你好可憐。
也許看到這里，你也會會孩子們的這樣復(fù)雜的心里而有點憤慨，但換一個角度來說，孩子們說的也有道理，是啊，在孩子們眼里，老師就是他們的老師，老師愛自己的學(xué)生是沒有理由的，這種愛的理所當然的'是無須回報的，就像有一次我問班級的孩子為什么愛自己的媽媽，孩子們不是回答說媽媽很美很能干很愛我，而是回答說因為媽媽是我的媽媽，我愛媽媽沒有理由。反過來，我們是老師是媽媽愛自己的孩子也是沒有理由的，可是不能因為孩子們感動這種愛就沒有他們自己的思想，就像所有的母親一樣，為了自己的兒女付出全部，結(jié)果是每天對著孩子說媽媽每天這么辛苦掙錢就是為了你，給你投這么多的補習(xí)費還不是為了你，媽媽這么辛苦容易嗎，怎么就不理解媽媽呢。我自己也是一個媽媽同時也是40個孩子的老師，這樣的想法和做法我都經(jīng)歷過，在沒有聽丁榕老師的講座之前我也是認為給孩子付出多少孩子們肯定會回報我多少，今天聽了丁老師的講座后，我徹底明白了為什么自己付出越多孩子越不認賬的原因，90年代。20年代的孩子們需要的不是70年代的那種愛，他們需要的是尊重和信任的愛。
從今天開始，做一個孩子們心靈的老師媽媽，用我們的心去傾聽他們內(nèi)心的想法，也許有一天孩子們會說出愛你們的理由，那就是我的老師和媽媽是我們的朋友。
尊重與愛的作文 8
她趾高氣揚的走進一座資本大廈，路過的人紛紛給她打招呼，但她連手都懶得擺一下，嘴也懶得張一下，對于那些給她打招呼的人，她愛理不理，一副在人之上的感覺。
這座資本大廈算得上是世界百強，而她是這座資本大廈的資深管理者，只要她一聲令下，在這座資本大廈里的任何人甚至是任何物都可以瞬間離開，再也進入不了這座大廈。唯一能管住她的是遠在世界另一邊的老板，斯特先生。但他的老板已經(jīng)七年沒有再來過這座大廈視察了，于是她便非常囂張的將這里當做了自己的地盤，隨心所欲卻也沒有一點道理，毫無理智可言。
仗著她是這座大廈的負責(zé)人，大廈里的人都對她言聽計從，因為她的一句話就或許可以讓她們滾蛋，讓她們再也進入不了這個維持她們平日生活的地方。她也經(jīng)常喜歡帶著她的兒子來到這里，大聲命令著大廈里的每一個人，讓兒子看看她作母親的“風(fēng)采”。
一日，她又帶著兒子來到大廈，不過這次，因為兒子不理想的成績，她一路走著一路大聲斥責(zé)，臉色鐵青，好不生氣。她的身后一直跟著一位老人，那老人走的很慢，還在四處張望，似乎在找人。她來氣，將挎包里的東西一股腦全部倒在了地上，老人跟在身后，看到了，一句話沒說，一點點全部撿了起來，又還給了她。她接過包，不僅沒有感謝還更加囂張，對老人吼道：“你喜歡撿東西？那好啊�！闭f著，把挎包里的廢紙撕成紙片，全部撒在了空中。老人詫異的看著她，卻還是沒有動怒，一點一點撿了起來，跟她說：“這里是公共環(huán)境，愛惜一下周圍的東西，不要隨便扔?xùn)|西，發(fā)脾氣和這些東西有什么關(guān)系呢？”
她更生氣了，指著老人對自己的兒子說：“看到了嗎？這就叫生活，我這樣發(fā)脾氣對他，他都要服從我的命令，為什么？因為我讀書多，我有這個資本。你要是不讀書，再考成這樣，你以后也只能這樣去生活�！崩先撕苕�(zhèn)定的問道：“聽說這里是世界百強企業(yè)，進來的都是資深的企業(yè)家，請問您是怎么進來的`呢？”她很高傲的說：“你知道我是誰嗎？打聽打聽我是誰再說話，我是這座大廈的資深負責(zé)人，聽過嗎？還不老實，趕緊給我走開，別礙眼�！�
老人終于忍不住了，罵道：“你就應(yīng)該被這座大廈永久除名，你這種人怎么會配在這座大廈里面工作和生活？”她一愣，突然語氣緩了一些：“請問你是？這座大廈的老板嗎？”老人搖搖頭，說道：“我不是，這座大廈的老板年輕有為怎么會是我呢？”她氣勢又囂張起來：“那你說什么說，趕緊走開，別煩我。再在我面前，我讓你滾出大廈�！崩先嗣嫔行╇y看，從口袋里掏出手機，撥打了一個號碼：“你們公司的總負責(zé)人是誰？我要舉報她的言行�！彼Φ溃骸澳闼闶裁�？為什么別人要聽你的呢？”但隨即，她的手機收到一條短信——她被開除了。
她很震驚：“您到底是誰？什么身份？”老人緩緩說道：“如今這座大廈是我兒子的，而我，是上一任老板，只要我還在，我就絕對不允許大廈里面有你這種無理取鬧的人存在！”她一下子懵掉了，老人走時摸了摸她兒子的頭，仿佛是在自言自語又明顯控制著說話的音量：“記住，人這一輩子，別和生活過不去，也別和自己過不去。幫別人撿東西叫素質(zhì)叫做人的根本，沒素質(zhì)的人，一輩子也不會出人頭地�！�
說完，老人轉(zhuǎn)身離去。
尊重與愛的作文 9
尊重別人是一種美德，也是一種責(zé)任。
班里有許多同學(xué)大呼小叫別人外號的，我覺得這是對別人的一種不尊重。拿別人開玩笑，真很開心么？那些拿別人開玩笑的同學(xué)，有沒有想過被開玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對那些同學(xué)真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會因此受到很大的打擊。各位同學(xué)在開玩笑的同時，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學(xué)，可不可以好好理解一下這句話？
當你拿別人開玩笑的時候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的快樂應(yīng)該是做完有意義的`事情之后發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂，而不是嘲笑別人中的大笑。
當你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因為嫌棄而丟掉的飯菜，是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒有他們會臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車師傅，沒有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車上么？你不得不承認，你的一切都得到過別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學(xué)會尊重，因為值得你尊重的人有太多，你沒理由高高在上。
尊重與愛的作文 10
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能失去它�！钡野l(fā)現(xiàn)在我們的生活中，人與人相互之間的尊重越來越少，仿佛早就把“尊老愛幼”的古訓(xùn)忘記了。
記得有一次，我準備要去公園玩，附近有個公交站，剛好通往公園的公交站，我過去那邊后，看見那兒有一個長椅，正準備悠哉悠哉一下，不料，看見一位叔叔已搶占先機，他一人居然躺占了整個長椅。我想：這位叔叔太有素質(zhì)了，他自己占了整個長椅，那后面來的人可別想坐了，正想過去說他一下，可又看見公交車來了，他也起身了，也就罷了。
上公交車了，又看見那些等公交車的人沒有排隊，就一窩蜂地擁擠上公交車，他們互不相讓，也不懂得排隊呀！我正準備過去，又看見一位抱著孩子的婦女要上車，我便讓她一下，可誰知，又看見那位把整個長椅占為己有的叔叔把她擠了下來，那位婦人可是還抱著孩子啊！
多么自私的人哪！只聽司機又大吼一聲：“擠來擠去的，不懂排隊嗎？”他們仿佛被嚇住了，終于，一個接著一個有序上車了。一上車，我就找了一個位置，但看見那位婦女抱著孩子站著，我又毫不猶豫地讓座了。后來，過了很多站，上來了很多人，有的人沒有位坐就站著，有座位的人卻無所顧忌地大聲說話。又到了一站，有些人爭先恐后地上來了，走在最后的都是婦人抱著孩子的、孕婦、老人，其實都是這些人在謙讓他們上車，后來，又上來了一位拄著拐杖的`老人，他慢悠悠的，大家的目光都投視在這位老人的身上，只見老人站在一位叔叔的旁邊，而那位叔叔只顧聊天，似乎完全沒有看到旁邊的老人！聊著聊著，他看看身旁的老人，不但沒有讓座，而且對周圍的人說：“看，這位老大爺?shù)纳眢w多棒！站了幾個小時一點都不累�！甭牭竭@句話后，我頓時胸口悶悶，憤怒不已，走到這位叔叔身邊說：“這位叔叔，這么一位老人站在您身邊，您看不見嗎？還在旁邊大聲說話，小孩都知道什么叫尊老愛幼�！彼D時臉紅起來，他又站了起來，給老人坐，到了我要下的站，我安心下車了。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像夏日里的一縷陽光，帶給你溫暖。讓地球上每個人在每個時候，每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！
尊重與愛的作文 11
我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰;是農(nóng)民的好幫手，助民為樂;而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……
他對孩子是那么祥和，而對公事是那么嚴肅。每逢清明節(jié)，他都會拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴峻，那么深遠，讓人捉摸不透，甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來臨，四周是那么靜穆，爺爺不知怎的，停止了呼吸，窗外下著小雨，這似乎是悲涼的交響樂，我沒有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了，只覺得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺的敬佩浮過心頭。
如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車上，再去陵墓的途中，外面沒有一絲鳥鳴，更沒有一絲風(fēng)聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時的甜蜜。
來到爺爺墓前，我悄然無語，似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對話。仰望天空，但是目光又不知不覺地王大叔周圍以往——悲涼極了，孤獨極了!去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪�，由甜蜜改成了失落，當想到自己再也不能與爺爺見面時，我又茫然了，不由自主拿起掃帚，意味深長地看了爺爺?shù)哪挂谎郏瑐臉O了，難過極了!
不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，因為那是爺爺?shù)?墓，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲勞的手說盡了他對民族的熱愛——他不得被玷污!
不知什么時候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對大伙的熱愛。
晚間，我又想起了墓。
是那么滄桑，那么衰老。想到此刻，便是無限的尊敬……
尊重與愛的作文 12
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔(dān)任何責(zé)任，且莫遺憾，且莫責(zé)怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的'善良是盲目的愚鈍么，其實不然，應(yīng)該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構(gòu)建永恒的交好大局，萬事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成為過生死弟兄，亦應(yīng)坦然接受相聚，接受分離。
在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重與愛的作文 13
小時候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會尊重的重要，但漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)，其實尊重并沒有想象中那樣簡單，而它無論對于誰而言，都無比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會買各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤中品嘗。吃著水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺地微笑起來。推開她的冰箱，只見滿是水果，自然，我也總是帶水果到學(xué)校吃。
每天午飯后，當我舉起水果美美地品嘗時，我的同桌總是偷偷地瞄著�？赡苁且驗闆]有吃水果的習(xí)慣，我?guī)缀鯊奈匆娝麕麃�。我取出水果時，他總裝作正在做習(xí)題，時不時在草稿本上寫寫畫畫。時而，筆停了——他正時而心不在焉地望著作業(yè)本，時而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉(zhuǎn)眼間斂回目光，一副正專注學(xué)習(xí)的神情，帶我回頭，他便又垂著眼，望向桌上那只果盒。
這時，我便從自己的.果盒里取出一只蘋果或是一個梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過，又輕輕地點點頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著一絲不易察覺的不好意思。接過水果，他便背過臉去，慢慢地咬開果皮，小口小口地抿著果肉，不再言語。
但，那一天，他卻顯得非常興奮。
午飯前，他已經(jīng)顯得有些反常。以往，他總是默默走開，但這天，他卻和幾個同學(xué)嬉鬧著跑到門邊。飯后，還沒等我拿出水果，就看見他匆匆趕回座位，從書包里翻找出什么，小心翼翼地伸出緊握的拳，掌心赫然兩枚干棗。干癟的棗皮皺巴巴的，暗沉的紫紅色中裹著的棕紅色果肉，果肉從果皮的裂痕中露出來，褶皺間竟還依稀可見沉積的灰塵。兩顆干燥在他手中攥了很久，汗浸浸的，儼然一對披著破夾襖，已近垂暮之年的老夫婦，也不知他是從哪里得來的。這該怎么吃��？我心想……我感到胃里一陣翻騰，但還是接過來了，我拿起暖水瓶仔細沖洗了一番，才將他們送到嘴邊。他雙眼明亮，緊盯著我的表情。我一口咬下去，雖然果肉又干又硬，還有些苦澀，但我還是極力做出一副如嘗佳肴般的樣子。他笑了，笑的輕松、自然。隨后，他與周圍的同學(xué)興奮地交談起來。我隨手遞給他一個蘋果，他高興地接過，率先咬開了蘋果，只聽得清脆的一聲——“咔嚓”，果肉與牙齒碰撞出動聽的聲響。我喜歡這種聲響……
那聲“咔嚓”，讓我聽到了受到尊重后毫無壓力的、盈滿全身的快活；那聲“咔嚓”，讓我聽到了《詩經(jīng)》中“投我以桃，報之以李”的快活；那聲“咔嚓”，又讓我聽到了予人尊重后自身難言的喜悅……
尊重，是極其重要的，甚至重于生命。而，維護了他人的尊嚴和自尊后，每個人都會從中感到快活，感到發(fā)自心底的快活。
尊重與愛的作文 14
卑微者，可能在一些人的心里已經(jīng)留下了弱小的定格;卑微者，可能已經(jīng)失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動地的事，卑微者，從今天開始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來與寒冬對抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調(diào)。不過，定神細視，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點嫩綠，我充滿期待的跑上前去，過去一看，是一株小草，原來就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒有色彩艷麗的衣服，沒有豪華的出場宴，但是它向往陽光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強的與寒風(fēng)抗爭，懷著一個堅定的信念，一個促使他掙出大地的信念。寒風(fēng)，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會戰(zhàn)勝你的。終于，寒風(fēng)被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來，陽光獎勵它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強，它那敢于拼搏的精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因為這一株小草，讓我讀懂了人生的`真諦，我們只有勇敢頑強的去
面對下一個挑戰(zhàn)，敢于當困難的對手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點，成為一個佼佼者。不敢，失敗就會給你當頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命雖然卑微，但它頑強拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過程。只要有價值，生命就會有意義，卑微的生命往往也會帶給人們震撼，讓人們感動。所以，要學(xué)會敬重卑微。
尊重與愛的作文 15
接了湯姆的電話，爸爸讓人把車開回了家。
這幾日，家里都充斥著喜悅的氣氛，更何況明天就是媽媽的生日了。我們熱烈地議論準備什么禮物。期間，我無意中往窗外一瞥，竟然看見一個熟悉的身影——是小杰克，湯姆叔叔的兒子。他站在我們家門外的汽車旁，一臉不舍和渴望地看著它。似乎他也發(fā)現(xiàn)了我在看他，小杰克一溜煙地跑開了。
看著他失落的樣子，想起彩票上的那個鮮艷的“K”，我感覺真不是滋味：“本來湯姆叔叔可以不告訴我們真相，拿走大獎的。而且不知道真相的我們，也會為他們開心的！難道我們不應(yīng)該為他爸爸的誠信作出感謝嗎？貧困的他們比我們更需要一部車呀……”
我小心地把想法告訴興奮中的.媽媽，媽媽笑了笑，輕聲對我說：“是啊，寶貝！你說得對，我們不缺錢可以自己買一輛新車，而湯姆叔叔并不富裕，面對他們一家人的善良，你覺得該怎么做？”
我開心得蹦起來，吻了吻媽媽，在媽媽耳邊輕輕地說了幾句。媽媽會心地笑了。
晚飯時，我們把決定告訴爸爸，沒想到爸爸完全不同意：“湯姆是個講誠信、有自尊的人，如果我們就這樣拒絕他的誠信也許會傷害了他的自尊……”“那怎么辦？”我打斷了他的話�！安灰保覀兛梢赃@樣……”爸爸笑道。
第二天一早，我們一家人開著新車到了車行，把奔馳車換成了同等價值的兩輛小車。媽媽開著其中一輛高興地回家了。而爸爸則開著另一輛，帶著我向湯姆叔叔家駛?cè)ァ?/p>
面對爸爸的誠意，湯姆叔叔高興地收下禮物，兩人緊緊地握住了對方的手，好久才松開。湯姆叔叔還熱情地款待了我們。
傍晚回到家，我和爸爸還沉浸在這一天的快樂中，媽媽迎著笑開了門�！鞍パ�！——生日禮物�！蔽乙荒樀膽M愧，爸爸也尷尬地抓著后腦勺傻笑。
媽媽看著我和爸爸，一把用手摸著我的頭：“寶貝，你和爸爸已經(jīng)給媽媽送了一份最珍貴的生日禮物！”
“什么？——什么時候？”我滿臉迷惑地問。
“就在今天！它的名字，叫善良！”媽媽柔柔地說，眼里閃著幸福的光。
我和爸爸一起會心的笑了起來……
尊重與愛的作文 16
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優(yōu)美的樂曲。如果說生活是大地，那么尊重就是陽光，只有陽光照耀大地，到處才會生機勃勃。如果說生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒有笑，世界就會變得單調(diào)。
我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？這是因為，尊重。其實我認為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的`命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
尊重與愛的作文 17
尊重一個小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對于我來說卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開了：“媽媽，這菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說：“你怎么跟你媽說話，一點都不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒看你水平有多高�！�
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的�！闭f著我還真干了起來，學(xué)著媽媽的.樣子，系上圍裙，打開灶火，倒了點油。起先，鍋里沒有動靜，過了一會兒，就聽見哧溜的響聲。接著，我把攪和好的雞蛋放進去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進鍋里，蓋上蓋子燜了一會兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“讓你們嘗嘗我的手藝。”我急忙端給他們品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話也沒說。看似情況不妙，我立即嘗了一口，好咸�。『喼彪y以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說：“你這么小，能做出點菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點咸，媽媽還是喜歡的。”聽了媽媽的話，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過神來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后我改正了自己的缺點，學(xué)著去尊重他人，同時也要尊重他人的勞動成果。
尊重與愛的作文 18
它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"
兩年之后，在一個熱鬧的市場，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自己，并通過不懈的努力創(chuàng)造了今天的自己。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球。而對于這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的'報酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
尊重與愛的作文 19
經(jīng)過五千年漫長歲月的磨礪，在這片神州大地上孕育出了許許多多優(yōu)良品德。這之中，尊重是不可或缺的一部分，但是，在這國慶長假里，我看到了很多不和諧的畫面。
尊重自己，莫被垃圾拖下水。長假里，到處都是熙熙攘攘的人群。在他們游覽各處風(fēng)光的同時，垃圾也伴著人們的腳步隨處可見。這可苦了環(huán)衛(wèi)工人。湖南，環(huán)衛(wèi)工人孫光亮為了國慶長假的人潮，竟不去醫(yī)院，邊打點滴邊打掃著衛(wèi)生。多么“敬業(yè)”！敬業(yè)到我們游人無地自容。若是每個游人都能有些環(huán)保意識，能夠把帶來的垃圾用袋子裝好，不到處亂扔的話，還用這般“敬業(yè)”的環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日，加班加點的工作嗎？
游客們，請保管好你們所帶來的，不要讓自己的素質(zhì)“被”底下，尊重普通勞動者的工作，更要尊重自己。
尊重他人，禮讓三分。前不久，一年一度的錢塘江大潮恢弘開幕了。壯觀的'百潮爭流，洶涌的潮頭擊岸，這些都深深震撼了我。但更令我感到震驚的還有華山的“人�！薄Ｓ腥苏f“去錢塘江看大潮，登華山看人海”。在這種人擠人，人挨人的情景下，摩擦也接踵而至。比較嚴重的是，有位游客和別人發(fā)生口角，竟被刀子捅傷了！這些人不是來華山看風(fēng)景，而是來“論劍”的。我國自古就有“以和為貴”的傳統(tǒng)，像“將相和”這些故事都是家喻戶曉的。你們怎么就不能冷靜下來好好想想，各自退一步，不就海闊天空，各得其樂了嗎？非得火冒三丈，搞得都不自在嗎？
尊重他人，善待自己，應(yīng)為每位游人謹記。
尊重生命，給生命讓出一條緊急通道。國慶期間，高速免費。這本來是好事，但卻導(dǎo)致了高速變低速，車滿為患。整個高速路上儼然就成了一座停車場，而且連那條應(yīng)急通道也被塞滿了車。我不禁害怕，要是高速上有人突發(fā)疾病，需要緊急救治，可是這車道卻被緊緊堵上，該怎么辦？再看看我們周圍的國家，韓國雖然也堵車，但在面對塞車的時候，他們始終把應(yīng)急車道讓出來，為的就是對生命負責(zé)。這就是一種國民素質(zhì)。這就是對生命的不同態(tài)度。
“速度誠可貴，生命價更高”。請對生命負責(zé)，尊重寶貴生命。
尊重自己，尊重他人，尊重生命，讓每位神州兒女養(yǎng)成尊重這項美好品德，讓尊重成為我們?nèi)诵缘拈W光點，讓尊重在這片富饒土地上發(fā)揚光大。
尊重與愛的作文 20
相信你一定渴望被別人尊重吧，當你贏得比賽時，對手給你一個擁抱；當你上課回答問題，答得精彩時，會高興地為你豎起大拇指；當你某一學(xué)科得到好成績時，父母也會喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因為有一次，我向提出上家玩，就是不同意。當我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和玩得一點也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的.選擇，該有多好呀！
我渴望得到同學(xué)的尊重。我在班里跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的時候，跑得快的同學(xué)就會來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心里很惱火，可又能怎么樣呢，我跑不過他。
我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因為把作業(yè)丟在家里，沒有帶到，被老師批評了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術(shù)課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評了一頓，說：“你看看別人在干什么，你又在干什么？”我聽到老師這句話，心里的火更加大了，我想：老師，您要是能了解我，安慰我一下，我會打心底里感謝您呀！
我渴望得到尊重。
尊重與愛的作文 21
尊重是什么？它好似一粒種子，一粒能夠種出桃園之中生死之約，種出更濃于水的血肉親情，種出天地之間山盟海誓的不離不棄的種子，它屬于每一個人，當然也屬于他們。
的烏云還籠罩著每一個中國人的心田，新年的喜悅已散了大半的2月，一個只有兩歲的小男孩帶著快控制不住的激動和喜悅他終于出院了，跟著浙江省紹興市中心醫(yī)院的護士長離開了醫(yī)院。小男孩是因為有些發(fā)熱才來到醫(yī)院，不過幸好他只是普通的感冒而已，沒什么大礙。但也要在醫(yī)院停留些時日，才能出院。如今出院，他高興得像個像只沖出禁錮的鳥兒。
男孩的腳步輕快，一蹦一跳地走在前面�？勺o士長的腳步慢了下來送患者出院是管例，而現(xiàn)在她也該停下了。她正準備向孩子揮手告別，可在她的手還沒抬起的時候，男孩好像想到了什么也停了下來，飛快地跑到她的面前，鞠了一躬。這是護士長送沒想過的，驚訝和感動還沒在心里清晰起來時，身體早已先行一步，彎腰還禮，不快，但接近九十度的動作有著驚訝，激動還有受到尊重和感謝的甜蜜。
這一刻幸運地被相機定格了下來。初春的陽光悄悄灑下，落在他們的身上，這一刻男孩好似不止兩歲，像個小大人一樣向醫(yī)生報以感謝和尊重；護士長身上多日的疲憊也被似浪一樣的喜悅和滿足從去，不留痕跡。兩個人靜靜地向?qū)Ψ骄现瑳]有言語，卻是對對方最大的尊重。
看到這我終于知道為什么，他們的舉動被網(wǎng)友們親切地稱作“最萌鞠躬禮”。也是這個可愛的稱呼，帶出了一張百年前的“不老鞠躬禮”。
被塵封已久的那張黑白相片中，一個不超過五歲的小患者站在病房前向著一個臉龐模糊的男人，鞠著一個稚嫩的躬。那個男人就是當時正在巡查病房的杭州廣濟堂醫(yī)院的院長梅騰根老先生，在小患者向他鞠躬后，也鄭重地以鞠躬還禮。患者小小的身影帶著一種不含雜質(zhì)的.謝意和一份他或許無法理解沉沉的尊重；老先生近乎直角的身軀，也傳遞著一份對孩子，對生命的尊重。
時隔百年，這份尊重似乎從未改變；兩張幾乎重合的照片打通了時間和空間的界限，讓彩色的照片沾上了時間的灰白，黑白的照片充實曾經(jīng)的色彩。
或許這就是尊重的本質(zhì)吧，是一座橋。它能夠連接桃樹下那份生與死的情誼，能夠加固血肉之中那份似濃似淡的親情，能夠牽起天地間那份以山河為誓的愛戀，更能夠不懼時間，跨越空間，連接他和他，你和我的一份感謝，保留一份善念。若人間再無尊重，該會多么冷清啊。愿人與人之間都留有一份尊重，建立更和諧的社會和未來。
尊重與愛的作文 22
每個人都有自己的自尊，為了讓別人尊重自己，用出最大力氣。但你有沒有想過，你想讓別人尊重你，你有沒有尊重過別人呢？
今天上午上第四節(jié)課，我上語文課。老師讓五個同學(xué)輪流讀自己的日記，并讓同學(xué)評價。
教室一開始安靜得不得了，但好景不長，15分鐘后，有幾只蒼蠅嘰嘰喳喳的半個小時后，后幾排的很多同學(xué)都七嘴八舌的，你一句，我一句的說起來，教室里一下子亂了起來
尊重，這雖然是一個很普通的詞，但它卻含義深刻。假如別人在讀書，你卻嘰嘰喳喳，這就是對別人的'不重視，不尊敬，假如別人在和你說話，你卻跟別人說話，這也是對別人的不尊重。
讓別人尊重你很重要，但你尊重別人更重要，想要讓別人尊重你，你要先尊重別人！
尊重與愛的作文 23
不尊重別人的人，別人也不會尊重他。——席勒
尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話是每一節(jié)課都會有的事，這再正常不過了，不論是成績是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語過。
有什么關(guān)系嗎？我該聽的時候聽，無聊就聊會兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級時慢慢衍生，持續(xù)了很長時間。直到一天，我站在講臺上給同學(xué)上課時，我領(lǐng)悟到這是個謬論！我準備上課，底下蛙聲一片，沒有人在意我在講什么，我準備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒體驗過的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負起責(zé)任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進這個社會呀！我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在，未來也會尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺，當自己在發(fā)表意見或是回答問題時，別人在這時就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀點，這時心里就很生氣。曾經(jīng)的.我就是這樣，不顧及別人的感覺。我認為想說就說唄。可我們每個人都要學(xué)會換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說我，我會怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽，尊重別人，別人也會尊重你。
尊重與愛的作文 24
同學(xué)們，你們知道嗎?一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)對他人的尊重。
我讀過一本書，書中 “29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的圣母”，她們專門幫助窮人，為弱者捍衛(wèi)尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的`愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。”是呀，就連乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應(yīng)該懂得尊重他人嗎?
現(xiàn)實生活中，有許多值得我們尊重的人。例如：清潔工，他們每天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風(fēng)吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎?
還比如：警察叔叔，他們每天堅守著自己的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。特別是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的車輛，還檢查那些酒后駕車的司機，如果發(fā)現(xiàn)酒后駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發(fā)生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責(zé)的工作精神不值得我們尊重嗎?
惠特曼曾經(jīng)說過：“對別人不尊敬，首先就是對自己不尊敬�！笔前�!我們只要對他人尊敬，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎么會得到別人的尊敬呢?
特別是我們在對待外賓時，態(tài)度應(yīng)不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調(diào)、打哈欠等。要尊重外賓的風(fēng)俗習(xí)慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學(xué)們請記�。鹤鹬兀俏覀兊闹腥A民族的傳統(tǒng)美德，尊重他人，就是尊重自己。
尊重與愛的作文 25
尊重他人是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每一個人都是有尊嚴的個體。都希望得到他人和社會的尊重。
我記得我看過一篇文章，一個小男孩的母親，找來了四位在街邊乞討的人讓他們幫忙搬東西。第一天那位母親，讓他們四人把房間里的那堆木頭搬到了院子里，并給了他們豐厚的工錢。第二天母親又讓他們把木頭搬回到了屋里，又給他們結(jié)了工錢。到了第三天又讓他們把木頭搬回到了院子里，而且照常付了他們的工錢。那個小男孩很疑惑，就問母親：“為什么要讓他們把木頭搬來搬去，還要照常付他們的工錢呢？”母親笑著摸了摸男孩的頭說：“孩子，你還不懂。如果是你覺得他可憐，給他們錢財，他們會覺得這是別人施舍給他們的。你看，如果我每天讓他們幫我干活，我再付給他們工錢，這樣他們就覺得那些錢是他們應(yīng)得的，而不是別人施舍給他們的�！边@位母親的做法很好的保護了那四位乞丐的尊嚴。
法國有一部電影《零錢》，主人公是一位成功人士，史蒂夫。他每天會往街邊一個老乞丐的紙杯中放一枚硬幣，那位老乞丐每天都為恩人擦車。可有一天史蒂夫沒有找到零錢，乞丐舉著紙杯追了上去，而史蒂夫頭也不回的開著車子走了，之后一連幾天乞丐再也沒有幫他擦過車。有一天下班，他在鬧區(qū)找到了那位乞丐，當他拿著大額鈔票迎上去的時候，乞丐卻嘟囔的說了一句：“對不起，我要的是零錢。”之后便走開了。在影片結(jié)尾時，史蒂夫換了一枚零錢追上去對乞丐說：“那么有空的時候能幫我擦擦車子嗎？”“好的，先生很榮幸為您效勞。”乞丐接過他的'零錢，不小心碰到了史蒂夫的手，史蒂夫并沒有收回手，并握住了那雙被歲月摧殘的手。
“有時候你有零錢，可以打發(fā)抖一個乞丐，用千金卻無法打發(fā)走心靈的孤寂。”“零錢是心靈的測謊儀，測試你心是否失信于最本真的善�！边@兩句是朱成玉說的。每個人都有得到尊重的需要，這樣才能得到滿足，人才會覺得自己有價值，有能力，有用處。
尊重與愛的作文 26
一天，吃完了晚飯，我放下碗筷，正準備去玩，奶奶卻叫住了我：“等一下�！�
我歡快的心情立刻被破壞了。我轉(zhuǎn)過身：“怎么了，我飯都吃完了，為什么還要叫我？”
雖然我很煩躁，奶奶卻絲毫沒有生氣，依舊心平氣和地解釋：“你看，你雖然吃完了飯，但是碗里還剩有飯粒�！�
我一心想要快點出去玩：“沒吃完又怎么樣呢？”
“每一粒米都應(yīng)該珍惜。”奶奶說。
“我就剩了幾粒飯，應(yīng)該沒什么吧？況且我吃了那么多飯�！�
“你想想，一粒粒米是從稻穗上摘下來的，而稻穗由一顆顆種子成長出來的。它們經(jīng)歷了春天破土而出的艱辛；夏天風(fēng)雨雷電的侵襲；到了秋天，農(nóng)民伯伯把它們收割回家，經(jīng)過他們的辛勤勞動——晾曬、脫殼、去皮，經(jīng)歷了無數(shù)道工序才變成了飯碗里的米。如果它也有生命，還沒有入口便被你拋棄，它會不會傷心？你是小學(xué)生，老師不是教過你們‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”
聽了奶奶的一席話，我坐下來，吃掉了每一粒米飯。
我認為這不僅僅是吃幾粒飯粒的.問題，更是尊重的問題——尊重農(nóng)民的勞動，珍惜這歷經(jīng)磨難的米飯。
尊重與愛的作文 27
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。
每個人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽來保護自己。不用說，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的.尊重，自己就必須學(xué)會尊重別人。
澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到后人無止息的唾罵。我非常尊重澤東，是他引導(dǎo)了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。
我渴望尊重，并不是我沒有得到別人的尊重，只是，那一丁點尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時會捅破。為了得到別人的尊重，我?guī)蛣e人做事不圖回報，但并不能得到我想要的結(jié)果，如果尊重那么可貴的話，我情愿付出我的一切。
小時候，天真的我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無憂無慮，真的讓我回味無窮!長大后，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來的。它，不像錢，可以去掙;它，不像風(fēng)，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的，它比一切都可貴。書里說：被尊重的人是快樂的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一個人，多說一聲謝謝，多報以一個微笑，多給一點掌聲……
人人也都有得到受尊重的權(quán)利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因為它為人類文明做出巨大貢獻;包拯，受人尊重，是因為它剛正不阿，清廉;雷鋒，受人尊重，因為它樂于助人，無私奉獻……而我，也想受人尊重。
我渴望尊重，多一份尊重，社會將會個和諧。
尊重與愛的作文 28
這天，我正在早點店吃早餐，吃得津津有味的時候，忽然聽到遠處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發(fā)生了什么，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢！”后來一位好心的'阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦�！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦。”那位好心人把紙遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了。”環(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦
得掉嗎？”環(huán)衛(wèi)工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實我們應(yīng)該要尊重他們。
尊重與愛的作文 29
孟子曰：“敬人者，人恒敬之�！弊鹬厮耸俏覀兞⒆阌谏鐣幕尽；ハ嘧鹬厥侨伺c人之間交往的必需品質(zhì)。
尊重也分很多類，有對長輩感恩的尊重，有對朋友真誠的尊重，有對強者崇拜的尊重，還有對自然法則敬畏的尊重。
人生來就應(yīng)該感謝自己的父母，父母把我們帶到這個世界上，尊重他們的教誨是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>
朋友是非常重要的。培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會減少一半的痛苦�！背烁改福笥咽窃谶@個世界上溫暖的依靠和傾訴的對象。如果我們沒有對朋友的尊重，那將會失去所有的朋友，變的孤獨寂寞。
對強者的尊重一定是發(fā)自內(nèi)心的。難道你看到一個強者的英勇風(fēng)姿后，你不會有發(fā)自內(nèi)心的尊重和崇拜嗎？所以對強者的尊重是內(nèi)心油然而生的。
自然法則自當是一個強大的存在。它可以淘汰違反法則的生命，我們對它不得不敬畏，尊重自然法則也是必然的.。
你不懂得尊重父母，就是不懂感恩的人；你不懂得尊重朋友，就會成為孤獨寂寞的人；你不懂得尊重強者，就會是一個永遠失敗的人；你不懂得尊重自然法則，就是一個注定要被淘汰的人。
做為一個學(xué)生，我們不僅要尊重父母、朋友、強者和自然法則，還要尊重老師。老師傳授給我們知識，讓我們將來能夠立足于社會，做一個對國家有用的人！
尊重與愛的作文 30
深居車庫的自行車今天終于有機會出來曬曬太陽了。它銹跡斑斑，鐵紅色侵蝕了它，齒輪上也有了淡淡的一層。
它需要獲得新生。不由得想到了他。
我們這棟樓有位60左右的老人，只知道他修車技藝高超，周圍人車壞了常幫著修補。他皮膚偏黑，額上的頭發(fā)也掉了不少，幾條明顯且深的皺紋，笑起來就會起褶。他是一個和善的老頭。偶爾看見有人車胎破了，去找他，他便樂呵呵地拿出家伙認真地開始補胎。一敲，一按都恰到好處，像是一門“藝術(shù)”。他總能又好又快地修理，不耽誤別人的時間。別人給他錢，他也總是推脫。實在拗不過，才收下他認為他能收下的那點成本。我很是尊重他。
就是這么一位和藹，令人尊敬的老人卻也會讓人難堪。
當我敲開他家的門，他果然是微微地笑著，兩只眼睛炯炯有神。“能否給我點機油，我的車生銹了？”“生銹？”他的臉上露出了一絲疑惑�！班�，生銹了。”
當我確定后，他臉上的笑容全屋，馬上轉(zhuǎn)身，急匆匆地拿好的噴槍，一路下跑得跟著我下了樓。
“對，就是這一輛。”他沒回應(yīng)。他眉心緊皺眼神里流露出了憤怒，憐惜。他緊緊地盯著自行車，轉(zhuǎn)了一圈，然后蹲下，仔細地看著。我納悶了，剛才心情還好好的，怎么又板著臉。于是，我試圖打破這尷尬的局面。看著他小心翼翼地一點點用噴槍給自行車加油。他倒著搖動踏板，給鏈條一節(jié)一節(jié)地上油，還有齒輪彈簧。他還不時讓自行車子轉(zhuǎn)動，變換姿態(tài)，為的是給死角好好地上油。我想自行車一點一點恢復(fù)，它是否也想馳騁一番。我先打破了寧靜，“這輛車還是十多年前的，一直放在車庫里，都生銹了�！薄拔业能嚩简T了三四十年了！”語氣中滿是不屑。我閉上了我的嘴�！安灰盟矗脺夭己煤貌烈幌��！彼麌诟劳觐^也不回地走了。
直到這一刻我明白這一切都出自于他對自行車的熱愛，那就是他的生命，他怎么能容忍自行車的`主人竟如此對待它。那位老人尊重的自行車，尊重修理自行車的每一刻，我一切都已明了，望著他那慢慢前行的背影，我似乎看見了一個高大的靈魂，不僅打了個寒顫，肅然起敬。
又見到他，我趕忙說謝謝，他依舊不悅：“不用謝！”這更是讓我敬重萬分。他是在用生命修車，他尊重自行車，也希望別人尊重自行車。
從那以后，那輛自行車再也沒有出現(xiàn)在他的眼前。
尊重與愛的作文 31
那是一個寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開來。
當我踏上天橋的階梯，下意識地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風(fēng)吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有，很顯然，他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的人，當然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時擲石子一般扔了過去，但沒有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒有說什么。我認為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當我再次將目光投向他時，他正被凍得直打哆嗦。
這時，一個男孩從天橋的那邊走了過來，看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應(yīng)透著無知，為何我卻看到了不是他年齡應(yīng)有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹，身后背著一個大書包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽到了，立刻點頭向他致意。
我的.心，就像原本平靜的湖被投進了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧靜的夜，繁華的街市，我一個人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重與愛的作文 32
生活中有過許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個深刻的道理。我也曾經(jīng)有過如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著隨著一聲巨響，我摔了個四角朝天，我哇哇大哭起來。母親還來不及跑過來，我就被一位外國的叔叔扶了起來。好臭呀！我站了起來跑過去問叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧�！笔迨寮t著臉在雨中跑了回去。我問媽媽為什么。媽媽說因為我的童言無忌深深傷害了叔叔。那時的我糊里糊涂，對媽媽說的話點了點頭。
有一天我打開電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現(xiàn)在人都太無聊了吧！”爸爸說：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的�！薄盀槭裁囱剑俊薄昂冒�，我來告訴你這個道理�！笔澜缟象w味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國人要噴香水的原因。說到這，我的`臉不禁紅了起來。心里想到對那個外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來是因為他們身上的毛和長期吃的食物，才會有體味的，就因為這個許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因為他們身上的味道嗎？如果你是他們別人這樣對你，你會開心嗎？凡事要將心比心。我們要學(xué)會尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重與愛的作文 33
從生活中，我們可以學(xué)到很多東西。然而，生活教給我尊重。
尊重，一個既熟悉也陌生的詞。熟悉是因為我們希望得到別人的尊重；陌生是因為我們不懂得尊重他人。
每一個人都有自己的尊嚴，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴，都從不理會他人的尊嚴，更別說尊重了。
記得那天放學(xué)回家，在途中，看見兩個乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭發(fā)亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個小乞丐倒在那里，大概是餓得坐不起來吧！
我和朋友經(jīng)過時，覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個老乞丐，然后就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他們的'人們大多數(shù)都是快步走過，要不就躲得遠遠的。正在這時，朋友對我說了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的！”是啊，也許人們都以為他們?nèi)球_人的，所以才不給他們錢的。
但是我卻想，誰也有尊嚴啊，難道乞丐就沒有嗎？只是他們走投無路，才迫不得已地拋下尊嚴，希望得到內(nèi)心人的幫助。與其說他們騙人，倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的件好事，心情也就會很好。
其實，給乞丐錢并不是希望得到別人的贊美，也不是顯示自己的錢財，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個人的自尊。
要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢，他也會對你說一些祝福的話。聽到這些話，你就會覺得自己做了。
尊重一個人，說難不難，說容易不容易啊！尊重一個人不僅要看你的行動，更要看你的態(tài)度。所謂態(tài)度決定一切，如果稍微改變了一下態(tài)度，那就不是尊重，而是同情了。
尊重，是中國人的美德，更是我們心靈的寄托。學(xué)會尊重，就是尊重自己。
尊重與愛的作文 34
我們每個人之所以為人，就是因為我們懂得尊重，若連尊重都泯滅，那整個社會也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當今社會，尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負，你也很難立足于社會，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長歲月，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實際上尊重的是你自己。
在我們的周圍，不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個美麗的黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的'拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎？會那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會，根本不會！
蕓蕓眾生，無論地位高低，無論角色大小都應(yīng)該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴，社會才能真正走向富強與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個人立身之本，一個國家的文明之源。
尊重與愛的作文 35
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個學(xué)習(xí)很不好的.同學(xué)。我便不耐煩地說：“一邊去！學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多么的傷心。
現(xiàn)在我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模魏稳硕疾灰床黄饎e人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會尊重別人吧。
尊重與愛的作文 36
尊重，千年以來中華民族的傳統(tǒng)美德。無論在什么地方，在什么時候，尊重永遠都是人們真誠友善交流的基礎(chǔ)。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設(shè)身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認真對待生活中的每一件小事做起，隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對待世界和自己的'一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個都是有尊嚴的個體，都是社會生活的一部分，誰也不能離開社會而單獨存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的，也是重要的，更是必要的�！皭廴苏撸撕銗壑�；敬人者，人恒敬之�！敝挥心阌眯牡厝プ鹬厮�，才會一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個人都是值得我們尊重的，每一個人都會有自己所獨有的閃光點，尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實它的本質(zhì)很簡單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動作，只需要心靈上去認真感受，去感受那來自心靈上的邂逅。
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