假期作業(yè)檢查情況小結(jié)范本

　　時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了�？墒窃鯓訉懶〗Y(jié)才能出彩呢？以下是小編精心整理的假期作業(yè)檢查情況小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上周對學(xué)生的假期作業(yè)進行了檢查，學(xué)生作業(yè)完成情況如下：

　　一、好的方面

　　1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。

　　2、學(xué)生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。

　　3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和作業(yè)中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣。

　　4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學(xué)生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以67%的學(xué)生書寫認真，作業(yè)質(zhì)量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　二、不足之處

　　1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；

　　2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向。

　　三、改進意見

　　1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機械性的作業(yè)。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學(xué)生。

　　3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。 完成不錯的同學(xué)：

　　陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等

　　30多位作業(yè)有問題的同學(xué)：

　　曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學(xué)。

　　作業(yè)中的普遍問題：

　　1、態(tài)度不認真,書寫潦草。

　　2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成。

　　3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。

　　4、預(yù)習(xí)應(yīng)付，不少同學(xué)詞語解釋沒做。

　　5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書；字數(shù)太少，沒有感想。

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