流轉(zhuǎn)時光兜轉(zhuǎn)成長初一作文
人生，說長很長，說短卻很短。漫漫人生路上，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的喜悅；有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的鉆研；有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；當(dāng)然，也有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的感激……只有品嘗過酸、甜、苦、辣、咸，才能領(lǐng)悟到人生的真諦，你才能體會成長的艱辛。
當(dāng)我還稚嫩時，那時的我，無憂無慮，天真爛漫，總以為世界是多么美好，容我在哪里只有的翱翔。曾經(jīng)有一次，我和幾個朋友跑到了龍亭公園。在我們瘋玩瘋跑的時候，父母卻在尋找我的蹤影。當(dāng)我玩累了，與他們回家的時候，母親早已哭成了淚人，從那時起，我就明白，不應(yīng)該讓父母操心，我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該做愚蠢的事。
上小學(xué)時，如果你看到一個和男生們瘋跑的.女孩，那一定是我。或許是成長環(huán)境不同，習(xí)慣和男生打來打去，導(dǎo)致我被老師冠以“假小子”的稱號。我曾經(jīng)試著改變我的性格，可是我做不到。漸漸地，我也不和男生玩了，總覺得他們霸道。我只能把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓那些人敬而遠(yuǎn)之。但是堅強(qiáng)的外表下，其實(shí)是一顆脆弱的心靈。隨著年紀(jì)的增加，我越來越叛逆。曾經(jīng)和班主任大干一場，曾經(jīng)差一點(diǎn)把語文書撕掉……但我卻和其他老師相處得很融洽。我喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡成功的喜悅。有一次，我陪趙老師去幫我們班同學(xué)包扎傷口。他不小心撞到了墻上，頭上裂了個口，我便陪老師去幫他找診所。又過幾天，又有一個同學(xué)撞上了，而當(dāng)時我不在。聽同學(xué)將他倆的故事，我又想起了趙老師當(dāng)時對我的微笑，我第一次體會到幫助老師的快樂。之后，我越來越喜歡幫助老師，哪怕是抱作業(yè)，我也很開心。慢慢地，老師把我這個厭學(xué)的學(xué)生從陰影中拉了回來。我發(fā)現(xiàn)：我長大了。
上了初中，我的脾氣比原來小了一些，以至于死黨說我變得“懦弱”了。如果是從前，我或許已經(jīng)對某一科老師產(chǎn)生了厭惡。我從小在人多的地方生活，忽然讓我在寄宿學(xué)校呆這么長時間，我一時還接受不了。曾經(jīng)我對我媽說，我想去南校，而她卻對我說，如果你真的不想去東校，那就轉(zhuǎn)吧。而那時的我，心里不想學(xué)，以至于期中考試考的一塌糊涂，挨了一通訓(xùn)。我越來越后
悔當(dāng)時的舉動，不應(yīng)該姐姐在住校我也住校。但既然我改不了現(xiàn)在的局面，那就聽天由命。我試著找我值得信賴的朋友，事實(shí)上我成功了。漸漸地，我愛上了這個集體，愛上了我的寢室，那時的厭惡已經(jīng)無影無蹤了。不知何時，我又發(fā)現(xiàn)：我長大了，已經(jīng)不是那個哭著鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)的孩子了。以前我真實(shí)的內(nèi)心只會在朋友面前表現(xiàn)出來，而現(xiàn)在，我真實(shí)的外表正在漸漸的展現(xiàn)出來了。
時光流轉(zhuǎn)，回到從前，不曾發(fā)現(xiàn)，一個美麗的蛻變過程已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。
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