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美麗在身邊作文（通用17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗在身邊作文 1
你們覺(jué)得，美麗在哪里呢？其實(shí)，我們的生活中，到處都有“美”的腳步。有時(shí)，它不在外表；有時(shí)，它沒(méi)有生命；有時(shí)，我們感覺(jué)不到；有時(shí)，我們沒(méi)有注意。那么我們身邊的美麗究竟是什么？其實(shí)“行為美”，“品德美”，“思想美”都是一直發(fā)生在我們身邊的美。一個(gè)人擁有的美麗，可能并不在外表。世界萬(wàn)物都有自己的美，可能更值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上，也要關(guān)注一些“行為美”。就比如說(shuō)一個(gè)人，在上公交車(chē)時(shí)，他能懂得做到先來(lái)后到和尊老愛(ài)幼，不擁擠。上車(chē)后，可以主動(dòng)把座位讓給老弱病殘?jiān)�，并自覺(jué)往后門(mén)流動(dòng)，這都是行為美的一種。其實(shí)，責(zé)任感也是美的表現(xiàn)，我身邊有個(gè)叫黃靜蕾的女孩子，雖然她每天都要去田徑隊(duì)訓(xùn)練，但她依然不忘自己的職責(zé)，每天無(wú)論多么辛苦都要去包干區(qū)檢查衛(wèi)生工作并主動(dòng)完善工作。而且天天如此，你看，像她這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，難道不是一種行為美的表現(xiàn)嗎？由此可見(jiàn)，身邊的'美麗是很可貴的。以后多留意，自覺(jué)也是別人身邊的美麗。
有時(shí)，美麗也可以在言行舉止上感受出來(lái)，這就是“思想品德美”。我們常說(shuō)的五大禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。這些都是我們生活上常用的話(huà)語(yǔ)，也是一種美麗的表現(xiàn)。我的姑婆就是一個(gè)這樣的人。她經(jīng)常對(duì)我們以禮相待。有一次，一個(gè)小伙子不小心撞了她一下，她不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)：“小伙子，不要緊吧？真是對(duì)不起，我這個(gè)年紀(jì)，老眼昏花嘍！”這是很少見(jiàn)的，也是很可貴的一種美。她為人大方，而且語(yǔ)言委婉。給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么的和藹可親。要是每個(gè)人都能做到像她這樣，世界一定會(huì)很美好。
其實(shí)不光是人，世界萬(wàn)物都存在著美。比如我們常見(jiàn)家具——椅子。您可別看不起它，其實(shí)它也是一種美的表現(xiàn)。你想啊，椅子，我們坐在上面，它不但不抱怨，還挺著身子讓我們坐上去，讓我們好好休息休息。這椅子如此輕，卻承受著我們整個(gè)人的重量，還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎？一種無(wú)私的美。
由此可見(jiàn)，美就在我們身邊。生活中，美也是無(wú)處不在的。有時(shí)，我們用心體會(huì)，美就在我們身邊。我們一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，都是別人身邊的美。也許，自己也是別人眼中的美……
美麗在身邊作文 2
聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲，滿(mǎn)頭銀發(fā)，身體硬朗，性格開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)聲音洪亮。
聞爺爺為人熱情，人緣特別好。一個(gè)單元樓，甚至整個(gè)小區(qū)里的鄰居都跟他特別熟，大人們都叫他“老聞”，小孩子們都稱(chēng)他爺爺。平時(shí)，鄰居們都會(huì)把自己家里沒(méi)用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門(mén)口，讓他處理當(dāng)廢品賣(mài)掉。鄰居們有什么事，比如修個(gè)凳子，家里要裝一塊擱板，搬運(yùn)重物什么的都會(huì)去找他。我還經(jīng)�？吹剿麕蛣e人殺甲魚(yú)。他殺甲魚(yú)有個(gè)特點(diǎn)，不但清理掉內(nèi)臟，還用開(kāi)水幫忙泡好。鄰居出遠(yuǎn)門(mén)，他就幫助代收快遞、拿報(bào)紙，可以說(shuō)他一天到晚是沒(méi)有空閑時(shí)間的。他不圖報(bào)酬、熱心助人，怪不得小區(qū)里的老老少少都對(duì)他十分敬重。
聞爺爺特別講誠(chéng)信，他把家里或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真處理過(guò)的。像塑料瓶，聞爺爺會(huì)把它們洗干凈；硬紙板如果有潮濕，他會(huì)把它們放在太陽(yáng)下曬干；它拿去出售的廢報(bào)紙、硬紙板都用尺量好，打包成方方正正的。怪不得廢品收購(gòu)站收到他出售的'廢品都會(huì)多給幾塊錢(qián)。
聞爺爺是個(gè)環(huán)保達(dá)人。他有退休工資，還有幾套房子出租，所以他并不缺錢(qián)。他整理廢品、出售廢品絕不是為了錢(qián)，而是為了環(huán)保。他經(jīng)常說(shuō)：“廢品整理好了就變成了寶�！彼苡袗�(ài)心，每次社區(qū)組織愛(ài)心募捐，他都會(huì)慷慨地捐助許多錢(qián)。聽(tīng)說(shuō)汶川大地震那一年，他捐了五千元呢！
聞爺爺就是生活在我們身邊的最美杭州人，他們每天演繹著數(shù)不盡的美麗故事。
美麗在身邊作文 3
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽(yáng)光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場(chǎng)，進(jìn)行以“尋訪(fǎng)身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來(lái)到中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館，聽(tīng)她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的古代運(yùn)河，它穿越了我國(guó)的多個(gè)省份，是我國(guó)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開(kāi)鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的`了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的文化底蘊(yùn)。
走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開(kāi)始尋訪(fǎng)拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹�，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來(lái)不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過(guò)了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們?cè)谠嚬苤蟹謩e取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來(lái)水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過(guò)后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來(lái)，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺(jué)。
美麗在身邊作文 4
我住在老社區(qū)，沒(méi)有人為我們義務(wù)服務(wù)。當(dāng)樓道臟了時(shí)，只會(huì)有媽媽來(lái)打掃，別人走過(guò)，只會(huì)說(shuō)：“哎呀，可真夠臟的�。 闭f(shuō)完，就踮著腳走過(guò)去；當(dāng)樓道的燈壞了時(shí)，只會(huì)有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個(gè)新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來(lái)了，他踮著腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰(shuí)踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽(tīng)了，只是生氣地?fù)u搖頭。等大哥哥走了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧。”我說(shuō)：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子啊，社區(qū)的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結(jié)果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的'燈，擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦��？會(huì)有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著急的說(shuō)：“不行啊，媽媽。你夠不著的�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我踩著凳子不就沒(méi)事了？”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買(mǎi)了一個(gè)燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來(lái)，將新買(mǎi)的燈泡慢慢扭上去。“哎呀！終于好了！這下沒(méi)有人會(huì)摔倒了！”媽媽興奮地說(shuō)。
媽媽為社區(qū)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
美麗在身邊作文 5
美麗，指代著很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線(xiàn)，但是美，是需要用心去體驗(yàn)的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī)。
夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的'篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂(lè)。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè)的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著美麗的真正含義!
美麗在身邊作文 6
“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”正如宋代文學(xué)家蘇軾所云，美麗的景色就在身邊，只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個(gè)國(guó)慶假期，南京陰雨連綿。我在書(shū)房看書(shū)，看著看著，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下著，不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)雨滴奏出的樂(lè)章一點(diǎn)也不比交響樂(lè)團(tuán)演奏得差，頓時(shí)，我的疲倦消失到九霄云外！
濕潤(rùn)的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，空氣中蘊(yùn)藏著青草和桂花淡淡的`香，聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了，像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開(kāi)始密集起來(lái)，像牛毛、像細(xì)絲、像花針；雨中的樹(shù)葉一碧如洗；遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，仿佛在云里、霧里。
突然，天黑下去一大片，雨也隨之大了起來(lái)。樹(shù)木在風(fēng)雨中來(lái)回?fù)u晃，豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺(tái)上，跳進(jìn)家里，落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗，雨水打在玻璃上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，奏出了另一種美妙的音樂(lè)。馬路上，人們加快了腳步，車(chē)輛卻放慢了速度，小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥(niǎo)兒在雨中打著旋，也在趕往回家的路上。人們撐開(kāi)五顏六色的雨傘，為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我頓時(shí)覺(jué)得只要善于觀察，身邊處處都是美景，美景就在我們身邊！
美麗在身邊作文 7
“美”神秘而接近，無(wú)形而感性。她會(huì)一直靜靜地躲在我身邊，不管是藏還是密，等著我找到她。
也許這是一片海，一個(gè)微笑，一朵花，所有的一切似乎都輕輕托起了我的心。這是愛(ài)撫，這是親吻，我周?chē)摹懊馈笔嵌嗝从H密！
我總是覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑磉呌刑嗟拿琅?/p>
一大早，我總是故意早起，只是因?yàn)槲铱梢栽谏蠈W(xué)的路上騎得更慢，確切地說(shuō)，是為了在今天早上的美景中呆得更久。一切都是如此安靜，以至于我的身心變得平靜。呼吸柔和、柔和空空氣被慢慢吸入和呼出，這似乎能提神醒腦，消除體內(nèi)的污染。
抬頭看著微微明亮的天空空，透明的淺藍(lán)色似乎有一種觸摸、透明、光亮和漣漪的感覺(jué)。遠(yuǎn)處是旭日東升，錯(cuò)過(guò)了朝霞紅，抱歉錯(cuò)過(guò)了朝霞霞，但也有幸看到天空那一點(diǎn)魚(yú)肚白。道路兩旁的花也揉著它們困倦的眼睛，伸著懶腰，探出頭來(lái)回應(yīng)太陽(yáng)的宣告。
中午，我在食堂吃了午飯。學(xué)生們總是來(lái)到學(xué)校旁邊的一個(gè)小花園怡園。小路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了花和植物，小樹(shù)一棵接一棵，就像手牽著手，沒(méi)有任何空隙。附近的鳥(niǎo)兒喜歡來(lái)這里玩耍。杜鵑是這里的`�？汀Ｋ鼈冮L(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾巴發(fā)出淺藍(lán)色，它們的尖端涂有白色�；宜{(lán)色的形狀飛進(jìn)來(lái)空。優(yōu)美的姿勢(shì)給我的感覺(jué)是，我不再只是在飛，而是在跳舞。伸展的翅膀輕輕地拍打著，留下一串藍(lán)灰色的陰影。舞蹈伴隨著委婉的歌唱。這種對(duì)自然的解釋真的很完美！
稍微注意一下你周?chē)男∈虑�，就一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)拿朗侨绱藘?yōu)雅、親密和跟隨。
美麗在身邊作文 8
雖然你長(zhǎng)得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語(yǔ)課。再走幾步路就到了�！百u(mài)水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見(jiàn)了一個(gè)在賣(mài)水果的大叔：他其貌不揚(yáng)，皮膚黑黑的，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)了水果�！斑@大叔長(zhǎng)得真丑！嗓門(mén)又大！”我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)大叔。我繼續(xù)向前走去。
坐在教室里，我看見(jiàn)外面正在下著大雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我也下課了。我一出來(lái)就看見(jiàn)公交車(chē)駛向了公交車(chē)站�！鞍パ�！來(lái)不及了！”我飛跑了起來(lái)，去追那輛公交車(chē)，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來(lái)，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來(lái)。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰(shuí)�？晌铱匆�(jiàn)的`景象令我大吃一驚——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒(méi)事吧？”這是一個(gè)沙啞的聲音�！皼](méi)事�！蔽一卮鸬健Ｊ迨鍘臀覔炱鹆说厣仙⒙涞臅�(shū)本，幫我裝到了袋子里面，對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)�！薄爸x謝！”我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭這位賣(mài)水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚(yáng)，可是我覺(jué)得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
美麗在身邊作文 9
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說(shuō)有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說(shuō)：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒(méi)看過(guò)呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過(guò)了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，望著眼前這番沒(méi)經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛也開(kāi)始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說(shuō)自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無(wú)處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的`提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開(kāi)始，睜開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
美麗在身邊作文 10
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我真真切切的體會(huì)到了這句話(huà)的含義。生活中處處都存在著美麗。
一次，我和同學(xué)們一起去白云湖玩，只見(jiàn)游人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現(xiàn)在荷葉間飄著許多游客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護(hù)環(huán)境時(shí)。忽然，一只小船撥開(kāi)蘆葦，朝有垃圾的水面劃來(lái)，船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們?cè)絹?lái)越近，原來(lái)是我的一位鄰居，我們好奇地問(wèn)他：“叔叔，你怎么放下自己家的農(nóng)活不干，卻來(lái)打撈垃圾？”他回答說(shuō)：“環(huán)境是我們每個(gè)人的，如果大家都破壞它，受害的`終究是自己，讓那些垃圾漂在水里，也影響植物的生長(zhǎng)。再說(shuō)了，打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人，卻讓這里的風(fēng)景更美麗了，難道不是很好嗎？”說(shuō)著，他又開(kāi)始工作了。此時(shí)，我覺(jué)得這位叔叔是最美麗的。
這時(shí)，我的耳邊又響起了一個(gè)聲音，我回頭一看，是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨：“阿姨，請(qǐng)不要折柳枝，你看她們多美啊。”阿姨聽(tīng)了，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切丑陋都黯然失色。
回家時(shí)，我又看見(jiàn)有的同學(xué)扶著老奶奶過(guò)馬路，看見(jiàn)有人去幫農(nóng)民伯伯收割麥子，看見(jiàn)……這些不都是一種美麗的體現(xiàn)嗎？我明白了，人格的“美麗”在于為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。
我們的身邊處處都有美麗，同學(xué)們，讓我們睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)美麗；放開(kāi)雙手，去創(chuàng)造美麗吧！
美麗在身邊作文 11
愛(ài)生活，就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，用一顆愛(ài)心和一雙善于捕捉美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的可愛(ài)之處。
清晨如畫(huà)
晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我的臉頰。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落下來(lái)。樹(shù)葉們伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在一拼歌喉。清晨，多美!
校園如歌
走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，猶如一首美妙的樂(lè)曲，在校園里回蕩，給清晨的`校園增添了一抹亮色。下課了，同學(xué)們涌出教室，奔向操場(chǎng)。大家追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。我在這美麗的校園里快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。校園，多美!
親情如水
放學(xué)了，回到家里，一進(jìn)家門(mén)，看到媽媽溫和親切的笑臉，一天學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)煙消云散。桌上熱氣騰騰的飯菜，彌漫著誘人的香味，一家人圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。燈光下，一大一小重疊著的背影，是爸爸或媽媽在輔導(dǎo)我做功課。這就是我溫馨的家，幸福的感覺(jué)在我的內(nèi)心蕩漾著。家，多美!
生活中的美無(wú)處不在，只要我們有一顆熱愛(ài)生活的心和一雙善于捕捉美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
美麗在身邊作文 12
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，回想這六年來(lái)的酸甜苦辣，樁樁件件都是那么美好。
六年前，當(dāng)我們離開(kāi)父母，來(lái)到小學(xué)時(shí)，感覺(jué)小學(xué)是很神秘的，仿佛是神圣不可侵犯的�？僧�(dāng)我融入到這里，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師不僅是嚴(yán)肅的；同學(xué)不僅是呆板的；校園不僅是威嚴(yán)的。任何事物都有它的另一面。
老師。這是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們辛勤培育了桃李萬(wàn)棵，卻毫不在意自己額頭上的皺紋和鬢角的.銀絲。以前在我眼中，老師是嚴(yán)肅的�？蓙�(lái)到小學(xué)后，我看見(jiàn)的不僅僅是老師上課時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，更是下課時(shí)和我們打成一片。
老師，是美麗的，是可愛(ài)的。
同學(xué)。這是一個(gè)美好的稱(chēng)呼。以前在我眼中，同學(xué)是呆板無(wú)趣的，只知道學(xué)習(xí)�？蓙�(lái)到小學(xué)后，我看見(jiàn)的不僅僅是同學(xué)們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，更是下課時(shí)的搞怪可愛(ài)。
同學(xué)，是美麗的，是可愛(ài)的。
校園。這是一個(gè)純潔的的地方。它孕育著花草樹(shù)木，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松；它擁有一大塊操場(chǎng)，讓我們可以在體育課上盡情奔跑。以前在我眼中，校園是個(gè)威嚴(yán)的地方。可來(lái)到小學(xué)后，我看見(jiàn)的不僅僅是在上課時(shí)校園的圣潔，更是下課時(shí)讓我們盡情嬉鬧。
校園，是美麗的，是可愛(ài)的。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我才懂得校園的美麗，老師的親切，同學(xué)的可愛(ài)。我身邊美麗的校園，是我最舍不得的！
美麗在身邊作文 13
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無(wú)處不在，我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募�。我們說(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，開(kāi)心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開(kāi)始行動(dòng)了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過(guò)了不少時(shí)間，滿(mǎn)頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞�，整整潔潔了�?/p>
一個(gè)放學(xué)的下午，我在回家的車(chē)子上。車(chē)子上到處都擠滿(mǎn)了人。到了一個(gè)車(chē)站，上來(lái)了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見(jiàn)了馬上把書(shū)包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的`夸獎(jiǎng)：“謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹(shù)的好季節(jié)，我們相約去公園植樹(shù)，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹(shù)苗的搬樹(shù)苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂(lè)的跑來(lái)跑去，仿佛看到了一棵棵小樹(shù)苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎？
美麗在身邊作文 14
聽(tīng)預(yù)告說(shuō)，4月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴�，有的在跳大繩，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱@中盛開(kāi)的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長(zhǎng)時(shí)間，可能要落紅滿(mǎn)地了。從鏡頭中觀看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_(kāi)，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的'。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著迎接著朝陽(yáng)，迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門(mén)。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊，就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
美麗在身邊作文 15
二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開(kāi)始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的.小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹(shù)上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^(guò)一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。
美麗在身邊作文 16
我們班里有一位葉老師，她的形象在我們心目中是最美的。
她有著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的、褐色的頭發(fā)。眉毛很有特色，就象一對(duì)優(yōu)美的彎弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，還有挺直的鼻子，大大的'嘴和一張秀美的臉。這一切都構(gòu)成了一位美麗的老師。
葉老師不但樣子美，而且心靈也美。
在一次課堂上，葉老師看見(jiàn)許多同學(xué)踴躍舉手發(fā)言，心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的。老師不斷提出問(wèn)題，我一直猶豫不決，舉手還是不舉呢？直到打鈴時(shí)，我還是沒(méi)舉。突然，耳邊傳來(lái)我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學(xué)去辦公室。我膽戰(zhàn)心驚地走上樓梯，心里想：會(huì)發(fā)生什么事呢？一定沒(méi)什么好事吧！這下糟糕了。沒(méi)等我走進(jìn)辦公室，我就想退回教室去。但我打消了這個(gè)念頭，乖乖地走進(jìn)了辦公室。我原以為葉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓，但事情比想象中的好多了。這時(shí)，葉老師正給其他的老師們說(shuō)自己上課時(shí)的開(kāi)心事，笑得合不攏嘴，一副滿(mǎn)面春風(fēng)的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前，葉老師恢復(fù)了慈祥的面容，平心靜氣地問(wèn)我們，說(shuō)：“為什么上課的時(shí)候沒(méi)有舉手？”我們依然低聲細(xì)語(yǔ)地回答。老師聽(tīng)了后，教育我們道：“上課的時(shí)候，一定要積極舉手，要參與到課堂中來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)、好與壞，把手舉起來(lái)就已經(jīng)超越了自己�！比~老師的這一番話(huà)，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
葉老師和藹可親，真是一位“美”老師��！
美麗在身邊作文 17
以前我曾生過(guò)一場(chǎng)大病，一直在家里。媽媽說(shuō)不讓我出去。
我就一個(gè)人在屋子里看電視或睡覺(jué)，不知道是什么東西從我眼前飛了過(guò)去，我抬頭看了看。原來(lái)是一只蝴蝶，雖然很小，但很漂亮。感覺(jué)它很快樂(lè)，很自由。
那只蝴蝶有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，翅膀很小但很漂亮，有黑白相間的花紋。肚子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子上的花紋是藍(lán)白色的，非常漂亮。我離它有點(diǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)樗砩系姆�，�?huì)飛到我眼睛里影響我的視力。
自從那天在我房里認(rèn)識(shí)以后，我不再孤單，因?yàn)槲矣辛嘶锇�。蝴蝶是我的伙伴，他每天都像仙子一樣飛到我床前，為我表演舞蹈。一直和我玩到黑夜。它才走，但是它今天沒(méi)有來(lái)，我的病也漸漸好了。蝴蝶來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少。
我也越來(lái)越擔(dān)心，蝴蝶會(huì)不會(huì)以后不再來(lái)了。想到這我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲也幌朐偈ヅ笥蚜�。而且一直以�?lái)在家沒(méi)有人和我玩兒，我只有孤單的`在門(mén)外看外面美麗的風(fēng)景。
今天我的病好了，蝴蝶依然沒(méi)來(lái)。我穿上衣服走到門(mén)外，我復(fù)原了，又回到以前那個(gè)健康的我。我又看見(jiàn)了以前那美麗的景象，心中感到舒暢，蝴蝶雖然沒(méi)有來(lái)。但它的美麗在我心中發(fā)著淺淺的光，讓自己的心感到有一絲溫暖。
蝴蝶的美麗在我心中閃耀著光芒，在我身邊閃耀著，雖然我永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)我那位好朋友，和它那美麗的身姿了，但這些都在我的心中，在我的身邊。
我身邊的美麗，像陽(yáng)光一樣每日每夜，伴隨著我。我不再孤單，因?yàn)槲矣幸晃缓芎玫呐笥选Ｎ疑磉叺拿利愊Ｍ材軅鹘o你們。
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