我身邊的美麗秋天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的美麗秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我身邊的美麗秋天作文1

　　每當(dāng)我們走近校園的時候，都會看見聳立在校門口挺直而雄偉的石刻校牌，它高4米多，寬約2米，上面刻著鮮紅的大字“南京市紅山小學(xué)”，是江蘇省生態(tài)型綠色景觀學(xué)校。我太愛我們的校園了！

　　我們學(xué)校真令人嘖嘖稱贊啊！

　　我們學(xué)校里有一條雛鷹水泥路環(huán)繞校園，還有九個美麗的大花園，其中最美麗誘人的就數(shù)生態(tài)園了。

　　在我們的生態(tài)園里有各種形形色色、爭艷斗奇的植物：高聳挺拔的梧桐樹、筆直堅(jiān)硬的棕櫚樹、葉子像大象耳朵的芭蕉樹、果實(shí)香甜可口的柿子數(shù)、果實(shí)酸酸甜甜的桃樹、香氣撲鼻的桂花樹。

　　樹下面還有厚厚的、軟軟的草坪，宛如在生態(tài)園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了，同學(xué)們有的`在生態(tài)園里捉螞蚱，有的歡快地追逐打鬧，還有的靜悄悄地看書，到處是快樂，充滿陽光。生態(tài)園是綠色園、知識園，還是我們的游樂園———比真正的游樂園要有趣百倍了！如果是你，你也會覺得很像游樂園吧！那現(xiàn)在就請你到我們學(xué)校里來吧！這兒會讓你有更美好的明天。

　　我愛我們的生態(tài)園，它讓我的少年生活充滿樂趣、充滿陽光。

我身邊的美麗秋天作文2

　　據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。

　　為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。

　　正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍(lán)天；樹冠上枝葉茂盛，交錯如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的'，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來，呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭奇斗艷之感。終于，當(dāng)來到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。

　　我認(rèn)為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币痪溆迷谶@里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。

　　我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。

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