- 相關(guān)推薦
學(xué)會(huì)控制作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)控制作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)控制作文1
每個(gè)人都有著不一樣的生活環(huán)境和生活背景，也許在那樣的場(chǎng)景之下，他們能夠得到生活中的永遠(yuǎn)的安樂(lè)，但是你卻我發(fā)想像如果主角換成是你的話，又該如何去面對(duì)這些人生是非。
那些悲慘的劇情就好像是一個(gè)非常復(fù)雜的套被下了，然后被陷入進(jìn)去。
我們都沒(méi)有辦法理解他們聰明的大腦到底是有著怎樣的.構(gòu)造？還是說(shuō)從一開始他就故事的情節(jié)就在你的預(yù)料之中，那些猶如神話一般的狗血?jiǎng)∏槠鋵?shí)都已經(jīng)脫離了現(xiàn)實(shí)實(shí)際了。
但是我想從一開始你就沒(méi)有做好十足的準(zhǔn)備去接受這一切，哪怕是他們不是真正的現(xiàn)實(shí)生活不是你所處的現(xiàn)實(shí)世界里面的東西，你依舊能夠給自己足夠的理由去接受呢些東西呀。
你是？如果從一開始你就已經(jīng)把所有的一切都給忘記了，那么從現(xiàn)在開始，很多東西都已經(jīng)變得完全不相干。那么當(dāng)你真的有那一種疼痛的感覺(jué)的時(shí)候，也許所有人都幫不了你，只有你自己才能夠控制自己的飲食，只有你自己才能夠幫助自己。
學(xué)會(huì)控制作文2
古人云：“天地節(jié)而四時(shí)成” 。天地有節(jié)制的運(yùn)轉(zhuǎn)，方可成就春夏秋冬。人如果不學(xué)會(huì)控制自己，就容易犯錯(cuò)。
前些日子，我就因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)游戲，考試考砸了。回到家，父母得知我的成績(jī)，不但批評(píng)了我，還暫停我的`周末電腦活動(dòng)。我不甘心，又偷偷摸摸地登陸了游戲，背著父母玩了幾十分鐘，但還覺(jué)得不過(guò)癮。于是，在星期二的英語(yǔ)課，我沒(méi)心思聽(tīng)課，便找后桌談起了游戲內(nèi)容。我們竟然談得很起勁，似乎要聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，毫無(wú)紀(jì)律觀念。正當(dāng)我們?cè)秸f(shuō)越興奮時(shí)，不料被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，厲聲呵斥：“你們聊什么!這么起勁?”聽(tīng)罷，我倆立刻捂住嘴巴，端坐著不動(dòng)。
天哪，這是我自己?jiǎn)?回憶此事，當(dāng)時(shí)的我可真是執(zhí)迷不悟啊!業(yè)精于勤而荒于嬉。如果不能控制自己的游戲時(shí)間，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。捫心自問(wèn)，如果學(xué)無(wú)所成，那么我還能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嗎?
只要學(xué)會(huì)控制自己，及時(shí)從網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭中走出來(lái)，就是邁向成功的一大步。
學(xué)會(huì)控制作文3
要很好的控制自己，不是一件容易的事。人的欲望是無(wú)止境的，有了這個(gè)就想要那個(gè)，有了那個(gè)就想要另外一個(gè)……永無(wú)停止�？刂谱约�，其實(shí)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)是與非的問(wèn)題，一個(gè)道德難題。
記得有一篇課文叫《釣魚的啟示》令我深有感觸。主題是∶父親和我在離開放捕撈鱸魚的.時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，＂我＂釣到了一條大鱸魚，可父親卻叫＂我＂把鱸魚放回湖中去，“我”用乞求的目光望著父親，盡管沒(méi)有人看到我們，但從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，＂我＂知道，父親的計(jì)劃是沒(méi)有商量的余地的……
一個(gè)月前的一個(gè)晚上，七點(diǎn)左右，老爸老媽不在家，去逛街了。我興喜若狂，“嘿嘿我終于可以看電視嘍！”可在開電視的那一瞬間，“天使”和“惡魔”在我的腦海里“打”成了一團(tuán)�！疤焓埂闭f(shuō)：“不行看，爸媽會(huì)……”“惡魔”還沒(méi)等天使說(shuō)完，就插上嘴，對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事兒，不就是看會(huì)兒電視嘛，爸媽回來(lái)在關(guān)掉不就行了！”“可你還近視呀！醫(yī)生說(shuō)不要看電視小心眼睛！“那——那看一會(huì)又沒(méi)事……”“不行！”“天使”堅(jiān)決否認(rèn)�！翱磥�(lái)，還是不看吧！”最終天使打敗了“惡魔。”爸媽回來(lái)后，看我很乖，便獎(jiǎng)勵(lì)我了十塊錢。
讓我們一起學(xué)會(huì)控制自己的欲望吧！
學(xué)會(huì)控制作文4
現(xiàn)代人最大的毛病是浮躁，它會(huì)使你注意力不集中，容易憤怒，不思進(jìn)取，自暴自棄，自怨自艾，最后一事無(wú)成。我發(fā)現(xiàn)自己的脆弱，也發(fā)現(xiàn)了自己無(wú)法從容的真正原因。我想控制自己，但坦白地說(shuō)，很難。所有男人有的缺點(diǎn)我似乎都有。因?yàn)閺谋灸軄?lái)說(shuō)，人是經(jīng)不住誘惑的動(dòng)物，比如說(shuō)，任何堅(jiān)強(qiáng)的男人，面對(duì)金錢美女的誘惑，能夠處之泰然，無(wú)動(dòng)于衷。這恐怕是人局限性所在。
當(dāng)然，我也明白，人有時(shí)必須控制自己，能夠控制自己的人無(wú)疑是成功的人，不能很好地控制環(huán)境的人，往往要受到他人情緒或行為的影響，從而決定他們是快樂(lè)還是悲傷，是高興還是煩惱，是重視還是輕視。而真正強(qiáng)大的人是不會(huì)依賴于外部世界的，他不會(huì)把自己的悲喜掛在別人的臉上，不會(huì)把內(nèi)心的平靜拋售給繁雜的世事，不會(huì)讓愛(ài)與哀愁左右自己的情感、態(tài)度、語(yǔ)言和睡眠，保持身心的和諧與放松，他是自己的主人，他對(duì)自己負(fù)責(zé)，也負(fù)得了責(zé)。
人們意識(shí)到了控制這些欲望的能力的大腦狀態(tài)，叫住無(wú)恃無(wú)欲，無(wú)恃的意思是，盡管存在著外界環(huán)境的干擾、誘惑，這種干擾、誘惑能夠把大腦基質(zhì)攪動(dòng)出波浪，但人們?nèi)钥杀３衷诎矊庫(kù)o默的狀態(tài)中，而事實(shí)上，越是強(qiáng)大的事物，越能夠表現(xiàn)出這種安詳，就像動(dòng)物界中的獅子、大象、老虎，都是吃得好，睡得著，悠閑自得的，而越是弱小的動(dòng)物，越容易被驚著，它們連睡覺(jué)都要睜一只眼睛，即便是眼睛閉上了，潛意識(shí)里卻還是醒著。
一個(gè)人只有能夠有效地控制自我意識(shí)，他才可以真正地放松自己，真正的'收放自如，真正做到無(wú)論什么情境下都可以輕松入睡。真正意義上的睡眠，應(yīng)該是一種完全的放松，是一種無(wú)我的境界，是一種真正的控制。許多人睡不好覺(jué)的主要原因是無(wú)法控制自己的思想，任由各種思想縱橫心中，難以使它們很快地安靜下來(lái)。青春勵(lì)志
有自我意識(shí)其實(shí)是很正常的事情，但如果太過(guò)強(qiáng)烈，就會(huì)為其所累，在許多時(shí)候，一個(gè)人是有必要忽視那些與手頭的事情無(wú)關(guān)的事物的，比如利益的得失，陰雨的過(guò)去，窗外的噪音，他人的議論，等等。事實(shí)上，一個(gè)人如果精力充沛，具有能屈能伸的性格，那么他既不會(huì)驕傲也不會(huì)虛榮，而是平靜地生活著，不受悲哀和妒忌等情緒的折磨，原因是他學(xué)會(huì)了駕馭和控制自我感情的方法，從而逃避了自我感情容易帶來(lái)的折磨。
人的追求越高遠(yuǎn)，也就越容易擺脫眼前的迷惑和折磨，越不容易被負(fù)面的情緒和住處束縛手腳。雄鷹是聽(tīng)不到雞叫的。有句話說(shuō)得好：你越強(qiáng)別人越不敢打擊你，你只要強(qiáng)到不怕人打擊，便是一個(gè)成功的人。愿自己能經(jīng)受住所有的打擊，并學(xué)會(huì)控制自己，當(dāng)然要有效的控制自己是做不到的，也是自欺欺人的表現(xiàn)，只有做到適度的控制才是最明智的選擇。人也許不能徹底清除欲望，但卻可以控制欲望，這與控制情緒的道理一樣，都是需要時(shí)時(shí)修剪的。心情不好的個(gè)性簽名
試著在夜間打坐，試著聽(tīng)寧?kù)o高遠(yuǎn)的音樂(lè)，試著學(xué)會(huì)"放下"，學(xué)會(huì)控制自己的路，也就是一條自我成長(zhǎng)的路吧.
學(xué)會(huì)控制作文5
前天老師教我們學(xué)了我最喜歡的一節(jié)課——學(xué)會(huì)控制自己的情緒，因?yàn)檫@一周發(fā)生了一件令我很傷心的事情，用老師教我們的'技巧控制了自己的情緒。
星期四，我和朋友因?yàn)橥娴锰珰g快，忘記了時(shí)間，六點(diǎn)才回到了家里。我打開門一看，只見(jiàn)媽媽看見(jiàn)我回家了，便問(wèn)道：“你今天為什么這么晚才回家？”“我……”我心中想道：如果我說(shuō)今天因?yàn)楹团笥淹娴臅r(shí)間太久才回家，媽媽可能會(huì)不讓我和朋友玩。如果我說(shuō)自己被老師留了下來(lái)，那么我就變成自己最不希望成為的撒謊小孩……這時(shí)媽媽說(shuō)道：“你可以不說(shuō)，但是必須反思！”我傷心地回到自己的屋里，雖然沒(méi)有掉眼淚，但心里已經(jīng)哭了。“下次一定不能玩得太晚了！”我暗暗下決心。
第二天下午，老師給我們講了講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒，我聽(tīng)得入了迷，而且知道自己怎么從消極變成原來(lái)的我。我回到家，先拿了紙條，寫了怎么和媽媽解釋。接著，我坐在床上想些開心的事情：星期四我和朋友玩得很高興、我上了一節(jié)自己最喜歡的一節(jié)課、我沒(méi)有成為撒謊的小孩……想著想著就高興了，然后我把紙條放在媽媽的屋里。
晚飯過(guò)后，媽媽回到屋里，看見(jiàn)了我寫的紙條，接著和藹地對(duì)我說(shuō)：“媽媽原諒你了，想和朋友們玩，就和我說(shuō)一聲，但是不能玩得太晚，別總是讓我操心�！蔽艺\(chéng)實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)：“好�！�
我經(jīng)過(guò)這件事情以后，覺(jué)得老師應(yīng)該早點(diǎn)講怎么學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這樣從小學(xué)我們就學(xué)會(huì)控制自己的情緒，長(zhǎng)大以后就不會(huì)成為被情緒的奴隸所控制了，不然就像周瑜被諸葛亮氣得斷命、范進(jìn)看見(jiàn)自己金榜提名而“喜極而瘋”、伍子胥（xū）過(guò)韶（sháo）關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)變白……
學(xué)會(huì)控制自己的情緒，就能讓煩惱離你而去。
學(xué)會(huì)控制作文6
春天，西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上，枯草沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥，格外引人注目。一臺(tái)灑水車停在一旁，幾個(gè)工作人員正在頂風(fēng)放火，一條火焰，漸漸地向來(lái)風(fēng)的'方向蔓延，燃燒枯草。我不解地問(wèn)道：“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們?cè)趺炊L(fēng)放火呢?”“老師，你有所不知，順風(fēng)放火是著得快，但周圍都是松柏，我們幾個(gè)人根本就忙不過(guò)來(lái)，火勢(shì)一旦失控，局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火，燃燒是慢點(diǎn)，但一切盡在我們的掌控之中�！蔽裔屓涣�。燒荒是這樣，人們?nèi)粘Ｌ幚韱?wèn)題的時(shí)候，又何嘗不是如此呢?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的看法或認(rèn)識(shí)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
學(xué)會(huì)控制作文7
自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購(gòu)物，第一是因?yàn)槭诸^余額經(jīng)常不足，第二是總感覺(jué)某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過(guò)。當(dāng)然，凡事都有例外，而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候，特別喜歡在網(wǎng)上買東西。雖然只是些不太貴的小東西。
前幾天在網(wǎng)上買了個(gè)券后9.9的短袖，雖然現(xiàn)在買短袖還有些早，但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人，就買了。最近還想買個(gè)包包，就每天看，每天看，今天，心情真的很不好，正好卡里也還有點(diǎn)錢，就買了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴，但還是感覺(jué)最近真的不適合再買東西了。
大概最近一直在看包包的緣故吧，雖然已經(jīng)買了，可還是會(huì)不由自主的`打開淘寶，然后看一些自己喜歡的東西。有時(shí)想想，人的欲望大概真的是永無(wú)止盡的。如果一開始就忍住什么也不買，那就也沒(méi)事�？墒�，一旦開始了，就會(huì)忍不住買了還想買。所以，今天下午，干脆把手機(jī)上的所有購(gòu)物軟件全部的卸載了，然后從此斷了自己再網(wǎng)購(gòu)的心思。
有的時(shí)候特別不能理解那些有錢人，為什么那么有錢了，還是會(huì)為了錢做一些不法的事情�？墒牵ㄟ^(guò)最近網(wǎng)購(gòu)這件事，我還是有些理解了，大概很多的時(shí)候，我們很難以控制的，并不是自己想要的東西那么簡(jiǎn)單，而是永無(wú)止盡，不斷膨脹的欲望。
看來(lái)，自己真得好好的調(diào)整自己的心態(tài)，控制好自己的欲望，做一個(gè)單純的孩子，對(duì)一些事情，做到不去刻意的追求。對(duì)于一些不是十分需要的東西，就不去追逐。
做一個(gè)真正淡泊名利的人，做一個(gè)純粹的自己。
學(xué)會(huì)控制作文8
每個(gè)人都有自己的情緒，也有不同的脾氣�？捎械耐瑢W(xué)偏偏與眾不同，脾氣暴躁，遇事就急。這類學(xué)生通常是讓老師頭疼的對(duì)象。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事∶有一個(gè)孩子，他學(xué)習(xí)方面都還可以，可就是脾氣不好。一次，同班同學(xué)不小心招惹了他一下，他就偏偏計(jì)較起來(lái)了，火氣“噌”的一下冒了上來(lái)，拿起石頭砸向了那位同學(xué)。后果可想而知，自然十分不好，真是脾氣差釀成大禍。
這類型的學(xué)生，老師不知道該如何教育，同學(xué)不知道該如何相處，學(xué)生變成這樣，我猜測(cè)可能是三方面的問(wèn)題。針對(duì)這種問(wèn)題，我們又該怎么辦呢。
第一方面，脾氣暴躁的同學(xué)，可能是因?yàn)樽员�，這種自卑的心理，使他不愿意面對(duì)，承認(rèn)，看誰(shuí)都覺(jué)得看不起自己從而導(dǎo)致了脾氣暴躁。我們可以對(duì)他（她）進(jìn)行心理教育，來(lái)說(shuō)明脾氣差會(huì)讓他（她）吃很大的虧，人見(jiàn)人不愛(ài)，通常性格溫柔的人，人緣都好一點(diǎn)吧！自卑的原因有很多方面，找到問(wèn)題的根本，再想辦法改掉壞脾氣。
第二方面，脾氣不好的人也有可能是因?yàn)榧彝ピ�。父母自身�?問(wèn)題，影響到了孩子，父母脾氣不好，下一代同樣也變成了。我們應(yīng)該和他（她）的家人溝通，讓家人先改變，再打開孩子的心結(jié)。生活在一個(gè)溫暖的家庭里，自己也會(huì)有所改變的。
第三方面，我猜測(cè)這類孩子也有可能是自身的原因。因?yàn)樽约盒睦镉忻孛埽辉敢庀嘈艅e人，覺(jué)得整個(gè)世界都是壞的，也不知道如何與別人溝通，用大吵大鬧來(lái)解決問(wèn)題。久而久之，脾氣暴躁，變成了理所當(dāng)然。我們應(yīng)該讓他（她）擁有很多朋友，學(xué)會(huì)交流，拒絕大吵大鬧，讓他（她）感受到和氣的世界多美好。
脾氣暴躁很不好，只會(huì)讓別人討厭。溫馨的世界需要我們共同去創(chuàng)造。“暴躁”，請(qǐng)你離開我們！
學(xué)會(huì)控制作文9
“路怒癥”者，“垃圾人”是一種不會(huì)控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒，如果沒(méi)有控制好負(fù)面情緒，可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。
學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒，可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。學(xué)會(huì)控制情緒，讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學(xué)家，他少年家貧，卻甚愛(ài)學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠(yuǎn)的地方去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師責(zé)罵他，他總是認(rèn)真聽(tīng)取。雖然老師這樣會(huì)給他帶來(lái)負(fù)面情緒，可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個(gè)會(huì)控制負(fù)面情緒的人。
如果宋濂沒(méi)有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會(huì)相處的好，他也不會(huì)從老師那里學(xué)到知識(shí)。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒。
學(xué)會(huì)控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的.方法。但一路走來(lái)有的艱辛，有的輕松。著名影視演員周星馳，他出身于農(nóng)村家庭�？伤麉s有一個(gè)明星夢(mèng)。 他在演戲時(shí)希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無(wú)情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊?jiàn)解，總是被同行人嘲笑�？伤麉s從未生氣。終于，他在20xx年獲得 了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
正是因?yàn)橹苄邱Y會(huì)控制情緒，在別人的嘲諷中也不發(fā)怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué) 會(huì)控制情緒，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。美國(guó)總統(tǒng)林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢(mèng)想只是空想�？伤偸且恍Χ^(guò)，有的人也會(huì)嘲笑他的父親是鞋匠，可他 總會(huì)笑的說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，我的父親是一個(gè)鞋匠，我希望我治國(guó)能像我父親修鞋一樣?jì)故��！弊罱K，他成為了總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn) 了夢(mèng)想。如果林肯沒(méi)有控制好情緒，沒(méi)有寬容之心，那么他將只能成為平民。他的夢(mèng)想也會(huì)離他而去。
情緒是每個(gè)人都有的，好的情緒會(huì)帶給你好的心情。學(xué)會(huì)控制心情，你的生活才會(huì)少犯錯(cuò)誤。
一 個(gè)人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在，是因?yàn)樗羞^(guò)悲傷無(wú)奈的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者 或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會(huì)寬忍，不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)控制作文10
時(shí)光荏苒，流年似水。遠(yuǎn)去的塵封往事值得品味，走過(guò)的路上，留下時(shí)光的印痕，蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的足跡。似乎剛小學(xué)畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的暑假卻又來(lái)臨了。
夏天依舊這樣，太陽(yáng)高高地懸掛在頭頂，天空純凈地一絲云都沒(méi)有，地面踩上去像被烤熟了似的。在房間里做作業(yè)的'我再也吃不消天氣的酷熱了，連忙跑到廚房里，準(zhǔn)備拿一支冰棍散熱。
剛打開冰箱門：“咦，我的冰棍呢？明明昨晚整理冰箱時(shí)放在這里的呀！”我心里想道。我四處看了看，哪兒都沒(méi)有冰棍的影兒，難道是媽媽早上燒餃子的時(shí)候看太擠了就把冰棍給消滅了？我便向媽媽大喊道：“媽媽，是不是你把冰棍給吃了？”“沒(méi)有啊！”媽媽回答道�！翱蔀槭裁次夷膬憾颊也坏�？一定是你吃了！”媽媽看我態(tài)度這么不好，也氣急敗壞地說(shuō)“我就是沒(méi)吃，信不信由你！”說(shuō)完便又開始看書了。我把房門“砰”地一關(guān)，生氣地寫起了作業(yè)。
寫著寫著，我突然感覺(jué)這筆桿越來(lái)越重了，題目也越來(lái)越做得煩躁了，我突然感覺(jué)到了一點(diǎn)難過(guò)。我是不是太過(guò)分了？我是不是太心急了？沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)完就亂下結(jié)論，也許，媽媽真的沒(méi)有吃呢？也許，只是我一時(shí)沒(méi)有找到而已呢？我那樣說(shuō)，是不是傷到媽媽的心了呢？想到這里，我不禁鼻子有點(diǎn)酸，視線也模糊了。
我急忙跑了出去，坐到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，剛才是我太心急了，誤會(huì)了你�！薄吧岛⒆�，沒(méi)事，不就是根旺旺碎碎冰嗎，沒(méi)什么大不了的�？烊ツ脕�(lái)吃吧！”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)道�！班�！”
我又打開冰箱找了找，哦！原來(lái)它靜靜地躺在冰箱的一個(gè)不起眼的角落呢！我滿心歡喜地把它拿了出來(lái)，分成了兩半，給了媽媽一份。這根棒冰，似乎有著前所未有的清涼，那絲絲清涼沁入身心，我感到一身輕松。
那次，我學(xué)會(huì)了控制。有時(shí)，控制自己內(nèi)心的火，控制自己的言語(yǔ)，也許，這世界會(huì)更美好。
【學(xué)會(huì)控制作文】相關(guān)文章：
讓孩子學(xué)會(huì)控制作文12-08
學(xué)會(huì)控制欲望作文參考11-25
教育筆記-學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)控制自己08-05
《學(xué)會(huì)控制情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
學(xué)會(huì)控制自己的情緒作文（精選12篇）03-08