入學(xué)第一月小結(jié)日記
眼看孩子入學(xué)已經(jīng)一個月了，通過一個月的學(xué)習(xí)和生活，羅瑞一已經(jīng)基本適應(yīng)了小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
好的`方面歸納為幾點：
1、 有了自己的博客，并已發(fā)表了10篇文章。
2、 能認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對學(xué)校和老師的話和事總能記在心上。
3、 基本能獨立完成作業(yè)，檢查作業(yè)正確率為90%以上。
4、 寫字字體工整，頁面整潔。
5、 能正確掌握課堂知識。
6、 能很快背誦古詩，有些長一點以前沒見過的古詩也能在規(guī)定時間內(nèi)背會，現(xiàn)已背會書上的17首古詩。
7、 能較好地口頭傳達老師提出的要求和通知。
8、 基本能保持早睡早起的習(xí)慣。
9、 值日一次，態(tài)度還算積極。
發(fā)現(xiàn)的問題：
1、 還是有些粗心，比如考試，我統(tǒng)計了正式考試一共四次，數(shù)學(xué)一次100分，一次97分，語言一次98分、一次97分。錯題還是由于細心大意，有的沒帶聲調(diào)，有的把n寫成m，等等。
2、 寫字姿勢不能堅持，得家長提醒多次。
3、 數(shù)學(xué)題有些難，題意有時孩子不能理解，智力題得在家長幫助下完成。
4、 與小同學(xué)的矛盾不能獨立解決。
5、 表現(xiàn)力較差，膽子有些小，估計課堂發(fā)言少。
下一步媽媽的計劃：
1、 給孩子一個小本，鍛煉她自己記作業(yè)。
2、 培養(yǎng)孩子晨讀習(xí)慣。
3、 繼續(xù)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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