成長的必修課作文
成長的必修課作文1
也許走了這一條路之后，你才發(fā)現(xiàn)很多心里事不必那么直截了當(dāng)?shù)恼f出來，有時候放在最后倒成了你的砝碼。在這個世界上總有人有各種各樣的言語，有各種各樣的理由，他們也許會欺負(fù)你，壓迫你，但是當(dāng)你有了自己的靠山之后，他們就會非常識趣。小時候的你總是看不破這一切，總是一個人在糾結(jié)。
可是長大之后你也會經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)霜雨雪，你會知道他們所造成這樣的局面，其實(shí)并不是無奈之舉，他們早就有了計(jì)謀，早就有了這樣的方向，所以才敢這樣去做。或許你也可以輕松的看出來，他是那樣的理所應(yīng)當(dāng)，即便是在自己做錯事情的時候，也沒有任何的懼怕和敬畏。
或許你會明白在這人世間走多久都還是會走到原點(diǎn)。即便是他們對于大自然，對于人間，對于世界，對于所有人都沒有任何的敬畏感，他們最終還是要淪為一個最悲慘的結(jié)局。因?yàn)槟潜旧砭褪沁@世間生存的定論，因?yàn)槟潜旧砭褪撬麄兊木逃勺匀�。也許一開始你看著這世間的富麗堂皇如此美麗，他們滿足了自己的虛榮心，卻始終都滿足不了自己的欲望。
最好的東西他們享受過了之后還想要更多更好的。他們的內(nèi)心和滿足感是無底洞，永遠(yuǎn)都沒有填滿的時候。也許終將有一天你會明白那些人的目光其實(shí)從來都不在這里，他們也并不關(guān)注著你。
讓你去發(fā)表自己言論的時候，也會突然明白過來。他們所能夠給你帶來的理解，他們能夠帶給你的所有動態(tài)，其實(shí)都是圍繞著你身邊的利益來進(jìn)行的。假如真的把你當(dāng)成一個好朋友放在心上，那么所有的好事都會和你分享，壞事不會都會牽連到你的。
明白這個世界上的事情，好像比知道一件痛苦的事情還要痛苦。
這一切都將是你成長路上的必修課。
成長的必修課作文2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感人的`畫面，那是白云對天空的感恩;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳鐣湃绱撕椭C;因?yàn)楦卸�，她才如此豐富多采，如此溫暖人心;因?yàn)楦卸�，世界才有了真誠的友情，真摯的愛情;因?yàn)楦卸�，我們懂得了生命的意義。
中國有句古話，叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不是什么難事，但卻需要我們用心體會，用心報(bào)答。
感恩，是好友在競爭中失利時的安慰，是逆境中雙方傳遞的一個鼓勵的眼神，是父母勞累之后送上的一條毛巾，一碗熱水，是好友生日時真誠的祝福，是接受老師教育時的誠懇態(tài)度，更是改正錯誤的實(shí)際行動。感恩是一種質(zhì)樸的感情，不需要我們用華美的語言來詮釋。
從我們呱呱墜地，發(fā)表“人生宣言”的那一刻起，父母親人為我們付出了多少心血，成長中的我們，是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影，是生活重壓下?lián)u晃的步履，你是否有一種無名的感動?
讓我們感恩老師，感謝他們細(xì)心的教導(dǎo)，感謝幫助我們的朋友，感恩他們在我們逆境時的鼓勵。感謝那深深的師生情，同學(xué)情。
讓我們感恩父母，感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心，銘記父母的叮嚀，感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高，比還深的愛。
一個失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個失去了靈魂的民族，斷會在民族競爭中一敗涂地，更無法屹立世界。
學(xué)會感恩，不僅是我們?nèi)松谋匦拚n，更是我們評價(jià)一個民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
讓我們懷著天主教對上帝的敬意，基督徒對耶酥的虔誠，感恩生活的恩賜，只有感恩生活的人，才會更幸福。
成長的必修課作文3
那是在幾年前，曾發(fā)生過這樣一則真實(shí)的故事：三年級的一節(jié)語文說話課上，我和孩子們一起談?wù)撘粋�話題：長大了干什么。一個胖嘟嘟的男孩說：我長大了要當(dāng)老板。面對一臉稚氣的孩子，我懷著一顆好奇心問：為什么要當(dāng)老板?孩子說：我要賺好多好多的錢，讓我的兒子、孫子享受。我想，得把問題拋給大家，聽聽孩子們的觀點(diǎn)，就問：這個爺爺怎么樣?有孩子反駁說：他不是一個好爺爺，他這樣會讓自己的孩子變成好吃懶做的人。
我限入了深深的思考：在物質(zhì)日益富足的今天，敢問孩子志在何方?據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，據(jù)烏魯木齊市媒體一項(xiàng)對1300多名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，有53%的同學(xué)在回答將來最想從事的職業(yè)中選擇了私企老板、企業(yè)家，而醫(yī)生、律師和影視明星隨其后，只有10%的學(xué)生選擇工人。山東某地對1200多名學(xué)生進(jìn)行的以長大你想干什么為題調(diào)查結(jié)果顯示，長大愿意當(dāng)農(nóng)民的只有兩人。
我開始一次又一次地叩問自己，我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進(jìn)的樂曲，一個精神的理想家園。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課。
一、同伴，一種不可忽略的無痕影響
鏡頭回放：一天中午，我匆匆走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一件有意思的怪事：幾乎所有的男孩胸前都掛了三五塊校牌。這是怎么一回事啊?我拉了一個男孩的手開始了訪談。原來，一個孩子看了電視劇《向前，向前》，非常崇拜徐元帥，剛巧老師發(fā)下幾枚訂制的校牌，覺得很像獎?wù)拢兔苊苈槁榈貟煸谛厍�，還像同學(xué)炫耀說：瞧，我的勛章真多，我是一名大將軍!同學(xué)見了，也覺得挺威武的，于是一個傳一個，全班男生統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)上了大將軍。
真有意思，一群多么淳樸而又可愛的小將軍啊!是誰，讓一群孩子都渴望成為將軍，同伴!孩子在很多時候都會表現(xiàn)出從眾心理，因?yàn)楹⒆赢吘惯�處于一個未成型時期，孩子對客觀世界的認(rèn)識，名言網(wǎng)對未來的展望更多的來自于身邊人的影響，而同伴是孩子身邊最親近，最相似，最大容量的群體，同伴的影響對孩子志向的形成和影響起著一種不可忽略的無痕影響。
因此，作為父母、教師要努力明了孩子所處的正式群體尤其是非正式群體中領(lǐng)頭人的志向趨向。未來的世界需要各種各樣的人才去承擔(dān)不同的社會分工，才能使我們的世界依然五彩繽紛。孩子的理想還是一株剛萌芽甚至還未曾萌芽的幼苗，需要精心的呵護(hù)。只要孩子的志向是積極向上，能引領(lǐng)孩子奮進(jìn)的我們都不應(yīng)否定，只要孩子的理想是對社會有益的，我們都應(yīng)予以認(rèn)可。反之，我們則應(yīng)對這一群體的孩子予以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)或干預(yù)。
二、學(xué)校，一個不可或缺的神圣課堂
鏡頭回放：一個孩子放學(xué)回家，興沖沖地對父親說：爸爸，你知不知道神六上聶叔叔和費(fèi)叔叔不再用尿不濕，而是用專用馬桶了?爸爸很生氣：你什么不好關(guān)心，偏關(guān)心什么尿不濕與馬桶呢?孩子的父親哪里知道，孩子們剛在班隊(duì)課上進(jìn)行了《從神五走向神六》的班隊(duì)活動，這些小天文迷們對神六可是著實(shí)迷了一回，尿不濕與專用馬桶就是自己孩子所在小組的研究項(xiàng)目啊!所幸的是這位家長及時與老師作了溝通，老師索性大張旗鼓地開展了太空行系列活動，引導(dǎo)家長與孩子一同搜集、整理有關(guān)資料，撰寫研究報(bào)告，讓太空行動火爆了一回。那個孩子呢，也與父親一塊兒過了一回太空癮，并立志成為神舟N號的宇航員呢!
在過去的歲月里，學(xué)校曾有過轟轟烈烈地抓共產(chǎn)主義理想教育的場面，但在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，教師中出現(xiàn)了兩種想法，一是認(rèn)為理想教育是虛無的東西，孩子今年想當(dāng)什么，明天又不一定當(dāng)?shù)昧耸裁�，甚至明天可能壓根兒就�?dāng)不了什么，所以理想教育是空洞的，毫無意義的;其二是理想教育是高調(diào)教育，與當(dāng)今社會的價(jià)值取向不一致的，所以教了也是白教，不如不教。
但我們一定不能忘記，學(xué)校是孩子成長的主要天地，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起勵志教育這門必修課的教育任務(wù)，高揚(yáng)勵志教育的旗幟，學(xué)校教育是開展青少年勵志教育一個不可或缺的神圣課堂。正因?yàn)檎J(rèn)識到這一點(diǎn)，我們要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，為孩子點(diǎn)亮一盞心燈，照耀人生的路。
相關(guān)調(diào)查表明，孩子的志向是在變化的，波動的，動態(tài)的，而這些變化與學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校開展的各種主題活動，甚至一個班的班級文化有著密切的關(guān)系。
學(xué)校在勵志教育中，應(yīng)唱好這樣幾首曲子：
1、主題曲。學(xué)校應(yīng)定期組織一些以勵志教育為主題的教育活動，使人人有志向，個個有目標(biāo)成為一種共識，讓每一個孩子在心中都燃起理想之燈。我們學(xué)校就開展了系列活動，如與名人對話等活動，我們先后邀請了著名作家鄭淵潔、沈石溪等走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)孩子的心田。當(dāng)孩子們面對自己的偶像提出一個個稚嫩而可愛的話題時，當(dāng)孩子們纏著自己的崇拜者簽名合影時，孩子們的理想之花已悄然開放。
學(xué)校還組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，在參加了消防中隊(duì)隊(duì)員隊(duì)務(wù)訓(xùn)練后，孩子這樣寫道：一個叔叔為我們表演登云梯，只見他嗖嗖幾下就爬上了云梯，我抬頭看看，足有三層樓那么高，真讓人佩服。我心里想，他們的本領(lǐng)是怎么鍛煉出來的呢?一定很不容易吧!他們的動作那么熟練，一定是化了不少功夫的。長大了，我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。另一個孩子則說：我們也應(yīng)該有武警叔叔一樣鐵一般的紀(jì)律，在集體活動中嚴(yán)守紀(jì)律，做一個心中有集體的人。
2、協(xié)奏曲。豐富多彩的校園生活默默地影響著孩子的志趣，這不僅僅開發(fā)了孩子在不同領(lǐng)域的潛能，孕育著不同的興趣與愛好，更是一首勵志教育的協(xié)奏曲。有時，一次主持節(jié)目的機(jī)會，會讓孩子蒙生成為主持人的愿望;有時，一首小詩的發(fā)生，會催生一個文學(xué)家;有時，一次航模比賽的成功，會誕生一個科學(xué)家呢!
3、小夜曲。教育是一件細(xì)水長流的事，勵志教育同樣如此。每一位教師都應(yīng)該成為小夜曲的創(chuàng)作者。在孩子一則偶然的日記里，在孩子課堂上一句即興的發(fā)言里，在日常的一句交談中，會投射出孩子理想的影子，我們要做一個有心人，為孩子奏響一曲理想之歌。
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它已有了自己的夢想，那就是振翅九霄，搏擊藍(lán)天，與白云共舞。讓我們做一個點(diǎn)燈的人，用我們的真心、細(xì)心、恒心，做好勵志教育這篇文章，點(diǎn)亮孩子的心之燈。
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