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點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字

時(shí)間:2022-12-15 12:58:41 評(píng)作文 我要投稿
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點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字3篇

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字 篇1

  周六,我們和同學(xué)一家去了向往已久的浙東第一尖滑雪場(chǎng),聽說這里是我們?nèi)A東地區(qū)最大的滑雪場(chǎng)之一,在這里滑雪又有趣又刺激!我懷著激動(dòng)的心情看著一路上的盤山公路蜿蜒而上,溪水在路邊丁丁冬冬地流著,群山連綿起伏大約2個(gè)小時(shí)后,我們終于到了。

  我們坐纜車上了海拔954米高的浙東第一尖雪山。我們亟不可待地租了雪鞋、滑雪板和雪杖,好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋,可是每邁出一步都艱難無比,腳上似乎綁了千斤重物一般,走起路來就像一個(gè)太空人。我步履艱難地抱著滑雪板和雪杖走進(jìn)了人流如潮的室外滑雪場(chǎng),啊,這里真是冷!我不由地瑟瑟發(fā)抖。

  在胡爸的指導(dǎo)下,我終于把腳套進(jìn)了滑雪板中,可是滑雪板一點(diǎn)都不聽話。我的腳不由自主地向前滑去,身體卻跟不上,啪地摔了個(gè)四腳朝天,雪杖也拋到了一米之外。我一屁股坐在冷冰冰的雪地上,怎么爬都爬不起來,只好回頭找救兵。這時(shí),媽媽正好費(fèi)了好大的勁兒把第一只腳套進(jìn)滑雪板,就華麗麗地向前滑去,摔在了雪地上,我不由地哈哈大笑起來。這時(shí),附近的一個(gè)工作人員把我扶了起來,告訴我滑雪的要領(lǐng):雙腿微微彎曲,身體稍向前傾,滑行時(shí)腳呈外八字,要摔倒時(shí)兩膝向內(nèi)靠。這次,我小心翼翼地調(diào)整好姿勢(shì),緊握雪杖,踩進(jìn)滑雪板,順勢(shì)滑了下去,周圍的景色飛快地向后穿梭,呼呼的風(fēng)聲從我耳邊略過,好刺激啊!這一次,我滑了5、6米才摔在雪地上,大有長(zhǎng)進(jìn)!雖然我還是摔得人仰馬翻,滑雪板也深深地插在了雪地里,可是信心大增,我不怕摔,一定要學(xué)會(huì)滑雪!在工作人員的'營(yíng)救下,我重新站了起來,從傳送帶回到山頂,繼續(xù)我的摔跤之旅就這樣,不斷地摔跤、練習(xí),有幾次我居然能滑到終點(diǎn)了,我心中升起無限的歡喜,媽媽也站在山頂上對(duì)我開心地笑。

  兩個(gè)小時(shí)的滑雪時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我依依不舍地走出滑雪場(chǎng)。第一次滑雪給我留下了深刻的印象,希望以后有更多機(jī)會(huì)去滑雪,享受突破自我的樂趣!

  指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):

  全文以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了滑雪的全過程,充滿了真情實(shí)感。你瞧:好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋,可是每邁出一步都艱難無比,腳上似乎綁了千斤重物一般,走起路來就像一個(gè)太空人。小作者觀察仔細(xì),對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫很到位,如我的腳不由自主地向前滑去,身體卻跟不上,‘啪地摔了個(gè)四腳朝天,雪杖也拋到了一米之外。中,我可愛、摔倒時(shí)的模樣生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前,富有童趣。文章讀起來很有吸引力,讀者仿佛和小作者一起身臨其境,感受滑雪的樂趣!

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字 篇2

最親愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時(shí),同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們知道了:批評(píng)也可以是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤,可您并沒有對(duì)我失望。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

  老師,您是專注的。

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的.海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

  老師,您曾對(duì)我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

此致

  敬禮

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文800字 篇3

  驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

  無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。

  ———陸游《卜算子 詠梅》

  你見過在雪中盛開的梅花嗎 群芳鮮妍中,只有她,沒有春日暖薰的空氣,沒有群蜂熱鬧的顧盼,在素雪晶瑩中,在風(fēng)刀霜?jiǎng)锇寥欢陋?dú)地開著。無法為春天增色,似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯(cuò)過了漫天的芳華,難道這冷寂的位置,洽談室了她難以擁有花的價(jià)值了嗎 梅花只是無聲兀自立在那里,用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦,作出了回答:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。""梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。"那種在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅與馨香,給了多少凄涼的心靈的慰籍,給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動(dòng)力與勇氣。"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏"。沒有陽光溫暖的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤(rùn)惠又有什么,這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景,這朔風(fēng)清寒給了我舉世無雙的價(jià)值。

  大千世界,能找到屬于自己的位置,實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值,是件幸福的事情,但并不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是,有時(shí)別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報(bào)上讀到一個(gè)頗有文采的女性,擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了,曾寫出暢銷小說和散文的筆在空虛循環(huán)的'日子里滯澀,她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了,與她相敬如賓,時(shí)間耗盡了激情的丈夫也離開了她,她義無反顧地走了,尋找新的位置,一心要激活生命里潛在的價(jià)值?途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的,在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候也許她依然在漂泊不定。也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我,縱然沒有她決然相棄的勇氣,也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢,人生的價(jià)值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置,就像于茫茫人海中尋覓知音,縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn),腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。

  在"感動(dòng)中國(guó)"頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我們看到徐本禹淚流滿面,看到袁隆平永遠(yuǎn)質(zhì)樸的氣質(zhì),不禁想,他們究竟什么地方打動(dòng)了我們 保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué),或許有人疑惑他的價(jià)值是真的符合其位,他用全國(guó)人民對(duì)農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔,依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬于你的位置,在快樂中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,如梅在雪,歸我所屬,樂我生命。

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